體驗和收獲作文_小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的體驗和收獲作文_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
體驗和收獲作文_小學(xué)生作文1
今天，我開始想家了。
這兩天的調(diào)研，我體會到了村民們的熱情與友善，但也體會到了我們?yōu)槿〉糜行?shù)據(jù)，在街上頂著烈日，“厚臉皮”地請求他人填寫問卷卻被拒之門外的酸苦。
也許，是這種矛盾和無助，讓我開始想念家里了。
晚上，我和媽媽聊了半個小時電話，原本有點低落的心情在電話聊天中慢慢恢復(fù)過來了。我像個孩子一樣，興奮地向她講述著我們這兩天的情況。聊天中，我又想起了我們奔走于大街小巷采訪的情景。我們專心地聽著他們說的每一句話，用心體會他們的每個眼神和動作，用紙筆和鏡頭記錄下這一切。我告訴自己，這是我們努力的成果，是我們成長的寶貴體驗。難道每天穿梭于田野小路，看著成群的牛，聽著村莊老人講述他們的故事，這不是一種享受嗎？
想想這幾天，回來都能看見活蹦亂跳的小朋友，看著他們嬉戲打鬧，真像以前的自己。但他們其中還有很多生活在比較貧困的家庭，我們現(xiàn)在做的一切不就是為了給他們一個美好的'未來嗎？
真心希望我們這次活動能對他們有所幫助，而不是毫無意義。他們是未來的希望，他們擁有生活得更好的權(quán)利，他們應(yīng)該到外面的世界看一看，走一走。
回想著這一切，仿佛，我又回到了晨讀。就像那一句：“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
體驗和收獲作文_小學(xué)生作文2
今天是來學(xué)農(nóng)基地的第一天，來到這里，我們的陌生、新鮮感一股腦全上來了。
下午一點半的時候，我們進(jìn)行了第一項活動——鋤草。我們手拿刮子，來到茶園里，腳底下就踩著等會準(zhǔn)備鋤的雜草。
開始啦!我手拿刮子，不免有點興奮的感覺，就這樣，我一點一點鋤著雜草。一分鐘……兩分鐘……五分鐘過去了，我便大汗淋淋，大口大口地喘著氣，腳也麻了。平時在家里我哪會做這些累活?這是我從未嘗試過的。一堆草終于被我擺平了，改換人手了，我就在一旁休息。唉，沒想到休息的時光總是那么短暫，又該我了，我只好活動活動筋骨，接換了刮子�！耙�、二、三!”我在心里奮力地喊著口號，要知道這刮子此時此刻在我手上是多么的沉重，實在受不了了!到后來，我不顧形象地累癱在地上，看看我們班這些人高馬大的男生——呵，臉也紅的像個大番茄似的，看來他們也不行了。
后來我們又使足了力氣，鋤好了最后一些雜草。最后我們還修了修、整了整土，完成了�！昂�!滿分!”老師說。我們大聲歡呼“耶”。
真是先苦后甜——因為我們用自己的汗水換來了完成一百分的土地，心里真是很開心。其實后來想想，這也不算苦，因為這是給我們的一種嘗試，和一種快樂的體驗。
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