【熱門】以讀書作文合集五篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的以讀書作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以讀書作文 篇1
我酷愛讀書,不論作者門第高低,也不論作品古今中外。只要是書,我都能讀下去,而且是全身心地投入到書中去,仿佛身臨其境。
打開一本書,就好像輕輕感受到淳淳楊柳風,撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后,你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……
多讀書,可以與主人公卑可憐之人,笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟灑;杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭度的輕快;徐志摩再別康橋的不舍之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪;你會與孔子一起因材施教;你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花,共同回憶那美好的童年;你也許會與海倫凱樂一起失去光明,面臨黑暗,去感受那份渴望……
書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
以讀書作文 篇2
起床了,我睜開朦朧的眼睛,穿上笨重的衣服,走向了我放書包的柜子前,抄起了我桌上的幾本書,塞進了我的書包,今天是星期二,只要帶作業(yè)本和語數英的書就可以了,所以今天的書包不是特別重。
到了學校我放下書包,掏出自己的書,津津有味地看了起來,這本是在說生活中的同學們的故事,叫《同桌冤家》,這本書里有搞笑的情節(jié),我不免笑出了聲來,又發(fā)現自己在教室里,才收起了笑聲。吃完午飯后,我利用休息的時間看完了第一本書,讀得時候,因為肚子有許多笑話,所以看書的時候是笑嘻嘻的,別人者很奇怪地看著我。放學了,我乘上公交車,在車上我繼續(xù)拿著書在看,差點連下車的時間都忘了,這本書由于太長了,我回家做好作業(yè),又回到了我的書中,直到在床上睡著了,連衣服也是媽媽幫忙的。
以讀書作文 篇3
一個不常讀書的人,語言必呆板,思維必遲緩;反之,經常讀書的人,思維敏捷、情感豐富。這,就是書的作用。
作為自己生命的主導者,自己命運的掌握者,沒有高尚的人格、美好的心靈、堅毅的靈魂就等于失去了一切。但這一切又從何而來?從書中來?锖忤彵诮韫馀c車胤螢囊映雪的故事激勵了一代又一代的讀書人。他們本都出身貧寒,卻用在書中找尋到人生真諦,前途大放異彩。李嘉誠說“知識改變命運”也成為老師們鼓勵學生勇往直前的最佳話語。
作為一名學生,不能僅僅知道教科書上有限的內容,而要大量閱讀課外書籍。正如著名詩人郭沫若所言“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任歙張!贝罅康恼n外閱讀,既可以豐富語言,又可以培養(yǎng)語感。我們在進行課外閱讀時,不知不覺中積累了大量的詞匯,而積累語言材料是語言表達的基礎。蘇軾道“腹有詩書氣自華”正是說的這個道理。進行大量的課外閱讀,還可以發(fā)展智力,提高我們的素質,即益人心智,又讓人成長,在寫作當中就會有較深刻的見解和思想!
學習是一個循序漸進、永無止境的積聚過程!秳駥W》指出“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!狈e土成山,積水成淵。語文不是一日之功,但不可一日無功。今日學,明日學,日日學,才能成其淵博。積累,不僅是知識的堆積,更是人生智慧的增長,是精神的更高體悟,是生命的涌動和成長。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,盡管國事繁忙,宋太宗還是堅持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時因事耽誤了,他還要在閑暇時再補上。一朝天子尚且如此重視從書中積累知識,更何況我們呢?
與書為友,與書結緣,綜此上述,不得不說一句:讀書真好!
以讀書作文 篇4
如同空谷幽蘭,總是在最美的時節(jié)綻放,讓我靜靜地享受那種無言的美。
樹影搖曳,緩緩的月光如影般流下,打破了久久的寂靜,照在了西楚霸王的臉上。此時,他再也沒有了昔日的風采。是啊,面對著一切的變故,那顆久經沙場的心現在也在烏江邊顫抖。虞姬已帶著遺憾離去了,那個美麗的脖頸已成為了一個遙遠的神話,等待著他去書寫?,那雙被厚重的繭包裹的手也不經意得將軍刀提起。鮮血染紅了烏江,也染紅了歷史。而那一路的風景讓我留下了眼淚。享受讀書的好習慣,我體會到了項羽內心的煎熬。踏一路歌聲
獨倚花鋤,獨守花冢,如水般的你在守望著。“質本潔來還潔去”,這,也許才真正屬于你。但那個院子,那個社會,已不允許這樣的你生活了。為什么,你要流淚?難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎?不,你,已經被遺忘了。不要傷心,不要再有悲愁。花語中,在葬滿花瓣的孤冢中,寶玉也會專注的望著你。那一路的歌聲,也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習慣,我領略到了黛玉內心的孤寂。
“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”獨倚窗外,清照在梧桐雨中愁思著。國破之凄,喪夫之痛,改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊,一路蹣跚。是在等待還是前進,她在抉擇著。世事的變幻,戰(zhàn)爭的離苦,一個流離失所的弱女子在承擔著。冷雨之夜,雁聲斷秋,為什么她的眉毛依然緊鎖?曾失的歸路,她改撿起嗎?那一路縈思,在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習慣,我觀賞到了清照內心的釋然。
每一個習慣都是一個淺淺的笑意,每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習慣中,我在享受古人給予我們獨特的美。在以后的人生道路中,也會是一種無言的幫助。
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的'營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!比,不能離開書,更不能離開讀書。
有書陪伴的日子,你感到乏味?感到無趣?還是精神振奮?我想,面對書籍的我們,應該好好去讀一讀,好好的品味書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光,面對書籍,一定是如饑似渴的。讀書,能使我們心情愉悅,給生活增添光彩,給智慧插上翅膀。
當你心情低落時,為何不打開久違的書本,讓它來安撫你弱小的身軀,讓它來慰問你失落的心靈,讓它來包扎你受傷的傷口,當真正感覺到書中的快樂時,你的傷口,即將愈合,留下完美的弧線,不會煞它風景。這是你莫大的快樂。
當你感到生活十分乏味時,為何不打開你久違的書本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂,重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白,讓讀書來尋找你做人的快樂;讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的心時,這是你莫大的快樂。
當你感覺智力低下時,為何不打開你久違的書本。在讀書中,打開智慧的鑰匙,打開科技的大門,打開生活的道路,為你的智慧插上一雙翅膀,讓它高飛,那時的你,找到了智慧的藥方,這是你莫大的快樂。
打開心情之站,生活之門,智慧之窗,讓你自己,投身于讀書中,讀出自我。朋友們,去讀書吧!
以讀書作文 篇5
書是人類最好的朋友,沒有書就缺少知識,沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會這樣美好,書會給你帶來無窮無盡的快樂!
我就是一個讀書愛好者,我從書找到了許多不可言傳的快樂.使我感到了生活的樂趣,也讓我改變了很多不良習慣,同時激發(fā)了我對學習的濃厚興趣,令我覺得學習不是負擔而是一種樂趣.
我是一名童話書的忠實讀者,也是一個愛寫童話故事的學生.因為童話書把我?guī)У搅艘粋《365夜故事》的世界里,我看到鴨媽媽丟三落四,連自己生沒生蛋都不知道,就想提醒它把蛋生到自己的窩里,免得到后來又得到處找自己的小寶貝.可是小鴨子好象也在嘲笑我平時學習時也不愛整潔,老是把書和作業(yè)本到處亂放,做作業(yè)時也是到處找.嘿嘿!看來我們都要改改了.當小斑馬遇到任何事情只想到很難,不愿自己親身去經歷時,我又想去提醒它做任何事情都要去試一試,不能老是停留在想這個階段,不然你將會一事無成的.那小斑馬好象還真同意了我的觀點,向我心服口服的點頭.《格林童話》和《安徒生童話》都十分有趣,里面的童話故事十分感人,它告訴我們道理,教我們做人.《賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,小女孩悲慘的命運使我同情,我真想為她送去溫暖和好吃的面包,讓她和我們一樣的幸福快樂.我也愛看一些人物故事書,那懂事的孔融.聰明的魯班.做好事的雷鋒和許許多多戰(zhàn)斗英雄人物都給我留下了深刻的印象,也給了我不少啟發(fā),開拓了我的視野,使我增長了很多知識.
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