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      2. 我的讀書故事小學作文

        時間:2021-09-15 08:19:29 讀書 我要投稿

        我的讀書故事小學作文(匯編15篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的讀書故事小學作文,希望對大家有所幫助。

        我的讀書故事小學作文(匯編15篇)

        我的讀書故事小學作文1

          無時無刻的捧著一本書,上課、吃飯、走路、上課外班都捧著它,你試過嗎?聽起來雖然瘋狂,但我卻做過,因為它為我?guī)砹素S富生活!像一瓶五味瓶。

          甜:我著迷了,著迷于郁雨君的書。沒有人能夠阻止我,我陪著書中的人物一起笑,一起哭。我不可遏制地讀著,像一只狼啃食著鮮肉。奶奶說我好學,我心里甜滋滋的。

          苦:我在體育課上,一邊走一邊看書,哎呦!還好是個樹坑。我繼續(xù)走著,雖然沒了障礙,可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴厲的眼神。我知趣的放下書,可還是忍不住瞟幾眼,牙齒不時咬著嘴唇。老師見我不改老樣,皺皺眉頭,嘟囔了幾句,一下子從我手中奪過去書,憤憤地丟下兩個字:“沒收!”我想反駁,但又不敢,只得干巴巴的發(fā)呆了。

          辣:媽媽帶著哥哥、姐姐和我去吃飯,我一邊吃飯,一邊津津有味的看著我們永遠不分開。如果你坐在旁邊,一定會受不了的,可我卻鎮(zhèn)定自如!榜R嘉藝!”一聲尖叫把我從書中拉了出來!案蓡?”我正想咒罵幾句,姐姐卻夸我:“你真是個小書蟲!”我的臉頓時火辣辣的,用手摸了一下臉,似乎好燙!

          我愛看書,因為書就像一個五味瓶,帶給我豐富的生活;又像一把鑰匙,為我開啟了智慧心靈的鎖;也像一艘大船,帶我駛入知識的海洋!

        我的讀書故事小學作文2

          我從小就喜歡讀書,我讀過的書有《窗邊的小豆豆》、《我要做好孩子》、《藍色的海豚島》等等。

          有一次,路過新華書店,我希望媽媽讓我在這看書,媽媽沒有同意,在我苦苦哀求下,媽媽終于同意了,但是,要在3點之前出來。我就進去了,書店里的書數(shù)不勝數(shù),令我眼花繚亂。最后我看見了一本《種子的旅行》,我把這本書從書架上拿下來,便津津有味的看起來,等我把這本書看完,一看鐘,!不好了,已經快要五點了,我趕快把書放回去,然后飛快地跑了出來,一看,媽媽臉好兇,看來“暴風雨”是逃不掉的。果然一出來就是一頓罵。我對媽媽說:“媽媽,我是因為看書太入迷,所以才忘記時間的。”媽媽什么話都沒說,就帶我回家了。

          還有一次,我寫好了作業(yè),正在看書,過了很長時間,已經9點了,媽媽叫我快點關燈睡,我很不情愿關了燈。等爸爸和媽媽睡著了,我又把燈打開,津津有味地看起書來。到了12點了,我實再忍不住了,就把燈關了睡覺了。

          我還有很多讀書故事呢。

        我的讀書故事小學作文3

          “讀書破萬卷,下筆如有神”讀一本好書就像交了一個好朋友,可以從中受益。

          小時候,媽媽每天晚上都會給我講一個小故事,慢慢地我就愛上了讀書。才開始識字時我會看一些連環(huán)畫,漸漸的,我開始看一些課外書。

          記得有一次:我正在津津有味的看書,突然,爸爸喊我過去吃飯,我依依不舍的放下書,走過去吃放,吃過飯,我馬上跑過去看書,可沒想到被一個“攔路虎”擋了去路,原來是媽媽。我向媽媽投去乞求的眼光,說:“媽媽你就讓我再看一會兒吧!笨蓩寢寘s嚴厲地說:“一會也不行,快給我睡覺!睕]辦法我只好去睡覺了。

          我在床上翻來覆去,就是睡不著。我的心里還在想剛才書里的畫面。突然我靈機一動,想到了一個好主意:我光明正大的看不行,我在暗地里偷著看不就行了。我立馬行動,拿起照明燈和書就看了起來。一頁,兩頁,我想一匹餓狼貪婪地讀著。我過一會兒就會掀開被子看一下,看看有沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。一直到了晚上十點,我才發(fā)覺已經看了一個多小時了趕緊睡了。

          我愛讀書。你也快來讀書吧,相信你會從中受益!

        我的讀書故事小學作文4

          我的愛好很多,打籃球、打乒乓球、聽音樂……我最喜歡的還是看書!

          書里有無盡的知識、無窮的資源。“讀書破萬卷,下筆如有神”正是我的讀書格言。

          有一次,我正在看《三國演義》,正當我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中,媽媽走過來說:“別看了,吃飯!薄爸懒!蔽乙贿厬兄,一邊繼續(xù)看令我入迷的書。

          “孔明草船借箭,巧借東風,使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅;孔明七擒孟獲,六出祁山,一篇《出師表》萬古傳揚。”當我正在這無邊的遐想中遨游時,媽媽提高了分貝大叫:“快來吃飯,飯都涼了!”這一叫,打斷了我的遐想。我端起飯碗,眼睛繼續(xù)盯著書本,“啊,關羽之死!”我一邊吃飯一邊翻看著書。

          這一篇章雖短,但字字都在敲擊著我的心靈。關羽被俘后寧死不降,被吳國殺死……我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國時,我不禁樂得開懷大笑,熱血沸騰的我在內心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐,劉備率百萬大軍攻城略地時,我不由得拍手叫好……這時,憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道:“吃飯!”這一聲可謂是吼得天崩地裂,日月無光啊。

          在老媽的“淫威”下,我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜,但我心里很高興,很自豪,因為振宇看完了一本書。

        我的讀書故事小學作文5

          書,是一個令人敬佩的字。有人說,書是阿里巴巴打開山洞的鑰匙;有人說,書是一個巨大的知識寶庫。而我卻認為,書是我自己的故事。

          小時候,我對書一點兒興趣也沒有?墒,大人們總是成天沒完沒了地說:“書對你上學有好處!庇谑,我開始讀書。四歲時,我讀《繪本》;六歲時,我開始讀一些《童話》;七歲時,讀老師推薦的書;一直到現(xiàn)在,我讀過《三國演義》、《中華上下五千年》??下課看,吃東西看,就連上廁所也看。

          剛開始讀《繪本》,里面的人物令我充滿了好奇,讀第二遍時,我有時會被逗得哈哈大笑,剛開始讀《中華上下五千年》時,我什么也看不懂,可讀了三五遍,我開始和里面人物一起接受喜怒哀樂。讀了項羽被殺,我忍不住為他哭泣,甚至為他打抱不平;你為什么要被殺呢?讀了韓信受胯下之辱,我也似乎變成了他,很生氣:你讓我去鉆下去我就鉆,你以為你是誰呀!轉念一想忍一時風平浪靜的道理我似乎明白了。讀了虞美人自殺,我想:這么漂亮一個大美人,為什么要自殺呢?古代人物也是可恨!

          書是一個個奇妙的字體;書是一個美麗的符號;書是一個深不見底的大海,讓我們在里面盡情的遨游。

          這就是我的童年讀書故事,希望大家也可以勤看書、多讀書、愛上書喲!

        我的讀書故事小學作文6

          我從小愛讀書,我的房間里到處是書,有《三國演義》、《中華上下五千年》、《海底兩萬里》,也有雜志。聽媽媽說我一歲是很喜歡聽故事,每天晚上要聽兩三個小時才行。那時,我喜歡逛書店,讓媽媽買書看,其中《阿凡提》告訴我做人要善良,幫助別人就是幫助自己。

          如今,讀書已經成了我的愛好,我只要一看見書,就會那起來讀。我喜歡讀《福爾摩斯探案集》,因為從這本書里我知道福爾摩斯細心觀察,不放棄任何蛛絲馬跡,所以是個大偵探。

          我一天天長大,讀書量也越來越多,可不像小時候,一頁、兩頁的書,而是一本非常厚的書,每次我從書店走過,都想買,可是書價太貴,我就去哥哥家看或爺爺那里翻。

          有一次正是過年打掃房子時,爺爺和爸爸抬床,我無意中發(fā)現(xiàn)有那么一本《人類神秘現(xiàn)象未解之謎全集》。我問爺爺可以借我看一下嗎。爺爺說可以,我飛快地跑到了我的屋子里,津津有味地看?粗粗,我忽然想起了一件事,爸爸不是讓我大掃衛(wèi)生間嗎?糟,我一個飛奔跑了過去,爸爸都打掃完了,爸爸說:“小書迷,看書吧!蔽腋吲d的直跳。

          這本書告訴我有很多人體內的奇妙和古代神秘地方,我花了5個月看完。

          我喜歡讀書,上廁所時也要看。我在書的陪伴下一天天長大,我從書中學到了許多知識,書也交給我做人的道理,書是我永遠的朋友!

        我的讀書故事小學作文7

          我很小的時候,媽媽就讀書給我聽,所以我就特別愛看書。

          有一次,好幾天我一直在看一本名叫《三國演義》的書。白天在學校一下課,我就急忙從書包里拿出《三國演義》爭分奪秒地看著,當看到好玩的一些地方,我就會情不自禁地隨著書里的情節(jié)哈哈大笑,當看到一些驚險的地方,我也會不由地為書里的主人公提心吊膽。

          白天看得不過癮,那就晚上也看。一到晚上睡覺的時候就成了我看書的時間,等媽媽一關門,我就用被子蒙住頭,一手拿著小型手電筒,一手拿著書,專心品味書中的情景。每天晚上,媽媽都會對我的睡眠進行2~3次巡查,我一聽有動靜,馬上就把書放到身子底下,裝作已經熟睡了,等媽媽把門一關,進入房里睡覺了,我才把書拿出來再看。

          還有一次,我和媽媽去書店買書,結果媽媽買完書發(fā)現(xiàn)我不見了,就喊道:“王浩淼,你在哪兒?”喊了三遍,我才答應,并且說:“還有一頁,等一下!币环昼娺^去了,媽媽終于找到了我,原來,我正在一個角落里津津有味地看一本關于汽車的書呢!媽媽說:“你看看幾點啦?”哎呀!糟了,我光看書,忘記看時間了,已經四點了。再不回家,可能晚上寫不完作業(yè)了。

        我的讀書故事小學作文8

          戚克家說過書是人類的良師益友,書的確給予了我無窮的知識,我從小就喜歡看書,有一次我還鬧出一個笑話呢!

          那時我正在津津有味的看著《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語,還即將要中了巫婆兇巴巴的咒語,在這緊張關頭哥哥突然過來叫我去吃飯,我緊張的說都“:快要死了,還吃什么飯!”哥哥聽了左右看了一下然后問我誰要死了?看見各個緊張的連汗出來了,我歉意的說:“是書里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著我,連話都說不出來,我的讀書故事作文。

          晚上我睡覺時,夢里總是說:看招,魔法小仙子,勝利在眼前!說完,一些欺負小動物的壞蛋,變成了對它們可愛,善良的小青蛙。小青蛙看到說:我來幫你吧!勤勞的小螞蟻連聲說謝謝,又向我說了聲謝謝!我聽著真舒服……

          在書中我學到了許多知識,也讓我懂得了很多道理,高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過一句話:“書是人類的糧食。”所以,我們要讀更多的書,懂得更多的知識與智慧!

        我的讀書故事小學作文9

          高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睍,讓我們在知識的海洋里暢游,快樂無比!

          我的書柜里有很多的書,可是我就是不喜歡看書,有的書甚至一頁都沒翻過。具體是從什么時候開始愛看書的,還得從一年級下學期說起。記得一年級下學期的期末考試結束,我考進了前十,老師獎勵我們每人一樣禮物,我得到了一本書一《今年你七歲》。一回到家,我就迫不及待地看了起來,這本書講述了一個七歲男孩阿波多姿多彩的生活,他勃勃的生機和盎然的稚趣,讓我感同身受,好像我在鏡子里看到了自己。我津津有味地看著,連上廁所的時間都不放過,坐在馬桶上一看就是一個多小時,直到媽媽喊我,這時才覺得我的腿酸疼地站不起來了,那是我有史以來看書最認真的一次。從那以后,我就非常喜歡看書了,《洋蔥頭歷險記》、《小熊溫尼·菩》、《成語故事》、《童話故事》、《1001個科學之謎》······我不再走馬觀花似地看書了,而是仔細的閱讀,遇到好詞好句都把它摘錄下來,希望對我的寫作能有所幫助。

          書,是我最好的良師益友,讀書讓我思路開闊,增長知識,牽著書的手,長大的不只是身體,還有心靈。

        我的讀書故事小學作文10

          書是人類進步的階梯,這是高爾基先生給我們的一個道理,但是有的時候讀書是不好的。

          就比如有一次我在家里我在家里干活,突然從們的那里傳來了敲門聲,爸爸讓我去開門,我就去開開門看看是誰。我一打開門就看見是遠方的哥哥帶著幾冊書,我很新奇那是什么,我問哥哥,哥哥對我說:“這是他從書店里給我買回來的一整冊《裝在口袋里的爸爸》系列的書,我非常高興!。

          說完這些我就請哥哥到屋里來,爸爸媽媽看見了都熱烈的迎接。而這時哥哥把那一整冊的書遞給了我,意思就是我可以看了。我激動的跑回了我的臥室,把繩子解開便開始津津有味的看起來。我先看的是魔力金鑰匙,里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙,從此他就成了一個沒有錯誤的人。這個時候我聽見了樓下爸爸喊道:“你趕緊下來吃飯!蔽衣牭搅诉@句話就看了一下時間發(fā)現(xiàn)我已讀了四個小時了,于是我就飛快的奔向了屋子開始吃飯。

          吃完飯我就再次回到了我的臥室接著看,看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯,然后我才想起來我可以去外面的草叢里藏著讀書這樣就不會只在晚上讀書了我拿著這書偷偷摸摸的走出了家門,順利的躲到了草叢里,我才讀了兩個小時就聽見家里的爸爸媽媽和從遠方過來的哥哥在喊我的名字,我開始慌張了起來,便已風一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開心的。

          這就是我讀書的故事。

        我的讀書故事小學作文11

          大作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”,這話的確很有道理,通過讀書我開闊了視野,學到了很多的知識,讓我在生活和學習上得到了很大的進步。

          媽媽說我很小的時候就喜歡看書,雖然不識幾個字,但我看起書來還是有模有樣的,常常把書翻的嘩嘩直響。慢慢的我長大了,對書的興趣也提高了起來,上幼兒園的時候,爸爸就經常給我買些帶插圖的圖畫書,《365夜故事》、《安徒生童話》、《西游記》、《民間故事》……不但陪養(yǎng)起了我愛看書的習慣,還讓我喜歡上了畫畫。上了小學后,我和書成了最好的朋友,我對小說有了濃厚的興趣,天天抱著書看,很快就看了不少的書,記得我看的第一本小說書是狐貍姐姐寫的《二年級的小豆豆》,覺得特別的有趣。現(xiàn)在的我更喜歡看知識性的書了,“動物小說大王”沈石溪的《狼王夢》這本書讓我愛不釋手,看了一遍又一遍。漸漸地我又讀了其它作者的書,發(fā)現(xiàn)他們各有各的風格,各人有各人的想法,看完之后發(fā)現(xiàn)每一本書都很精彩……現(xiàn)在我的書柜已擺的滿滿當當?shù)亓,全都是我看過的書,我的書朋友也越來越多。如果沒有了書我就像饑餓的老虎找不到食物;如果沒有了書,我就會像鳥兒沒有翅膀一樣。

          書是人類智慧的源泉,書是打開知識大門的金鑰匙,我離不開讓我長知識長、見識的好老師——書。

        我的讀書故事小學作文12

          每個人都愛讀書。讀書的時候,往往都會發(fā)生一些有趣的事情,就像玩游戲一樣,一會兒就有一些有趣的關口。我讀書也正是這樣,有時候就不知不覺的就“掉”進書里面,和主人公一起生活,一起冒險。

          我的第一本書就是《魯濱遜漂流記》,書上密密麻麻的文字記載了主人公魯濱遜不聽父母的勸阻,獨自去航海,結果漂流到荒島之中,在荒島上,他遇見了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發(fā)現(xiàn),最后就回到了自己的家。當我一次讀這本書的時候。臉上滿是驚訝的'表情,眼睛和嘴巴張的很大,我就像被一種物質吸引住了,不能自拔。那是因為我從文字上看到了魯濱遜在荒島上只靠一只手,一個人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當中,我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服,打著赤腳,用粗糙的手和驚人的毅力,造出了一個個家具。

          用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田,用自己的經驗,養(yǎng)了一圈圈的羊,還有野人“星期五”和小貓和他作伴,然后在荒島上生活了20幾年。看完書以后,我又想到了自己,魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具,我在現(xiàn)實生活中呢?我不能像魯濱遜那樣,做很多事情,又幫不到媽媽。所以,我以后要多做一點家務,長大以后才能自立。

        我的讀書故事小學作文13

          我現(xiàn)在很喜歡讀書,從黃蓓佳的傾情小說到沈石溪的動物小說都是我的最愛,不過從以前的不愛讀書到現(xiàn)在的熱愛讀書,我也經歷了磨難。

          一年級時,學了拼音讀書,剛開始還挺新奇的,但新鮮勁一過,我就不愛看書了,媽媽也對我比較寬容,我想看就看,不想看也不逼迫我。這樣就埋下了不愛看書的壞種子。到了二三年級,媽媽發(fā)現(xiàn)我知識面少,便開始讓我讀書,剛開始,媽媽語重心長地給我講道理,我也比較聽話,可越長越大,我變得不聽話了,媽媽的話左耳朵進,右耳朵出。以至于后來,媽媽用武力逼迫我讀書,為此,我還和媽媽吵架,為了我讀書我和媽媽的感情也淡漠了。

          最后,爸爸也看不下去了,來和我談話,爸爸畢竟是爸爸,我聽了爸爸的話,開始讀書,沒想到一讀就不可收拾了——我自從讀了沈石溪的一本動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》,便迷上了讀書,慢慢地我又看了別的作家的小說,如楊紅櫻的、黃蓓佳的、曹文軒的......每次讀他們的作品,我都有不同感受。

          真正體會到讀書好處的是四年級,那時候,我們作文難度高了,字數(shù)要在400字左右,但我并不怕,因為有時候書中的一些段落我都能用,作文也經常得到老師的好評。這時我才真正明白以前父母的良苦用心。

          這就是我的讀書故事,你愛讀書嗎?

        我的讀書故事小學作文14

          說起書,有一天已經夜色沉沉,我坐在書房里看書,外面沒有一點聲音,只有我翻書時偶爾發(fā)出嘩嘩的聲音。

          看到書,我就像快要餓死的難民一樣,如饑似渴地看著這片“面包”,恨不得一口把它吞下去。

          記得上個星期,我和媽媽去買書,我看看這本,又看看那本,每本都愛不釋手。因為種類多,我這本挑挑,那本挑挑,有時還在想哪本買,哪本不買,結果還是全部都想買,看了一上午的書,我挑了至少有30多本,我高興地給媽媽看,媽媽驚訝地看著我,說減去幾本吧!我不同意,媽媽只好給我全部都買了。

          因為常讀書,我的文章寫的越來越好,最近有一次少年魯迅文學獎,我就參加了,先后寫了好幾篇作文,希望我能夠得獎。而且我平時作文寫的也很好,一般都能加分。

          原來我并不是太喜歡書,但因為我看了一本叫《名人傳奇》的書,受到啟發(fā),像海倫·凱勒,她雙目失明,還堅持著,杏林子更是在把書反過來放在鏡子前反著讀書。這些舉動讓我非常震驚。

          這就是我讀書的故事,其實書中包含著許多知識,所以每個人都要讀書。

        我的讀書故事小學作文15

          我從小就愛讀書,得到一本新書,我就有一種說不出的高興,迫不及待地想把它一口氣讀完。由于太愛讀書,很多同學叫我“書呆子”,我也不理會。因為愛看書,還鬧出不少笑話呢。

          有一次課間活動時,我搞到一本十分有趣的書——《海底兩萬里》。哈哈,我如獲至寶,捧起書就看起來,不知不覺就上課了!斑@次課間怎么這么短?”我不禁抱怨,可是心卻沒有從書里“走”出來:他們躲過風暴了嗎?那個掉下海的人到底怎么樣了呢?唉,就要上課了,平時我最喜愛的數(shù)學課也開始令我討厭了。這時候,一個大膽的想法冒出來:數(shù)學課上接著看我的書。

          于是,我把數(shù)學課本豎起來,拿出《海底兩萬里》在課桌下接著看。我立刻就融入到書的情節(jié)里,仿佛我就在大海上漂浮……

          看著看著,忽然覺得周圍變得安靜了,同學們搶答的聲音聽不見了,老師的講課聲、提問聲也聽不見了。天色有些暗……可能是快下課了吧?我這樣想著,接著專心致志地看我的書。

          可是慢慢地,我聽見同學們的竊笑聲,緊接著就是全班同學的哈哈大笑。我抬頭一看,數(shù)學老師就站在我的身邊。天哪,我被抓了現(xiàn)行!我慌亂地把書塞進書桌里,等待著暴風雨的降臨……

          下課后我問同桌老師怎么發(fā)現(xiàn)我的“秘密”的。同桌說:“老師點你名字叫你回答問題,可是你沒有反應,老師就示意不讓我們出聲,悄悄地走到了你的身邊?赡恪佬Φ脤嵲谡f不下去了。

          盡管被老師家長大罵了一通,但我愛看書的習慣絲毫沒有改變。

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