【精華】讀書作文錦集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀書作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
梁文道，香港文化、傳媒人士。讀其《我讀——沒有人是一座孤島》，代序《為什么需要閱讀不同類型的書籍》中有這么一段話：“任何一本書被一個讀者拿起來的時候，他心底都有一種或許連自己都不知道的欲望，就是要改變自己、提升自己，這是一個很偉大也很卑微的欲望�！�
誠如其言，這些年讀書也應是有這么一個欲望。但隨著歲月的流逝、事業(yè)的無望無求，漸漸發(fā)覺改變自己、提升自己的欲望似乎越來越淡，讀書越來越變得只是一種打發(fā)時間的方式，如看電視電影般。至于閑暇為何不都去看電視電影呢？想來有點豬鼻子插蔥的意欲。
寧波發(fā)布在新浪網(wǎng)站上發(fā)一條微博，說總有一片美好的風景使你向往，例舉了九種情況，并問什么是你想要的生活？我看了看，有一種——讀書無須求甚解，是我當下想要并可擁有的生活狀態(tài)之一。
如何理解“讀書無須求甚解”呢？陶淵明在《五柳先生傳》這篇短文中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！薄白x書無須求甚解”與之意同嗎？
照字面理解，陶淵明主張讀書要會意，而真正的會意又很不容易，所以只好說不求甚解了。這里面還有一個前提，就是“好讀書”。如果根本不讀書或者不喜歡讀書，那末，無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義。
吾之再解，讀書無須求甚解，大意是說不必固執(zhí)一點，不要咬文嚼字，只需力求前后貫通，了解大意即可。此符合當下吾之讀書現(xiàn)狀，但對學生、對要通過讀書學習去力求真正改變提升自己的人士來說，有些書有些知識點可如此，而大多還得求甚解！
梁文道先生說：“一個人，他看不懂任何更深入的學術著作，他只看于丹的書，只看易中天的書，這既不是一種錯誤，更不是不道德，這很可能只是一種不幸。讀書讀得越多，越發(fā)現(xiàn)真正要讀懂我們心目中所謂的經(jīng)典名著，你可能要有一點運氣�！�
有一類人是幸運的，生長在一個不錯的家庭，有挺好的家庭教育，小學、中學都受到不錯的教育，慢慢走過這樣一條幸運的軌跡，漸漸培養(yǎng)出一種閱讀能力， 這種能力可以幫助他們讀到很多人沒辦法讀進去的書。顯然我不是這一類人！如我這等貧寒的農(nóng)家子弟很難是，進入新社會以來，中國傳統(tǒng)的耕讀家族已消退，生活 在農(nóng)村，往往有“耕”無“讀”。
回看自己的閱讀史，多是在看《于丹心得》之類在幸運者眼里很淺、很通俗的書。不去讀也讀不懂《論語譯注》，羞恥否？捫心自答：不！能讀，堅持著讀，就值得點贊。今生不是幸運人，且以身作則引導并提供足夠的資源給子女，讓其等成為一個如上所說幸運的人，而自己不別再刻意去求甚解，此生有得讀、堅持著讀，即擁幸福，也算幸運。
讀書作文 篇2
每個人都有自己最愛做的事情，比如畫畫、運動、寫作等。而我最喜歡做的事情就是讀書。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！倍嘧x書可以讓我們學到更多的知識，懂得更多做人的道理，讓我們知道什么是真善美，什么是假惡丑，還讓我們學到寫作的方法。書，其實就是我們的“老師”。
在暑假里的一天，我在書房里看書，書中的故事就像磁石一樣吸引著我。當我讀到十分有趣的內(nèi)容時，我就會比較專心，就好像一個人來到了一個美麗的地方，欣賞著如詩如畫的美景，始終不肯離去。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！边@時，我好像走進了書里去，和書中的人一邊走路，一邊談話。我還會思考書中的那個人做的不對，那個人做得對，書中的哪個人有怎樣的一種精神，我們應不應該向他學習。我讀了很長時間，快吃午飯了，媽媽叫道：“快來吃飯！”我一邊看書，一邊回答：“哦！”可是我依然在書房里看書，心里想：我先多看一會再去吃飯吧。媽媽看到我還沒有來，怕菜涼了，只好來到書房里，又叫我吃飯，我這才放下書，依依不舍地離開了。這件事讓我想到了孔子的一個名言：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！�
讀書不僅豐富了我的課余生活，還擴大了我的知識面，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。讀書，我的`最愛！
讀書作文 篇3
書是大家人類進步的階梯。
書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動，更以煥然一新的方式給大家一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光，而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書本里面思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂�，不受污染，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書本里面，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書本里面的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。
讀書作文 篇4
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。
我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。
我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示�，F(xiàn)在讀此書，我看到的是國王的虛偽與大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
我愛看書，是書令我自由地翱翔在知識的海洋里；是書令我愜意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國的悠久歷史與燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋�！狈鼱柼┰f過“勞動是快活的根源�！边@句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動，他說：“幸運喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一個樸實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜�！�
讀書作文 篇5
一年之計在于春，在經(jīng)過夏、秋、冬各個季節(jié)的考驗，春天再次來臨。春天的到來，讓人心情愉悅，使人舒暢。時間如水流嘩嘩流淌，唯有書香永留人間。
在春天，每天都有鳥兒與你一起朗讀，陣陣風帶著花香陪伴著你，使你感覺不到寂寞，感覺不到孤獨。朗朗書聲與天地間萬物構(gòu)成了一篇精彩的樂章，大自然也會忍不住在暗地里叫好。
書海浩瀚，你如一葉孤舟，漫無目的地漂泊。在春天的書海中最是容易渴了，渴了就喝海水，如饑似渴，越喝越渴，越渴越要喝。恨不得要把海水全喝光。春日的世界是最美妙的，假如在這時品嘗海水，先苦，后咸，再慢慢變得美味，又成了人生中最重要的經(jīng)驗。既增長了知識，又獲得了經(jīng)驗，就是一舉兩得之事。
春天，既沒有寒風的刺骨，也沒有火爐似的炎熱，使人心情舒暢、精神抖擻。班主任說：“在這不冷不熱的天，又有這麼好的環(huán)境，不正是學習的大好時光嗎？所以說現(xiàn)在要珍惜時間……”
春天來了，你一定也想要體驗苦后甘甜的美妙吧，此時我們都狠興奮。準備在有限的時間里，讀永遠讀不完的書。
活到老學到老，春日，不正是讀書的大好時光嗎？
讀書作文 篇6
兒子經(jīng)常抱怨：“讀這么多書有什么用？”
“你還沒用，怎么知道沒用？”我說。
“那你說說你高中學到的東西用了多少？”兒子反問我。
說實在的我高中以及大學學到的知識工作生活中確實沒用到多少，特別是高中學的數(shù)理化大都忘了。這也是個難回答的問題，說有用吧，我們所學大多無用武之地；說沒用吧，這些知識又是基礎，它影響著你的學習能力、影響你的思維方式、甚至影響到你的人生觀價值觀。
讀書有狹義和廣義之分。
狹義的讀書是指為升學考試而讀的教科書。中學階段是基礎階段，所學知識是為更高層次的學習打基礎，就像建房子沒有磚瓦怎能建成高樓大廈？中學階段的學習也是為進入高等學校學習作的準備。當你還不清楚你將來朝哪方面發(fā)展時，你先將該學的學好，該記的記好總不會錯的。
“書到用時方恨少”，人腦就像電腦，知識儲備越多，該用到的時候就可以觸類旁通，唯我所用。所謂見多識廣，就是指知識儲備豐富。平時不積累等到要用的時候才想到去學已經(jīng)遲了�！皺C遇總是垂青有準備的頭腦�！背弥贻p記憶力好多記點東西，管它有沒有用，先儲存著再說。
廣義的讀書是指讀自己喜歡讀的書，包括電子書等。這種讀書不帶功利性，是一種享受的過程，是讀書的一種境界，可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，可以增長見識。有人質(zhì)疑：現(xiàn)在有了百度搜索還要記那么多東西干嗎？上網(wǎng)搜索雖然很方便，但你也要心中有底，總不能漫無目的，無的放矢吧！
有個學者說過他寫論文時所需的資料眾多，雖然他不能記住他想用到的資料原文，但他知道可以從哪本書中找到。這可要平時涉獵廣泛，博聞強記，否則在浩于煙海的書籍中如同大海撈針，從何找起。
最近我寫文章時也會經(jīng)常引用別人的文章，名人詩句等。雖然有的句子也記不完整，但我還是有點印象，知道在哪里看過，查找起來就方便多了。
有句話說得好：“一個人內(nèi)心的寬度，是他讀過的書一本一本攤開來的；一個人內(nèi)心的高度，是他讀過的書一本一本碼起來的�！弊x書不一定能使人成功，但成功的人想走得更遠必定要讀書。
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