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      2. 讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-11-09 14:29:24 讀書(shū) 我要投稿

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文集合15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文集合15篇

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文1

          有人說(shuō)書(shū)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)智慧的大門,有人說(shuō)書(shū)是一艘游輪,帶我們到達(dá)成功的彼岸。但對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是一位知心朋友,當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),書(shū)會(huì)給我送去快樂(lè)。

          剛剛升入小學(xué)時(shí),我對(duì)閱讀沒(méi)有太大的興趣,為了使我愛(ài)上閱讀,爸爸媽媽在我家附近,為我辦了一張借書(shū)卡。有一次,我獨(dú)自一人來(lái)借書(shū),懷著激動(dòng)的心情走到兒童書(shū)架前,一眼就看到了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我雖然知道貓不會(huì)寫日記,但看見(jiàn)這個(gè)題目我的心里不免也會(huì)有一絲疑慮,一只貓會(huì)有什么樣的經(jīng)歷呢?更何況這還不是一只普通的貓,它居然會(huì)笑,太不可思議了。于是好奇心驅(qū)使著我,使我把它借回家里大飽眼福。

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀過(guò)許多楊紅櫻阿姨的書(shū)了,楊阿姨每一本書(shū)中的女孩子,就好像我們班的女生一樣,有的活潑,有的內(nèi)向,有的淘氣。她們遇到的問(wèn)題,也是我們遇到的問(wèn)題,當(dāng)看到她們?nèi)绾卫潇o的處理這些事,我就會(huì)想到如果我遇到這樣的事,也會(huì)這樣做嗎?

          書(shū)就像智慧的海洋,讓我們遨游其中,書(shū)也是一盞需要細(xì)細(xì)品味的茶,這樣才能悟出其中的道理,所以,讀書(shū)本身就是一件快樂(lè)的事。

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文2

          讀書(shū),給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)。

          這學(xué)期,老師讓我們每天讀書(shū),這下可把我高興壞了,因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū),書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分,它已溶入了我的生活,我只有看到書(shū),做事才能夠精力充沛,如果沒(méi)有了書(shū),我仿佛成了一個(gè)“植物人”。

          一個(gè)星期天,我寫完作業(yè)后,突然想去廁所,就順手拿了一本《安徒生童話》,在那里津津有味地看著。不知不覺(jué)中聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲,我才發(fā)覺(jué)媽媽下班了,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了。我趕緊把書(shū)藏進(jìn)了洗衣機(jī)里。媽媽進(jìn)來(lái),左看右看,我心里像裝了個(gè)小兔子,就在要出去的時(shí)候,突然看到了一個(gè)書(shū)角,媽媽立刻把目光投向了洗衣機(jī),媽媽從里面翻出了七、八本書(shū),我頓時(shí)緊張起來(lái),可是媽媽并沒(méi)有數(shù)落我,反而會(huì)心地笑了。得到媽媽的支持,我更加酷愛(ài)讀書(shū)了。

          醉心閱讀使我得到了報(bào)償,不僅讓我的詞匯豐富了,作文有了很大的提高,還讓我了解了祖國(guó)的名山大川,讓我體會(huì)了成功者的坎坷經(jīng)歷,讓我知道了歷史和未來(lái)。

          總之,我從書(shū)中得到了快樂(lè),挖掘到了財(cái)富。在此我呼吁大家,讓我們走進(jìn)書(shū)中去吧,這樣不僅獲得情感的陶冶,還能獲得一筆精神的財(cái)富!

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文3

          書(shū)是智慧的源泉,從幼兒園起我就天天看書(shū),爸爸媽媽給我起了個(gè)綽號(hào)——小書(shū)迷。你們知道我為什么喜歡看書(shū)嗎?下面的故事里有答案。

          一次媽媽帶我參加智力競(jìng)賽,我毫不猶豫地跨進(jìn)了大門29題我都能答出,占了優(yōu)勢(shì)。最后一題是搶答題,我絞盡腦汁,怎么也想不出來(lái)。突然,我一拍腦門,想到《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》里有答案,我就用里面的解釋講給主考老師聽(tīng),主考老師臉上露出了欣喜的笑容,媽媽在門口急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)看見(jiàn)我滿臉笑榮,她也笑了。從那以后,我便更加迷戀書(shū)了,它給我?guī)?lái)了快樂(lè),在我無(wú)聊的時(shí)候能伴我度過(guò),在我開(kāi)心的時(shí)候,我和他一起分享,在我傷心痛苦時(shí),它能為我排憂解難。

          書(shū),你是我的知心好伙伴,你是一個(gè)善解人意的好伙伴,在我遇到困難時(shí),你能給我完整的答案,在我考試前,能給我許多的知識(shí)。

          我看過(guò)的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小學(xué)生作文百篇》《好詞好句好段》等等。看書(shū),是每個(gè)人必不可少的成長(zhǎng)過(guò)程,它會(huì)令你的知識(shí)有所提高,會(huì)讓你了解建筑的由來(lái)。如今,我已經(jīng)三年級(jí)了,我的書(shū)已經(jīng)堆積如山,我要對(duì)書(shū)說(shuō):謝謝你,書(shū)!

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文4

          我家里的小書(shū)柜里擺放著很多的書(shū),《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g的就是讀書(shū)。

          我上三年級(jí)的時(shí)候,在一次升旗儀式上,一位老師向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召我們多讀書(shū),讀好書(shū)。我們班也成立了一個(gè)讀書(shū)群,每天晚上同學(xué)們?cè)谌豪镒x書(shū)打卡。剛開(kāi)始的時(shí)候,我在群里讀書(shū),只是在應(yīng)付老師布置的作業(yè)。又經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間,我覺(jué)得讀書(shū)挺有意思的,漸漸地,我喜歡上了讀書(shū)。每次讀書(shū)的時(shí)候,我都懷著一種幸福的心情來(lái)讀的,所以我讀書(shū)時(shí)特別有感情,爸爸媽媽聽(tīng)得身臨其境,只夸我讀得好,老師也說(shuō)聽(tīng)我讀書(shū)是一種享受,連妹妹每天晚上都纏著我讀書(shū)給她聽(tīng)。

          前一段時(shí)間,學(xué)校開(kāi)展了評(píng)比“書(shū)香家庭”和“書(shū)香小博士”活動(dòng)。由于我家長(zhǎng)沒(méi)有堅(jiān)持和我一起讀書(shū),所以我沒(méi)有獲得“書(shū)香家庭”的稱號(hào)。但是我獲得了“書(shū)香小博士”的光榮稱號(hào)。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀和別的“小博士”一起站在升旗臺(tái)上拍照留念時(shí),心里別提有所高興了;氐郊,我把我的喜悅分享給爸爸媽媽,他們直夸我太棒了,還表示以后要和我一起讀書(shū)。

          就這樣,我養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣,一天不讀書(shū),心里好像少了什么似的。我從書(shū)中獲得了很多知識(shí),也受到了不少啟發(fā):讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅的風(fēng)味,這就是讀書(shū)的目的,只有抱著這種目的的讀書(shū)才是真的愛(ài)書(shū)。我愿意讓書(shū)成為我終生的朋友。

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文5

          快樂(lè),我們每一個(gè)人都有過(guò)這種感受。比如:被表?yè)P(yáng)的快樂(lè),玩游戲的快樂(lè)等等。而我的快樂(lè)卻是書(shū)籍帶給我的。捧起一本書(shū),用雙手打開(kāi)它,用眼睛去觀察它,用心靈去體會(huì)它,慢慢地品嘗,細(xì)細(xì)地回味,你就會(huì)覺(jué)得書(shū)中有無(wú)窮的力量和樂(lè)趣,它能使我們陶醉,更使我們進(jìn)步。

          記得有一次,我做好作業(yè),想看一會(huì)兒電視連續(xù)劇,可爸爸偏要看足球賽,我爭(zhēng)不過(guò)爸爸,就賭氣地回房間讀書(shū)。讀著讀著,我的手就離不開(kāi)書(shū)本了,甚至忘記了吃飯,那書(shū)中精妙絕輪的情節(jié),像神奇的力量深深地吸引了我,剛才的不高興早就煙消云散了,留下的只有快樂(lè),沒(méi)有煩惱。

          這樣的例子還有很多、很多,如果你想做一個(gè)聰明的人,那就讀書(shū)吧!書(shū)中自有黃金屋。同學(xué)們!快行動(dòng)起來(lái)吧!走進(jìn)書(shū)的海洋,讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋里,吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)與精華。

          在我們每個(gè)人的心靈深處,都希望自己能天天快樂(lè),其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,那就是讀一本快樂(lè)的書(shū)。

          書(shū)籍,愿你伴我渡過(guò)人生快樂(lè)的童年。

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文6

          書(shū),是知識(shí)的搖籃;書(shū),是進(jìn)步的階梯;書(shū)是激蕩的生命。讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)!}記

          自古以來(lái),有多少文人墨客,才華橫溢,讓世人為之羨慕。我想,他們成材的法寶就是它——書(shū)。書(shū)在我們的生活中處處可見(jiàn),我們對(duì)它并不陌生。從我們識(shí)字起,書(shū)就伴隨著我們成長(zhǎng):是前天,書(shū)教會(huì)了我寫字;是昨天,書(shū)教會(huì)了我寫作;是今天,書(shū)教會(huì)了我做人。書(shū)以它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,孜孜不倦地教育了一代又一代的人。

          我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。七年級(jí)下半學(xué)期的語(yǔ)文課本中的名著導(dǎo)讀,建議我們閱讀蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。我對(duì)《在人間》頗感興趣,它講述了阿廖沙獨(dú)立在社會(huì)上打工的經(jīng)歷,對(duì)我們十二三歲的青少年有一定的教育啟發(fā)。

          我讀《在人間》已經(jīng)很久了,卻沒(méi)有什么新進(jìn)展,雖然它是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的,但是它的行文有一些偏極的字眼和語(yǔ)句,讓人讀起來(lái)有些吃力。但我喜歡反復(fù)讀不懂的語(yǔ)句段落,細(xì)細(xì)品味它所蘊(yùn)含的道理,那過(guò)程仿佛是在品味儲(chǔ)藏了千年的老酒,味更真,意更濃。每當(dāng)我恍然大悟時(shí),心中便豁然開(kāi)良,就象完成了一件了不起的大事似的,興奮得手舞足蹈。

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文7

          讀書(shū)可以給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。讀童話時(shí),我覺(jué)得非常生動(dòng)、有趣;讀名著時(shí),我覺(jué)得意義深刻;讀小說(shuō)時(shí),我覺(jué)得很驚險(xiǎn);讀散文時(shí),我覺(jué)得回味無(wú)窮。讀……一句話,讀任何書(shū)都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。

          讀書(shū)可以給我?guī)?lái)很多感想。讀了《水滸傳》一書(shū),我得的感想有很多。如梁山好漢都很仗義,當(dāng)官都很貪財(cái),當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分黑暗等等。

          在一些書(shū)中,我還可以欣賞到許多優(yōu)美的語(yǔ)句。如高爾基寫的《童年》一書(shū)中,有這么一句話:這時(shí),外婆忙得像個(gè)陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……“這一句話用了一個(gè)非常巧妙的比喻,把外婆比作一個(gè)陀螺。這個(gè)句子不但使我快樂(lè),還讓我增長(zhǎng)了語(yǔ)文知識(shí)。

          書(shū)還可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)。法布爾所寫的《昆蟲(chóng)記》一書(shū)就讓我了解到了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。書(shū)中講螳螂抓蝗蟲(chóng),讓我懂得了螳螂是一種非常聰明的動(dòng)物,會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)嚇倒對(duì)方。收獲知識(shí)的同時(shí),我又得到了快樂(lè)。

          書(shū)還可以讓我了解作者的特點(diǎn)。從冰心寫的《繁星》《春水》中我知道了冰心是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)母親的人。從對(duì)作者的了解中,我又獲得了快樂(lè)。

          不論讀什么書(shū),書(shū)總是會(huì)帶給我快樂(lè)。

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文8

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類知識(shí)的海洋。

          從小時(shí)候我就開(kāi)始讀書(shū),我會(huì)背很多古詩(shī),可不認(rèn)識(shí)那些字,我聽(tīng)過(guò)很多故事,可就是悟不出其中的道理,但我漸漸長(zhǎng)達(dá)了,讀小學(xué)了,能認(rèn)出很多字了,故事也能讀懂了,可我慢慢的覺(jué)得故事書(shū)很乏味,很沒(méi)趣,我漸漸喜歡漫畫(huà)書(shū),不太喜歡故事書(shū)了,每次我和媽媽去書(shū)城我都去漫畫(huà)區(qū)看書(shū),媽媽老叫我去看作文書(shū),可我不聽(tīng),我坐在漫畫(huà)區(qū),一邊看一邊笑,有時(shí)候,我仿佛就是漫畫(huà)書(shū)中的一個(gè)小人物。

          有一次,我看了一本叫《神奇組合》的書(shū),看了一會(huì),我感覺(jué)我穿越到書(shū)中去了,我看著故事中的人物經(jīng)歷了一次次的冒險(xiǎn),好像我也在冒險(xiǎn)一樣,媽媽多次來(lái)叫我,我都沒(méi)聽(tīng)到,我看完書(shū)后,看了一下手表,!怎么五點(diǎn)半了啦!我趕緊去找媽媽,終于找到了,我就拉著媽媽回家了。

          還有一次,我們進(jìn)行了一次單元測(cè)試,有一道閱讀理解我不懂,經(jīng)過(guò)思考,原來(lái)就是在書(shū)城里看到的一個(gè)小故事,我靈感一現(xiàn),就把它做出來(lái)了,原來(lái)讀這些書(shū),對(duì)我的閱讀理解和寫作都有幫助,從那以后,我不在喜歡看漫畫(huà)了,各種各樣的書(shū)我都嘗試去看。

          我讀了許多書(shū)總結(jié)出一個(gè)道理,那就是不但要看自己喜歡的書(shū),還要看自己不喜歡看的書(shū),這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文9

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙策@樣認(rèn)為,讀書(shū)不僅能讓我們收獲知識(shí)還可以讓我們開(kāi)心,快樂(lè)。

          書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要,就像人離不開(kāi)水、食物一樣。

          愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),不僅會(huì)記住很多好詞好句,還能巧妙的運(yùn)用,這比死記硬背要好多了。古人曾今說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡拇_,只有好好讀書(shū),思想集中在書(shū)上,才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前,我只是盲目地讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句,也不去體會(huì)作者的思想感情與寫作方法,這才導(dǎo)致我的寫作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì),我讀了一本作文書(shū)我才知道了真正的原因。書(shū)籍告訴我,讀書(shū)不要太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書(shū)讀透了,這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。

          我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū),每次借到或買到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地,我學(xué)會(huì)了讀書(shū),并懂得了很多寫作方法,例如倒敘,列數(shù)字、打比方等寫作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè),很輕松。只要你有好的方法,書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。

          我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)的每一天!

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文10

          有人說(shuō),看電視,玩電腦帶給他快樂(lè),但我不覺(jué)得,我認(rèn)為,真正帶給我快樂(lè)的是每天擺放在每個(gè)人面前,那一本本不起眼的書(shū),而對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一本本帶給我智慧的書(shū)。

          周末,我又如往常一樣,走進(jìn)了圖書(shū)館,里面的人很少書(shū)卻多得很。也許有些人會(huì)覺(jué)得里面空氣很悶,但我不覺(jué)得,反而感覺(jué)空氣清新,似乎有一種閱讀的誘惑在吸引著我。

          我走到一排排書(shū)架旁,仔細(xì)地尋找著我想要看的書(shū),書(shū)名在我眼前一本本劃過(guò)。。∥医K于找到了我最喜歡看的那類書(shū),那類書(shū)善于表達(dá)情感,雖然常令我淚如泉涌,但我心里還是快樂(lè)的,我品嘗到了讀書(shū)的甜頭。

          我如饑似渴地讀著,像一只整整三天沒(méi)有吃飯的小羊,正在狼吞虎咽地啃著鮮草,書(shū)本似乎就是鮮草,同時(shí),它也是生命的養(yǎng)料,沒(méi)有顯現(xiàn)對(duì)閱讀的這種熱情,又何來(lái)對(duì)生活未來(lái)的希望呢?

          不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得真快,圖書(shū)館也快關(guān)門了,我依依不舍地,又知足地放下書(shū),因?yàn)闀?shū)也有生命,被我們閱讀了一天,它們也累了,也需要休息,我們應(yīng)該尊重書(shū)的選擇。

          告別了圖書(shū)館后,我仍在回憶著那書(shū)中一個(gè)個(gè)小鏡頭,一點(diǎn)點(diǎn)精華,它們讓我身臨其境,在閱讀過(guò)程中,那些知識(shí)早已鉆進(jìn)了我的腦海里。

          讀書(shū),讓我多了一份知識(shí);讀書(shū),讓我多了一份快樂(lè);讀書(shū),讓我……

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文11

          什么是快樂(lè)?我認(rèn)為讀書(shū)就是快樂(lè)。

          書(shū)中記載著無(wú)數(shù)的知識(shí),其中我的最愛(ài)是歷史與科技。

          書(shū)中的故事無(wú)窮無(wú)盡,它讓我產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)疑惑和驚贊。例如:“魔鬼三角到底有什么巨大的奧秘?”“世界上就真的曾有雅瑪文化嗎?”“為什么一座城市會(huì)在一夜之間消失”……那么多的問(wèn)號(hào)來(lái)自何方?書(shū)中。是書(shū)讓我有一種探索的成就感。

          同時(shí),我愛(ài)讀書(shū)還因?yàn)槲蚁矚g辯論。在每次辯論中,我總用大量的詞匯和歷史、科技例子把對(duì)方反駁得目瞪口呆,我不用事先查資料就可以臨場(chǎng)發(fā)揮,令對(duì)手毫無(wú)還擊之力。我覺(jué)得,那種勝利的感覺(jué)真好,真讓我傾心不已。

          而這都是書(shū)的功勞,但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些,更重要的是他能令我了解許多課堂上老師沒(méi)有講過(guò)的知識(shí),我每天都像一條小魚(yú)暢游在書(shū)與知識(shí)相交融的海洋中。

          也許有人認(rèn)為我說(shuō)得不符合實(shí)際,也許有人覺(jué)得讀書(shū)是一件非常枯燥、乏味的事,但我卻不這么認(rèn)為。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)類,在你沒(méi)有碰上你熱愛(ài)的書(shū)類之前,也許真可以說(shuō)你不喜歡讀書(shū),但我卻比較幸運(yùn),三、四歲時(shí)媽媽就培養(yǎng)了我對(duì)歷史的興趣,所以讀書(shū)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是一種享受。作文

          但告訴你們一個(gè)小秘密,事實(shí)上我至今為止有一類書(shū)我是不喜歡讀的教科書(shū)!哈哈!

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文12

          陳壽說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū),就像一臺(tái)能穿越時(shí)光的機(jī)器,帶我們與各個(gè)時(shí)空的'名人談話。如果生活中沒(méi)有書(shū),那生活就會(huì)變得單調(diào)、變得枯燥乏味。

          我是一個(gè)非常喜愛(ài)讀書(shū)的男孩。一看見(jiàn)有趣的書(shū),就像一頭已餓得饑腸轆轆的老虎看見(jiàn)的食物,F(xiàn)在,我已經(jīng)讀了許多的書(shū):《水滸傳》中的綠林好漢對(duì)宋江的忠心耿耿讓我敬佩;《長(zhǎng)襪子皮皮》告訴我們要積極、樂(lè)觀地面對(duì)生活,不要膽孝退縮;《草房子》告訴我們,我們生活在幸福,要珍惜生活,世上還有許多人沒(méi)有擺脫貧困、饑餓……每個(gè)故事都給予了我們深刻的道理。我還因?yàn)樽x書(shū)而鬧出了許多故事。就好似三年級(jí)時(shí)暑假的一天。

          那一天下午,和奶奶回到了鄉(xiāng)下,媽媽又去了逛街,家里就剩下我一個(gè)。我本來(lái)想約小姜去打球,但小姜又去了買東西。我只好拿出新買的書(shū)——《草房子》來(lái)看?粗粗乙卜路疬M(jìn)入1958年的世界,好像正在跟桑桑他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起生活。我還看到杜小康神氣得騎著他那油亮亮的自行車在艾地上奔馳;細(xì)馬正在趕著他那群肥肥的羊;蔣一輪和白雀幸福地生活著……我陶醉在了曹老師優(yōu)美的文筆里了。不知不覺(jué)中我忘了時(shí)間、忘了下午的鋼琴課。媽媽回來(lái)后,因?yàn)槲覜](méi)去學(xué)琴而打了我一頓。但我還是覺(jué)得——很快樂(lè)!

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文13

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類智慧的源泉,我每讀一本書(shū),就像交了一個(gè)朋友,同時(shí)也帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

          每當(dāng)翻開(kāi)書(shū),里面人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。讀到高興時(shí),我會(huì)情不自禁的笑起來(lái),為他們流下高興的眼淚;讀到悲傷時(shí),我會(huì)黯然神傷,為主人公的不幸遭遇感到傷心不已;讀到有趣時(shí),常常忍不住哈哈大笑,覺(jué)得好玩極了;讀到不懂時(shí),總要皺起眉頭,冥思苦想。

          讀《西游記》讓我興奮不已;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了許多知識(shí);讀《哈利?;波特》讓我懂得怎樣面對(duì)生活

          書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了能力,更讓我的心茁壯起來(lái),它讓我知道了外邊的大千世界,讓我懂得思考,它的多姿多彩,都使我感到激動(dòng)。

          每當(dāng)因?yàn)槲易x書(shū)讀得多了些,作文被老師表?yè)P(yáng)并在班上誦讀時(shí),我頓時(shí)笑逐顏開(kāi),心里像吃了糖一樣甜,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容。

          讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如,綠滿窗前草不除。

          讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)。

          讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶,起弄明月霜天高。

          如果你收獲了讀書(shū)的快樂(lè),那么,你手中的書(shū)比糖要甜,比天要廣,比海要博大。

          讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)使我富有!

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文14

          做什么可以解憂,干什么可以快樂(lè)?好辦法讀書(shū)。

          葉文玲說(shuō)過(guò):每憶及少年時(shí)代的讀書(shū)生活,恰似一幅流光溢彩的畫(huà)面,也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

          我希望自己有花木蘭的英雄氣概,魯迅的文學(xué)才華,李照清的溫文爾雅和包青天的聰明才智。因而我喜歡讀書(shū),樂(lè)意讀書(shū)。

          讀書(shū)使我快樂(lè),他帶給我一生的快樂(lè)。他讓我了解到海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的友誼之情,讓我看到了諸葛亮非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)的哲理,讓我感受到勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的離別情景。他更讓我陶醉過(guò)采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的詩(shī)情畫(huà)意。

          因?yàn)樽x《海的女兒》我感受到人性的善良與偉大,因?yàn)樽x《皇帝的新裝》我知道做人一定要誠(chéng)信,看《偵探推理》我知道要有堅(jiān)持真理的決心,讀《魯濱遜漂游記》使我知道要有一種走下去的勇氣。還是因?yàn)樽x書(shū),使我看到了莊稼草木,農(nóng)舍田園,飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。聽(tīng)到了風(fēng)的吟哦,雨在呼喚。

          讀書(shū)可以明智,讀書(shū)可以明理。

          我陶醉在書(shū)的芳香中,沉迷在書(shū)的世界里。品味書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉的說(shuō)法。

          冰心給我們一盞愛(ài)的小桔燈,老舍為我們開(kāi)設(shè)了茶館,魯迅深深為我們祝福,郭沫若為我們點(diǎn)燃了爐中煤。我們有優(yōu)越的條件,我們有不凡的氣概。

          讀書(shū)吧,讀出人生中的快樂(lè)。

          讀書(shū)吧,讀出輝煌的人生。

        讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文15

          “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞心中的書(shū)。而在我心中書(shū)是我的知己朋友,快樂(lè)的伙伴,在我的世界里只要有書(shū)我就高興。

          有人說(shuō)“書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的老師”。對(duì)呀,書(shū)是我們的老師,它傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)。我看過(guò)很多的書(shū),例如《安徒生童話》、《愛(ài)的教育》、《幽默笑話》等,其中我最喜歡的是《幽默笑話》、《愛(ài)的教育》!稅(ài)的教育》是我四年級(jí)時(shí)看的,它記錄著很多小故事,每個(gè)小故事中都流露著真情,充滿了摯愛(ài),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),父母對(duì)孩子的愛(ài)……這本書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)大愛(ài)的世界。

          每當(dāng)我遇到心煩的事時(shí),我還會(huì)看書(shū),看那本《幽默笑話》。那里面記載著上百個(gè)笑話,不管遇到什么樣的煩心事,只要讀到它,一切煩惱都會(huì)拋到九霄云外。我每次看完書(shū)以后,都笑個(gè)不停?磥(lái),我的這本書(shū)還是一本“神奇”的書(shū)呢!

          記得有句話是這么說(shuō)的,“一醉解千愁”,現(xiàn)在我要把它改成“看書(shū)解千愁”。同學(xué)們有了書(shū)可以使你的生活絢麗多彩,有了書(shū)可以讓你把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,有了書(shū)可以讓你多一個(gè)知心的朋友。在此,我勸告同學(xué)們多讀書(shū),書(shū)會(huì)把你帶到一個(gè)充滿歡樂(lè)的世界。

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