【精華】讀書作文匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過一句話—“書是全世界的營養(yǎng)品”，是的，千真萬確，書可以促使人的心靈成長，讓人有強大的心境與淵博的知識，實際上就是書創(chuàng)造了所謂的智者。
讀書是一種養(yǎng)料，它可以使人們的靈魂成長。有許多這樣的例子，就拿我來說，我四歲時還沒有正真的接觸過書籍，每天除了玩就是玩，除睡了還是睡，終于有一天媽媽給我網(wǎng)購的繪本送到了，雖然文字很少都是圖片但我很是喜愛，于是我不再這樣整天只知道玩玩具，不再是只知道玩和睡的小孩子了，不過那時的我還沒有完全成長，要是問我什么時候成長到一個新階段，我會毫不猶豫的回答：當我接觸到故事書時。故事書的確是一種更好的養(yǎng)料，它幫助我認識了許多字，為我看短篇小說打下了基礎，短篇小說是我第三種接觸的讀物，里邊的內(nèi)容更加吸引人，而且文辭也十分優(yōu)美，通過短篇小說的閱讀讓我知道了冰心、魯迅、馬克吐溫等作家。我越來越喜歡閱讀了，因為此時此刻我對書異常熱愛，于是開始看章回體小說《三國演義》，里面的情節(jié)跌宕起伏使我毫不厭煩，當讀到關羽單刀赴會時情我不自禁拍手叫好，讀到諸葛亮草船借箭更是萬分佩服，而現(xiàn)在我漸漸把三國演義放在了一邊，開始讀散文，散文的中心思想讓我悟得了許多道理，可能道理并不是那么大，但都很有啟發(fā)。就這樣我沉浸在書的世界里，書也陪伴著我度過了許多美好的時光。
讀書是一種養(yǎng)料，它使人進步成長，讀書是一種陪伴，讓我不再孤單，書籍像一位老師，教給我許多知識，如果你問我什么東西最有價值，我會毫不猶豫的告訴你—那就是書籍，因為讀書是一種養(yǎng)料。
讀書作文 篇2
閱讀是一種心靈的行走牽引著你的熱淚和向往，讓你的心靈清澈透明從容遠行，讀書不僅僅是為了傳承經(jīng)典也是為了遇見更好的自己。
小時候我喜歡讀童話故事書，作文書我總是以大俠這個人名很厲害，因為他總是能夠寫許多好的文章，長大后才發(fā)現(xiàn)并不是小時候床頭總會擺上安徒生童話格林童話，等等會說話的小動物，美麗善良的白雪公主都讓我心生向往，總是會想象自己走在幽靜的樹林里手中提了面包和葡萄酒，生怕自己會被大灰狼吃掉的情節(jié)，也總能想象到士兵擦了一下自己的鞋，冒出眼睛像茶杯一樣的大狗，小時候讀書總是讓人的心胸澎湃。
長大后我不再看童話故事了，床頭擺放的是世界名著，比如假如給我三天光明秘密花園復活，沒有了彩色的插畫，但是我總能想到當時的畫面，翻開書濃郁的書香味是樹木的味道，我仿佛走進了一片樹林里，不斷的探索，不斷的冒險，不斷的向上攀巖。每當我讀完一本名著的時候，我都會有一種心理的滿足感和自豪感，這是讀書帶給我的快樂，那時我體會到了讀書需要耐心，我熱愛讀書。
現(xiàn)在上了初中，老師會要求我們讀名著，什么海底兩萬里，什么駱駝祥子，朝花夕拾等等書籍打開了我的新世界，原來我有那么多沒有讀過的名著，課余時間我會看一會書，寫完作業(yè)我也會看一會書，睡覺之前還要拿出一本書來看讀書令我的生活10分充實，我愛讀書，讀書打開了我對知識的新大門，有人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，有人說書是人類進步的階梯，讀書不僅僅是為了傳承經(jīng)典也是為了遇見更好的自己，我愛讀書。
讀書作文 篇3
在某一個地方，有一所非常破舊的學校，光線是非常的暗，屋頂是用草搭起來的，隨時都可能被風吹走。四周的墻都是用木板訂起來的，非常的不牢固。他們的課桌都非常的不牢固，非常的破舊，有些小孩甚至是把石頭當做課桌，更可憐是跪在地上寫。這對他們的視力有著極大的影響！假如臺風來了，他們的生命就都存在的很大的危險 。在那間破舊不堪屋子里，擠了大約50多個的孩子，他們都非常認真的學習，背挺得直直的。有的認真的在寫字，雖然寫的不是很好，歪歪扭扭的，但他們已經(jīng)盡力了。有的在認真的聽課。他們都是貧窮人家的孩子，穿的衣服都不同，根本就不能擁有一套統(tǒng)一的校服。
而我們學校卻是光線十分足夠的，每間教室具備8盞燈，都是用鋼筋、水泥。連屋頂也是用石瓦鋪的。都是新的課桌，他們可真可憐�。�！
再來看看他們的操場，他們的操場不像我們的操場是塑膠，只是一片黃土，還有很多的小石塊及垃圾碎片，臟亂極了。他們的籃筐是用木板訂成的，歪歪斜斜的，不像我們的那么標準，真是又臟又亂。從外面看教室，還可以看到那里用紅漆寫的大字：基礎教育是實施科教興國戰(zhàn)略的奠基工程。雖然他們的教室很破舊，可他們是多么熱愛學習啊！
如果這出現(xiàn)在我們的學校里，我們能靜心下來讀書嗎？這也讓大家明白了，讀書是可貴的，我們應該珍惜我們現(xiàn)在的學習環(huán)境，一定要把書讀好，長大后貢獻社會，多虧了這個社會給我們提供了那么好的環(huán)境，我們應該好好的去珍惜它，這來之不易的學習環(huán)境�。�
讀書作文 篇4
古往今來，感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，人們心目中的崇高形象更換了一次又一次，唯有一件東西，它位居人們精神的寶座，幫助了一代又一代人，那就是書。
走遍天下書為侶。書，是千百年來人們智慧的結晶，書中的內(nèi)容包羅萬象，縱橫萬里。讀懂一本書，就像交了一個知心朋友，他上知天文，下知地理，通曉古今，與我們無聲無息地交流著，使我們心馳神往，受益匪淺。身處神洲大地，遙望古今，辛棄疾的“想當年金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，是何等壯觀的場面；蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等風流，何等氣魄！一首好詩，能使我忘記憂愁，如癡如醉。
讀書作文 篇5
我是一個名副其實的“小書蟲”，什么書都看，好多書都被我翻爛了，我還是愛不釋手，一遍一遍地翻看。
記得有一次，我費了許多口舌和媽媽爭論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點半回家。
我一來到書店，就直接奔向兒童專區(qū)。時間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個黑色的下午》，津津有味地看起來。我的心情隨著故事情節(jié)而上下起伏，時而悲傷，時而歡樂，時而憤怒……
接著，我又看了許多我最喜歡的探險小說。
天色越來越暗，只覺眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩!王栩!”
一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙，媽媽來了。
我趕緊放下手中的書，可為時已晚。
“不是說好三點半的么!”
“又遲了!”
“哪一次不看書看忘記了!……
媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。
我，就是新一代正宗的“書蟲”!
作文評語：
為了突出自己愛看書這個主題，作者選取了書店看書這一個情節(jié)來描寫，在寫自己看看書的過程中，作者沒有忘記對周圍景物與人物的描寫，使得作文非常真實。同時，作者在作文中使用對話比較多，這對表現(xiàn)人物的特點很有表現(xiàn)力。
讀書作文 篇6
如今的我面對作文總是不知所措，甚至有些厭惡了，就同很多同學說的那樣：“作文，作文，作得人頭疼”。因此，即使勉強寫出來，也多是流水賬——枯燥不堪。
這時候總要迫使自己去多讀書，然而又常難坐住，安不得心，讀不下去，只是覺得讀書很有必要，所以，硬著頭皮花上一點時間讀讀一些經(jīng)典，看看一點雜文，期望從中找到什么技巧：不必費很多精力，就能吸收若干知識�？晌乙仓�，這樣是做了表面功夫沒能真正地讀到書，讀好書，最終多是事倍功半的了。于此，在家人的陪同下，我穩(wěn)下心來慢慢讀起書來，久而久之似乎對讀書愈來愈喜愛了，盡管剛開始十分厭惡。
在讀過的那些書中，古人的“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”是發(fā)奮讀書的典型。他們在那般惡劣的環(huán)境里，依然堅持讀書，并達到了嗜書如命的地步；反觀當今，我們在科技發(fā)達，設備齊全的環(huán)境中卻丟了前人發(fā)奮好學的那種意志，將中華民族的一些美德扼制在自己手里了。每每想到這些，我總是難以平息內(nèi)心的激動，覺得身為學生的我們實在有義務去發(fā)揚民族的'優(yōu)秀美德，使得中華民族長久昌盛下去。因此，讀書顯得那么重要。當然，不能因為這點就老是把讀書掛在嘴邊，成了空喊讀書的假把式。只有頻繁接觸書籍，在閱讀的過程著將它形成一種習慣，進而產(chǎn)生興趣，在讀書中獲得快樂和力量，才不會落入速成文學的俗套，才能真正地做到“為中華之崛起而讀書”。
讀書，除了為著那偉大的目的之外，予我的益處也是非常多的。它讓我懂得了很多做人的道理，使人理解了人生的價值。它如一位貼心的朋友，在我迷茫的時候，為我指出一條光明的道路。因此，書成了我生活中不可或缺的精神糧食。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“我撲在書上就像饑餓的我撲在面包上”高爾基也曾如此說過。他們都很好地詮釋了讀書的重要性。用我的話講：“生活里若沒了書籍，就像一只行駛在茫茫大海上的船失去了方向。”在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。若是經(jīng)常地思考、鉆研，那么，我們便能經(jīng)常有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會。正所謂“溫故而知新”，我常讀書，還可以鞏固前段時間里學習到的知識要點，幫助自己加深對知識的記憶。
書讀多了，漸漸地就成了一種享受。書所呈現(xiàn)的豐富多彩的世界，深厚無比的情感無時無刻都牽引著我。它悲傷時，我也隨之悲傷；它快樂，我也隨之快樂。在我的情感世界歷，無不充斥中書籍的韻色，它使我原本枯瘠的生命變得鮮麗，充滿生機。
有時候，讀書對我而言又是一次次的旅行。您瞧江南庭院外“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，滿句的春色，即便身處框框條條的教室中，我也能賞到無限春光。欣賞完春景，再來一睹夏日風光，如這小塘邊“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”般。秋天里的楓葉也是甚得人愛，在山間“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。詩歌里的“天寒色青蒼，北風叫枯�！庇肿屛翌I略到北國冬日嚴寒的巨大威力。不同的季節(jié)給予我們不同的感受；不同的書籍亦同樣會給予不同的親近自然的體驗，讓我們靜坐學舍而能游天下，能游四季。
歲月短暫，時光匆匆，在不可躲避的成長的道路上，所幸有書相伴，讓我一個懵懂的少年能游歷祖國山川，感受人間滄桑；所幸有書相伴，使我閱出民族豪情，正道永存。因為讀書，我更加自信；因為讀書，我更加覺察出自己當為國家之興盛盡出自己的一份力。
讀書，不再是為了寫作，它已融入我的生命。
讀書作文 篇7
隨著社會的快速發(fā)展，我們國家的綜合實力日漸壯大，在此期間，許許多多的科技產(chǎn)品也隨之誕生。
我最愛的是《我愛發(fā)明秀》，上面的發(fā)明制作就讓人目不暇接：電子捕蠅器、旱地釣鼠竿、補鼠弓……甚至諸葛亮的“木牛流馬”又一次展示出來，真是讓我大開眼界！
有兩件發(fā)明創(chuàng)造最讓我嘆服：一是水陸兩棲警車，它的身形好似一條船，全身是完全封閉的，它的前面有一個擋板，這個擋板的用處可大了，如果沒有這個擋板水就會進入車的內(nèi)部，損壞內(nèi)部零件；擋板還可以加速；另外，擋板還具有伸縮功能，調(diào)節(jié)水量的大小，收回去，水就拉出來，就這樣，在行駛中收縮自如。這個發(fā)明可真是神奇！既可以在水里游，又可以在地上跑，還可以抓住水中潛逃的小偷。
第二個是彈簧鞋，它酷似一把弓箭，但是缺少弓箭身上那根弦，中間彎曲的地方有一塊鐵板，那樣腳可以踩在上面，緊接著上面還有一個固定腿的地方，這樣的話，彈跳2米簡直是小菜一碟。它還能輕松翻越，13個人并排一行，只需一個順勢，就能輕松跳過去，真是太強了！穿上它，真的可以實現(xiàn)超人的夢想，超級的彈跳力，超級好玩又刺激。
當然，還有很多讓我瞠目的發(fā)明：機器鳥，放飛到真實的鳥群，足以亂真；風帆車，利用帆的帶動行走，雙腳掌控方向，雙手掌控帆的升落……
寫到這里，我忽然明白“科技創(chuàng)造未來”的真正含義，今后的國家、世界，唯有科技發(fā)達，才能立于不敗之地。
“少年強則國強，少年智則國智。”我們要發(fā)奮讀書，鍛煉自我，為中華之強大而讀書。
讀書作文 篇8
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書�，F(xiàn)在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！闭f得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！