我愛(ài)讀書(shū)_寫(xiě)事作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)_寫(xiě)事作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)_寫(xiě)事作文400字1
書(shū),伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書(shū)的芳香。寂寞時(shí),屬于我相伴;沖動(dòng)時(shí),書(shū)教我冷靜;痛苦時(shí),書(shū)給我安慰;歡樂(lè)時(shí),書(shū)與我共同分享
手捧一本好書(shū),無(wú)人打擾,坐在椅子上,或清晨或日暮,放飛思想的信鴿,讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我,像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺;讀到歡悅處,我會(huì)不由自主的笑起來(lái),心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo);讀到精彩處愈是不可放過(guò),會(huì)拍案叫起,連聲叫好。
從我第一次接觸書(shū)起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)的種類(lèi)可多了,上知天文,下知地理,只要是好書(shū),拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書(shū),每當(dāng)走進(jìn)房間,我仿佛置身于一個(gè)書(shū)的海洋。我特別愛(ài)看書(shū),常常做了一會(huì)兒作業(yè),手里就多了一本書(shū),津津有味地啃著,作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí),老媽已幽靈般站在我身后,用地雷式的聲音把我炸醒,隨即沒(méi)收我的書(shū)。不過(guò),用不著擔(dān)心,我的書(shū)多著呢!這不幽靈剛剛離去,我又去啃另一本書(shū)。因?yàn)槲彝ǔR豢芯褪且粋(gè)多小時(shí),絲毫不覺(jué)得疲倦,所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣,我對(duì)書(shū)的熱情依然不減,反而對(duì)書(shū)是更加癡迷了。
正如高爾基所說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)!
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讀書(shū),是我的一大愛(ài)好,沒(méi)有任何課外活動(dòng)比得上看書(shū)了,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我差不多也行了一千多里路了。
書(shū)是我真實(shí)的朋友。小時(shí)候,一本叫《槍械檔案》的書(shū)被壞狗笨笨咬散架了,小時(shí)候還天真,我竟然給書(shū)寫(xiě)了悼詞:《槍械檔案》是我的摯友,它的死使我失去了很多,我只想說(shuō),我太死板,把你塞到了最下面,我會(huì)懷念你那綠色的書(shū)皮。那時(shí)的我是不是很傻?
讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、名勝古跡、深林幽谷、奇花異卉。我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯(cuò),我讀《海底兩萬(wàn)里》,發(fā)現(xiàn)了著名的海底森林克里波里克斯島?础蹲匀唤绱笫录罚曳路饋(lái)到了人類(lèi)災(zāi)難之源多巴火山。每當(dāng)這時(shí),我就感到自己在知識(shí)的海洋中暢游,有種渺滄海之一栗,寄蜉蝣于天地的感覺(jué)
我很喜歡讀動(dòng)物小說(shuō),因?yàn)閯?dòng)物小說(shuō)比其他小說(shuō)更有吸引力。動(dòng)物作家曹文軒說(shuō):因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類(lèi)文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象,可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。就像他寫(xiě)的《暮色》,所有豺都等侯豺王發(fā)令才肯行動(dòng)!断筅!分心赶蟀蛬I放棄情愛(ài)而成全母愛(ài)。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事表現(xiàn)出人類(lèi)社會(huì)中的丑陋。
生活里面沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話就是說(shuō),書(shū)是每個(gè)人生活中必不可少的東西?磿(shū)多的人,生活很豐富多彩,智慧出眾,陽(yáng)光充足,還有雙有力的翅膀,讓我們?cè)跁?shū)海中遨游,采頡每一個(gè)珍貴的`寶貝吧!
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我很愛(ài)看書(shū)。
我了解到《魔法灰姑娘》是一本精彩的書(shū),我很感興趣,于是開(kāi)始努力尋找著它。
但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我一次次失望,心情也滑到了谷底。以前我最喜歡做的事,現(xiàn)在做起來(lái)也不如以前那么快樂(lè)了。
開(kāi)學(xué)后不久,班里新到了一批國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。喜愛(ài)閱讀的我怎么能放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢。過(guò)去一看,中間那本淺紫色封面的書(shū)不正是我夢(mèng)寐以求的《魔法灰姑娘》嗎?我欣喜若狂,仿佛從絕望的深淵飛入了令人眼花繚亂的快樂(lè)王國(guó),心想,這真是踏破鐵屑無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!可惜那天我有很多作業(yè),只能放棄大課間,在教室里看了。
第二天,我早早來(lái)到了教室借了那本書(shū)。我下定決心,不讓課后作業(yè)影響到我的休息時(shí)間。于是,做作業(yè)時(shí)我?jiàn)^筆疾書(shū),高效完成了作業(yè)。最后,我整整空出了一個(gè)中午與大課間來(lái)讀這本書(shū)。我看得如癡如醉,同學(xué)的嬉戲打鬧聲,窗外的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)鳴,我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),好像已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中的神奇世界。我明白了只要愛(ài)閱讀,就可以擠出屬于自己的讀書(shū)時(shí)間。
書(shū)是一艘船,帶我們駛向知識(shí)的海洋。讓我們揚(yáng)起求知的風(fēng)帆,向海的那一邊前進(jìn)吧!
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