讀書的魅力作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀書的魅力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的魅力作文 篇1
讀書，似香茗，須要靜下心來細(xì)細(xì)品嘗，喜歡讀書的人，才會感受到書的神奇魅力。一本好書，蘊(yùn)含著的知識和美好的情感，閱讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，這是多么美好的事情啊！
放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍，害怕被老板只光顧而不買書的作家林海音；小時候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林；會選擇書來陪伴環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯；從小就喜歡讀書作文寫得好的葉文玲。書是激勵好好學(xué)習(xí)的無聲老師，書是給帶來自信的好朋友，書更是人類的精神糧食！讀好它，你就像一本百科全書。
知識，書，的生命就像了茫茫的沙漠，在荒煙，一無所知的沙漠里，你分不清方向，看盡頭，只能盲目的向前走。書是你迷路時的指南針，是你饑渴難耐時的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓認(rèn)識了世界，了精神的糧食，使懂得了生命的意義，讓感受到了生活的魅力！書是的良師益友，它將和一生結(jié)伴而行。它悄悄的和著的一生。 書可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅強(qiáng)，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使擁智慧，擁力量，它使的世界美好和絢麗。
讀好書，好讀書，讀書會讓感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會到人間的“真”“善”“美”，走進(jìn)閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓一起走進(jìn)書的海洋，感受書的神奇魅力吧！
讀書的魅力作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢姇镊攘Ψ峭话�。讀書對我而言，則尤為重要。
兒時的我，最厭煩的就是讀書。讀書對我來說好像是最痛苦的事。每天一有時間，我就會跑到院子里同小伙伴一起玩耍，媽媽對此極為不滿。
那天，我又要出門玩耍，媽媽卻堵在門口，手里晃著一本書：“看完這本書才能走�！蔽姨ь^一看，原來是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過書，坐下來翻看著。剛翻開第一頁，我就被那精美的畫面所吸引。我仔細(xì)地看著插圖，觀察每個人物的動作、神態(tài)。我留心到下面有字，便好奇地讀起來。我一頁一頁翻看著，享受著跌宕起伏的情節(jié)。
我的心早已飛到了書中，看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情，看唐僧被捉心中充滿了擔(dān)憂，看八戒打趣心中充滿了快樂。我暢游在著神奇的世界中，全然忘了時間，抬頭一看，已經(jīng)快六點(diǎn)了。
兒時的《西游記》給我?guī)砹藰O大的快樂，而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。
又長大了一些后，我開始要求媽媽給我買四大名著，雖然還是青少版，但我樂此不彼。漸漸地，我讀的書越來越多。書海中，我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險，懂得了蘋果落地的奧秘，見識了岳飛的愛國情操……
而現(xiàn)在的我，則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等，四大名著也已讀過文言文版本。我仍在書海中繼續(xù)暢游，享受著讀書的樂趣。
因為讀書，我增長了知識，因為讀書，我懂得了真理，因為讀書，我享受了書的樂趣。我沉醉在這讀書的魅力之中。
讀書的魅力作文 篇3
讀書，似香茗，須要靜下心來細(xì)細(xì)品嘗，喜歡讀書的人，才會感受到書的神奇魅力。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，這是多么美好的事情��！
放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍，害怕被老板發(fā)現(xiàn)自己只光顧而不買書的作家林海音；小時候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林；會選擇書來陪伴自己環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯；從小就喜歡讀書作文寫得好的葉文玲。書是激勵我們好好學(xué)習(xí)的無聲老師，書是給我們帶來自信的好朋友，書更是人類的精神糧食！讀好它，你就像一本百科全書。
沒有知識，沒有書，我們的生命就像進(jìn)入了茫茫的沙漠，在這個荒無人煙，一無所知的沙漠里，你分不清方向，看不到盡頭，只能盲目的向前走。書是你迷路時的指南針，是你饑渴難耐時的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓我們認(rèn)識了這個世界，給予了我們精神的糧食，使我們懂得了生命的意義，讓我們感受到了生活的魅力！書是我們的良師益友，它將和我們一生結(jié)伴而行。它悄悄的影響和改變著我們的一生。 書可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅強(qiáng)，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使我們擁有了智慧，擁有了力量，它使我們的世界更加美好和絢麗。
讀好書，好讀書，讀書會讓我們感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會到人間的“真”“善”“美”，走進(jìn)閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，感受書的神奇魅力吧！
讀書的魅力作文 篇4
書可以使人聰慧，書可以使人進(jìn)步，書還可以陶冶情操。書，強(qiáng)勢地演繹出了社會中的善與美、正與邪。那么讀書是什么呢？
讀書是一件美妙的事。每當(dāng)你在古詩的世界里暢游時，你會發(fā)現(xiàn)有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯麗雪景；有“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的靜謐月景；還有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的長江氣勢都會讓你大開眼界，從而感受到古詩的魅力。
讀書是一次情感的訓(xùn)練。走入名著的人物中，你可能會被賈寶玉和林黛玉的愛情故事所感動；會被愛麗斯的漫游奇境所驚訝；會被奧利弗的悲慘遭遇所感慨，還會被小公主的堅強(qiáng)不屈而高興……從此，你的情感氣質(zhì)也會愈發(fā)提升。
讀書是一種樂趣。就拿《西游記》來說吧。想必孫悟空的神通廣大英雄形象一定給大家留下了深刻的印象吧！其中《三打白骨精》這個故事就最精神了！孫悟空以自己的智慧、勇氣與白骨精打斗的場面真是激烈無比，給了我們巨大的天馬行空般的想象。豬八戒的貪吃、沙僧的老實厚道形象也給了我們刻下了深深的“痕跡”，給了我們無時無刻地回味。
書的世界五光十色，書的知識成千上萬，書的語言扣人心弦。這就是書的魅力、書的引力、書的動力！
讀書的魅力作文 篇5
俗話說：書是人類進(jìn)步的階梯。我們離不開書的世界，更加離不開書的酸，甜苦辣。
書就像一首詩，能讓你在普通的日子里讀出韻隸；書是一陣魚，能讓你在枯燥的日子里濕潤起來；書是一片陽光，能讓你在陰郁的日子里明朗起來……書是飄飄灑灑的春魚；書是臉上的笑影。
讀書破忘卷，下筆如有神。書是我們生命中的一部分，如果沒有書，這個世界將變得煩躁無味。書不僅在生活中給我們帶來樂趣，也給我們的知識增添了光彩。所以，讀好一本書，必須走進(jìn)書本里去，或者做一個夢，或者洗一個思想的澡，或者去尋找無價的人類的聰明才智。
書是無言的誠實者。書可以教我們?nèi)绾巫鋈�，也給予了我們大量的知識。但有些書卻是有強(qiáng)烈的血腥氣味，我們不僅要從現(xiàn)實生活中注意到，還要加以包袱它。讀書正如一個滔滔不絕的健談?wù)�，在下夜的藍(lán)天繁星之下，他為你敘述動人的故事，叫你笑，叫你落淚，幾哦啊你拍手稱快，叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的感情薄住一根線，牽著他的手里跟他走。
書將使你在優(yōu)美的文中享受書的馨香，讀書吧，富在真理的書是萬應(yīng)的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開！
讀書的魅力作文 篇6
對于絕大多數(shù)人來說，讀書是一件很吸引人的事情。
比如說我，要么就不看書，要么就手不釋卷。每一次看書都是沒完沒了地看。一般情況下，我看書時間少則30~1個小時，多則2~3小時。有一次甚至看了多達(dá)5個小時。我對書之類的東西似乎總是很感興趣�？吹搅司蜁挥勺灾鞯慕又驴�，每次都會被書中的內(nèi)容所深深的吸引住住，就好像書和我是兩塊磁鐵一樣，分也分不開，即使分開了又會被吸回去。
前面曾說到過有一次我看書連看了5個小時，那是在暑假里，媽媽把？哈利·波特？的全套給買回來了，我便開始馬不停蹄的看了起來。5個小時的事情發(fā)生在哈七這本書上。吃中飯后我便開始看。我完全沉浸在了書中，對書外的世界渾然不知，還在不停的幻想：要是現(xiàn)實生活中真有魔法就好了，杯子碎了可以重合，可以讓東西飄起來，或者制造一個爆炸，而且還可以用掃帚飛。最讓我羨慕的是，巫師有一種類似于意念移動的方法。我在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈都沒反應(yīng)。時間一分一秒的過去了，天黑了，一看時間都要吃晚飯了，這時才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看得暈頭轉(zhuǎn)向，頭暈眼花。
這就是讀書帶給我的魅力，讀書其樂無窮。
讀書的魅力作文 篇7
我們每個人都應(yīng)該多讀書！
一些不愛讀書的人不禁要問：“讀書到底對我們有什么好處呢？”我想說：“讀書，可以讓我們擁有更多的知識，也能讓我們在長大以后，多回報祖國，回報社會。多讀書，能讓我們的道德有進(jìn)步；多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做真人�！�
我看過一本書，書名叫做《感動童心的一百零八個親情故事》，其中一則故事讓我至今難忘：有個小孩子，媽媽去世了，爸爸負(fù)責(zé)照顧他。一次，爸爸出差，他一個人在家。幾天后，他知道爸爸晚上會回來，于是，他親自下廚，做了兩碗雜醬面，一碗自己吃了，還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來晚，面涼了，于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時候，他不知不覺睡著了。爸爸回來，看見床上有一碗被打翻的面，便叫醒孩子，不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說：“這是留給你吃的。因為我怕面涼了，所以就把它放在被窩里捂著�！卑职致犃撕�，抬起顫抖的手，輕輕地?fù)崦⒆颖淮蚣t的臉，眼中流下了感動的淚水。從此，爸爸再也不出遠(yuǎn)門，不長時間離開孩子了。
看了這則故事，想必我們都知道了親情的可貴，我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母，用自己實際行動，力所能及地回報父母。
瞧，讀書也是會讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的；多讀書，我們也是會受益匪淺的！
讀書的魅力作文 篇8
橙色的木質(zhì)書架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時起，上面的書漸漸增多了，一直到現(xiàn)在，有時還會需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閱讀生涯從這個書架開始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書是什么了。可是每次不經(jīng)意地翻閱，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級時，認(rèn)識不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內(nèi)容，再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣，使媽媽總是在睡前捧著本書，讀故事給我聽，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時，我反倒來了精神，聽得可起勁了，還時不時地問東問西。那時，我并沒有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊(yùn)含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動，漸漸推開了一扇書的門。
真正走進(jìn)門內(nèi)，是五年級的時候。那段時間，我近乎瘋狂地看書，大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺，無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動靜，就躲在被窩中，照個手電筒，繼續(xù)我夢想中美輪美奐的世界。有時很不幸電筒沒電了，到處找電池，拆過遙控器的電池，也拆過文曲星的電池。每次閱讀時，都仿佛經(jīng)歷了一場視覺盛宴。雖然在書的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！
讀書的魅力作文 篇9
古人把“讀萬卷書，行萬里路”作為一種追求。因為讀書能使人開闊眼界，增長知識，提高能力�？捎腥藚s認(rèn)為讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
有人說：“讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇�！笨矗∮袡�(quán)有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧？我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當(dāng)家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，后無來者”的感覺愈演愈烈。不變?yōu)椤皶V”者鮮矣。
書趣之二，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！边@句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發(fā)議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無比。
書趣之三，當(dāng)你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當(dāng)你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題做出了充分的論述。正好解決了你的憂愁，于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種“柳暗花明又一村”的感覺是什么也換不來的。
書趣之四，當(dāng)你看了一本好書，被它的內(nèi)容所征服，在你與朋友交流侃侃而談時，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看啊！”只有你知道，這是看了書的緣故。你們說，讀書好不好？
歷數(shù)了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進(jìn)死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當(dāng)作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應(yīng)該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統(tǒng)文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道，我們能學(xué)到什么？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會多少道理呢？不光只看純文學(xué)作品，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨�！笨傊x書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利的——各位朋友，讓我們一起來讀書，一起來讀好書吧！
讀書的魅力作文 篇10
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。這次放假七天，真是爽挖，我可以“大吃一頓”了拉，嘿嘿!——看書咯!這七天就是我充足地“吃一頓”時間，你看我“吃”了什么?
一回到家，書像小溪流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺在我的身上，又調(diào)皮地躲進(jìn)了我的心里，再也找不到它了。
我先“吃”了將心比心的故事：當(dāng)“我”放學(xué)上車時，一位老奶奶也上車了，當(dāng)"我"要把自己的位置讓給那位奶奶，開始那位奶奶不做，在“我”的再三要求下，做下來了，老奶奶說“如果我的孫子能像你一樣，十分尊敬老人，該有多好!”啊，如果人們都能像這個的“我”學(xué)習(xí)，該有多好啊哦!這樣世界會變的更美好。
我然后“吃”了我們的老師——生物，科學(xué)家們從生物身上得到啟事，發(fā)明了那么多的東西，生物真是好老師啊!我的幻想在這里發(fā)揮了，想到了變色龍，就想發(fā)明一個變色口香糖，多好啊!誰吃了這口香糖心里想變什么，就變什么。比如，一些笨重的人，想讓自己變的聰明一點(diǎn)，只要一吃，就變成聰明人了咯!我還真希望隨著科技的發(fā)達(dá)，能發(fā)明這個口香糖!夢想是一多花，我一定要讓花開起來!
我再“吃”了快樂興奮記。有一個孩子學(xué)著中國的跳水選手，幸好是從沙發(fā)跳下來，只是頭受傷，還有，有一個孩子醬油當(dāng)成可樂喝了。當(dāng)看到這些故事時，我的心情記達(dá)到100分了，削去了寂寞的辰光!
巴金曾經(jīng)將過：“我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識人，了解人。多讀書，多認(rèn)識人，多了解人，會擴(kuò)大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。”大家一起來讀書，喜歡書把，不要再浪費(fèi)時間了!
讀書的魅力作文 篇11
常言道“萬般皆下品，唯有讀書高�！弊匀唬x書有它的魅力所在，有它的獨(dú)特之處！
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書可以怡情，讀書可以賦彩，讀書可以修身養(yǎng)性，讀書可以凈化靈魂，陶冶情操……
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味！”看到此，你想必已經(jīng)知道我的啟蒙書了吧，對，就是《紅樓夢》！剛開始讀時，我只是囫圇吞棗的看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)，哪些人做的哪些事，通通記不清。因此，當(dāng)家長來問時，我就張冠李戴地亂說一通；看著表哥口若懸河，滔滔不絕的說著里面的故事，我既羨慕又面紅耳赤，以后，我讀書可不敢馬馬虎虎了。
幾年后，我又重拾《紅樓夢》這本書，興味盎然地讀起來，可感受卻與以前截然不同。黛玉的抱憾而亡，寶玉的看破紅塵，寶釵的夜對孤燈……都令我心痛不己。此時，我才領(lǐng)悟到：原來，年齡不同，讀同一本書的感受也不同，只是，當(dāng)時年幼無知，認(rèn)為書給人的感受怎會不同？大概是他們庸人自擾吧……現(xiàn)在，我才意識到，當(dāng)時的我是那么的無知，可笑……
當(dāng)年，風(fēng)光無限，熱鬧非凡的大觀園，如今，早已是荒草叢生，渺無人煙的廢墟，這世界的一切，皆如此的漂浮不定！“王，薜，賈，史”四大家族最終一敗涂地，一切皆化為烏有！這正應(yīng)正了當(dāng)今的一句流行語：神馬都是浮云！
一句“月盈則虧，水滿則溢”詮釋了“王薜賈史”四大家族哀敗的原因。是啊，世上無事可永保無虞。就像這朝朝代代，總是從初期到全盛再到衰敗，從春秋戰(zhàn)國時期，秦始皇統(tǒng)一六國，漢，三國，晉，南北朝，隋……無一幸免�？杉业乐新洌磭L不是好事，死前至少可以說，“因曾度此落魄生活，故吾此生沒有白活”兒時的書籍，讓我明白了太多太多青澀難懂的道理，這應(yīng)該便是讀書的好處與魅力所在吧！
讓我們和書一起相約：不論貧賤富貴，不論身老病死，都守在彼此身邊，不離不棄！直到地老天荒，�？菔癄�！
讀書的魅力作文 篇12
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟�！辈诲e的。書是知識的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實，帶著你嘗試酸甜苦辣……
在每時每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書鉆研文化知識；有的在空閑時看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識。
既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會圍滿男女老少。就拿我們學(xué)校周圍的“華中希望讀書”社來說吧，每到放假或者放學(xué)，那里都會擠滿人，他們都在仔細(xì)挑選合適的書，然后當(dāng)寶貝似的把它拿來讀；還有“風(fēng)雅頌書軒”、“三味書屋”等地方，孩子去看書，家長陪著，孩子看書入迷了便席地而坐，家長勸說都聽不見了，碰到喜歡的書，孩子會要求家長給買下來，家長也會毫不猶豫的付錢，這就是是“望子成龍、望女成鳳”吧。
現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴(kuò)大閱讀量的同時，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。
讀書，一種擴(kuò)展知識的重要途徑；讀書，會使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識面�？傊�，我們就要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。
讀書的魅力作文 篇13
我愛讀書，愛讀中外名著，愛讀古典詩文。沉浸于閱讀，我心潮洶涌，情緒波瀾。
“讀萬卷書，行萬里路”，在旅行的見識與經(jīng)歷中，我更深切地體會到了讀書的魅力與益處。
那年我游歷南京，乘車經(jīng)過長江大橋。至揚(yáng)子江段，江流不見奔涌，江面更顯寬闊。那時我想起的，是“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”。的確，南京一千八百年建城史，七百年建都史，始于三國�！度龂萘x》中張昭臨終諫言：“金陵有王氣，龍虎之地也�！睅资旰�，吳末帝孫皓與晉武帝司馬炎進(jìn)行了一場決定兩國生死的戰(zhàn)爭。王濬水師從武昌東下，直抵建業(yè)江面。詩豪劉禹錫《西塞山懷右》中吟詠道：“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭�！迸f時讀過的詩文突然涌現(xiàn)時，我仿佛回到那個戰(zhàn)火紛爭的年代。古老的南京城披上文化的外衣，越發(fā)顯得滄桑厚重。
漫步于中華門明城墻上，我想了很多。南京的古建筑毀于戰(zhàn)亂的甚多，正所謂“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘�！弊咴谌松凸戎械睦畎�，西北眺望，也曾發(fā)出過“長安不見使人愁”的悲慨。他是為了自己， 還是為了過去？李白因隨永王舉事被放逐夜郎，是個人的狂放招致禍患，還是因“時運(yùn)不齊”而“命運(yùn)多舛”？古詩文中留下無數(shù)問題，等待我們追隨它的魅力。
苔蘚爬上斑駁的城墻，文章寫不盡興衰的歷史。時間的長河里，古城見證了歷史的興衰、朝代的更替。明代應(yīng)天失守建文帝引火自焚，難道是順應(yīng)了“氣數(shù)將盡，國祚北移”的天意？
徜徉于絲綢博物館，鐵劃銀鉤四個大字“江寧織造”將曹雪芹帶回今天。撰寫，批閱《紅樓夢》時，他后悔未曾預(yù)料“樂極生悲，否極泰來”未先“多置地于祖墳”，追憶似水流年，不免是“悲涼之霧，遍布華林”。他遺憾未領(lǐng)會“寒門生貴子，白屋出公卿”。以與“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”的道理。他曾想如賈蘭一般中舉而中興家族，但現(xiàn)實使他的愿望難以實現(xiàn)。他的故事經(jīng)千萬人解讀，留下了無窮的哲思，“寂莫青春少有，半世高枕無憂”。閱讀他的書，處處揀拾人生的智慧。
我愛讀書從生活與文學(xué)的結(jié)合中，我感受前人的思想，讀書的魅力。
讀書的魅力作文 篇14
有人說：讀書足以娛情，足以博采，足以長才;讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有廣闊的世界，書中有永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)都是新的，永遠(yuǎn)充滿魅力!
書是無言的老師，它教會我許多人生哲理，教懂了我許多人生真諦。
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，保爾那堅毅的臉龐，還有那烈焰熊熊的煉鋼場面，緩緩地浮現(xiàn)在我的眼前。鋼鐵究竟是怎樣煉成的?我從中得到了答案：人生就如同煉鋼，沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”蛻變成“鋼”，只有唯一一個途徑――煉!是啊，古今中外多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！迸c保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
書中還寫道：人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……就讓我們的人生過得充實而有意義吧!
輕輕地合上《老人與�！�，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這本書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對困難的勇氣。我經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;常因為碰到一點(diǎn)困難就不耐煩，像泄了氣的皮球一樣，失去了面對困難的勇氣�！独先伺c�！犯嬖V我：“世上無難事，只怕有心人�！敝灰覀冇羞@種堅持不懈的精神，哪怕“山窮水盡疑無路”，最終也會“柳暗花明又一村”。
人生本來就是一種永無止境的追求，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn)，不斷地超越自己，永不言敗，自己將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者。
讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙手觸動我的心弦，使我的心久久不能平靜;又仿佛有一雙圣潔的翅膀飛過天空，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。
“誰言寸草心，報得三春暉�！笔前�，我們又要如何報答父親的深恩呢?父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴(yán)厲，在需要時幫助。他為我們付出的，一點(diǎn)一滴積起來是一片大海，一顆一粒堆積起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。
讀完《繁星?春水》，我的心情舒暢至極，感覺是那么的柔和與平靜。是啊，母愛是那么圣潔，如潺潺流水，浸潤了我的心田;母愛如水，溫柔細(xì)膩，無時無刻包圍著我們，讓我們沉浸在愛中;而父愛如山般深厚，他用堅實的雙肩支撐起整個家庭，他那深沉的愛，即使用再華麗的語言也無法形容。
如今，我們的求學(xué)之旅充滿艱辛與困惑。但有了母愛、父愛的擔(dān)當(dāng)，我們的旅途不再孤獨(dú)，不再荊棘叢生。母愛父愛，為我們托起了一片光明的前途。
讀書更是我學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)劑。讀書讓我在繁忙的學(xué)業(yè)中偷樂一把，捧腹大笑，遨游在快樂的海洋中。在休閑中，養(yǎng)精蓄銳，為更好地掬起知識的浪花，也為前行之路有更強(qiáng)動力。
一本好書使我愛不釋手，一首好詩會令我如癡如醉，一篇美文會令我百讀不厭，讀著讀著，仿佛我也進(jìn)入了角色，和書中的人一起哭，一起笑，一起感同身受。讀書使我充實自己，使自己內(nèi)涵豐滿。
讀書使我受益匪淺，也是我學(xué)習(xí)生活中的一大樂趣。讀書使我明白了許多道理：學(xué)習(xí)不是簡單的知識灌輸、移植的過程，而是學(xué)以致用，感同身受。讀書，讓我擁有開闊進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣;讀書，讓我懂得感恩。而感恩之情，也長存我心;讀書，讓我……
讀書，魅力無窮，精神無限!“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，全民動起來，讀書吧!
讀書的魅力作文 篇15
我喜歡讀書，是因為書里有很多知識，我喜歡讀書，是因為它有一種獨(dú)特的魅力，那種魅力深深地吸引了我，讓我更加喜歡讀書。
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我從什么都不懂的小屁孩長成了大姑娘，我喜歡畫畫和閱讀，閑暇的時候，我不是畫畫就是看書，嘿嘿，告訴你，其實我也很喜歡看動漫哦!
小時候，我一點(diǎn)都不喜歡看書，因為不識字嘛!有時我都?xì)獾每蘖�，眼淚鼻涕的。姥姥就給我講故事，晚上的時候，我聽著聽著，就睡著了�，F(xiàn)在呢，我很喜歡讀書，早上的時候，打開窗戶呼吸一下新鮮空氣，太陽光射進(jìn)來，屋子里特別明亮。坐在書桌前，旁邊還有一小盆綠蘿，再放個輕音樂，一邊聽著音樂，一邊看書，那可真是一種享受呢!書的味道是那樣好聞，似乎有一種魔力，把我吸進(jìn)了書的世界。不知不覺，就看的入迷了，媽媽叫我吃飯我都沒聽見。我可不光只看書，有時候也自己創(chuàng)作幾篇小說，每寫完一章，就高興地不得了，一直笑，像個傻子一樣，有時候我自己都覺得很傻。去年的時候，媽媽給我辦了一張借書證，當(dāng)時，我高興壞了一下子抱住媽媽說：“媽媽最好了,愛你呦!”媽媽就說：“嗯，平時不好嗎?”“好，好，好，當(dāng)然好媽媽什么時候都好!”說完，我就一溜煙兒，跑進(jìn)屋里了，留下媽媽在那兒偷樂。周末做完作業(yè)，我就立馬去圖書館，圖書館離我家不遠(yuǎn)，步行五分鐘左右就到了，我經(jīng)常自己去。這不去不要緊，一去就呆上幾個小時，媽媽叫我都不走。
我喜歡閱讀，閱讀給了我極大的快樂，閱讀給了我許多的知識，閱讀給了我自由翱翔的羽翼。我愛閱讀，希望大家都喜歡讀書，書中有很多秘密哦!快來探索知識的海洋吧!
讀書的魅力作文 篇16
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是的，書籍是知識的海洋，讓我們在海洋里漫游。書籍是一盞明燈，引領(lǐng)我們從狹窄的地方到寬廣的世界。書籍是知識的甘露。自從我愛上書后，便愛不釋手，因此，在我的讀書經(jīng)歷里，發(fā)生了許許多多的故事……
從上幼兒園起，我就愛上了書。我的第一本書是媽媽送給我的《格林童話》，每天晚上，我都要央求媽媽給我講一個故事才肯睡，因此，媽媽就說：“你呀，離開了書就像失去寶貴的東西一樣，真拿你沒辦法!”媽媽說得沒錯，我惜書如命，完全沉浸在這書海中，無法自拔。爸爸媽媽見我如此沉迷在書海中，有時還到了廢寢忘食的地步，就著急了，便生氣地把我正在看的書奪過去，說：“如果以后還是這樣看書的話，就不給你看了!”說完，便走了，我想：哼!你不給我看，我就偏要看!可又轉(zhuǎn)念一想：爸爸說得沒錯，看書是好的，可是，要注意讀書習(xí)慣，不能一直沉迷下去。過后，我就去向爸爸媽媽恭恭敬敬地認(rèn)錯，他們也原諒了我，欣慰地笑了。
漸漸地，故事這一類的書已不能滿足我對知識的渴求。我開始去圖書館借書來看，有時能在那兒待上一整天，直到爸爸媽媽找到我，我才依依不舍地把書放回書架，不舍地回過頭來看一眼那琳瑯滿目的書籍，才匆匆離去。
一次，我在家中閱讀高爾基寫的《童年》，看到高爾基在童年遭到了種種不幸時，我不禁心酸落淚，當(dāng)我看到高爾基最后考上理想的大學(xué)時，我為他鼓掌，媽媽聽見了，以為我遇到了什么事，便跑過來，問我：“你在干什么?”我卻沒有聽見，還跟著書中的人物同喜同悲，媽媽見了，不忍心打擾我，便走了。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!如果世界上沒有書，那么也不會有作家出現(xiàn)了。與書為友，與書為伴，讓我們在知識的海洋里遨游吧!
讀書的魅力作文 篇17
書，是人類知識的海洋；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的好伙伴。我愛讀書，我愛讀書的魅力。
今天，媽媽還我去新華書店看書。出發(fā)之前，坐在客廳里等媽媽，我心里說不出的高興，時間一分一秒地過去，但我還是覺得太慢。一分鐘過去，兩分鐘過去。媽媽總算忙完了手頭的事。只是這兩分鐘，已成了我眼中的兩個小時。
坐在媽媽的車?yán)�，飛奔去新華書店，我的心里有了一百種設(shè)想，怎么看，看什么書，坐在哪里看，我都想了一遍又一遍。
到了新華書店，好多書都是我沒看過的，我隨便拿了一本，一個字一個字地讀過去，讀得目不轉(zhuǎn)睛，手跟著我讀書的速度，舍不得離開一會。媽媽和我說話在，我都沒有聽見。
讀書讓我快樂，在難過的時候，只要我一看起書，所有的快樂都回到了我身邊，可見一本書的魅力有多大��！
讀書的魅力作文 篇18
晨也讀，夜也讀；少也讀，長也讀；幼也讀，老也讀。讀書的妙處和樂趣只有讀書的人知才能知道。偉大的文學(xué)家和思想家魯迅就曾經(jīng)說過這樣一句話：哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
在生活中我們總是羨慕各行各業(yè)的成功人士，殊不知我們看到的，僅僅只是他們成功的一面，卻不知道在成功背后，他們曾付出了多少努力和汗水？！俗話說：一分耕耘，一分收獲，努力和成功一定是成正比的。其中鮮為人知的故事太多了：近代的魯迅，為了讓自己的文章更有特色，常常晚上邊嚼辣椒邊看書；還有古代鑿壁偷光的匡衡；程門立雪的楊時；臥薪嘗膽的勾踐；懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等。
在我身邊就有這么一個人，他既不是我的親人也是不是我的同學(xué)，而是一個看似微不足道的陌生人。一次偶然的機(jī)會，我和媽媽從超市買完東西回來，路過小區(qū)樓下的圍墻邊，看到有一群賣廢品的大叔們聚在一起休息，他們坐在各自的車上，有幾個正津津有味地打著撲克牌，還有的甚至把自己的三輪車放在陽光下，自己躺在車上睡覺，看起來十分愜意，而他和別人卻不同，獨(dú)自坐在靠墻的三輪車上，衣服有些破舊，但還算干凈，看起來不是很年輕，估計三十多歲，但在他的手里居然拿著一本英語小說，坐在那里仔細(xì)地品讀，最令我震驚的，卻是在他的身旁放著的那一本破爛不堪的英漢字典，頓時我的腦海就浮現(xiàn)出了各種畫面，那或許是從主人那里收撿回來時就已經(jīng)變成那樣了，也或許是經(jīng)過他多次的翻閱，才會變得那么破爛不堪；我又在想他會不會是家庭太貧窮？早早的就失去了讀書的機(jī)會，只剩下唯一的這點(diǎn)讀書愛好了……
表面上看起來他只是一個撿垃圾或是一個賣廢品的普通人，生活在社會底層，但這都不重要了，陽光下他認(rèn)真看書的樣子，特別吸引人，我反倒覺得他坐在三輪車上看書，是多么的快活自在。我不知道那個三輪車上的讀書人將來會成為什么？但我相信他對知識的這份尊重，無論在何時何地一定會贏得別人對他的尊重，相比之下作為學(xué)生的我，真的是感到十分慚愧，慚愧自己太不懂得珍惜學(xué)習(xí)時光，慚愧自己因為不想看書而找的種種借口。
看到一個收廢品的人都那么執(zhí)著去努力，為自己爭取一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，而我們呢？在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，卻渾渾噩噩浪費(fèi)光陰，真的是生在福中不知福。想想即使是再富有的人，不懂得積累，總有一天他的錢也會花光，唯有知識才能夠改變命運(yùn)，才會讓你終生受益。這就是讀書學(xué)習(xí)的魅力所在！正所謂：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
讀書的魅力作文 篇19
書籍，你是多么偉大又神奇，你集世人的智慧，世人又皆被你充實，洗去惡臭的靈魂。
魯迅用你反映社會的封建落后，吳敬梓憑你鞭撻科舉制度的腐朽，老舍先生通過你描繪城市貧民的生活和命運(yùn)，路遙先生則帶我們領(lǐng)略這平凡的世界……滄桑歲月，你伴隨人類走過了多少春秋，幫助懷揣夢想的青年燃起心中的熊熊烈火。
我們都為你嘆惋，喜中因你，怒中因你，哀中因你，懼中也因你。最能充實我們的也是你，你好像普羅米修斯傳下來的火，溫暖人間疾苦。你讓人類擺脫無知和野蠻，提升人的品位，凈化人的心靈，把人的注意力從低俗當(dāng)中指引出來，提升到一個更高的思考和生活的平面上。
在與你接觸時，世人總會低俗地認(rèn)為，可以輕松地得到你的認(rèn)可，但傲慢的態(tài)度是不被圣潔所容納的。你可以洗滌骯臟的靈魂，充實虛空的軀殼，但又怎能改變一個惡魔的倔強(qiáng)，我知道專一是尋向你的大路，誠心是與你交往的密鑰。在《投資自我》一書中，作者認(rèn)為只有精神與靈魂與你融合時，那個人才能得到升華，如果只被放在記憶的角落，就算再亮的光芒也無法照亮迂腐的空間。
你可以徹底改變一個人的氣場，讓它散發(fā)光芒，你可以帶領(lǐng)人們跨越緯度，進(jìn)行千百年的交流。宇宙之王通過你給我們講述了時間簡史，物理學(xué)之父通過你讓我們明白物理的奧秘……你是時光的隧道，是洗滌靈魂的圣水，是致富的利刃，是低調(diào)的張揚(yáng)。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！蔽覀冃枰獜纳袷サ臅袑ふ也l(fā)掘?qū)儆谧约旱奈恢�，從反例中尋找到自己的影子并糾正，永遠(yuǎn)記住“專一是尋找書籍的大路，誠心是與書籍交往的密鑰”。
“活到老，學(xué)到老�！弊x書是學(xué)習(xí)的最佳方式，人只有不斷學(xué)習(xí)才能獲得新知，增長才干，告別平庸，在平凡中破繭成蝶。但如果一個人只是為了致富而讀書，那么他就是庸俗的，無法從中獲取完備的知識，更無法領(lǐng)略其中的美。
美是最好的教育，當(dāng)一個人能從書籍中欣賞美好的事物，那么他的氣場會打動周邊的人，在生活中會更加順利且豐富，生活充實而美好。許多人感受不到讀書的快樂，是因為他們不懂得欣賞，如果我們能用向上的激情、欣賞的眼睛對待書籍的獨(dú)特，便會沉醉其中，進(jìn)入四維空間與作者進(jìn)行交流，美哉！
這就是讀書的魅力。
讀書的魅力作文 篇20
說起讀書，就讓我想起了之前，不愛讀書的我。
以前的我特別不喜歡讀書，認(rèn)為讀書枯燥乏味，還不如動畫片好看呢。直到有一天我竟然發(fā)現(xiàn)了讀書的魅力。
那天我還是和以往一樣，正津津有味地看著電視。忽然我的.腦海里浮現(xiàn)出一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”想著成績落后的我已經(jīng)好久沒看書了，就立馬關(guān)了電視，順手就拿起一本名叫《草房子》的書看了起來。
剛開始我對這本書沒有一點(diǎn)興趣，就像掃描儀一樣無奈、無感情的掃描下去。結(jié)果一章讀完了，沒有一點(diǎn)收獲。但高爾基的話還是一直在我腦邊回想，使我不得不繼續(xù)讀下去。讀著讀著，我竟然對文章有一點(diǎn)興趣了。后來我一遇到傷心的地方，就會情不自禁地把眉頭皺起來，心情也隨之難過。但一遇到高興快樂的部分，我便又會哈哈大笑、前仰后合地高興起來。文章的內(nèi)容，人物的感情指引著我。最后在晚上我終于看完了這一本書。不知道為什么，讀完書的我，意猶未盡、求饑似渴，似乎一本書的內(nèi)容還沒有結(jié)束，渴望再繼續(xù)看下去。我想：這也許就是讀書的魅力吧。
讀完書的我對書的渴望更深，看完一本又想再看一本，似乎已經(jīng)完全戒掉了電視。漸漸的，我的書越來越多，從一疊變成了一排，從一排變成了一書柜，最后直到連書柜都裝不下了。書的魅力，真的勢不可擋，我可算知道高爾基說的：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣”的那種滿足感了。
果然，在書的幫助下，我的成績越來越好，想象力越來越豐富。我現(xiàn)在真后悔，當(dāng)時不早點(diǎn)讀書啊。
讀書的魅力作文 篇21
記得剛走上“三尺講臺”的我，對書是那樣的如饑似渴，我曾經(jīng)與唐詩、宋詞為伴，我曾被李清照的婉約、李白的浪漫而折服；我曾經(jīng)與巴金的《家》、《春》、《秋》為伴；我曾經(jīng)與矛盾的《子夜》為伴；我曾經(jīng)與夏洛蒂〃勃朗特和艾米莉〃勃朗特的《簡愛》和《呼嘯山莊》為伴；我曾經(jīng)與瑪格麗特-米切爾的《飄》為伴。我為他們徹夜未眠，我和他們一起感悟人生的真諦。
可是，不知是曾幾何時，在日復(fù)一日的“傳道授業(yè)“中，在繁雜的班級事物中，我成為了一個匆匆的行者，我不再與讀書為伴，生活失去了詩意與激情，變得心浮氣躁。
漸漸的我感到害怕，害怕我語文課堂將失去色彩，變得黑白。于是我又重新拾起書本，走進(jìn)書里，感受著“前不見古人，后不見來著”的孤獨(dú)和“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的自信；領(lǐng)略著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的豪邁氣概。享受書籍帶來的陽光、雨露，生活得到充實。讀書支撐著我的生命，我的生命因讀書而精彩，我的課堂也因為讀書而重新煥發(fā)光彩。
是的只有教師自己有深度，才能讓我們的課堂有深度。每次讀到“上善若水”，心中就升騰起一種境界。這就是讀書的魅力所在，他讓思想把心填滿。蘇霍姆林斯基曾為孩子們被迫接受混亂、沒有邏輯順序、意思表達(dá)模糊不清的教師語言而深感痛惜和遺憾。作為教師，只有當(dāng)我們聲情并茂朗讀課文時，在我們課堂上不在就課文講課文時，我們就是語文，就是教材。只有這樣我們才能在課堂中帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識的海洋去盡情暢游。
我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我重新讀書之后，我發(fā)現(xiàn)我變了，我的課堂變了，我的學(xué)生更加的改變了。我和學(xué)生在閱讀積累中，讀得更起勁了，那不再是難學(xué)的語文了，而是師生之間溝通的橋梁了。書籍的力量真大呀！ 記得我所面對的這一群農(nóng)民工子女，我曾經(jīng)認(rèn)為他們的生活是那樣的無趣，他們只認(rèn)識門前奔跑的那條街道，不認(rèn)識專賣店，更別說能讀上一本課外書了。
讀書的魅力作文 篇22
書是知識的源泉，許多人因為讀書而聞名于世上。以此，書的魅力是無窮的。
在我上學(xué)前班的時候，書就成了我形影不離的好伙伴。一開始，爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進(jìn)這知識的海洋，游呀游，明白了一幅又一幅的畫的意思，有的不懂就問媽媽。
后來，我上了一年級，老師教會我查字典。我認(rèn)得字也多了，媽媽給我買了的書也多了，但都是有字的，插圖很少，一遇到不會的字，我就會查字典，從而弄懂它的含意。
自從我看了《十萬個為什么》我的問題也多了，經(jīng)常問為什么。爸媽總是不厭其煩的回答，有時，連他們也弄不懂我的問題。有一次，我望著夜空，突然想：天空有多少顆星星？我問爸爸，爸爸說：“傻孩子，這怎么數(shù)得清呢？”后來，我在《十萬個為什么》中找呀找，終于找到了。隨著我年齡的增長，知識和書也都增加了，有《三國演義》、《西游記》和《安徒生童話》等。有時，我還會把書中的好詞好句摘抄下來，運(yùn)用在我的作文上。于是，我的作文水平有了很大的提高。
有一次，我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》，我便飛奔著去買，書店里是人山人海。我好不容易擠了進(jìn)去，買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來，不知不覺過了六點(diǎn)鐘，媽媽回來做好飯放在桌上，推了推我，這才把我從知識的海洋拉了出來。
她生氣地說：“小書迷，看書沒這種廢寢忘食的讀法，連飯也忘了吃�！蔽译m然挨了一次餓，但是我學(xué)到了知識，感受到了讀書的魅力。
書教育了我，啟發(fā)了我，激勵著我之前不退和明白了永不放棄的道理。
讀書的魅力是無窮無盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁；是讀書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以我說：“讀書的魅力是世界上最大的。”
讀書的魅力作文 篇23
隨著年齡的增長，我們對于知識的渴求越來越強(qiáng)烈，而閱讀，正是獲取知識的重要途徑。書是智慧的結(jié)晶，是力量的源泉；書是不開口的老師，是常伴隨的朋友；書是通向成功的橋梁，是走進(jìn)夢想殿堂的臺階。讀書的魅力無窮！
讀書使人美麗
妹妹捧起一本心愛的書，在暖暖的陽光下靜讀。當(dāng)她讀到書中的精彩情節(jié)而不由得會心一笑時，當(dāng)她為書中人物的坎坷經(jīng)歷而不禁落淚時，她同時也變得很美麗。不是嗎？那不經(jīng)意間從眼角流露出的真情，是最閃耀動人的�。∧禽p輕皺起的眉毛，是最真的情啊！那靜靜翻書的手指，是最有魔力的啊！
讀書使人充實
暑假很長，長得有些無聊。我在家里除了吃飯睡覺就是看電視。一天，媽媽終于看不下去了，沖上前去關(guān)掉電視，命令我：“去書店買本書看！”推開書店的門，一陣濃濃的書香撲鼻而來，我的心情頓時舒暢了許多。小小的書店里擠滿了正在看書的人，我備受鼓舞，最后抱著一摞書回了家。之后的日子里，我竟被書中的文字牽掣得夜不能寐。遇到有疑惑的地方，我趕緊上網(wǎng)查詢；遇到優(yōu)美的片段，我翻開筆記本摘錄；遇到幽默風(fēng)趣的句子，我在飯間與家人分享……我每天和書泡在一起，書本帶我走進(jìn)了另一個世界，讓我的生活變得充實。
讀書使人聰慧
我的閨蜜小雨是個書迷。記得我們有一次一起出去玩時，看到公園長椅的下面有一張零零碎碎的蛛網(wǎng)。我看著正在網(wǎng)上張牙舞爪的蜘蛛，小聲地嘀咕：“為什么蜘蛛能在網(wǎng)上活動自如呢？”小雨湊過來，輕輕地?fù)P了揚(yáng)嘴角：“因為蜘蛛腳上有一層油啊！”接著，她滔滔不絕地給我講解蜘蛛是如何捕食的。我聽了，對她佩服得五體投地。不止這一點(diǎn)，每次學(xué)校組織郊游，沿途看到的樹，她都能麻利地報出樹的名稱、生長習(xí)性、分布范圍、主要價值……看著小雨認(rèn)真講解的樣子，我明白了，讀書可以使人聰慧啊。
有人說：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書是我們精神的食糧，能對我們產(chǎn)生巨大的影響。只要用心去讀書，用心去體會，就能感受到讀書的魅力。
我拿起桌上的書，輕輕翻開它，嗅著淡淡的書香，走進(jìn)了書的世界……
讀書的魅力作文 篇24
書是我們?nèi)祟惖呐笥�，沒有它就像魚兒沒有了水，就像樹木沒有了陽光，所以，陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！本褪沁@個道理。
平時我很愛看書，喜歡在書海中乘著小船前進(jìn)，去領(lǐng)略書中的奧秘，進(jìn)入書的世界，我和書中的《狼牙山五壯士》一起浴血奮戰(zhàn)，感受著他們視死如歸的精神;和貝多芬一起抗拒著痛苦，感覺他的偉大精神;和李白一起游走于的大好河山，領(lǐng)略氣勢磅礴的廬山瀑布，感受著身處于白帝城中李白的心情，感知著他無與倫比的才華……
各種各樣的書籍讓我愛不釋手，每次讀的入迷了，便會廢寢忘食。閱讀增長我的知識，讓我開闊眼界，而且書不是白讀的，在寫作時，平時積累的好詞好句就派上了用場，使我每次的作文都不會差，書亦是我的朋友，亦是我的老師，他讓我歡樂、悲傷，也讓我成長，并讓我明白許多道理，書真是人類必不可少的東西。
記得有一次，我期中考試沒考好，各科成績都處于90分以下，這讓我非常失望，心情到了低谷，心中就像一只老虎用他那挫敗我的魔爪，瘋狂的撕裂著我的心。垂頭喪氣的我想看一下書平復(fù)心情，誰知我竟入了迷，書像一把鑰匙打開了我心中的大門。
一個個書中的人物都在安撫我的心靈，漸漸的，我并不傷心、難過了，看到保爾的經(jīng)歷，我心中的難過就像武松打虎一樣，全都一個個消失了，因為我的挫折和保爾的挫折比起來，就根本不算什么，他的困難是我的1000倍、10000倍，我還有什么理由再傷心呢?書就是我的人生導(dǎo)師，他讓我忘記心中的痛苦，則向著陽光的一面駛?cè)�，我真該謝謝它!
人們活著都應(yīng)該讀書，因為它讓我們的生活更美好，他解開了我們的心結(jié)，讓我們忘記了傷心、悲痛，還讓我們知識淵博，知識面廣，我們真應(yīng)該好好讀書。
讀書的魅力作文 篇25
莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這句話一點(diǎn)兒都不夸張。
當(dāng)你看到書上那些字的時候，你就會感到那些字是多麼的優(yōu)美。
記得有一次，我讀三年級，老師告訴我們說現(xiàn)在要開始寫作文了，叫我們回家叫爸爸、媽媽給我們買一些作文書看看，這樣能提高我們的寫作知識。老師說完后同學(xué)們就叫我放學(xué)后和她們一起去買作文書，當(dāng)時我就爽快地答應(yīng)了。
放學(xué)了，同學(xué)們和我一起到了一家書店挑了幾本作文書，我回到家時就抱著那幾本書看，我不禁發(fā)出這樣的疑問“書中的這些小作者是怎么寫好作文的呀”！我想呀想，覺得可能是他愛看書吧！所以我又津津有味的看起書來，我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了四個小時了！
讀書的魅力真大��！
讀書的魅力作文 篇26
書籍是活力永存的青春，點(diǎn)燃夢想的激情。給我們以蓬勃向上的勇氣，永不言敗的斗志；書籍是天使純潔的心靈，洗濯真善美麗的世界，給我們以心靈的寧靜；書籍是人類的靈魂，是人類進(jìn)步的階梯，多讀書，能讓我們的斗志永不停息！
讀書，是一種享受。享受陽光的明媚，享受空氣的清新，享受歷練的深邃。如風(fēng)，掠過千山萬水，黃河黃山，長江長城；如燕飛翔在七彩家園，領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽喜馬拉雅與雅魯藏布。讀書是一種幸福。莊子的超越，陶行知的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力……
詩歌就像龍井，甘甜而不洌，啜之淡然，需細(xì)細(xì)體會；寓言就象苦澀的普洱，苦澀中帶著香甜，馨香回味綿長；童話就像淡淡的茉莉花茶，把人帶到夢的王國，給人靈的快樂……
越過詩歌,我感受到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛；我感受到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅強(qiáng)；我感受到“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的激情；我感受到“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的澎湃，我感受“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
我不曾到過西湖,但我知道“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的優(yōu)美；我不曾到過江南，但我知道“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的景色；我不曾到過邊塞，但我知道“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的驚險；我不曾見過黃河，但我知道“君不見，黃河之水天上來”的廣闊……
走進(jìn)《伊索寓言》,感受披著羊皮的狼的貪婪,自私,把自己丑惡的嘴臉掩蓋起來,欺騙善良的人們，給我敲響了警鐘：不要輕信他人的花言巧語，不要接受他人的物質(zhì)和引誘。感受到了兔子的驕傲自大，低估別人。讓我明白了嬌兵必敗。感受到放羊的小孩的謊言，最終導(dǎo)致村民們對他的不信任。讓我明白了：一定要腳踏實地，老老實實地做人……
走進(jìn)《安徒生童話》,我感受到賣火柴的小女孩大年晚上的孤獨(dú)無助與失落的心情,我體會到舊社會的殘暴無情,使我更珍惜現(xiàn)在的生活。我也感受到皇帝的新裝里面皇帝的幼稚和愛慕虛榮，教我做人一定要實事求是，實實在在。同時，我也被白雪公主的純真和善良感染了，更加痛恨巫婆的兇殘，泠酷，讓我明白：正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，光明永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝黑暗……
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;理智里沒有書籍,就好像春天里沒有花香……讓我們都遨游在書的海洋,在書中探一方樂土吧!
讀書的魅力作文 篇27
我覺得自己已經(jīng)很久沒有讀過書了，讀書也可以長知識，這時，讓我想起了兩句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書!”。這兩句名言，頓時讓我知道讀書的用處。
讀書并不是為了自己，而是為了我們以后長大的成果。比如長大讀好的大學(xué)、以后找好的工作、賺大錢。于是我立馬叫媽媽帶我去新華書店去買書。到了書店大廈，一樓是學(xué)習(xí)用品，我看看盡是些文具類，便走樓梯上了二樓，二樓是專門賣配合教材用的教輔書以及各式各樣的練習(xí)卷的，這種東西我平日里閱讀都看遍了，所以我再次又上了一層樓，到了三樓，可算是合我心意了，書架上擺滿了花花綠綠的課外書。
尤其是漫畫書足足占了兩個柜子。我興奮不已，順手拿起了一本課外書翻看起來。對于我而言，只有我喜歡看并且自我感覺對我有幫助的書我才會拜托媽媽替我買下�？粗@一大片課外書，我暗自在內(nèi)心對自己定下來了“最少也要挑選七本”的目標(biāo)。我左挑右選終于挑到一本好書，津津有味地翻看起來。
我對這本書實在愛不釋手，足足看了三四遍才放下它又拿起下一本，不知不覺看到了第七本的時候，媽媽從二樓上來叫我：“你選好書了沒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭指了指手邊那一疊。媽媽用探尋的眼神望著我說：“這么多的書你挑了哪些本啊?”我則霸道總裁模式全開：“這些我全要了!”媽媽驚喜地夸贊我：“你真是個愛讀書的孩子，你真棒!”說完，媽媽就抱起了書去買單了。買好書后我們也就回家了。
回到了家已經(jīng)是下午時分，我走進(jìn)家門后徑直去了書房，一坐下翻閱起新書來。時間流逝著，我不知不覺看了一大半，直到媽媽還我出來吃晚飯，我才抬起頭來。我對書實在是戀戀不舍，便將它也帶去了飯桌上。由于看書過于專心致志，我吃的第一口飯都沒有吃到嘴里而是掉到了地上，媽媽命我把書收起來，我最終決定草草了事，繼續(xù)翻看我的新書。這一天我?guī)缀踝隽艘徽斓拈喿x，可我心里特別充實。
讀書的時候我似乎也進(jìn)入到了書中的世界里，好書特別引人入勝，令人著迷，仿佛書中的世界也是鮮活的。讀書可以學(xué)到很多知識，讀書也讓我快樂，讀萬卷書行萬里路，開闊自己的眼界，才能學(xué)富五車。
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