【必備】讀書(shū)作文400字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人成長(zhǎng)路上必不可少的東西，讀書(shū)閱讀會(huì)增長(zhǎng)更多的知識(shí)，這是陪伴人的一生，人一生也離不開(kāi)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，讓你在工作中，在未來(lái)的生活中綻放精彩。
從小我都不喜歡讀書(shū)，可是現(xiàn)在我特別喜歡看書(shū)了，我除了上課會(huì)看書(shū)以外，放假的時(shí)候更會(huì)去看看四大名著，比如有一次我們上歷史課，老師說(shuō)曹操，不算三國(guó)時(shí)期的人，我們?nèi)喽荚冢÷暤淖h論著老師是不是講錯(cuò)了，三國(guó)演義里寫(xiě)的曹操是進(jìn)了三國(guó)的呀，老師說(shuō)可能是你們語(yǔ)文為了課本就把曹操寫(xiě)進(jìn)了三國(guó)吧，曹操是沒(méi)有進(jìn)入三國(guó)的，是曹操的兒子進(jìn)入了三國(guó)，我們說(shuō)可能是我們沒(méi)有提前閱讀歷史書(shū)吧，看來(lái)讀書(shū)真的很重要，不然真實(shí)的歷史就會(huì)變成一個(gè)笑話。
我們讀課外書(shū)也是很重要，不僅僅是課堂里的教科書(shū)，那只是為了提高我們的基礎(chǔ)而建設(shè)的更應(yīng)該去看看中國(guó)四大名著，或者魯迅等等大文豪寫(xiě)的文章，讀一遍可能看不懂，這是非常正常的，因?yàn)樵谧x他們寫(xiě)的文章時(shí)需要先了解，那篇文章是在什么背景下，什么年代下所寫(xiě)的，這些都是很重要的線索。
讀書(shū)真的可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讀課外書(shū)也是如此重要，讀書(shū)真的能使我們的知識(shí)進(jìn)入到下一個(gè)階梯。人生不能缺乏讀書(shū)，一旦缺乏了，我們就會(huì)停止進(jìn)步，停滯不前，這是不可取的，如果全國(guó)人民都像這樣懶散那么未來(lái)的接力棒還在我們手中，我們這一代青年人又是毀了中國(guó)吧，中國(guó)的強(qiáng)大是由祖祖輩輩的鮮血鑄成的，所以加油吧。
讀書(shū)作文400字 篇2
我從三歲起，就非常喜歡讀書(shū)。
我最喜歡看的書(shū)是《古詩(shī)三百首》，里面有許多著名詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)。所以，我從小就非常喜歡背古詩(shī)。我在詩(shī)中感受“春游芳草地，夏賞荷花池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)�！庇變簣@里的小朋友們，都稱(chēng)我為“古詩(shī)小能手”呢！
不僅是古詩(shī)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽也都會(huì)給我講許多睡前故事。這些故事有趣極了，我聽(tīng)得入了迷，并且和書(shū)成為了好朋友。
如今，我還讀過(guò)許多書(shū)，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《七色花》、《百科全書(shū)》等各種書(shū)籍。其中，我最喜歡的書(shū)是《百科全書(shū)》，那里面藏著許多問(wèn)題的答案，白天為什么看不見(jiàn)星星？為什么會(huì)打雷？為什么會(huì)下雨？……我在科學(xué)的天地中遨游，獲得了無(wú)窮的知識(shí)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，就會(huì)很開(kāi)心，所有的煩惱也會(huì)忘卻。我在書(shū)中不斷學(xué)習(xí)著知識(shí)和文化，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的海洋里采集花蜜。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好伙伴，我的一生都離不開(kāi)書(shū)！
讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū)是我的知心朋友。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)在書(shū)中遨游；每當(dāng)我有疑惑時(shí)，我在書(shū)中探索；每當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，我在書(shū)中明白道理。
讀《安徒生童話》豐富了我的想象力。我有時(shí)在海洋中和海的女兒一起玩耍；有時(shí)在陸地上幫助和鼓勵(lì)丑小鴨；有時(shí)在舞會(huì)上和穿紅高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有時(shí)勸說(shuō)白雪公主不要吃陌生人給的東西。童話使我的想象力越來(lái)越豐富，越來(lái)越多彩。
讀《福爾摩斯探案集》增長(zhǎng)了我的智慧，增強(qiáng)了我的想象力和思維能力。又一次，兇手把買(mǎi)和賣(mài)拿破侖的雕塑給摔碎，福爾摩斯受派出所的請(qǐng)求偵查案件，在現(xiàn)場(chǎng)只有一點(diǎn)碎片，他的助手并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。但是福爾摩斯找到了一點(diǎn)蛛絲馬跡，利用逆向思維和犯罪嫌疑人的心理特點(diǎn)破了案，給大家討回一個(gè)公道。這本書(shū)培養(yǎng)的邏輯思維能力，真是一本好書(shū)。
讀《西游記》教我做人的道理。我為書(shū)中的美景陶醉不已；為吳承恩的寫(xiě)作水平點(diǎn)贊。在《孫悟空三界芭蕉扇》中，充分地表現(xiàn)了孫悟空七十二變，神通廣大，越戰(zhàn)越勇的性格特點(diǎn)�！段饔斡洝愤@本名著使我明白了：無(wú)論在什么困境中，都要堅(jiān)持不懈的去努力，就一定會(huì)成功！
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)記就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！
閱讀就像黑夜中的明燈，指引著我們前進(jìn)的方向！
讀書(shū)作文400字 篇4
一年一度的讀書(shū)節(jié)即將來(lái)臨，我們班的同學(xué)們高興極了，大家紛紛用實(shí)際行動(dòng)迎接讀書(shū)節(jié)的到來(lái)。
我們班為讀書(shū)節(jié)創(chuàng)辦了精致的黑板報(bào)。圍繞讀書(shū)節(jié)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)：畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)作畫(huà)、寫(xiě)字好的同學(xué)寫(xiě)美術(shù)字，通過(guò)大家齊心協(xié)力的辛勤勞動(dòng)，一幅精致美觀的黑板報(bào)終于展現(xiàn)在教室里，為讀書(shū)節(jié)營(yíng)造了歡樂(lè)的氣氛。
我們班還積極參加了《愛(ài)上閱讀 我可以》的讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)那天，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們自覺(jué)地到走廊里排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下走下樓，到室外讀書(shū)。同學(xué)們都以多讀書(shū)、讀好書(shū)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝讀書(shū)節(jié)。大家紛紛來(lái)到借書(shū)點(diǎn)，去借自己喜歡閱讀的書(shū)籍。借好書(shū)后，同學(xué)各自來(lái)到學(xué)校指定的班級(jí)讀書(shū)點(diǎn)讀書(shū)，大家看得津津有味，十分認(rèn)真，有些同學(xué)看到書(shū)中好的語(yǔ)句還摘記下來(lái)，讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)地鈴聲響起，預(yù)示著讀書(shū)時(shí)間結(jié)束，同學(xué)們匆匆把書(shū)還回借書(shū)點(diǎn)，依次排隊(duì)回到了教室。
讀書(shū)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是大家的心情久久不能平靜，有的同學(xué)還寫(xiě)下了感人的讀后感。同學(xué)們覺(jué)得，我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，養(yǎng)成勤于讀書(shū)的好習(xí)慣，使我們的知識(shí)面變得更加寬廣，更加淵博，將來(lái)長(zhǎng)大了更好的為祖國(guó)和人民服務(wù)。
讀書(shū)作文400字 篇5
春風(fēng)悄悄溜走，一不小心留下了蹤跡。“沙沙沙…………”風(fēng)兒又來(lái)打擾我了。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影。我輕輕地靠在長(zhǎng)椅上，讀書(shū)。我看得津津有味�！肚嚆~葵花》這個(gè)故事，講述了，一個(gè)不能說(shuō)話的男孩與一個(gè)來(lái)自城市的小姑娘。我剛看這一篇簡(jiǎn)介，覺(jué)得很新穎。饒有興趣他看下去。青銅十分疼愛(ài)這個(gè)“妹妹”，甚至把家里唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給的妹妹。看到這里，我也即想擁有一個(gè)疼自己的哥哥，那該多好呀。我輕輕地翻開(kāi)下一頁(yè)，青銅的奶奶為了給家里省一口飯，去摘棉花賺錢(qián)�？吹竭@里，我不由得為奶奶的身體擔(dān)心了起來(lái)，同時(shí)心酸這個(gè)村子的.命運(yùn)。
太陽(yáng)越來(lái)越大。我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。我跟在跳舞的奶奶說(shuō)我去亭子里看書(shū)，別擔(dān)心我?guī)Я穗娫挼�，得到奶奶的允許，便奔向亭子。我找到空位，坐下來(lái)看書(shū)。文章讓我看得入神，感覺(jué)自己身在其境中。“呼！”終于讀完。我合上書(shū)，看見(jiàn)奶奶坐在我旁邊。“走吧，咱們回家吃午飯這都十二點(diǎn)多了�！薄拔铱戳撕镁谩！痹诼飞夏棠谈嬖V我，看我這么投入，就沒(méi)打擾我。讓我看完，再回家吃飯。
“沙沙……沙沙………”風(fēng)吹過(guò)，愛(ài)讀書(shū)的人沉醉其中的書(shū)香。
讀書(shū)作文400字 篇6
說(shuō)起《格林童話》，幾乎沒(méi)有人不知道。它是由德國(guó)的格林兄弟寫(xiě)的，是一部阿拉伯民間故事集，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的精品。可以開(kāi)發(fā)我們的智力，提高閱讀能力和表達(dá)能力，對(duì)啟發(fā)我們的想象力、創(chuàng)造力大有裨益。
記得書(shū)中有一則童話故事叫“窮人和富人”，是說(shuō)很久以前，一個(gè)窮人和一個(gè)富人住在同一個(gè)村里。一天，上帝來(lái)到村子里。他先到富人家，結(jié)果被富人趕走了；上帝又來(lái)到了窮人家，窮人卻表示非常歡迎，盛情款待了他，并留他在家住了一晚。第二天，窮人就得到了上帝的幫助，變成了一個(gè)富有的人。
故事里的窮人，盡管自己家很窮，但還是慷慨地幫助別人，值得我們學(xué)習(xí)；而富人卻吝嗇自己的財(cái)富、愛(ài)心，舍不得幫助別人，他自己也沒(méi)得到好處。 。 。 。 。 讀了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。明白了人富有不是最重要的，要有愛(ài)心、幫助需要幫助的人。像這樣的故事，書(shū)中太多了，真是舉不勝舉。
童話故事就像一個(gè)小寶盒，里邊有許多的人和事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)道理。這些童話故事帶給我許多快樂(lè)，大家一起來(lái)分享《格林童話》的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)作文400字 篇7
書(shū)，伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書(shū)的芳香。寂寞時(shí)，屬于我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書(shū)教我冷靜；痛苦時(shí)，書(shū)給我安慰；歡樂(lè)時(shí)，書(shū)與我共同分享……
手捧一本好書(shū)，無(wú)人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主的笑起來(lái)，心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo)；讀到精彩處愈是不可放過(guò)，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書(shū)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)的種類(lèi)可多了，上知天文，下知地理，只要是好書(shū)，拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書(shū)，每當(dāng)走進(jìn)房間，我仿佛置身于一個(gè)書(shū)的海洋。我特別愛(ài)看書(shū)，常常做了一會(huì)兒作業(yè)，手里就多了一本書(shū)，津津有味地“啃”著，作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒(méi)收我的書(shū)。不過(guò)，用不著擔(dān)心，我的書(shū)多著呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書(shū)。因?yàn)槲彝ǔＲ弧翱小本褪且粋�(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦，所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣，我對(duì)書(shū)的熱情依然不減，反而對(duì)書(shū)是更加癡迷了。
正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)！
讀書(shū)作文400字 篇8
記得我在初中二年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，物理課教師是個(gè)工農(nóng)兵大學(xué)生，沒(méi)多少學(xué)問(wèn)，上課只是照著課本讀一遍就算講課了，有些問(wèn)題根本講不透，讓我很難理解。
記得學(xué)習(xí)“慣性”問(wèn)題時(shí)，課本上說(shuō)站在行駛的的車(chē)上往后跳與在平地上跳的一樣遠(yuǎn)。我根本不相信。上課想，放學(xué)想，越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車(chē)去拉莊稼，又想起了這個(gè)問(wèn)題，牛車(chē)行駛中我突然從牛車(chē)上站起來(lái)往下跳，跳到地上，摔了重重一跤腳，下了父親一大跳，以為我不愿勞動(dòng)，跳車(chē)的，很疼，不顧疼痛，從原地又往前跳了一次，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)在車(chē)上就是跳得遠(yuǎn)，更不明白了，為什么課本上說(shuō)跳得一樣遠(yuǎn)呢?是不是課本出錯(cuò)了，又去問(wèn)老師，記得老師很不耐煩的樣子說(shuō)了一句：“書(shū)上說(shuō)一樣遠(yuǎn)就一樣遠(yuǎn)，你比的不準(zhǔn)�！钡胰詧�(jiān)信自己的判斷，又找不出答案，這個(gè)問(wèn)題一直記在我的腦中。
幾年后上了大學(xué)，重新學(xué)習(xí)“慣性”問(wèn)題，才知道原來(lái)所說(shuō)的車(chē)不是牛車(chē)之類(lèi)的車(chē)而是指封閉的車(chē)，更不是從車(chē)上往地上跳，而是在車(chē)上跳，落在車(chē)上，不禁汗顏，虧了那時(shí)沒(méi)有汽車(chē)，如果有的話，往車(chē)下跳還不出事故，更慶幸自己考入大學(xué)有重新
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也為那位初中老師的教學(xué)態(tài)度感到到不滿。如果他上課再仔細(xì)點(diǎn)，再耐心聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題或許就不讓我思考這么長(zhǎng)時(shí)間了。
讀書(shū)作文400字 篇9
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，它可以開(kāi)闊我們的視野。書(shū)，給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，提高我們的文化水平。書(shū)，一直陪伴著我們，伴我們成長(zhǎng)。讀書(shū)的好處可多啦！你看。
在古代，有一個(gè)人叫匡衡，他十分喜歡讀書(shū)，但由于家境貧寒，白天又必須干活，只能晚上才能讀書(shū)。但又買(mǎi)不起蠟燭，只要天黑就無(wú)法看書(shū)，而他的鄰居天一黑就會(huì)點(diǎn)燃蠟燭，把屋子照的很亮。于是他便到領(lǐng)居家借用一點(diǎn)地方讀書(shū)。但他的鄰居瞧不起窮人，對(duì)匡衡說(shuō)：“都窮的買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)！”匡衡很是生氣，回到家中悄悄把墻上鑿了一個(gè)小洞，使?fàn)T光照射到自己家。有了燭光以后，他便如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，很快便吧家中的書(shū)全部讀完了。有戶人家，家中很多藏書(shū)。一天，匡衡來(lái)到這戶人家，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取閱讀書(shū)籍機(jī)會(huì)。就是因?yàn)樗麑?duì)書(shū)的喜愛(ài)，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡就是因?yàn)檫@樣的勤奮學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，才使原本清貧的他成為當(dāng)時(shí)的佼佼者，給他的后代也留下了知識(shí)的寶庫(kù)。但如果當(dāng)時(shí)他只知道玩，不喜歡看書(shū)，那他終究只會(huì)是一個(gè)默默無(wú)聞的人。我們也一樣，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，就一定會(huì)從書(shū)中學(xué)習(xí)到對(duì)我們有用的知識(shí)。所以，書(shū)本是我們生活中最珍貴的寶藏，要想獲得這份寶藏，我們就必須要認(rèn)真，要努力，只有這樣才能取得成功。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們一起在書(shū)的海洋中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
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