讀書破萬卷，下筆如有神作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀書破萬卷，下筆如有神作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書破萬卷，下筆如有神作文1
中國有句古話——讀書破萬卷，下筆如有神。意思是書讀多了，下筆如有神助。
之前我對此的理解只是簡單，膚淺的了解，從未深入的體會過，但那件事過后，我才理解了這句話的真正含義。
我這個人就是懶，為此媽媽總是批評我，而“懶丫頭，懶丫頭”這個稱號也變成了我的“代名詞“。
馬上就要考試了，我是很著急，可就是懶得花時間去復習。也不知平時溺愛我的媽媽怎么了，一反常態(tài)地板著臉在旁邊監(jiān)督我復習。我知道媽媽生氣了，便“扮演”好乖女兒的身份，在一旁認真的復習，手忙腳亂的我第一次體會到復習的艱苦和不容易。語文的課文我認真體會，數(shù)學的公式我努力去記。終于，功夫不負有心人，我復習了這學期的所有知識。
到了考場，我自信滿滿的等待監(jiān)考老師。打開卷子一看，這道題，這道題我昨天都復習了“YES！”我小聲說著。這些題，昨天復習時我都看了也知道了怎么做，看來復習還是有好處的。我高興極了，好簡單的題呀！答題過程中，我沒有遇到一只“攔路虎”，順順利利地穿越題海，而且答題速度極快，不再像以前那樣東張西望了，連頭都不抬一下。“這還是我嗎？”李玉凡竟然這樣認真的考試了，我自己暗暗高興著。
卷子發(fā)下來后，我考得很好，經(jīng)常丟分的閱讀題全對了，還有一些總是錯的題的對了，看著鮮紅的對勾，我滿心歡喜，回到家就給了媽媽一個“限量版”的擁抱。顯然，媽媽被這個莫名其妙的擁抱嚇到了！“媽媽，我這次考得特別好，全靠媽咪大人的監(jiān)督�！蔽掖蠛爸寢屻读藥酌腌�，然后說：“看吧，媽媽說的對吧，考前要認真復習，多讀一些書，對考試自然有幫助！”“嗯嗯嗯，母親大人所言極是，考前一定要好好復習才對！”我高興的說。
通過那次復習，我不僅有了一個好成績，還明白了一個道理——平時上課認真聽講，考前多復習復習，上了考場你就會想有神仙幫助似的，所有題都會做！自那次考試以后，我的房間里多了一行字：讀書破萬卷，下筆如有神…
讀書破萬卷，下筆如有神作文2
讀書破萬卷，下筆如有神。——題記
大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話激勵著我，鞭策著我，指引我駛向成功的彼岸。
在一、二年級時，我的成績趾高氣昂地掛在我的卷子上，看著那一次次鮮紅的“100”和“99”向我一次次“微笑”，我那小小的心中便萌發(fā)出了一個想法：不用讀書，我也能考得好成績！
一晃兒兩年就過去了，我進了高段，原本讓我引以為傲的語文，和我那引人注目的考試成績，都像滑鐵盧一樣，直線下滑，我對新加入的“伙伴”——作文，束手無策，一籌莫展，現(xiàn)在的我對于作文是“老虎吃天——無從下口�！�
在一次期中考試出來時，我的語文高高地掛起了“紅燈”——我考了個前所未有的分數(shù)——78分！
我頓時五雷轟頂，自責和慚愧擊得我抬不起頭，放學了，我拖著沉重的步履，回到了家。
回到家后，媽媽并沒有打罵我，而是幫我分析錯題的原因。
“來，你看。你的`基礎知識全對，說明你對課上老師講解的內(nèi)容都聽懂了，失分就失在了閱讀和作文上，所以你要在閱讀和作文上多用功了�！眿寢尩囊环捠刮一砣婚_朗，就如同一束陽光，照進了我充滿陰霾的內(nèi)心，將我的所有不良情緒都趕走了。我臉一紅，的確，我確實該用點兒功了。
我急切地問道：“那么，怎樣才能寫好呢？”“噢，那就是。”媽媽賣了賣關子，又清清嗓子，一字一頓地說：“多讀書！”
什么？多讀書就能好嗎？我將信將疑，但事到如今，只得死馬當作活馬醫(yī)了。我抓起一本書，剛瞟了幾眼，就被書中的故事深深地吸引了。
從此，我就手不釋卷，作文更不在話下。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話已伴我走過了無數(shù)個日日夜夜，它無時無刻地鼓勵著我，警示著我，是啊！“讀書破萬卷，下筆如有神！”
讀書破萬卷，下筆如有神作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相成，缺一不可。書讀的廣泛、讀的透徹，知識面才廣，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書：
記得小時候，我僅能讀得懂《一千零一夜》、《安徒生童話》等幾本童話故事書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發(fā)現(xiàn)我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節(jié)，而注意摘抄優(yōu)美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，所以才會“撿了芝麻丟了西瓜”。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次、不空洞，使文章有真情實感，同時注意語言的精練。
經(jīng)過我的不懈努力，終于在去年暑假由校信通舉辦的“書香班級”活動中，榮獲“閱讀天使”的稱號。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。當然，以后還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道。
讀書破萬卷，下筆如有神作文4
陸游有詩云:"管身常欠讀書債，祿來不供沽酒資。利喜今朝寂無事，焚香閑看玉溪詩"丁玲也深有體會地說。"讀書是一種享受，讀書有一種味道，讀書有一種味道，很高的，可以忘記一切味道。"讀書破萬卷下筆如有神，如何破卷呢，破即所謂通，實際就是要將書讀進去，深刻理解書中的精髓，并將其消化吸收。比如說，你為了提高寫作水平去讀書，那么拿到一篇好文章，就不能只看表面文章，而應深入閱讀其體裁，結構，語言諸多方面的特色，人在探究其實現(xiàn)實質(zhì)，藝術技巧，然后這些東西才能變成自己寫作的營養(yǎng)。魯迅先生談寫作時說過"選材要嚴，開掘要深"其實讀書也是同樣道理：選書要嚴，即選好書，專研要深，也就是破。
現(xiàn)如今，讀書者很多，可下筆有神者，甚少其原因主要在于很多人只翻書而不破書。一部書到手，雖如饑似渴，卻一目十行。遇到小說更只追求大致的故事情節(jié)，書翻完了，頭腦中印象寥寥，日子一長，連情節(jié)也所剩無幾了。這種只求萬而不求破的讀書方法，是永達不到有神的境界的。
當你真正愛上讀書時，你會發(fā)現(xiàn)它的滋味是很美的。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來意境深遠，評起來擊掌叫絕，憶起來回味無窮，真是美不勝收，讀書如□，需要一點悠閑，一點隨意有時不免有些孤獨。但正是這種□，使我們步入每一本書的精彩世界，如同牧羊人在無邊的草原上放牧他的羊群，時而望望藍天中的朵朵白云，時而撫弄著身邊的野草小花，在風煙俱盡中有一番體驗。
書籍，是打開知識寶庫的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石�？偠灾�，讀書破萬卷，下筆如有神。在告訴我們要讀好書，好讀書，讀書好的道理外，還告訴了我們每一本書，都傾注了作者的汗水和心血，所以我們只有用心去讀，才能體會到作者的心情。
讀書破萬卷，下筆如有神作文5
奶奶向來十分關心我的學習，只要能讓我的成績?nèi)〉眠M步，奶奶會不惜一切代價，不夸張的說，甚至可以為我赴湯蹈火。
一次，我們一家人在一起吃飯時談到學習，媽媽說：孩子，你一定要多讀書啊，正所謂‘讀書破萬卷，下筆如有神’。就在媽媽說這話時，奶奶好像若有所思，可當時我們誰也沒往心里去，卻萬萬沒想到，這無意中說出的一句話，讓奶奶格外上心，并由此引出了一個天大的笑話。
過了很長一段時間，有一天我突然看到奶奶神神秘秘地走來走去，似乎在找什么東西，我便問奶奶：奶奶，您在找什么呀？需要我?guī)兔幔磕棠陶f：沒事的，不需要�？墒俏也环判哪棠蹋阃低档馗S奶奶來到陽臺。天啊，陽臺的廚子里居然有一大摞卷子，我翻開看看，都是我以前寫過的卷子。我驚訝地問奶奶：奶奶，您怎么攢了這么多卷子呀？奶奶一邊抹平卷子的卷角一邊笑著說：你媽媽不是說‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？我就把你以前的卷子都攢起來了，爭取攢到一萬卷，那樣，你的學習成績是不是就會提高了？聽了奶奶的話真是讓人哭笑不得。我給奶奶講讀書破萬卷，下筆如有神的意思---讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。奶奶聽了我的話，恍然大悟，一拍腦門，有點不好意思地說哎，原來是這樣��！我這個理解能力你可別笑我啊，哈哈話音剛落，我還沒笑呢，她自己倒先笑出聲來了。
我怎么會笑話您呢？我只想對您說感激。只是我和媽媽不經(jīng)意的談話，您卻牢牢記在了心上。從您為我做的每一件小事中我都能感受到了您對我深深的愛。您的付出、您的祈盼，只為我們的成長，雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關心著我。謝謝您，奶奶！
讀書破萬卷，下筆如有神作文6
在色彩斑斕的童年里，沒個人都干過傻事。我也不例外。
我有個姐姐，4歲時，我不經(jīng)意間聽到了姐姐在說；“讀書破萬卷，下比如有神，”小時候的我不知道這句話的意思是什么，以為把書撕了就可以變天才了。那天我趁老姐不在家的時候，把家中“藏經(jīng)閣”的門鎖了起來。把老姐以前的語文書。數(shù)學書都搬到了我的面前，盤起了腳，深呼吸準備“開戰(zhàn)”“撕—撕—”書雖然快撕完了。但手已經(jīng)酸死了，可是為了天才繼續(xù)奮斗吧！
姐姐回來后我驕傲地說：“姐姐你回來了啊，我現(xiàn)在已經(jīng)是天才了，想知道方法么？來。來。我教你！”“你傻了啊，最近怎么老是做百日夢，昨天是俠女，今天是天才。讓我想想你明天還會變成什么好讓我有個心里準備！”“你不信我是吧，你聽我說，1+1=2。1+2=3你看我怎么聰明，難道不是天才么？”“不是”，姐姐邊翻白眼邊回答。姐姐走進在我心中所謂的“藏經(jīng)閣”，看到滿地都是被撕掉的書，生氣地問我：“這些書是隨撕的？”我抬起頭，仿佛看見一只噴火龍正對著我噴火“是我撕的，那是。”，我話還沒說完，老姐就一把拎起正坐在地上在折紙飛機的我問：“你干什么把我的書全撕了？”“你不是說讀書破萬卷，下筆如有神么，嗎？怎么簡單的道理物品怎么會不懂呢！不就是把書撕了就可以變成天才了么，你對我那么兇是不是我變成天才姐姐你不高興��！”我眼巴巴地望著姐姐，眼睛正在對姐姐放射可憐光波，姐姐哭笑不得的說：“讀書破萬卷，下筆如有神的意思不是把書撕了就可以變成天才，是只要多看書，多讀書，寫作文的時候才會好寫，有好詞好句可一用，知道了么，以后要干什么事，應該和大人說，才會知道哪些事應該做，哪些事不應該做！”，“哦”我傻傻地點了點頭。
現(xiàn)在如果想起這件事，我還會笑出來。
讀書破萬卷，下筆如有神作文7
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話媽媽經(jīng)常在我耳邊提起，開始我并不理解這句話真正的含義。經(jīng)過讀書，在書中我讀懂了這句話的含義。只有多讀書，才能在寫作的時候，可以揮灑自如。在讀書的時候，我每次都把好的詞語，好的句子用本子和筆記下來，哪怕是一段很長的話，我也會抄在我心愛的本子上，從不嫌累。當然了，偶爾也會在書上把好的句子劃下來，甚至還背下來。這樣的話，我在寫作文的時候，就不用愁寫不出話來。
記得那是上小學二年級的時候，老師讓我們以“春天”為題寫一篇作文�？墒俏也恢廊绾蜗率郑揖蛦枊寢專骸皨寢屧趺磳懓�？”媽媽說：“你仔細地想一想，動一動腦筋，春天會有些什么呢？”我說：“春天有花、有草、有樹木呀！”媽媽說：“那你就寫吧�！笨墒俏疫�是不會寫，急得在那里哭。媽媽看我這樣走了過來和藹可親地說：“偉偉，不哭，哭不是好孩子，不會寫不要緊，要多讀書，多留意人家是怎么寫的？平時多積累一些知識，到寫作文的時候就會寫了�！惫湃嗽疲骸白x書破萬卷，下筆如有神�！蔽宜贫嵌卣f：“是抄人家的嗎？”媽媽語重心長地長：“不可以抄，是學習人家的寫作方法，學人家的好詞好句，用到自己的作文里面�！痹趮寢尩闹笇�，我費了九牛二虎之力，終于把作文寫好了
今天我已經(jīng)是三年級的小學生了，我現(xiàn)在的作文水平比以前進步多了。我終于明白這句的真正含義，只有多讀書，讀好書，積累更多的知識，這樣我們才能在寫作的時候有話可說。我愛讀書！
讀書破萬卷，下筆如有神作文8
在我記憶的心扉里，有著許多方面的名言：道德方面的、思鄉(xiāng)方面的，讀書方面的。在這些名言中，我最喜歡的一句名言是“讀書破萬卷，下筆如有神”這一句。小時候，我不會寫作文，老師一部置作文我就犯難抓耳撓腮不知道怎么寫。
有一次我去問媽媽，怎么樣才能寫好作文，媽媽笑著對我說：“媽媽先給你講個故事吧，在以前有一個秀才平時不喜歡多讀書，一到寫文章時就寫不出來，他的妻子就說你怎么寫文章比女人生孩子還要難，秀才苦喪著臉說：我寫文章就是比你們女人生孩子還要難，因為你們肚里有東西，我肚里沒有東西所以就非常難。”媽媽說完看看了我又說：“古人云‘讀書破萬卷，下筆如有神’意思就是說只有平時多看書多積累，到寫作時仿佛就有神仙幫助你一樣簡單。所以，你要多讀書才行喲，可不要像那個秀才那樣到寫文章的時候才知道難�！蔽一腥淮笪颍坪跸氲搅耸裁�，跑到書房就開始讀書，從此我就和書交起了朋友開始大量閱讀書籍。我的作文成績也突飛猛進，常常奪得班里作文的貴冠。我終于體會到了讀書給我?guī)淼臉啡ず秃锰帯?/p>
還有一次，當我拿著一份寫的不錯的作文給媽媽看時，她說：“你這篇作文運用了許多名句、名言、名段，但是，又有哪一個作家是抄出來的呢？“抄”對于你以前不會定作文時的確是一條不錯的捷徑，但是，真正能打動別人心的東西應該是自己嘔心瀝血創(chuàng)作！所以，你應該在你“抄”的基礎上再加深些，讓它徹徹底底的變成你自己的東西，形成自己的寫作風格�！睆膵寢尩脑捴校以俅挝虺隽艘稽c道理，光抄是沒有用處的，只有把好的語法、好的詞語運用到我自己的文章里去才行。
從此，我的作文逐漸的有抄到在抄的基礎上進行改，又逐漸到自己寫。漸漸地，我的作文也寫出了我自己的風采。這些當然是那些書給我的饋贈�！白x書破萬卷，下筆如有神”。這句話使我受益不淺，它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的座右銘，它激勵著我怎樣寫作。
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