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有關(guān)我學(xué)讀書作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我學(xué)讀書作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我學(xué)讀書作文 篇1
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是我們的朋友,是我們的老師。一本好書,使人終身受益,永生難忘。
我讀過一本書名叫《名人傳》。里面介紹了許多世界名人,其中貝多芬的經(jīng)歷令我印象十分深刻。
貝多芬是一位成功的音樂家,但他也經(jīng)歷過失敗。他總是在琴房里不停地練琴。直到后來耳朵失聰,他仍然堅(jiān)持指揮,臺(tái)上一片混亂,他渾然不知。他很努力,很堅(jiān)強(qiáng)。他的精神深深地鼓勵(lì)了我。
還記得有一次,我急急忙忙地走出去買東西。走到斑馬線時(shí),我左右望了望,沒有車子,我便安心地走過去了。可是,當(dāng)我邁出第二步時(shí),我感覺眼前一黑,整個(gè)人倒在地上,過了大約十秒鐘,我才慢慢回過神,慢吞吞地爬起來,準(zhǔn)備離開。卻聽見背后一陣刺耳的聲音——“你怎么不扶一下我啊?”我轉(zhuǎn)過身,看見有一個(gè)女人,她臉上擺著十分不滿的表情。我恍然大悟,心想:原來是她把我撞倒的。我走去扶她,沒想到她卻不肯起來!我把她的電瓶車扶穩(wěn)一看,沒有拍照,她是違法的!我轉(zhuǎn)身想走,可是那陣刺耳的聲音又響起了:“你怎么這么沒良心啊,看見我跌倒了也不扶我起來自己走了!蔽冶凰f的一番話激怒了。我們明明都有錯(cuò),她把我撞倒了,我自己又不夠小心,我想把她扶起來,可是她又賴在地上不肯起。
我大步走向前,當(dāng)我看著她的臉時(shí),我萬分委屈。調(diào)皮地淚珠不停地想落下,我不想在她面前哭,我拼命忍住,我的腦海里浮現(xiàn)出了貝多芬的故事,他在成名前失敗過很多次,經(jīng)歷過許多嘲笑與侮辱。但他仍然堅(jiān)強(qiáng)。而我現(xiàn)在遇到的只是生活中的一個(gè)小小的插曲。我要堅(jiān)強(qiáng),不能軟弱。想著想著,我的眼淚,慢慢止住了。就這樣,我給她道歉后離開了。
古人云:“書中自有黃金屋!焙脮,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們做事,讓我們閱讀更加多的書籍,去慢慢地體會(huì)其中的奧妙吧。
我學(xué)讀書作文 篇2
以前,我很不喜歡看書,認(rèn)為看書就是受刑,痛苦極了。雖然老師總是苦口婆心地跟我們說,多讀書才能增長(zhǎng)知識(shí),作文才能寫好,可是,我還是不以為然。特別是到寫作文的時(shí)候,我那材盡糧絕的狼狽樣子就突顯無疑,我只能一個(gè)字一個(gè)字的湊,能湊多少就湊多少,咬著筆硬著頭皮勉強(qiáng)達(dá)到老師的最低字?jǐn)?shù)要求的限制。爸爸也跟我說:多讀書,不僅寫作的素材會(huì)增多,而且能使人靜下心來,積累豐富的好詞好句,你不信的話可以試試看!
看就看!我的倔脾氣又發(fā)作了。我拿起手邊的《三國(guó)演義》看了起來。說來也奇怪,看著看著,我就感覺自己披文入境,好象真的見到了書中描述的身披戰(zhàn)袍的劉備、關(guān)羽、張飛等人物,我仿佛看見了穩(wěn)坐帷幄的諸葛亮搖著他的羽毛扇,正在深思千里之外的戰(zhàn)術(shù)的布局。特別是當(dāng)我看完《空城計(jì)》時(shí),感覺自己好象有很多話說,然后我迫不及待的把看后的感受和對(duì)書中人物的看法跟爸爸滔滔不絕的講了一遍。爸爸聽完后,不停的點(diǎn)頭說:“你看,我都說了看書能夠靜心,你終于可以靜靜的品讀到書里的精華,剛才你一直在認(rèn)真閱讀,仔細(xì)設(shè)想,所以才有了這么多想說的話語!蔽艺J(rèn)為爸爸說得有道理,也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
償?shù)搅俗x書的甜頭。后來,我更愿意多花時(shí)間讀書,所讀的書也越來越多。從簡(jiǎn)單的圖畫閱讀到多字的成人書刊,從中外名著到知識(shí)百科。我覺得書中有讀不完的知識(shí),有看不完的故事,從前愛追趕玩鬧的我,越來越喜歡一有空就坐下來靜靜的讀自己喜歡的書籍。
書,使我靜心!本來做事毛毛躁躁、粗心大意的我,在認(rèn)真讀書后心自然就逐漸靜下來,做事也不急了。我能把浮躁不安的心漸漸的平息下來,俗話說得好“心急吃不了熱豆腐!蔽衣闹雷鋈魏问虑橐惨褡x書一樣慢慢的去品位其中的精華才能領(lǐng)略到更多的體會(huì)。
書是我的好老師,讀書讓我靜心!
我學(xué)讀書作文 篇3
一本書,它像一個(gè)百寶箱,蘊(yùn)含著許多的知識(shí);一本書,它就像一位朋友,無條件陪著你;一本書,它就像一位無聲的老師,隨時(shí)樂意接受你的提問。在我四年級(jí)的時(shí)候,就和書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候,我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷,她看不見,聽不見,也不會(huì)說。她的世界是黑暗的,無聲的,多么可怕。Q作誰也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁,后來父母給他請(qǐng)來了家教老師教說話,漸漸地,海倫找到了學(xué)習(xí)的樂趣與方法,她經(jīng)過自己的努力,堅(jiān)持,不但學(xué)會(huì)了母語,還學(xué)會(huì)了五種其他語言,通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人說話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。
我一直問自己,我沒有殘疾,我比海倫幸福多了,可我怎么能是一個(gè)說一套,做一套的人呢?你看我自己曾經(jīng)向媽媽說過幾十次一定要堅(jiān)持跑步,可到了真正去做的時(shí)候,我又有許多理由給自己,結(jié)果一次都沒堅(jiān)持不來。唉!我要像海倫學(xué)習(xí),從跑步開始堅(jiān)持做好每一件,讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的想法后,非常支持我,她還特意每天陪著我督促我跑步。
現(xiàn)在,我不會(huì)半途而廢了,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,我不會(huì)再像以前那樣說:“不學(xué)了,不讀了,這么難,這類的話了!蔽視(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地請(qǐng)教哥哥或同學(xué),把困難克服。功夫不負(fù)有心人,這個(gè)學(xué)期,我期中知識(shí)競(jìng)獲得了二等獎(jiǎng)。
俗話說的好:堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力,是不會(huì)勝利的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)輸了。書中的知識(shí)就像海水那么多,我會(huì)不斷地去探索,去汲取。因?yàn)闀淖兞宋,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。
我學(xué)讀書作文 篇4
有人喜歡泉水,因?yàn)樗鼛Ыo我們清雅純潔的心境;有人喜歡大海,因?yàn)樗鼛Ыo我們無私博大的胸懷;有人喜歡高山,因?yàn)樗鼛Ыo我們堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志;而我最喜歡的卻是讀書,因?yàn)樗o了我認(rèn)知世界的雙眼和衡量自我的砝碼。
古詩有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!钡俏覑圩x書,卻不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到無窮的樂趣。
讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵(lì)志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才是身心健康,能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾。
讀書,讓我感受到了世界之遼闊,自然之奧妙,生活之多彩,仿佛所有的知識(shí)畫卷都在我的腦海中一一展現(xiàn)。在書里,我看到了朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界;在書里,我懂得了大自然優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;在書里我學(xué)會(huì)了生活中的為人處世之道。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。
是書讓我走進(jìn)了童話的世界,我羨慕白雪公主的美麗與善良,我欽佩灰姑娘的勤勞與聰慧,我想擁有東方阿拉丁的智慧,我想騎上那匹會(huì)飛的木馬,環(huán)游世界,我痛恨漁夫夫婦對(duì)金魚的貪婪,我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活,我贊揚(yáng)晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚的愛國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在祖國(guó)的土地上為所欲為、無法無天。
書,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣,書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。書是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。學(xué)海無涯,征途漫漫,時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,讓你的生活少一份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!
我學(xué)讀書作文 篇5
讀書或許我們都會(huì),但大家掌握了讀書的方法嗎?或許大家和我以前一樣,從不讀書,但如今的我已經(jīng)有所改變了。
這還需從我六年級(jí)說起,那時(shí)我沒有看過一本書。然而這并不是因?yàn)槲覠o書以觀,那時(shí)我的書已經(jīng)擺滿了書架,但我卻沒有翻過一本書,所以書上也已經(jīng)落了一層厚厚的土。這些書都是我的親戚朋友們送的,他們都知道我的語文成績(jī)不是很好,所以都給我買書讀,說是讀書能提高我的語文成績(jī)。父母也是這樣認(rèn)為,但我卻不以為然,仍舊是墨守成規(guī)。因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書不僅僅對(duì)眼睛無利,還十分的枯燥無味。但那時(shí)我有個(gè)朋友叫王軍,他頗喜歡看書,見到他的時(shí)候,他的手上總離不開一本書,但他的鼻梁上卻沒有架上眼鏡。
一天,學(xué)校舉行了一次春游。在車上同學(xué)們你一言,我一語談?wù)撝约簬У?東西。有的同學(xué)說他帶了可樂;有的同學(xué)說他帶了遙控飛機(jī),還有的同學(xué)說他帶了游戲機(jī)……當(dāng)然我也帶來一書包的玩具和食物,準(zhǔn)備好好享受一下。來到目的地,享受完午飯。同學(xué)們都去放松娛樂了,有的同學(xué)在草地上追逐嬉戲;有的同學(xué)在大樹下休息;還有的同學(xué)在涼亭里玩游戲機(jī)……這是我的目光掃到了王軍,他竟然坐在小溪旁的柳樹下讀書,還十分投入。這可令我感到很是震驚,我心想:這家伙可真瘋狂,就連春游也不忘帶上一本書看看。我走過去問他:“王軍!看書有意思嗎?走我們一起擁抱大自然吧!” 但王軍卻說道:“當(dāng)然有意思了,看書就如同饑餓的人,撲在面包上。在書中我們還能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)呢!古人曾說過‘讀萬卷書,行萬里路’,我們?cè)诖河沃凶x書不正是說明了這一點(diǎn)嗎?”我又說道:“你讀這么多書,難道不感覺枯燥和無味嗎?”他回答道:“其實(shí)讀書是很有味的,只要我們掌握了讀書的方法和時(shí)間,讀書也會(huì)陶養(yǎng)我們的情操和意志!蔽殷@訝道:“什么?讀書還有方法?”王軍說道:“當(dāng)然了,讀書的方法可多了!焙髞碓谶@位朋友的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了讀書。我也明白了不動(dòng)筆墨不讀書的讀書方法。書就是我們最好的良師益友;書就是我們精神的食糧;書就是我們生命的希望。如果我們學(xué)會(huì)讀書,那么我們就將會(huì)獲益匪淺。終于,我學(xué)會(huì)了讀書,語文成績(jī)也上來了。
“開卷有益”這句古話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),只要我們學(xué)會(huì)讀書、正確讀書,讀好書,那么我們自然就會(huì)受益了。
我學(xué)讀書作文 篇6
這個(gè)寒假多了一項(xiàng)特殊的作業(yè),寫讀書筆記。我們都沒有寫過讀書筆記,所以大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為很難,是塊硬骨頭,我卻不以為然,覺得只是一條肥肉,很好解決。
寫讀書筆記要寫好詞、佳句以及讀后感。好詞?瞄到那個(gè)算哪個(gè);好句?我找的句子要多簡(jiǎn)短有多簡(jiǎn)短。至于讀后感,隨便寫上幾句話就可以了。
今天有空,我和姐姐約好到媽媽辦公室寫作業(yè)。我跟平時(shí)一樣,匆匆地就寫完了,也不管好壞。媽媽讓我拿給姐姐看看,提提意見。話音剛落,我立刻奉上我的讀書筆記兩則。只是沒有想到,剛看了一會(huì)兒,姐姐說:“你這寫得什么讀書筆記呀,連基本的格式都不對(duì)!笨次乙活^霧水的樣子,姐姐搖了搖頭,說道:“你以前一定沒寫過讀書筆記吧,讓我來教一教你吧!苯酉聛恚憬憔烷_始教我如何來寫讀書筆記。首先,好詞要盡量找四個(gè)字的,要寫作文時(shí)能用上的,還要優(yōu)美的。讀后感一定要用上自己的話,還要和文章內(nèi)容有一定聯(lián)系。
我聽姐姐講完之后恍然大悟,原來這讀書筆記也不難,當(dāng)然也不簡(jiǎn)單,只要找對(duì)了方法就可以。這個(gè)下午真是獲益匪淺呀,姐姐算是給我上了一堂語文課,我基本知道了如何寫讀書筆記,也第一次耐心的聽別人將東西。學(xué)會(huì)了就要熟練應(yīng)用,經(jīng)過我不斷地修改完善,我終于寫成了兩篇像樣的讀書筆記。
我學(xué)讀書作文 篇7
我小時(shí)候就喜歡看書,但是看的時(shí)候只是注意搞笑的片段和有趣的圖片,其他的內(nèi)容,全都不清楚。直到我上了小學(xué),才知道讀書是要一個(gè)字一個(gè)字地看,并且要理解文章的意思,不然不叫讀書。于是我便開始喜歡上讀書。
有一次,我在看我以前囫圇吞棗地看過的書。我拿到一本簡(jiǎn)版的《魯濱遜漂流記》。老師早就讓我們看這本書了,我便認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。
故事講了一個(gè)叫魯濱遜的人,外出航海的故事。他漂到了一個(gè)荒島上。他自己更生,遇到困難不退縮,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì),最終回到了自己的祖國(guó)。
我讀完了之后,陷入了沉思:我以前是那么的懼怕困難,遇見困難就退縮。我以后應(yīng)該要勇敢面對(duì)困難,只有面對(duì)困難才能更進(jìn)一步。于是,我便學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。當(dāng)時(shí)我的膽子很小,連讓售貨阿姨結(jié)賬都不敢,本來想好怎么說的,一站到結(jié)賬臺(tái)前就全忘了。但從讀了這本書后,我敢?guī)桶职謰寢尳Y(jié)賬了,與別人說話都不會(huì)緊張了。
這都是讀書的功勞,是書教會(huì)了我不要懼怕困難。我真應(yīng)該感謝書,書不公教給了我知識(shí),還教會(huì)了我一些深刻的道理,謝謝書。