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      2. 讀書作文

        時(shí)間:2022-07-08 10:41:23 讀書 我要投稿

        【精品】讀書作文合集7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀書作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】讀書作文合集7篇

        讀書作文 篇1

          她,活潑好動(dòng),長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,左眼角下長(zhǎng)著一顆痣,戴著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問的樣子。她最愛看書,同學(xué)們選“讀書之星”時(shí)總會(huì)推薦她。

          二年級(jí)時(shí),學(xué)校有專門的圖書角,她一下課便“準(zhǔn)時(shí)”去那兒“淘”書。拿起一本書后,便坐在地上津津有味地讀起書來(lái),旁邊有人在跳皮筋、踢毽子,她都不管,看得那么入神,那么忘我,忘記了周圍的一切有多么吵雜,甚至忘記了自己,完完全全地溶入到故事里去。往往上課鈴響起,她才慢吞吞地一邊走一邊看,把書放回原位,然后飛快地從遠(yuǎn)處奔向教室。

          三、四年級(jí)時(shí),字認(rèn)得多了,在學(xué)?赐陼汩_始在家、在圖書館看書。閱讀量增加了,閱讀的范圍廣了,閱讀的層次也深了。她每次都是這本看完了看那本,看完了還要再看,可以說是一有空便看書,看得廢寢忘食,中午常常是婆婆喊她好幾遍叫她去吃飯,她都沒能放下手中的書,為此她可沒被少罵過。父母訓(xùn)她時(shí)一副低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子,訓(xùn)完她就又活潑起來(lái),依然我行我素,儼然一個(gè)“兩面派”。

          忘了告訴你們,她就是我,一個(gè)不折不扣的小書迷——流星&淚。在讀書的過程中,我充分感覺到:一間沒有書的屋子,正如一個(gè)沒有窗子的房間。

        讀書作文 篇2

          “理想的書籍是智慧的鑰匙”!安蝗プx書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書讀好。而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時(shí)還要有好讀書的精神。只有這樣,才能把書讀好。書是人類最好的朋友,讀一本好的書就像和一位老師在交談!渡倌曛袊(guó)說》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!庇纱丝梢,國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書獨(dú)好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。把書讀好,就要讀許多的書。

          從古到今,從外國(guó)到中國(guó),有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡做斗爭(zhēng);好書是我們生活的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書,拋棄那些對(duì)我們有害的壞書,把書讀好。同時(shí)要培養(yǎng)自己的讀書興趣,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,只有努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識(shí)化為自己的知識(shí)和才能。讀書好、讀好書、好讀書,讓我們?cè)跁暮Q罄,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。

          讀了冰心奶奶的《憶讀書》,其中令我感受最深的就是:讀書好,多讀書,讀好書。我也是一名愛讀書的人,借此機(jī)會(huì),我就來(lái)談?wù)撘幌伦约旱淖x書經(jīng)歷。

          (1)讀書好

          說起讀書的好處,我可就一時(shí)半會(huì)說不盡了。記的'有一次,班里開辯論會(huì),我是正方的一辯,所持的觀點(diǎn)是:讀古典詩(shī)詞比讀現(xiàn)在詩(shī)詞好。辯論時(shí),我時(shí)時(shí)壓著對(duì)方,占優(yōu)勢(shì),有時(shí)對(duì)方被我說的無(wú)法還口,為什么呢?因?yàn)槲覀兡菚r(shí)年齡還小,都不讀書,可我卻喜歡讀書,尤其喜歡看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。《唐詩(shī)三百首》之類的。因此我的資料收集的很全。文章中寫古典好或現(xiàn)代詩(shī)太朦朧的句子我都記下來(lái)了,到辯論時(shí),對(duì)方不會(huì)收集資料。整理語(yǔ)言,還有最重要的就是低估了我,不知道我有秘密武器--書。結(jié)果可想而知,我們?nèi)倭耍?/p>

          (2)多讀書

          從二年級(jí)起,爸爸給我買故事書開始,我就堅(jiān)持每天讀書。因?yàn)槲矣X得書比電視好得多,可以隨時(shí)拿起放下。

          在我的書柜上,有滿滿的兩排書,這兩排書是我最愛看的。種類很多,有作文書,參考書,奧林匹克數(shù)學(xué)書,散文書,小說,名著……等等。另外,一些不是很好的書,我都放在一個(gè)箱子里,加上以前的教科書,足足有7箱子呢!因?yàn)闀,我受到的教育方面也很多,從作文書中我欣賞了別人的優(yōu)秀的佳作,從而提高了寫作水平:奧林匹克數(shù)學(xué)書使我在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)了能力,開發(fā)了智力,挖掘了潛力?傊,書讀的多,有益而無(wú)一害。

          (3)讀好書

          書讀多了,自然也學(xué)會(huì)了挑選與比較。

          被我稱為“上等書”的都是一些對(duì)我有好處。內(nèi)容健康的書。“中等書”就是那些內(nèi)容健康,但對(duì)我影響不是很大的書,像《安徒生童話》!渡倌晡乃嚒返取6切┍晃液菪脑u(píng)為“下等書”的,就是內(nèi)容不健康或只會(huì)搞笑的書,比如《漫畫大王》。《沙僧日記》!渡倌猩倥分惖摹N野盐业臅燃(jí)分的很明顯,只差在書上貼上標(biāo)簽,寫上“上、中、下”等級(jí)了。只因?yàn)樽屪约翰粊y讀書,多讀好書,接受好的教育。

          總而言之,統(tǒng)而言之,我愛讀書,愛讀好書,從中也得到快樂,受到了教育,陶冶了情操。希望大家也能好讀書,讀好書,因?yàn)樽x書好!

        讀書作文 篇3

          在我的書柜里,有一本名字奇怪、讓我愛不釋手的書,它的名字叫《愛上讀書的妖怪》?纯磿秃芄,妖怪會(huì)愛上讀書?妖怪和書有什么關(guān)系?我就是帶著這樣的好奇心翻開了這本奇特的書。

          書中的故事非常精彩:一個(gè)由柳樹錢柜而幻化出來(lái)的柜子精,認(rèn)識(shí)了掃帚精、筆記本精之后,又為搶占“風(fēng)水寶地”而和一個(gè)學(xué)者進(jìn)行知識(shí)爭(zhēng)斗,從此便踏上讀書之路……書中的妖怪們精靈古怪、個(gè)性鮮明、調(diào)皮可愛,而妖怪們讀書時(shí)的情景更令人印象深刻:世宗大王嗜書如命,讀書讀得廢寢忘食,雖然已經(jīng)在墳?zāi)估锪,卻依然酷愛讀書。他說:“書籍比我每日吃的飯都重要呢!”

          書不僅是人類的好朋友,也是人類的好老師。妖怪們也知道了:只要有書,萬(wàn)事不難。連妖怪也愛上讀書了,我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好讀書。因?yàn)榻疱X并不重要,知識(shí)是最重要的,真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶,才是我們應(yīng)該終身追求的。讀書的樂趣是什么事物都不能相比的,書中的知識(shí)是我們精神上的糧食,所以我們要與書為友,讓好書伴我們茁壯成長(zhǎng)。

          媽媽說,我也是個(gè)愛看書的小妖怪,因?yàn)閻圩x書,“小書迷”“小書蟲”都成了我的綽號(hào)。我每次得到一本新書,不管三七二十一,立刻會(huì)拆了包裝津津有味地看起來(lái)。看書的時(shí)候我,好像被施了魔法似的,媽媽的大嗓門、汽車的喇叭聲、精彩的電視節(jié)目等,也不能把我從“書!崩锢鰜(lái)。書仿佛是流動(dòng)在我身體里的血液,每天帶給我新的活力。我吃飯看、坐車看、上廁所看……在我心里,看書絕對(duì)是一件最享受的事!沉醉其中,可以和書里的主人公一起玩,一起瘋,一起哭,一起笑……

          書是人類最好的朋友,連妖怪們都這么愛看書,那我們呢?讓我們一起愛上讀書吧!

        讀書作文 篇4

        親愛的爸爸媽媽:

          我又回到明亮的教室了。我知道,你們是不怎么樂意的。爸爸媽媽,記得小時(shí)候你們?cè)鴮?duì)我說:“長(zhǎng)大了要好好讀書,考上大學(xué).”但如今,你們卻要欺騙一顆純潔的童心,讓我放下書本,走出教室,踏上田間小路。

          爸爸媽媽,我常傷心地哭,常向你們發(fā)出顫抖的呼喊——我要讀書,我要讀書!你們聽見了嗎?

          爸爸,媽媽,我知道你們太辛苦了。在我認(rèn)真聽課時(shí),也許您正挑著重?fù)?dān)爬坡;在我一筆一劃寫字的時(shí)候,也許您正彎腰鋤地;在我和同學(xué)嬉鬧的時(shí)候,也許,媽媽您正潛然淚下,爸爸,您正在借酒消愁……回去吧,我多次這樣想過,多次傷心淚落過?墒,我舍不下這美麗的校園,我求知的天地!

          爸爸,您幼時(shí)喪父,媽媽您兒時(shí)失母。你們都是從布滿荊棘的生活中掙扎出來(lái)的?砂职帜鷧s對(duì)我說:“不學(xué)文化一樣過日子,種瓜一樣成熟。我們這窮鄉(xiāng)僻壤是飛不出‘金鳳凰’的。讀書最后總是‘輸’,只要學(xué)會(huì)看秤就行!卑职謰寢,我反對(duì)你們這樣說,我常在飯桌上流著淚大聲反駁:我要讀書!只有讀書將來(lái)才有用呵!可是,小孩的聲音總比不上大人的聲音高,最后,我失望地?cái)∠玛噥?lái)。

          請(qǐng)理解、支持我吧,爸爸媽媽!讀書是有用的!你們還記得嗎?我在進(jìn)行第一次開學(xué)考試的前幾天,為了買幾本作業(yè),和您——爸爸鬧了一場(chǎng)不大不小的“架”。那晚漆黑的屋里,淚水打濕了我的睫毛,淋透了我的心,也浸濕了我的書本。我的心一下子變得無(wú)畏的生硬。我離開家門,像只無(wú)處棲息的孤鳥在黑夜中跌跌撞撞地跑著…

          到了咫尺懸崖邊,我站住了,手和腳都在傾抖著。望著那黑沉沉的懸崖,我又懷疑自己能否平安死去,我這顆剛滿,14歲的心也顫抖了立人死樸心還能活嗎?還有讓我快樂也讓我傷心的事嗎?還能看見既可憐又可愛的弟妹嗎?···我陷入了彷徨的迷惘之中。

          忽然,一道亮光射向了我。我回頭望見了黑夜中哭著跑來(lái)的媽媽!

          爸爸,媽媽,支持我吧!請(qǐng)睜眼看看你們可憐的兒子吧!怎么苦?我知道你們太辛苦了。每每我望見爸爸駝了的背小白了的發(fā)、瘦得像木柴似的紫色的臉云在強(qiáng)烈的光線下曬得黝黑的身軀,我心里是何等的傷感啊!爸爸,我也希望您白皙健壯,可苦神卻纏住了我們。

        讀書作文 篇5

          書,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫卷,也是一闋跳躍著歡樂音符的樂章。我從小就愛讀書,讀書不僅給了我快樂,還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。

          每當(dāng)我拿起書時(shí),便津津有味地讀了起來(lái)。在那一段段引人入勝的故事情節(jié)中,我已經(jīng)身臨其境。

          在一個(gè)星期日的早晨,我正如醉如癡的看著《愛克斯探長(zhǎng)》這部數(shù)學(xué)偵探小說,當(dāng)我看到匪首歪嘴巴把和平城的139萬(wàn)元搶到手時(shí),我憤怒地自言自語(yǔ):“這個(gè)臭歪嘴!真可恨!他竟然威脅財(cái)經(jīng)部長(zhǎng)給他139萬(wàn)人民幣,太氣人了!”我攥著拳頭,跺著腳,家人都朝我投來(lái)異樣的眼光,妹妹也害怕得躲在爸爸身后,我慢慢地把思緒拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái),然后我不知所措的看著家人。當(dāng)我向他們解釋原由后,大家都哈哈大笑我這個(gè)“小書迷”。

          每當(dāng)我讀完一本書時(shí),我就覺得又上了一層知識(shí)的階梯,俗話說“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,它會(huì)讓我們走向知識(shí)的大門,會(huì)告訴我們?nèi)松牡览,帶我們走向成功?/p>

          “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,這就是愛讀書的我!

        讀書作文 篇6

          哈哈,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,暑假終于到來(lái)了!本想好好玩一玩,可是沒有想到迎接我的卻是一個(gè)充滿輔導(dǎo)班的天地。

          早上八點(diǎn)。媽媽就叫我起床。我有點(diǎn)不高興,心想:“怎么這么早就要起床呀,我還沒睡夠呢!”唉,母命難違,我揉一揉矇眬的睡眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,很不情愿地起來(lái)了。 草草地吃過早飯,我一看時(shí)間:“呀!已經(jīng)八點(diǎn)二十分了!爸爸快點(diǎn),要遲到了!”說完,我就抓起讀英語(yǔ)的袋子飛奔下樓,爸爸也隨后就到。我和爸爸跨上電瓶車,急速駛向教英語(yǔ)的老師家里。英語(yǔ)讀了兩個(gè)小時(shí),回到家已快中午十一點(diǎn)了。

          我吃完飯,不敢睡午覺,因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)還要到另一位老師家里去學(xué)英語(yǔ)的音標(biāo)。我只看了一會(huì)兒書,便又去學(xué)音標(biāo)了,從兩點(diǎn)一直學(xué)到四點(diǎn),媽媽把我接回家已經(jīng)四點(diǎn)半。媽媽匆匆做完飯,等爸爸回來(lái)。爸爸是五點(diǎn)半下班的,而我六點(diǎn)鐘就要開始學(xué)奧數(shù)。

          爸爸終于回來(lái)了,我和爸爸火急火燎地吃完飯,向奧數(shù)老師家進(jìn)發(fā)。讀完奧數(shù)已是八點(diǎn),回到家都快九點(diǎn)了,然后我洗澡,睡覺。半夜里,我在夢(mèng)里也上輔導(dǎo)班呢!

          有幾天沒有讀輔導(dǎo)班,那也不空著。學(xué)校里老師布置的作業(yè)也不得怠慢呀!日記要寫的,練字也不能耽擱。另外,輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)也不能馬虎。還有,小提琴要練習(xí)的,下一冊(cè)的功課要預(yù)習(xí)的。總之一個(gè)字:忙!

          奶奶叫我去鄉(xiāng)下住幾天,我一口回絕了:“不行,我要讀書,沒空!”奶奶百思不得其解,問:“咦,這不是放假了嗎?怎么還要上學(xué)呀?”我說:“奶奶,是上輔導(dǎo)班!”奶奶搖搖頭,嘆了口氣說:“唉,真搞不懂,怎么會(huì)這么忙呢?”讀幼兒園小班的表弟這么說:“等書寧姐姐作業(yè)做好了,我去書寧姐姐家玩!”

          唉,暑假學(xué)習(xí)可真忙啊!雖說假期是超越的機(jī)會(huì),但是這么忙好像有點(diǎn)過火了。

        讀書作文 篇7

          水,靈動(dòng)飄逸,卻有著一望無(wú)際蔚藍(lán)的恬靜;山,穩(wěn)重厚實(shí),卻有著滿山遍野淺綠的生機(jī):書,神秘深邃,卻有著令人心曠神怡深深迷戀的氣質(zhì)。

          ——題記

          愛上閱讀,不可救藥地愛上有關(guān)它的一切。

          感謝閱讀,感謝它的那份厚重和瀟灑。

          淡淡幾墨,一個(gè)世紀(jì),一個(gè)時(shí)代,一段傳承幾千年的文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間,歷史的印記在眼前清清楚楚,有誰(shuí)又有什么能與這份豪氣,與這份瀟灑相匹敵?閱讀中給你的是凝動(dòng)的藝術(shù),是帥氣的藝術(shù),是它這種無(wú)畏的品行,讓我頓生敬意,讓我由衷贊嘆。

          感謝閱讀,感謝它的柔美。

          你能看見“濃妝淡抹總相宜”的西子湖嗎?你能看見“便引詩(shī)情到碧霄”的隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”的安逸老者嗎?在閱讀中你的心開始變得如此淡泊,如此寧?kù)o,如此有詩(shī)意。有時(shí)它像潑墨如水的寫意畫,大氣,不拘小節(jié),心中的感慨,就那樣呼之欲出。有時(shí)它像精雕細(xì)琢的工筆畫,細(xì)膩深刻。像人比黃花瘦的江南女子,心中的感情是隱忍的,落在紙上又字字珠璣,就像李清照在人們心中永是唯美,永是憐惜。是它的美讓我愛不釋手,讓我無(wú)法釋懷。

          感謝閱讀,感謝它的不朽靈魂。

          你是訪遍青山綠水且行且歌的酒者,無(wú)論“貞觀之治”還是“環(huán)肥燕瘦”,都不及你來(lái)的震撼。李白,你是閱讀不羈的靈魂。

          你痛斥,“君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨,“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”;你期待,“醉里挑燈看劍,夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”。辛棄疾,你是閱讀中磅礴的靈魂。

          在閱讀中正是有了不羈,有了磅礴,才讓我深深迷戀,讓我陶醉其中。

          就是這樣,我愛上了閱讀。愛上了字里行間流露的千嬌百媚,愛上了文字眉宇中隱藏的千軍萬(wàn)馬,愛上了書中平靜表面下暗涌的跌宕起伏。愛上閱讀,我無(wú)怨無(wú)悔,我的生命因此而生動(dòng)。愛上閱讀,我堅(jiān)定不移,我的一切因此而蓬蓽生輝!

          閱讀,感謝你給了我完整的生命,感謝你給了我清澈的生活。閱讀,與你為伴,今生何求!

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