【精華】因?yàn)閻凵献x書作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的因?yàn)閻凵献x書作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇1
每個(gè)人愛上讀書的理由都不一樣,可能是因?yàn)橛幸粋(gè)靈慧的朋友,有一個(gè)智慧的老師,或是有一個(gè)聰慧的姐姐,甚至是……
我愛上讀書,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)小時(shí)候特別幽默的哥哥,記得我愛上讀書的那剛開始……
那一年我剛好滿十歲,在我生日的那一天,我哥哥送給我一本小說,名字叫《窗邊的小豆豆》,不知為何,我從小就不喜歡那些童話故事,反而喜歡那些講述一個(gè)人生活的故事,收到這本我哥專門來氣我的粉紅書畫的書看完后,我就繼續(xù)上了逛書店。還真上了我哥一段時(shí)間,整天讓我哥帶我去書館看書買書,因此我的書柜從一般先到兩本三本……
每次去圖書館,我都會(huì)呆上幾小時(shí),然后帶上一兩本回家。現(xiàn)在,上學(xué)我就抱著本書可捐卡,晚上睡覺前看幾頁,還記得上次學(xué)校旅游,我?guī)е槐尽陡B》去,我有點(diǎn)暈車,和我們的古板班長(zhǎng)坐在一起。一上車我就拿起書看,每次我看到一半就被班長(zhǎng),抓去聽他的故事,聽完又接著看,到下車時(shí)候,班長(zhǎng)把我的書抽走,滿臉無奈的對(duì)我說,你到底起不起啊,車上就是我們兩個(gè)人了。我望了望車上,真的就只剩下我們兩個(gè)人了,我不起,班長(zhǎng)就出不來?我嚇得趕緊把書抽搶回,連忙下車。
一路上導(dǎo)游說的話,我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去,心里在想著根鳥里的故事:跟鳥的白馬到底死了沒?還活著嗎?還能不能找到小姑娘?
回來后,聽同學(xué)說,他們?cè)诨貋淼穆飞辖辛宋液脦妆椋叶紱]聽見,都在看書,還冷漠了班長(zhǎng)的大故事,我聽得一臉迷茫,看完書后就接了個(gè)電話后,一直想我哥又會(huì)買什么書給我,雖然我哥現(xiàn)在不像小時(shí)候那般幽默了,但還是會(huì)買書給我,還多了一些厚厚的練習(xí)。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇2
我不曾裝飾過它,它卻顯得格外耀眼;我不曾刻意接近過它,它卻無時(shí)無刻不在吸引著我;我不曾豐富過它,它卻來充實(shí)我的精神世界。
家后門5米外有一條小溪,溪流的對(duì)面是連綿的山丘,春有桃花,夏有綠蔭,秋有果實(shí),冬有白雪,我家就坐落在這山清水秀的地方。開門走進(jìn),一眼就能見到我的書屋。書屋的擺設(shè)極其簡(jiǎn)單,正中間一盞吊燈,一張桌子,一塊圓形地毯,旁邊則是滿滿的書。我小的時(shí)候,剛剛上學(xué)。就開始做我的夢(mèng),我臥膝坐在書房的窗邊,書本平攤在膝上,一束陽光打在書頁上,我的手指輕輕拂過文字,時(shí)不時(shí)浮想聯(lián)翩,遨游在書海中,這個(gè)夢(mèng)是如此真實(shí),如此清晰。我把它告訴了我的.父母。爸爸媽媽見我整天嘮叨這個(gè),就慰藉了我的心。在我四五歲時(shí)就把它構(gòu)造而成。
緣來
小時(shí)候覺得連環(huán)畫最是吸引眼球,總是和小伙伴蹲在地上一起看,有時(shí)甚至傻得和小伙伴模仿起畫中的人物怪獸的模模樣樣;再大些,我愛上了漫畫,夸張的表現(xiàn)手法最合我的心意,老是讓我覺得我好像也能飛的樣子;直到上了小學(xué),我的內(nèi)心深處還是覺得那些個(gè)名著什么的真是徒有虛名;讀初中,我總是喜歡把自己偽裝成很有學(xué)識(shí)才干,和其他同學(xué)聊天;別人問我:“哎,你看過什么什么嘛?”我總是回答:“嗯,挺好看的,你沒有看過嗎?”弄得人家怪不好意思的,接著卻誰也沒再說下去。漸漸地連我自己都覺得自己空有一副皮囊,內(nèi)心卻什么也沒有,看來我該好好充實(shí)充實(shí)自己了。我開始遍覽群書,走進(jìn)人物的內(nèi)心,感受人物內(nèi)心的情感,慢慢地,我越發(fā)地?zé)o法自拔。有些人也許會(huì)說,書中的那些大道理有什么用處,可是,我想說,所學(xué)的東西不一定要用得到才算有用,真正領(lǐng)悟也可以使內(nèi)心強(qiáng)大起來,我有一個(gè)書屋,一個(gè)可以愉悅內(nèi)心,強(qiáng)大內(nèi)心的書的天堂。
回憶
自那以后,周末我都會(huì)邀請(qǐng)朋友們來到我的書屋看書,有的盤膝而坐,書拿在手上翻閱;有的全身趴著,書擺放在地上翻閱;有的站著,低著頭,書靠著身體讀著。雖說年齡有所差異,可是卻有著相同目的,就是懷著一顆心來看書。有人是來開闊視野,通過讀書賦予自己豐富的知識(shí)色彩;有人是從無數(shù)正反面的故事中吸取教訓(xùn),去粗取精;而我卻是在從中讀自己的夢(mèng)想,我可以無拘無束地暢游古今中外,我可以無拘無束地遨游世界,學(xué)識(shí)遍布四海,隨著讀書范圍的擴(kuò)大,我也有了廣博的胸襟和遠(yuǎn)大的理想與信念。每當(dāng)我回憶起大家看書的神情,那亦是一種享受。
賦予
這個(gè)暑假,我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》,作者常新港,從中我有所領(lǐng)悟:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不應(yīng)該嘲笑和歧視別人;有夢(mèng)想就應(yīng)該執(zhí)著追求,卻也應(yīng)該注意方式。這只是一個(gè)故事,讀書賦予了我夢(mèng)想,夢(mèng)想讓我奮斗拼搏,而這定會(huì)成為我取得成功最關(guān)鍵的一步。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇3
一本好書,對(duì)于每一個(gè)愛讀書之人來說都是寶物。它伴隨我們走過一年四季,如同我們的親人,默默地陪伴在我們左右。
過去我是恨書如魔,從來都不愿意坐在那里好好看書,我甚至都覺得閱讀是一種折磨,是一種痛苦。作文每次看到書都會(huì)把它扔在角落里,一年半載都不搭理它。有次媽媽打掃房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了我房間角落里的書,就問我為什么不好好讀一讀,我一看,就二話不說地?fù)屵^來,再扔到另一個(gè)角落,結(jié)果照舊迎來媽媽一頓責(zé)罵。
升入中學(xué)后,老師讓我們閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我按照老師的要求每周讀兩章,并認(rèn)真地寫閱讀筆記。漸漸地我喜歡上了書中聰明機(jī)智又不乏勇敢的湯姆,我接連好幾周讀了五六章,就連吃飯睡覺時(shí)我都不舍得放下它。我驀然明白,書已經(jīng)成了我形影不離的朋友!
現(xiàn)在,我又在閱讀《魯濱孫漂流記》。一有時(shí)間,就會(huì)坐在書桌前安靜地看書。我和書中的主人公同呼吸、共命運(yùn),常常因陶醉其中而忘記了時(shí)間,所以我習(xí)慣了晚睡早起,為此沒少挨媽媽的善意批評(píng)!
如今我明白了,書并不是什么魔鬼,并沒有什么可怕。書是人們的知識(shí)寶庫,是人類靈魂的營(yíng)養(yǎng)品。我們要熱愛閱讀,享受閱讀!
因?yàn)閻凵献x書作文 篇4
她有一雙濃眉大眼,小巧玲瓏的嘴巴,她聰明可人,成績(jī)總是要比我的成績(jī)好的多,也不知為什么?
我一有不會(huì)做的語文題目或數(shù)學(xué)題目,總會(huì)先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會(huì)做的題目。
她常常會(huì)說:“自己想”。有時(shí)我一有不會(huì)的,就會(huì)去找她,有時(shí)是她自己來說:“又有不會(huì)做的題目了吧?”我就在想:她怎么會(huì)知道。我就去問她,她就說:“你自己不會(huì)的時(shí)候不是會(huì)抓頭發(fā)嗎?我一進(jìn)門看見你在抓頭發(fā)時(shí),我就知道你有不會(huì)的了”。我沒找到她的時(shí)候,只有上課才能請(qǐng)教那位朋友。
記得有一次,我有不會(huì)的找到她,她細(xì)心的教我說:“把不會(huì)的多看幾遍,這題錯(cuò)了,下次考試考到不要再做錯(cuò)了”。她教了我?guī)坠?jié)課的下課時(shí)間我才會(huì)做出那幾個(gè)題目。
我有一天晚上,我到她家里面去,我想問她為什么她的成績(jī)那么好,見她在看書,我也沒打擾她了。她看見了說:“來吧”!你找我干嘛?我說:“我想問你成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春茫俊彼卮鸬溃骸耙驗(yàn)槲铱磿吹亩,?shù)學(xué)公式背的牢,所以成績(jī)那么好!
我回家想了一下,心想怎么可能,多看書,背數(shù)學(xué)公式成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)那么好?
我以為她是說好玩的,結(jié)果第二天,她帶了一大堆課外書和數(shù)學(xué)資料書。她說:“你不是想提高成績(jī)嗎?多看這些書,背這些公式!
接著迎來的是一場(chǎng)考試,考試前我胸有成竹,以為自己可以和她并列了。結(jié)果我在她后面一名,我急忙看著我發(fā)下來的試卷,原來是作文比她少兩分,如果開始我多看作文書和課外書,我就能和她并列第一了數(shù)學(xué)成績(jī)只有計(jì)算題目,因?yàn)楣經(jīng)]背牢而不會(huì)做。
就是因?yàn)樗,如果不是因(yàn)樗,我的成?jī)也不會(huì)提高的那么快;就是因?yàn)樗,我和她之間的距離從一變成了零;就是因?yàn)樗覑凵献x書。
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