【必備】讀書的作文合集七篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀書的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
讀書、實踐和收獲是智慧老人一家的三胞胎。有一天,老人問他們哥仨:“對于人類的進步和發(fā)展來說,誰的貢獻最大?”
讀書作為老大,率先發(fā)言:“那當然是我——讀書了!
“書,被人們譽為人類文明的載體,人類進步的階梯!古語中不是有‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?”
“書籍,被人們譽為心靈之良藥。一本好書可以伴隨人的一生,能夠博覽群書就可以讓你卓爾布裙,不是說‘腹有詩書氣自華’嗎?不少人無論怎樣裝飾打扮都難有高貴典雅之氣,這就是說:只有長相沒有氣質。什么是氣質?氣質從何而來?當然是從書中來了,可見讀書的作用之大!
“‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!瘯鳛槿祟愔R的基本載體,作為人類文明的有效傳播者,在提升人們道德水平上起到了舉足輕重的作用。”
“當然啦,書也不是每本都充滿正能量的!”
“大家都知道,書是人類思想的記錄。事實證明,并不是每一種思想都正確,而要進行檢驗就離不開實踐。”
“對啊,對!”實踐早已按捺不住自己了,聽到大哥喊他的名字,就脫口而出,“還是我的貢獻大,連大哥都承認了。人們的思想正確不正確,都需要我來檢驗。實踐才是檢驗真理的唯一標準嘛!
“我實踐可以行萬里路,可以了解各地文化的差異,可以體會各種文化帶給人們的不同心理感受,而這些大哥是無法想象的。”
“我早年就游歷過不少的地方,可以說是大開眼界。了解過粗獷的(或柔美的)、簡單的(或奢華的)風土人情,飽覽過現代大都市的車水馬龍、高樓大廈,還觀賞過名山秀峰的壯麗風貌,感受過江南一帶的小橋流水,驚嘆過茫茫沙漠的空曠無際……”
“有句話說得好,‘其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!肥侨俗叱鰜淼,沒有我實踐,一切皆可以說子虛烏有。請問李白如沒有游歷大江南北的實踐經歷能書寫名篇萬千嗎?徐霞客如沒有翻山越嶺的實踐經歷,會有《徐霞客游記》的誕生嗎?”
收獲作為老三,面對大哥讀書的肺腑之言和二哥實踐的陳情,情緒也變得激昂了起來!
“我認為:書往往都是前人編篡的,是人們獲得知識的有益途徑,但如果想獲得新的發(fā)現,探究新的領域,你就要自己去實踐、去探索、去思考、去總結。這個實踐、探索、思考、總結的成果就是我收獲!
“‘盡信書,則不如無書。’書中的說法并非都是真理,只有自己結合實踐,才能領悟讀書的真諦。這也正是我收獲的真正內涵!
“讀書大哥帶給我們的可以說是一次心靈之旅,而實踐二哥則能帶給我們終生的教益。但只讀書而不實踐是迂腐,會使人變成書呆子。只是盲目地實踐而不以科學的理論作指導往往導致錯誤,給人們造成不必要的浪費。只有將讀書大哥和實踐二哥巧妙結合,才能收獲豐富多彩的人生!
“一邊閱讀,一邊實踐,讓閱讀豐富你的思想,讓實踐打開你的眼界,這才是我收獲老三的靈魂所在!”
智慧老人聽到孩子們的發(fā)言,高興地捋捋胡子說:“讀書作為老大很重要,但不要盡信書;實踐老二很重要,但不要缺乏正確的理論指導;收獲老三很重要,離開讀書和實踐,哪有你的生存?你們哥仨,一定要團結起來,共同努力,人類才能和諧快速發(fā)展!”
讀書的作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基說的。我把書當做朋友?纱蠖鄶等硕伎摧o導書或者是作文選,但我卻不同,我愛看小說,比如科幻小說、幻想小說等等。書,讓無知的我走進書的世界;書,是一幅五彩繽紛的畫,是一位你喜愛的朋友。
周日,陽光明媚,我來到書店的三樓。找到這本書——《我的朋友是條龍》。打開。津津有味地看起來。因為父母怕我成績下降而不給我買科幻小說,所以只能在雙休日寫完作業(yè)再來書店看小說。最近書店有一本新書,就是這本《我的朋友是條龍》。我非常感興趣。
于是,雙休日一有時間就去書店看那本小說。 我在書店經常會待很長時間,有時候還會待一天。我還喜歡看虛構的長篇小說,它能讓我聯想到未來的世界是什么樣的。
我坐在書店里很久,總會腰酸背痛,脖子也很酸,但我很快樂,因為每一次看小說,我都能從中學到知識和道理。自從我讀了許多課外書,才知道想要成績好,不能不多讀課外書。書雖小,但它們的作用卻很大。所以我要多讀書,讓自己的知識更加豐富,讓我們在書的海洋哩暢游吧!
讀書是美好的,正如莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽覀円煤谜湎桑
讀書的作文 篇3
書海浩瀚,知識無窮無盡。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
從我上幼兒園開始,就愛上了讀書。有一次,我放學回到家里,像往常一樣拿出故事書,我津津有味地看起來,我邊看邊自言自語:“老師那么辛苦,我一定要把這個故事背下來,好給老師聽聽!”
第二天,我早早地來到了幼兒園。上課時,老師說先給我們講個故事再上課,正當老師準備講的時候,我突然舉手說道:“老師,我來講故事,好嗎?”(老師不敢相信自己的耳朵)于是,老師答應了。“我開始講了——從前,有一位活潑可愛的小公主……”大家都目不轉睛地盯著我,等到我講完,教室里響起一片掌聲。老師也夸我講得好,這小小的榮譽讓我更加自信了。
漸漸地,故事書這一類已經不再是我的“菜”了。于是,媽媽又給我買了幾本作文書放在書柜里面,我每天都要看上好幾篇作文,就算我馬上要睡覺了,還要看幾篇作文,才能安心入睡。后來,我養(yǎng)成了做筆記的好習慣,課本里的好詞,課外書里的好句,都成了我的“盤中餐”。
有一次,作文的題目是[下雨了]。老師念了一篇范文后,大家都千篇一律地寫道:要下雨了,烏云密布,風吹起來了。但是我寫的和他們的差距太大(如果比較驕傲一點):外面狂風大作,大雨漂泊,我在走廊上不禁打了個寒顫……我的作文被評為了A+,你們知道我是多么高興嗎?
我需要書,我愛書,書是我最好的朋友,我我永恒的精神支柱。
讀書的作文 篇4
杜甫出生在官宦世家,祖父在朝廷做官,父親曾任司馬。杜甫從小就志向遠大,最崇拜的是遠祖杜預,他是晉代的名將,多彩善戰(zhàn),懂得法律、經濟、工程,還曾注解過《左轉》。
杜甫的母親很早便去世了,幼小的杜甫就寄居在姑母家里。姑母不光教孩子讀書識字,對他的生活也是照顧得無微不至,他和表弟每天在一起游戲玩耍,寫字學畫?墒且粓龃蟛“研值軆扇藫舻沽,姑母悉心照顧杜甫,把杜甫從死神手里奪回來,表弟卻病死了。這讓董事后的杜甫難過了很長時間。在姑母的精心照顧下,杜甫漲到十幾歲時,已經健壯得像頭小牛犢,一天到晚歡蹦亂跳的。姑母家的院子里種著梨樹和棗樹,八月秋風送爽時,樹上梨黃棗紅,他簡直像只頑皮的猴子,不停地爬上爬下,幫助姑母摘梨打棗,歡聲笑語飛滿庭院。
童年的歲月爛漫而朦朧,許多珍奇的生活浪花,泯滅在記憶的長河中。但是杜甫6歲時見到公孫大娘舞“劍器”,到晚年仍然記憶憂新!皠ζ鳌笔且环N西域民族的戎裝舞蹈,動作剛勁,節(jié)奏火爆。公孫大娘是當時最優(yōu)秀的舞蹈家,伴隨著有力的音樂,她忽而從天而弱落,光彩奪目:忽而拔地而起,凌空飛舞。當時的'情景是萬人空巷,掌聲雷動,矮小的杜甫劑在人群中,忘情地歡呼。
“昔有佳人公孫氏,一舞劍器動四方。觀眾著如山色沮喪,天地為之久低昂!倍嗄旰,杜甫特別賦詩紀念當時的情景?磥,舞蹈、書法、繪畫、音樂、詩歌,是彼此相通的。據說,但是草書家張旭觀看了公孫大娘的舞蹈之后,書法大有長進。這種激昂頓挫的舞姿,對以后杜甫詩歌的創(chuàng)作風格也起了一定的啟發(fā)作用。
讀書的作文 篇5
一個星期天,我在家無聊就去了圖書館看看書。
我在那拿了一本看一會兒又放回去,我看一本書只會迅速地翻閱,而不會仔細閱讀,大有不求甚解的味道,過了一個半小時左右,我看到了一本書,遇見了我的真愛,看到那一類書,我似乎看到了一片金礦地,我一直看,看了一本又拿一本,我一直靠在書柜旁,生怕別人借了那本書,我一直看,媽媽給我打電話我也沒有聽見,慢慢的到了黃昏,我看得,忘了時間,直到一個大姐姐叫我是我才發(fā)覺天已經暗了下去,我立馬站起,我的腿已經麻木了,也沒有多大力氣,所以我只好和那片金礦說再見,我又看了看周圍,才依依不舍地放下書回家。
走出大門后,我覺得有點渴,就咽了一口唾沫,好像把書里所有的營養(yǎng)都吸入了大腦。
媽媽等我回家后,氣呼呼地把我給罵了一頓,但是我還是總是去看書,我覺得那本書已經進入了我的生活,我也愛上了讀書,它也是我生活中不可缺少的一部分。
古人說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”!耙蝗諢o書,百事荒蕪!弊x書真的有很多好處,比如可以提高自己的寫作水平,開闊自己的視野……好書是一位很好的向導,也是一個永遠都正確的指南針,還是通往智慧的大門。我愛讀書!
快去讀書吧,去知識的海洋里漫游,相信你們也會愛上讀書的。
讀書的作文 篇6
閑來翻開《外國散文精品》,略為瀏覽其中數篇,發(fā)現編者將一些小說也收了進去。文章的內容如何如何,需各自體會,將小說當散文結集出版,未免過于隨便;蛘,編者認為任何文章都可以歸之為散文也不定,這倒是我自己的不是了。
有些資料介紹過陀思妥耶夫斯基的作品,過去我直覺購買過他的著作,只是我生性疏懶,將它們安置在家中的書架上與灰塵為伍。眼前這散文集里收有他的《死屋手記》中“地下室”一節(jié)。
在讀“地下室”時,我的思緒隨著文字聯想到加繆的《局外人》,基督被釘在十字架上所說的話,以及奧古斯丁的《懺悔錄》,繼而又扯到自己及自己所接觸過的人之中去,心中有些激動,但很快又平和了。
陀思妥耶夫斯基,一個天賦敏感的藝術家,本來以為生機已絕,卻被改為流放西伯利亞,在惡寒之地受辱十年。是什么力量令他渡過這十年呢?基督的向死而生?創(chuàng)造力的蹂躪……
人是一種非常矛盾的動物,藝術家對此特為敏感,其內心的沖動常常令他們感到無所適從,對生存產生難以忍受的恐懼;然而這正是創(chuàng)造力揮霍的前奏,作品的誕生令他們體會到個人的生命可以無限延伸,他們的個性被這種延伸消磨殆盡后,就只為著那永恒的巨夢而生存,這是不是生命純粹的表現呢?無論怎樣,藝術家的生存狀態(tài)對于滿身銅臭的人來說是荒誕的,毫無意義的!暗叵率摇彼f的就是這些,無疑,它比我所述更為具體,更為深刻。
已知的東西為我們大家所熟悉,也就難以給大家?guī)硇迈r感,這個時候如新的東西未進入我們的意識之中,我們就會感到無聊和枯燥,往往借蒲吧、唱OK、旅游、運動等來避開無聊和枯燥;然而,這是治標不治本的方法,人必須通過思考才能徹底擺脫它們。藝術家的作品其深邃的一面,正是我們進入思考領域的引路人,那些稱之為經典的作品一而再、再而三地被不同的時代的人解讀,正是以上現象的體現,叔本華也因此將天才譽之為人類中的恩人。
《死屋手記》是文學作品,尼采及一些心理學家都非常推崇它。從這種現象來說,藝術、哲學、心理學、文學、道德及宗教(陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰曾聽過索洛維約夫開設的宗教講座,尼采小時就有“小牧師”之稱)之間有著千絲萬縷之間的關系,我們不能簡單地將某作品局限在某個單一的領域來看。懂得這點,大概也明白什么叫思考了。
讀書的作文 篇7
我愛書,因為讀書是一種樂趣。--題記
我愛讀書,我可還沒成為很有知識的人,因為沒有足夠的知識和扎實的“養(yǎng)料”。我只把讀書當作生活中的一種樂趣,書里的知識多少都不計較,只要有知識,我學到了,我就高興。在我的房間里,書柜上滿是書本,玩具只好到雜物箱里,書柜上沒有它們的臥室。
書雖然多,但是我并沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂,看見一本好書卻讀不懂,是件難過的事。我的日程安排表,對讀書來說并不算很好,清晨困,早上要上課,中午要睡覺,晚上最好,可是,作業(yè)會忽然增加。在這種情況下,想把一本比較深奧的書讀得懂,我還沒有那么大的本事。因此,我只讀些我能理解的,適合我看的書本。
我不是個急性子嗎?不但不利于靜,也坐不住。我不知道我把書買回來,書感謝我不感謝,我可得感謝它們。我寫完作業(yè)的時候,總是第一時間跑到書柜前挑選一本書,就津津有味地看起來,為大腦倉庫運送糧食。
當然,也有傷心的時候。今年春天就有這么一回。因為我看書就忘了時間,媽媽把我剛買回來的書藏起來了,弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”,才把書還給我。
書有許多種。而我,鐘愛散文和小說。
我愛讀小說,特別是偵探小說,有一點恐怖,一點刺激,我不看到結局,絕不罷休。小說的美,在于它的情節(jié)。那種很迫切想知道事情的發(fā)展和結尾的感覺,是我所喜歡的,也是令人無法抗拒的。
我愛讀散文,因為它用文字很好地解釋了一種境界,那種境界很美,那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候,去散文里撫慰自己煩躁的心。散文的美,在于它的意境之美。那種讓人如癡如醉,心得到沐浴的感覺,是我所缺少的,也是令人心馳神往的。
而在下雨天,也許心情會變得很惆悵,那時,我就會去找一本富有哲理的書,思考自己的人生。在夜晚,也許心情會變得很失落,那時,我就去找一本驚險刺激的書,去找尋自己的希望……
有喜有憂,有笑有淚,有篇有段,有字有詞。既須動腦,又長見識,這就是讀書的樂趣。
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