要讀書(shū)，但不讀輸作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的要讀書(shū)，但不讀輸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“龍兒，你閑時(shí)能多多少少看一些書(shū)嗎？別整天玩行嗎？你看看隔壁的小張�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)。在一旁玩的我隨便應(yīng)了一聲：“讀書(shū)沒(méi)用，你看那些大學(xué)生不都一個(gè)個(gè)沒(méi)工作嘛！有的不也給人家當(dāng)保姆嗎？”父親又在強(qiáng)調(diào)多讀書(shū)，可我卻支持“讀書(shū)無(wú)用論”，也許是受電視媒體爆料的那些大學(xué)生沒(méi)工作的新聞的`影響，我討厭了讀書(shū)。
“小張，來(lái)玩吧!”我招呼著路過(guò)的小張�？蓻](méi)想到他卻輕蔑地說(shuō)：“卻，小兒科！”這回，我可不樂(lè)意了：“不就多讀了幾本書(shū)嘛。有什么了不起的呀！”“對(duì)，我就會(huì)讀書(shū)你會(huì)嗎？”倆小孩鬧了起來(lái)。于是我倆打賭：一星期之內(nèi)讀完他手中的書(shū)——《朝花夕拾》、《吶喊》。
緊接著，我就借來(lái)了那兩本書(shū)，為了不輸，一有時(shí)間我就去看，果然在一星期內(nèi)看玩了那幾本書(shū)
——沒(méi)有讀輸。這回我才覺(jué)得讀書(shū)也沒(méi)有多大不好，似乎不那么討厭書(shū)了，而且有點(diǎn)喜歡上了書(shū)，讀起了書(shū)來(lái)。
漸漸地，我把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，無(wú)論什么時(shí)間、在什么地方，只要一有時(shí)間我就毫不客氣地看起書(shū)來(lái)。無(wú)論什么書(shū)，書(shū)里什么內(nèi)容都不計(jì)較，只要有知識(shí)，我學(xué)到了，我就高興。誰(shuí)叫我還沒(méi)有足夠的知識(shí)和扎實(shí)的“養(yǎng)料”。插一根吸管，吮一口知識(shí)的瓊漿，這是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想的。時(shí)間一長(zhǎng)，原本巴不得我讀書(shū)的父母卻阻止起我來(lái)了。我有點(diǎn)不解，直到：
這一天，一個(gè)遠(yuǎn)方親戚帶著他的孫子來(lái)到了我家。我爸爸叫我同他的孫子玩耍一番，正好我唯一的一本沒(méi)看完的書(shū)也看完了，就隨便應(yīng)了�？墒亲屛覜](méi)想到我的體力竟然輸給了他，一下子就給玩趴下了。這下我才有所醒悟。事后我才知道，那是父親設(shè)的套，他要我知道：適量的讀書(shū)才是好的，讀書(shū)少了便沒(méi)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)太多了，沒(méi)時(shí)間玩、鍛煉不久也就讀完了——讀輸了。所以我們必須：
要讀書(shū)，但不讀輸！朋友，你明白了嗎？
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