精選讀書作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的讀書作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
讀書改變了我嗎?當(dāng)然!我覺得讀書改變了我一切!我是因?yàn)殚喿x、學(xué)習(xí)才成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)樣子的。讀書對(duì)于我,就像美食對(duì)于小饞鬼,小饞鬼對(duì)各種可口的美味都是如饑似渴的。
當(dāng)我呱呱墜地,什么也不會(huì)、什么也不懂的時(shí)候,媽媽帶著我讀了很多繪本故事書。我讀《猜猜我有多愛你》,這本書讓我學(xué)會(huì)了愛的表達(dá),也明白爸爸媽媽是我永遠(yuǎn)的愛的港灣。這些繪本,就像溫暖的牛奶哺育著我。
慢慢地我長(zhǎng)大了,我交了一些朋友,這時(shí)候,我讀了《夏洛的網(wǎng)》,我羨慕蜘蛛與小豬的友情,讀到最后,又為蜘蛛的無私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書,就像巧克力的味道,甜甜的,又苦苦的,回味卻仍然覺得甜蜜。
我又長(zhǎng)大了一些,我學(xué)會(huì)了調(diào)皮搗蛋,這時(shí)候,我讀了《寫給男孩的冒險(xiǎn)書》,我模仿著書里的方法做起了各種小實(shí)驗(yàn),我渴望著長(zhǎng)大后要去大森林搭建樹屋、要去大沙漠探險(xiǎn)……我不再瞎搗亂了,我明白了,做為一個(gè)男孩,應(yīng)該在懷有好奇心的同時(shí),還應(yīng)該掌握大自然的科學(xué),將來才能勇敢地接受各種挑戰(zhàn)。這套叢書,簡(jiǎn)直就是我的面包,讓我渾身充滿了能量。
我上學(xué)了,我讀了一套《寫給兒童的中國(guó)歷史》,翻開這套書,中國(guó)上下五千年躍然眼前。古人云,欲知大道,必先知史。閱讀歷史,讓我懂得了思考,用開放的胸懷、多角度去看待歷史、思考?xì)v史、思考現(xiàn)在和將來。這套書,是一道回味無窮的多層大蛋糕,每一層都有不同的滋味和不同的營(yíng)養(yǎng)。
我翻開梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》,那些豪邁的文字像鏗鏘的樂符,震憾我的心靈,我陶醉在這氣勢(shì)非凡的交響樂里,心潮久久不能平息……我反復(fù)讀著“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我的心中點(diǎn)燃了夢(mèng)想之火,長(zhǎng)大后我一定要為社會(huì)、為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!這篇文章,是有嚼勁的白面肉包子,它是我的精神食糧。
小饞鬼在美味的食品城中游蕩,我永遠(yuǎn)都是饑餓的、我是不挑食的,我狼吞虎咽著,不斷地汲取各種養(yǎng)份,我不再懵懂無知,長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了,心靈也豐富了。讀書改變了我、我愛讀書!
讀書作文 篇2
我的家里有很多書,在我的房間有個(gè)大書櫥,里面有《西游記》、《愛心樹》、《十萬個(gè)為什么》……。我從小就愛讀書,當(dāng)然,我也從書中學(xué)到了許多知識(shí),比如說從《十萬個(gè)為什么》中學(xué)到了為什么不能隨地吐痰。還從《淘氣包馬小跳》中認(rèn)識(shí)了淘氣的馬小跳,美麗的夏林果,可愛的安琪兒……
我不僅喜歡看書,也很愛護(hù)書。每一次媽媽買回的新書,我都會(huì)先把手洗得干干凈凈再去閱讀,讀完后還會(huì)輕輕地把它放回書櫥。所以我家所有的書都完好無損。但美中有暇,一次我正在看書,翻動(dòng)書頁時(shí)不小心撕破了一頁。我心如刀割,小心翼翼地把它補(bǔ)上,媽媽看見了,說我真是個(gè)補(bǔ)書家。我的心里開心極了。
我還是個(gè)小書迷,一看就是幾個(gè)小時(shí)。記得一次媽媽喊我吃飯,我正看得起勁,媽媽東叫叫,西喊喊,一直沒有看見我來吃飯。媽媽這下不客氣了,她跑進(jìn)我房間,沒等她發(fā)話,我就知道她又要打我了。我趕緊跑到桌子旁,大口大口地吃起來,這才逃過了媽媽的魔掌。
大家都夸我說:“你真是個(gè)小書蟲呀!”
讀書作文 篇3
高爾基說過:"書是人類進(jìn)步的階梯!"可見讀書是多么重要!讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),還可以使人進(jìn)步。
平時(shí)我們還應(yīng)該多讀一點(diǎn)書,而且要讀好書,比如說:科幻。作文。童話。寓言。神話等一些有用的。有意義的書。不過,像漫畫這樣的書,最好還是少看點(diǎn)。
"讀書破萬卷,下筆如有神。"我認(rèn)為多讀書對(duì)寫作是有好處的,在讀書的時(shí)候要多積累一些好詞好句好段,再把它們抄在筆記本上。還要多學(xué)習(xí)別人的寫作手法。內(nèi)容,這樣在寫作的'時(shí)候,積累的和學(xué)習(xí)到的東西就可以派上用場(chǎng)了!
書,是我們的好朋友;書,也是我們的好老師;我們誰也離開不誰,書這個(gè)知心的老師,這個(gè)稱職的老師!
讀書作文 篇4
“懶蟲,起床了!都八點(diǎn)了!”媽媽狠命地把我推醒。
“昨夜月朗星稀,沉讀不知疲倦。試問推我人,卻‘懶蟲’一個(gè)。知否知否,讀書趣味多多。我非‘懶蟲’,‘書蟲’是也!”我哼著自編的‘小令’,翻身下床。好歹放寒假,不充實(shí)充實(shí)我的“精神糧庫(kù)”,哪行?
“早飯都涼了,快來吃?茨氵@房間,桌上床上地上全是書,我來收拾收拾!
“且慢!”我連忙攔住媽媽,“看這些書放著挺好的,再說咱好約定過,這是我的私人領(lǐng)地,純屬內(nèi)政,請(qǐng)勿插手!”總算把“入侵者”轟出去早飯的下飯菜,自然還是書。
下午,媽媽心疼起我來!皶x!不!寶貝兒,陪我上街去吧,看你都看了一天的書了!蔽亿s緊帶上空書包,還不忘向里面放點(diǎn)書。邊看書邊走,我與路人相撞的幾率最高。媽媽恨不得在我手腕上系條繩,牽著我走!肮治覇幔楷F(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)、科技都大爆炸,可中國(guó)的人口也大爆炸呢!蔽亦止局
媽媽站在服裝柜臺(tái)旁的耐性決不亞于我站在書柜前的熱情。隔壁就是新華書店,何不去瀏覽一番?可媽媽一定不答應(yīng)。我眉頭一皺,計(jì)上心來,“媽媽,我去買點(diǎn)吃的,給我點(diǎn)錢吧!惫,五塊錢到手了!“晚上我自己回去,媽乘車可要注意安全!蔽叶谝痪浔愀Z向書店,心中竊喜,為了書,撒謊是必然的!
買到一本心儀已久的書,眼光又不住地向書架上溜。啊,那本《羊脂球》很舍得一讀呢!可回家的車費(fèi)就沒著落了、躊躇了一會(huì)兒,下定決心,買了那本書,至于回家嘛,走嘍,不過一小時(shí)的路程,權(quán)當(dāng)鍛煉身體嘛。
。『,我等“書蟲”的節(jié)日!
讀書作文 篇5
書讓我在知識(shí)的海洋里遨游,享受讀書的樂趣,書是我最好的朋友。我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給了我一雙觀察事物的慧眼,書給我的生活帶來了種種情趣。在書中,我們可以獲得自己從前不知道的知識(shí);在書中,我們可以知道人生的哲理。
上三年級(jí)時(shí),我喜歡上了科普書。于是,我開始閱讀《十萬個(gè)為什么》等科普書籍。在書中,我學(xué)到許多在課堂上沒有學(xué)到的知識(shí),我明白了魚為什么會(huì)睜著眼睛睡覺,知道了竹子是草本植物……讀書讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。
“與其用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。”上了四年級(jí),讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。讀著《水滸傳》,我被書中那些英雄好漢的豪邁氣勢(shì)所折服;讀著《福爾摩斯探案集》,文中樂觀、正直、熱情、勇敢的福爾摩斯讓我佩服得五體投地。這時(shí)候,我明白了讀書的樂趣在于體會(huì)文章的真諦,懂得如何面對(duì)自己的人生之路!
讀書的快樂不僅來自內(nèi)容,更來自那種書山又進(jìn)一步的感覺。讀書是一種美好的享受,我愛讀書,我要讓“好讀書,讀好書”永遠(yuǎn)成為我的座右銘。
讀書作文 篇6
訓(xùn)練要求:
1、選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作,學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料。
2、增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,
3、通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。
4、激勵(lì)手段:讀書小行家
課堂指導(dǎo):
一、激發(fā)興趣 明確目標(biāo)
同學(xué)們,一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情呀!你都讀過哪些好書呢?
二、閱讀提示 明確要求
同學(xué)們都讀了許多的好書,當(dāng)然,四大名著之一《西游記》,你也都看過吧?今天就讓我們寫一寫讀了這本書之后的感受吧!
1、學(xué)生默讀提示明確習(xí)作要求。
2、出示習(xí)作方法。
三、指導(dǎo)過程
1.確定中心:反映對(duì)書籍的喜愛
2.段落安排:自己根據(jù)情況確定
3.確定詳略:重點(diǎn)的為詳寫,次要為略寫
4.舉例說明自己愛讀書:忘記吃飯
讀書是自己的最愛
渴望讀書,不想出去玩等
5.寫法特點(diǎn):總分
例如:我十分喜愛讀書。有一次為了讀書,我......
四、學(xué)生寫重點(diǎn)段
教師巡視指導(dǎo)
五,展示交流
1. 指名讀文,其余學(xué)生評(píng)價(jià)
2. 自己改文
六,師總結(jié)
好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢?讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
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優(yōu)秀作文1:
我愛讀書
從書籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來在社會(huì)上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……
我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
優(yōu)秀作文2:
我愛讀書
在這個(gè)世界上,書像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“滿天的繁星”! 好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候讀書不如愿,所以,他們就把希望寄托在我的身上了,決心好好培養(yǎng)我讀書。白天,爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng),晚上回來后,不管有多疲勞,都會(huì)拿出舊書或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以,我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣,F(xiàn)在,我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊(cè)書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的內(nèi)容后,我感受到:一本好書,蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時(shí)間和空間,同睿智和高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情!所以,我一定要好好珍惜。
為了看書,我還鬧了一個(gè)笑話。
有一次,媽媽叫我去買鹽,我走的時(shí)候還拿了一本書,在路上,我看入迷了,當(dāng)我正看得津津有味時(shí),突然,汽車的喇叭生把我嚇了一跳,書都掉到底下,我一看,原來,我已經(jīng)在過馬路了,可是,我卻沒看左右的車輛,所以,我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我,我只當(dāng)沒這一回事兒,我繼續(xù)看書了;氐郊,媽媽問我買的鹽哪去了,我才發(fā)現(xiàn),自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中西吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
讀書真美麗!
讀書作文 篇7
每逢休息日,北方圖書城、新華書店是我最喜歡去的地方。有時(shí),什么書也不買,就是走一走,看一看,也是一種樂趣。有時(shí),抱一堆書回來,卻沒有時(shí)間去閱讀,但心里仍有一種財(cái)富增加的踏實(shí)感。
如今的書店,真可謂海洋,各種各樣的書,一起向你涌來,讓人感到眼花繚亂,不知道應(yīng)該選擇哪些書。有好多家長(zhǎng)詢問我,要不要給孩子買作文書,比如優(yōu)秀作文選之類的,盡快提高作文水平。我是不贊成買這類書的,原因是這類書現(xiàn)在市面上十分紛雜,很多編者隨處取材,其中不乏有學(xué)生的不成型之作,這些文章對(duì)于初嘗試作文的小苗來說,無疑是一種誤導(dǎo)。那么究竟如何為孩子們選擇書呢?我覺得應(yīng)當(dāng)就像小朋友看到了漢堡包一樣,沒有不愛的,要讓他們首先建立這種閱讀興趣,有“吃”的欲望。鑒于此,我們的課堂上增加了“名篇導(dǎo)讀”這一環(huán)節(jié)。
這樣一來,同學(xué)們有了興趣,課后找答案,課堂大比拼,久而久之,形成自覺讀書的好習(xí)慣。老師不可能把所有名篇都拿來教,在現(xiàn)今這個(gè)生活節(jié)奏快得讓人跑步才能趕上的信息時(shí)代,博覽群書變成了一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的愿望。大人們尚且如此,更何況孩子們了,但我想,我們的作文老師就是起到這樣一個(gè)作用,不要只理解為自已有一桶水,給學(xué)生一杯水,新時(shí)代的教學(xué)理念告訴我們要做一個(gè)挖渠人,塘里的水只靠你來供給是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要指明一個(gè)正確的方向,讓他“為有源頭活水來”。
有了多的積累,還要懂得恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,用出自已的特色來。很多剛學(xué)作文的學(xué)生,每每一寫作文就迫不及待地把買的好詞好句書,都翻開抄上,這樣一來,因?yàn)槲恼虏]有建立正確的立意、構(gòu)思,往往就成了掛花衣服的衣服架子,華而不實(shí)。
其實(shí),要寫出好文章來,還是有很多科學(xué)方法的,比如寫一個(gè)人的時(shí)候,我們要發(fā)現(xiàn)他平凡下的特別,這個(gè)人說話總愿意加個(gè)“是嗎?”這是言語上的特別;他說話時(shí)總是先扶一下眼鏡,這又是行為上的特別。這就是作文中的“從小處落筆”。這學(xué)期,三年級(jí)第一單元寫家鄉(xiāng),我們就可以寫其中的一條小溪、一個(gè)小院、一棵樹……然后,把這些“小”,集合在一起,就成了“大”的生活場(chǎng)景,這叫“以小見大”,一滴水里看世界,一粒沙中有乾坤,這樣,才能與讀者產(chǎn)生不謀面的共鳴。
說到底,孩子們剛寫文章時(shí),寫得好不好并不重要,關(guān)鍵是引導(dǎo)一個(gè)正確的作文思路,并把“喜歡寫作”這個(gè)興趣建立起來,并保持下去,這個(gè)習(xí)慣不僅會(huì)給孩子們帶來小學(xué)、初中、高中、語文成績(jī)的高分,還會(huì)給他們帶來更多的人生機(jī)遇,這才是我們追求的。
讀書作文 篇8
在青春這個(gè)美好的年紀(jì),提到讀書、努力,我猜你會(huì)想到未來,未來我要選什么職業(yè),未來我會(huì)不會(huì)富有……我也很迷茫,可我今天看到的一篇文章,便將我從迷霧繚繞的懸崖邊拽了回來。
我母親經(jīng)常對(duì)我說:“你啊,真是身在福中不知福,應(yīng)該讓你出去體驗(yàn)一下窮人的生活!倍@個(gè)紀(jì)錄片講述了一位富人體驗(yàn)窮人的生活,我相信不少創(chuàng)業(yè)成功的富人的價(jià)值觀都是:只要有斗志,弱者就能變強(qiáng)者。
可真的是這樣嗎?不,不是的,在社會(huì)底層的人往往很殘酷,他們也想創(chuàng)業(yè),可需要知識(shí),經(jīng)濟(jì)能力等各方面資源,他們卻并沒有,所以他們也只能想想,還得為下一頓飯的著落發(fā)愁呢。所以說,這個(gè)社會(huì)正在嚴(yán)厲地懲罰不讀書的人。
那若是努力讀書,將來我該如何選擇事業(yè)呢?孩子要上學(xué)了,要選公立還是私立呢?出國(guó)留學(xué)要不要呢?這些問題我相信是大多數(shù)家長(zhǎng)所考慮的問題了。
可我還是要提一點(diǎn),孩子有選擇好大學(xué)好工作的權(quán)利嗎?是工作,大學(xué)選你,還是你選它們?這與積累息息相關(guān),而這些積累大多又源自你讀過的書,當(dāng)知識(shí)轉(zhuǎn)化高于他人,你才有選擇的權(quán)利。所以,活在當(dāng)下,好好珍惜身邊的一切學(xué)習(xí)知識(shí)的資源,運(yùn)用好身邊的資源,將來才會(huì)被社會(huì)溫柔以待,才會(huì)有選擇人生大道的權(quán)利,才會(huì)有尊嚴(yán),人們見你都會(huì)豎起大拇指。
這使我想起了一句詩(shī):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!彼猿梦覀冞年輕,不如再拼一把!也正如《愛拼才會(huì)贏》中一句經(jīng)典的歌詞:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!
讀書作文 篇9
讀了《三國(guó)演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀了《三國(guó)演義》的樂趣。
讀了《西游記》的樂趣,想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂趣。
讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀了《水滸傳》的樂趣。
讀了《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書中自由黃金屋,書中自有顏如玉!”
讀書作文 篇10
我有很多愛好,比如跳舞、彈鋼琴、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等等,但我最喜歡的還是讀書,因?yàn)闀梢载S富自己的知識(shí),開拓思維,也可以從中找到很多樂趣。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書本不僅是知識(shí)的海洋,而且是神奇有趣的世界。書里有搞笑的故事,有夢(mèng)幻的童話,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí),有美妙的詩(shī)歌……還有許多我想得到和想不到的事情,吸引著我對(duì)閱讀的喜愛。
起初,我是不太喜歡讀書的,可是有一次在做一篇閱讀題時(shí)特別苦惱,怎么也不能理解其中的意思,急得我想哭。媽媽笑了笑說:“多讀幾遍,它就會(huì)告訴你的。”果然,我讀了5遍后,終于理解了,也明白了“書讀百遍其義自見”的道理。從那以后,只要有時(shí)間我就會(huì)看書,不僅是為了解決做作業(yè)的難題,更多的是為了豐富我的知識(shí),讓我在書本中找到快樂。
“書,是人類進(jìn)步的階梯”,現(xiàn)在我也明白了這句話的意思,自從喜歡上讀書后,詞匯量增加了,寫作水平也提高了!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,今后我會(huì)繼續(xù)暢游在知識(shí)的海洋中。
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