實(shí)用的讀書作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的讀書作文10篇,希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
舊居改造時(shí),征求妻子的意見,特地開辟了書房,讀書人不能沒有藏書的地方。日積月累,書房里便充盈著數(shù)千冊(cè)喜愛的經(jīng)典書籍。
古人云:“書,非借不能讀也”,但我認(rèn)為只要家有存書,就要趕緊去讀,書,畢竟是無價(jià)之財(cái)富,只有讀才能融化為自己之智慧。
春夜讀書,情致幽雅。書房?jī)?nèi),白熾燈盞嘶嘶作響;書房外,花卉蔥蘢,枝條搖曳,暗影婆娑。我的心,與書共醉,與影共舞。倘若逢上夜雨瀟瀟,聽窗外風(fēng)聲颯颯,那份情致與妙處,真是難以言說。
春夜讀書,沁人心脾。坐在藤躺椅上,翻揭著心愛的書,那陣陣油墨香,撲鼻而來。這時(shí),偶有窗外花香入室,與書香交織在一起,那種感受更是美妙無比。
春夜讀書,如飲瓊漿。我愛讀那些傳記作品,譬如高爾基、海明威、魯迅、巴金,他們的人生履歷與非凡成就,令我心向往之;我愛讀托爾斯泰、雨果、大仲馬的鴻篇巨制,他們的氣魄與思想,令我景仰至極!飽覽書海之精華,領(lǐng)略人生之妙境!
春夜讀書,心海徜徉。其實(shí),從某種意義上來說,讀書,讀的是心境。人在不同情境下讀同一本書,往往會(huì)有不同的收獲。譬如讀李清照,在順境中去讀,往往會(huì)更加注重其藝術(shù)性;在逆境中去讀,往往會(huì)傾向于情感上的共鳴。春夜靜謐,心隨書而動(dòng)!
春夜讀書,境界曠遠(yuǎn)。讀書,闊心胸增見識(shí)。人要走出自己,就必須讀書。夜深闌珊,讀《史記》、讀《古文觀止》,能讓你了望更加遼闊深邃的夜空,其實(shí),這夜空就是人生的視界!
寒冬已經(jīng)過去,暖春業(yè)已到來,讓我們舒展舒展寒噤的身體,張開雙臂擁抱每個(gè)美麗的春夜,去捧讀一本本溫暖的書,或許那才是人生絕妙的勝景處!
讀書作文 篇2
大家知道我的愛好是什么嗎?我的愛好呀,就是讀書!
有一天,爸爸媽媽說:“帶你去一個(gè)神秘的地方,那里是書的海洋,那就是上海書城!薄拔胰歉蓡?”“去看書呀!眿寢尳忉屨f,我不耐煩地答應(yīng)了。一進(jìn)書店我就看到書架上放著許多書,令人眼花繚亂。我好像被一股神奇的魔力帶到了書架旁,拿了一本作文書津津有味地“啃’’了起來。
不知不覺我已經(jīng)把書看了一半。此時(shí)媽媽在叫我,她看見我那么喜歡書就幫我買了幾本。一兩本哪夠呀!我撅起小嘴想,我恨不得把書城都搬回家,媽媽看出了我的心思,就多買了幾本,我滿心歡喜地抱著書回家了。
漸漸地,我書房里的書越來越多了,由一兩本變成了幾十、幾百本。我的書柜都放不下了,床上、椅子上、桌上全都是書。這些書對(duì)我的寫作幫助可大了。每次寫作文,我都可以提筆就寫,因?yàn)楹枚嘞氡磉_(dá)的思想都能得心應(yīng)手地?cái)⑹龀鰜,因(yàn)樽x書讓我積累了許多語言素材。有一次,我們小區(qū)要舉行小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,比賽開始后,別的小伙伴都在那里想啊想,我就已經(jīng)提筆開始寫了。等他們剛要下筆,我卻已經(jīng)快馬加鞭基本寫好了。心理早在盤算會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng),果然不出我所料,竟然拿了第一名。我得意洋洋地把獎(jiǎng)狀拿回家,爸爸媽媽甭提多高興了。由于寫作水平提高了,我更加喜愛讀書了。課余時(shí)間、節(jié)假日,只要有空,我就會(huì)聚精會(huì)神地讀書,細(xì)細(xì)品嘗書中的精髓!
有一句名言說“書中自有黃金屋”,是呀,我的小房間不就是個(gè)“黃金屋”嗎?我在這個(gè)“黃金屋”中茁壯地成長(zhǎng),書讓我的腦子裝進(jìn)了無數(shù)的知識(shí),書讓我認(rèn)識(shí)了世界,增長(zhǎng)了見識(shí),所以,我更酷愛讀書了!同學(xué)們,希望大家一起來愛書吧!
讀書作文 篇3
"讀書”這個(gè)詞,大家都不會(huì)陌生吧!常言道:“書是知識(shí)的源泉”,莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睕]錯(cuò),正是因?yàn)檫@些“營(yíng)養(yǎng)品”,才讓自己的小腦袋充滿了知識(shí)。想知道我讀書的故事嗎?
那就隨我一起往下瞧瞧吧。 今年暑假,我早早地就完成了作業(yè),每天無所事事,游手好閑,過了幾天媽媽出差回來,抱著一個(gè)看起來非常沉重的箱子,我伸頭一看,原來是幾本“營(yíng)養(yǎng)品”呀,我邊拿出來邊數(shù)本數(shù):《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面,我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書,就像手里捧著個(gè)寶似的,生怕它磕著碰著了!進(jìn)到我的臥室,“砰—”一聲關(guān)上了門,躺倒床上津津有味地看著!我看得天昏地暗,不知道吃飯不知道時(shí)間,連月亮姐姐來叫我睡覺了,我都不清楚,簡(jiǎn)直到了如醉如癡的境界了…… 媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向,丟三落四的樣子,怕我成了“書癡”,于是,媽媽給我施了一計(jì),讓我參加夏令營(yíng)!鞍?夏令營(yíng)?!”
我疑惑不解。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書!“什么?不許帶書?那怎么可以?我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說:“規(guī)定就是規(guī)定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成“書呆子”呀!”聽到這里,我愣住了。轉(zhuǎn)而又想,媽媽有千條計(jì),我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子,熬呀熬,終于熬到了臨走那天,在收拾行李時(shí),媽媽牢牢盯住我,生怕我有什么小動(dòng)作!扳彙彙眿寢尩氖謾C(jī)響了,我心里暗喜,她走出去接電話,趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會(huì)感到寂寞的。
把我送上車,我拿出書來專心致志的看著,可車內(nèi)卻是熱火朝天,但我只管看書,連吃東西都在看,還讓老師給批評(píng)了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了,只管叫我“書迷”、“書呆子”、“書魔”……但我才不在乎這些呢!到了旅社,我洗漱完畢,就迫不及待地又看書來了。 第二天早上一起來,洗漱完畢,吃好早點(diǎn),我們又開始了新的旅途,到了第一個(gè)景點(diǎn),我腦子一熱,想到這個(gè)景點(diǎn)我在書上看到過,然后便把在書上學(xué)到的知識(shí),開始給大家講解,大家都夸我講的有聲有色,句句成章;有的甚至說你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚了!聽到這里,我便不好意思了,其實(shí),這全都是我那些“營(yíng)養(yǎng)品”的功勞!
翻開書本:“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書讀百遍,其義自見”。的確,對(duì)于我們而言書是一棵智慧樹,等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一艘航船載著我們駛向知識(shí)的海洋;書是一米陽光,溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里,書就是我的命,沒有了書,就像沒有了命,書!真是我的良師益友!我生活的必需品。
讀書作文 篇4
我感動(dòng)著,贊嘆著,敬佩著,一種說不出的情感在心中油然而生,作文 讀書。我知道,在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事,也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng),那是一種共鳴,一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無限的光輝,一種流在中國(guó)人血管里無聲無息又驚天動(dòng)地的靈魂!
中華民族五千年,偉大而壯觀,豪邁而雄壯。用實(shí)力向世界證實(shí)了中華民族的力量,中華民族的神奇!
如果說黃河是一條延綿千里哺育無數(shù)炎黃子孫的中華血脈;那么,讀書就是傳承千年勵(lì)傳百世的中華精魂。書聲如天籟,她是世間最美的聲音。
每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛,忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩;讀到了宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的凌云壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的不朽情懷。
而最讓我印象深刻久不釋懷的,是中華民族那種不屈不撓的精神,是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”;諸葛亮“鞠躬盡瘁死而 。后已”的赤膽忠心;范仲庵“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生寫照;文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣;譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……
我感動(dòng)著,贊嘆著,敬佩著,一種說不出的情感在心中油然而生。我知道,在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事,也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng),那是一種共鳴,一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無限的光輝,一種流在中國(guó)人血管里無聲無息又驚天動(dòng)地的靈魂!
在今天,不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財(cái)富,還要將這些精神財(cái)富傳承光大,用我們的才智與中華的精神貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的興旺,這是我們這一代人牢記的使命,是我們奮發(fā)求志的理想和追求。嫦娥一號(hào)的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國(guó)人唯美的神話與傳說;北京的奧運(yùn)展示了我赤縣神州無比的風(fēng)采與文化的淵源;神舟飛船的成功發(fā)射再一次向世界證明我們祖國(guó)的強(qiáng)大和科技的先進(jìn),展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……
遙想古時(shí),展看今朝,中華的精神之魂如燎原的火種,燃遍了這片神圣的熱土;又如高立的豐碑,銘刻著世代相傳的錚錚誓言……
讀書作文 篇5
每天回到家,我最喜歡呆的地方就是書房。書房里,兩個(gè)大書架上擺滿了爸爸媽媽的書,兩個(gè)小書架上擺滿了我的書。書架就像是我的小花園,每一本書都是一朵盛開的鮮花;書籍又像神奇的水晶球,每一本書都通向一個(gè)新鮮奇妙的世界。
我的書是按照不同內(nèi)容分類擺放的,我最喜歡的書有漫畫類、科普類、文學(xué)類。每當(dāng)我感覺有點(diǎn)累或者心情不太好的時(shí)候,我就隨手翻翻《父與子》《老夫子》《丁丁歷險(xiǎn)記》《加菲貓歡樂精選》和爆笑漫畫集之類的,哈哈大笑中讓自己放松一會(huì)兒。放假的時(shí)候,我會(huì)從那套“小學(xué)生最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”中挑出感興趣的內(nèi)容做做實(shí)驗(yàn),《快樂科學(xué)》《小哥白尼》《實(shí)用文摘》雜志也常常讓我愛不釋手。
不過,我現(xiàn)在每天堅(jiān)持閱讀的是一套國(guó)際獲獎(jiǎng)小說系列。這套小說有六十一本,是我非常喜歡的一套書。媽媽常說這套書對(duì)我來說具有劃時(shí)代的意義,因?yàn)樵诳催@套書以前我對(duì)文學(xué)作品幾乎沒有什么興趣,最多也就看看動(dòng)物故事、聽聽童話。大概是在一年級(jí)暑假時(shí),老師建議我們讀一本國(guó)際獲獎(jiǎng)小說叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,書中那只叫柴斯特的蟋蟀最終選擇了自己喜歡的生活,這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。媽媽見我對(duì)這類國(guó)際獲獎(jiǎng)小說感興趣,就“狠狠心”買了一整套送給我當(dāng)兒童節(jié)禮物。從此,我再也不用她給我讀故事了。
在讀書的過程中,我不僅認(rèn)識(shí)的字越來越多,也漸漸學(xué)會(huì)了各種知識(shí)懂得了許多道理!渡骄託q月》《藍(lán)色的海豚島》《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)野外生存知識(shí),《愛德華的奇妙之旅》《吶喊紅寶石》讓我學(xué)會(huì)了付出愛,《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讓我懂得要學(xué)會(huì)寬容和原諒,《無字圖書館》讓我懂得要愛讀書,《橡樹上的逃亡》讓我懂得要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,《哈利·波特》讓我學(xué)會(huì)要有勇氣……
在讀書的過程中,我漸漸了解了不同國(guó)家不同時(shí)代人們的.生活和想法,也開始學(xué)會(huì)跟其他同學(xué)交流自己的想法。讀書讓我不再感覺自己的生活單調(diào)無聊,因?yàn)槊恳惶煳叶伎梢栽诓煌氖澜缋锝?jīng)歷一場(chǎng)奇幻有趣的旅行,都能認(rèn)識(shí)不同的新朋友。
讀書作文 篇6
為中華之崛起而讀書,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是醫(yī)治愚蠢的良藥,是智慧的結(jié)晶,是……。讀書可以決定你未來一生的成就!
“為中華崛起而讀書”這句話是新中國(guó)第一位總理周恩來說的。周總理當(dāng)時(shí)說這句話的時(shí)候,他還是個(gè)小學(xué)生。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候我很是佩服他,作為一個(gè)小學(xué)生的他都有這么高的覺悟,從小就立志“為中華之崛起而讀書!”,這句話最后為他的人生取得了很大的成就!
一個(gè)國(guó)家的偉大,在于人民的知識(shí)和力量,為什么猶太人是世界上最聰明的人,因?yàn)樗麄兿矚g讀書!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,讀一本好書等于和一個(gè)高尚的人交流,而書中可以傳給人類的不僅是知識(shí),還傳給人類一種金錢買不來的氣質(zhì)!日本的科技為什么比中國(guó)發(fā)達(dá)?在日本的街頭書店最多,這就可以說明,日本的書籍很暢銷,不然那么多書店也沒人買,也可以說明日本人喜歡讀書。而在中國(guó)街頭買手機(jī)的店很多,基本看不到書店,由此可見,目前情況下中國(guó)人“愛”手機(jī)比“愛”書更多。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀(jì)初的初中生,我們更應(yīng)該去多讀書,去了解自己的祖國(guó)。祖國(guó)給予了我們生命,給予了我們美好家園,也給予了我們九年義務(wù)教育。
“為中華之崛起而讀書”,為了偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛,讓我們學(xué)習(xí)周恩來總理,珍惜分分秒秒,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)吧!
讀書作文 篇7
我們讀書是為了誰?自己?父母?還是祖國(guó)?我相信很多人的回答是自已,那么,“為中華之崛起而讀書”這句話又說明了什么呢?
中國(guó),它是一個(gè)偉大的國(guó)家,是一個(gè)擁有5000年的悠久歷史和燦爛文化的民族,它辛勤哺育著各族的兒女。而“為中華之崛起而讀書”這句話正是周恩來爺爺小時(shí)候就樹立的遠(yuǎn)大志向。人們都說:“書中自有黃金屋”、“書中自有千鐘栗”、“書中自有顏如玉”,其實(shí)真正為了去了解一本書的意義而去認(rèn)真、仔細(xì)的人少之又少,大多數(shù)讀書的人則是一目十行,甚至一本書看完后都沒有看明白。現(xiàn)在的時(shí)代,生活節(jié)奏太快,我們都沒有停下腳步細(xì)細(xì)地品嘗讀書的真正意義是什么?隨著時(shí)間飛轉(zhuǎn),不知不覺地周恩來爺爺誕辰120周年就到了,當(dāng)初他所提倡的“為中華之崛起而讀書”的口號(hào)卻時(shí)刻提醒著我們,國(guó)富民強(qiáng),也提倡所有人:有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)!
周恩來爺爺在少年時(shí)候卻不會(huì)認(rèn)為讀書是件很渺小的事情,翻看他以前關(guān)于讀書的事例,有一次上課的時(shí)候,老師問所有的學(xué)生:你們都是為了什么而讀書的?每個(gè)人的回答都不一樣:當(dāng)官的、當(dāng)老師的、也有為了理想而讀書的回答,老師聽完后雖然鼓勵(lì)了同學(xué)們可是并不是非常滿意,可是當(dāng)周恩來爺爺站起來說:我要“為中華之崛起而讀書”卻得了老師和全班同學(xué)的贊賞和鼓勵(lì),他也以此為全國(guó)人民做出了榜樣。當(dāng)他離開學(xué)校的時(shí)候,和老師告別曾說到:“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”!此后,便投身到轟轟烈烈的革命事業(yè)當(dāng)中去了,他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的八一南昌起義,在中華人民的革命史冊(cè)上寫下了光輝的一頁,為中華民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“為中華之崛起而讀書”,在心中深深地銘記這句話,用我們的實(shí)際行動(dòng)為這而奮斗,盡自已最大的力量去建設(shè)好我們的祖國(guó),回報(bào)祖國(guó),也讓我們將這種自強(qiáng)不息的精神發(fā)揚(yáng)下去吧!
讀書作文 篇8
我,一個(gè)十歲的孩子,我是一個(gè)很普通的三年級(jí)學(xué)生,可是,我卻有這么一個(gè)愛好:“讀書”。
讀書,一個(gè)多么好的名詞!我對(duì)“她”也情有獨(dú)鐘。我們?nèi)?)班被評(píng)為了書香班級(jí),我很光榮地被選為書香少年。下面就聽聽我的成長(zhǎng)趣事吧。
我非常地愛看書,只要一有機(jī)會(huì),我就會(huì)看找個(gè)雜志,或是什么小說書翻一下。記得有一次,我剛寫好一道口算題,發(fā)現(xiàn)自已突然想上廁所,回頭一看,只見老爸在上網(wǎng),便偷偷地拿了一本《假如我有三天光明》夾在手臂里一溜煙跑進(jìn)了WC。我躲在馬桶上,準(zhǔn)備等著“老板”(老爸)叫一,二,三……我再出去。當(dāng)我正看到:“我靜靜地坐在樹梢上,天上下起了傾盆大雨…”時(shí),只覺得我的耳朵一個(gè)勁地往上升,我想:“難道我成大尖哥和水社姐不成?”我便抬起頭,呀,我嚇了一大跳,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來是“老板”在揪我的耳朵呢,我只好又乖乖地出去做作業(yè)了。
還有一回,爸爸下載了一個(gè)江寧實(shí)小的網(wǎng)站,我打開了歷始,今天,看了好一會(huì)兒,我又打開了萬年歷,……,最后,竟然我什么都打不開了,我問爸爸為什么,爸爸說是因?yàn)槲铱戳颂L(zhǎng)的時(shí)間,打開了太多的東西了,我好傷心地癟著嘴離開了……
總之,我就是愛看書,書能帶給我無窮的樂趣。
讀書作文 篇9
閑暇時(shí)光,悠然坐于窗前,飲一杯茶,拿一本書,品味著茶品的清香,領(lǐng)略著書中每個(gè)人物細(xì)膩的情感,發(fā)揮著充分的想象力,幻想著一切美好的事物,內(nèi)心會(huì)變得充實(shí),這——大概就是讀書的幸福。
讀書是一場(chǎng)修行,是一場(chǎng)與好人好事好物相遇的旅行,法國(guó)偉大的浪漫主義作家雨果說:“各種蠢事,每天在閱讀好書的影響下,仿佛考在火上一樣被熔化!弊x書使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),使我們學(xué)會(huì)理解,使我們學(xué)會(huì)寬容,使我們學(xué)會(huì)快樂,學(xué)會(huì)微笑,讀書又何嘗不是一種幸福?
德國(guó)著名思想家,作家歌德曾說過:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話!弊x歐亨利的《麥琪的禮物》讓我們領(lǐng)悟到夫妻之間的純真愛情;讀沈石溪的《狼王夢(mèng)》讓我們領(lǐng)略到大自然動(dòng)物掙扎求生力量的偉大;讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們體會(huì)到戰(zhàn)士偉大的革命主義精神,每當(dāng)讀到關(guān)鍵情節(jié),我的心也會(huì)隨著主人公的跌宕起伏而變化,也會(huì)為主人公的傷心而難過,隨主人公的成功而興奮,為主人公的困難而擔(dān)憂。因書,生活變得充實(shí);因書,情緒也變得豐富;因書,一切都變得美好,這又何嘗不是一種幸福?
讀書不僅會(huì)讓自己變得幸福,更會(huì)讓別人變得幸福。
有一次,一向活潑開朗的妹妹竟因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而想要放棄學(xué)習(xí)多年的舞蹈,妹妹因?yàn)榫毼枧绿劭偸腔貋肀г共粷M,想要放棄,全家人也都拿她沒有辦法,甚至要同意她的想法,如果是以前的我,一定會(huì)支持他,但現(xiàn)在的我有所不同,自從看完那本書后,我就被保爾的精神所折服,就連他最后身體殘疾,但他依然沒有放棄,而我們又怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而輕言放棄。我主動(dòng)找到了妹妹,說明了我的想法,“你聽說過保爾嗎?它是一本名著中的人,他是一名戰(zhàn)士,雖然他最后身體殘疾,但他依然堅(jiān)持自己的事業(yè),雙目失明還要寫作。連他都沒有放棄,你這么一點(diǎn)小痛又怎么能輕言放棄,更何況舞蹈能強(qiáng)身健體,鍛煉氣質(zhì),對(duì)你自己也有好處,為什么不做呢?”妹妹似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后,每每決定不再放棄,望著妹妹微微上揚(yáng)的嘴角,紅撲撲的臉頰,我感受到了因讀書而幫助別人的快樂。
書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了理解。如果沒有書,我可能也會(huì)讓妹妹放棄,但那可能會(huì)讓妹妹以后后悔。因?yàn)樽x書我才明白并懂得讓妹妹學(xué)會(huì)堅(jiān)持。讀書很幸福,讀書的幸福就是隨著書中的情節(jié)心情會(huì)不斷變化,是將懂得的道理幫助別人,讀書很幸福!
讀書作文 篇10
古人云:“一切都是打哈欠,但只有讀書高!笔堑,不管你在哪里,讀好書就等于擁有一個(gè)好社會(huì)。它能培養(yǎng)人的感情和氣質(zhì),使人高貴。(另一方面)。
“理想是書,是智慧的鑰匙!睍鴻M躺在過去的整個(gè)靈魂中,書把我們帶入美好的社會(huì),讓我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的智者。
讀書可以讓我們?cè)趶V闊的海洋中盡情旅行,殘忍的海倫凱勒曾經(jīng)說過!耙槐拘聲拖褚凰掖,把我們從狹窄的地方帶到無盡的海洋。
東晉人車允小時(shí)候?qū)W不厭,努力工作,他白天幫大人們干活,晚上拿著書努力讀書,但家境貧寒,總是沒錢買煤油,連書都讀不了。他為此感到很難過。
一個(gè)夏天的晚上,車允坐在院子里回憶默讀的書的內(nèi)容,突然發(fā)現(xiàn)院子里有很多螢火蟲在空中閃閃發(fā)光,他突然心動(dòng)了。如果把這些螢火蟲放在一起,不是可以借他們的光讀書嗎?于是他開始抓螢火蟲,抓了十多個(gè),放在白色紗布毛絨口袋里,掛在桌子上,從此他每天都抓螢火蟲努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,短短幾年,車允讀了很多書,終于成為了一個(gè)很有學(xué)問的人。
請(qǐng)大家也把這個(gè)故事聯(lián)系到自己身上。在東晉時(shí)那么艱苦的條件下,車允沒有停止他的學(xué)識(shí)生活。我們現(xiàn)在有這么好的條件,為什么不努力學(xué)習(xí)呢?
俄羅斯詩人普希金表示:“人的影響短暫而微弱,但書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。”法國(guó)作家雨果也這樣說道。“書籍是改造靈魂的工具,人類需要的是啟發(fā)性的養(yǎng)分,閱讀就是這種養(yǎng)分。
我國(guó)現(xiàn)代著名詩人張克內(nèi)說:“讀一本好書等于交了好朋友!蹦蔷徒粋(gè)好朋友吧。讀一本好書等于吃飯,吃得好人的精神,吃得不好人的病。(另一方面)。
善于閱讀,讀一本好書,交好朋友,讓閱讀和我們一起成長(zhǎng)。
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