讀書(shū)使我快樂(lè)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)使我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文1
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)是我愛(ài)好之一，我的書(shū)架上有《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬(wàn)里》……但最讓我感動(dòng)的是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是前蘇聯(lián)作者高爾基（小名阿廖沙）。故事里，阿廖沙在父親去世后，來(lái)到了祖父家，并在那里度過(guò)了自己的童年，隨著母親的去世，外祖父家的中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學(xué)徒、給人家打工生活。阿廖沙認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，有心地善良的裁縫妻子、瑰力無(wú)比的“瑪爾戈王后”和正直勇敢的廚師斯穆雷。高爾基的童年經(jīng)歷了復(fù)雜道路，他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的向往，對(duì)生活理想的不懈奮斗……但是不幸的經(jīng)歷沒(méi)有嚇倒阿廖沙，反而使他成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更正直的人。
高爾基小時(shí)侯渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的不懈精神深深感動(dòng)著我，讀書(shū)讓他積累了豐富的知識(shí)，也讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、懂得關(guān)愛(ài)、更讓他看到了光明和希望！這可是阿廖沙成功的關(guān)鍵。阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀奮進(jìn)的精神真值得我們學(xué)習(xí)！如今這么好的.條件下，我要在書(shū)籍的海洋中自由的暢游，在書(shū)籍的天空中展翅高飛、自由翱翔，努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
是書(shū)讓我充滿了豐富多彩的知識(shí)，讓我知道以前天和地是怎么分開(kāi)，世界上的大好山河，以及宇宙上星球和行星，是書(shū)指引著我前進(jìn)的方向。書(shū)是我最好的朋友，是你帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)，伴隨著我一步一步成長(zhǎng)，我愛(ài)你——“我的好朋友”！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文2
書(shū)是人類知識(shí)來(lái)源的其中之一，書(shū)本也是人人都離不開(kāi)的。有許許多多的人一天都離不開(kāi)書(shū)本；有的邊吃邊看書(shū)，把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開(kāi)書(shū)本！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果生活沒(méi)有了書(shū)籍，就像世界沒(méi)有了太陽(yáng)；如果生活沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。的確，書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè)；樹(shù)葉能給我們帶來(lái)無(wú)窮的'世界奧秘，書(shū)還能帶我們旅游知識(shí)的海洋呢......”
我大多空閑時(shí)間都在看網(wǎng)游書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。爺爺奶奶說(shuō)我看的書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)好處，可我認(rèn)為：我看漫畫(huà)書(shū)不是沒(méi)有好處漫畫(huà)書(shū)可以讓人心情愉快，網(wǎng)游書(shū)可以讓你不會(huì)在游戲中玩半天一無(wú)所獲。
我不但愛(ài)看網(wǎng)游書(shū)，我還愛(ài)看唐詩(shī)、宋詞……在周末，我看過(guò)許許多多的唐詩(shī)、宋詞，每天都在看《上下五千年》這本書(shū)！
通過(guò)課外英語(yǔ)，我了解了單詞的用法，背會(huì)了不少單詞；爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了：為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚；為什么蜂蜜沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了；颶風(fēng)是怎樣形成的……《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了：花為什么枯萎、人生病了為什么會(huì)頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長(zhǎng)、為什么沒(méi)有風(fēng)、水的幫助種子能傳播……有時(shí)候我還會(huì)去書(shū)店看書(shū)，所以我討厭別人說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)或只看沒(méi)有意義的書(shū)！
我看過(guò)許多類型的書(shū)籍，有些奧秘書(shū)讓我心領(lǐng)神會(huì)，一些故事書(shū)讓我身臨其境......
書(shū)教會(huì)我禮儀，教會(huì)我如何與別人交談?dòng)幸饬x的事……這些好詩(shī)好詞佳句如影隨形，伴隨我度過(guò)人生！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽(yáng)光、友情一樣地接受書(shū)籍帶給我的那些樂(lè)趣！
書(shū)籍能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。好書(shū)，為我們打開(kāi)了真善美的大門(mén)。
我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書(shū)中，驚險(xiǎn)離奇的事件、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯推理，吸引著我一頁(yè)接一頁(yè)地讀下去，達(dá)到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫(huà)書(shū)，雖然它能放松我的心情，但書(shū)里面沒(méi)有太多的知識(shí)。到了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就開(kāi)始讀那些有拼音的.故事書(shū)——《越讀越聰明》就是我最愛(ài)讀的一本書(shū)。每天寫(xiě)完了作業(yè)，我都要閱讀它。它是我最珍愛(ài)的一本書(shū)，直到現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀。
好書(shū)故事生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，而壞書(shū)很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細(xì)分辨好書(shū)和壞書(shū)，不要讓壞書(shū)破壞我們的情感。
我喜歡讀好書(shū)，喜歡讀語(yǔ)言優(yōu)美的書(shū)。好書(shū)能把你從困境中解脫出來(lái)，使你看到希望；好書(shū)能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂(lè)起來(lái)。讀書(shū)，是人類走向知識(shí)海洋的橋梁，愿我們天天讀好書(shū)，天天在書(shū)海中快樂(lè)地暢游！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文4
已經(jīng)太多次表達(dá)過(guò)我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，可是我覺(jué)得還不夠，因?yàn)樽x書(shū)，真的是一件既平常又很不平常的事情，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，它不僅能夠磨練你的耐性，更能夠讓你從中體味到意想不到的快樂(lè)。希望每一個(gè)人都能夠在這嘈雜的世界中體味到讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)，不僅僅是將一本名著捧于手，細(xì)細(xì)品讀。
它包括浩瀚書(shū)海的每一種類型，比如說(shuō)小說(shuō)，比如說(shuō)雜志，再比如說(shuō)，我們的課本。
每一本能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，能夠幫助我們成長(zhǎng)的書(shū)籍，都是充滿智慧的'，是需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀的。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀優(yōu)美文藝的散文詩(shī)集，它能夠讓我體味到語(yǔ)言的優(yōu)美，和人們對(duì)于這世界豐富的幻想和對(duì)浪漫的感知能力，每每讀來(lái)，欣喜不已。
我喜歡讀情感類的雜志報(bào)刊，每一期，每一段故事，都能夠讓你從中體味到不同的人生，然后從別人的故事中去回味自己的生活，如此，倒也不錯(cuò)。
我喜歡讀古今中外的很多名著，所謂經(jīng)典，必然是經(jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證依舊能夠留存的，所以我們才愿意將它們繼續(xù)流傳下去。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文5
“宇嘯，快點(diǎn)去圖書(shū)館了！”從我耳邊傳來(lái)一句爸爸的話。去圖書(shū)館是我星期日的必修課，我立刻放下筆來(lái)到門(mén)口，爸爸已經(jīng)在等我了。
十分鐘后，我們來(lái)到圖書(shū)館還了書(shū)， 我直奔二樓文獻(xiàn)室，刷完卡我沖向書(shū)架，我仿佛來(lái)到了一個(gè)珠寶店，望著里面琳瑯滿目的寶石，我一個(gè)一個(gè)看過(guò)去，文學(xué)、醫(yī)藥、工業(yè)科學(xué)、自然科學(xué)、宇宙科學(xué)、古典文學(xué)……，在我眼前明亮的閃爍，我是沖向文學(xué)的.書(shū)架里去“淘寶”：《輪回》、《地理計(jì)》、《朱自清散文集》我瘋狂的尋找，突然我眼睛定住了，我完全被它吸引了！這是一本叫《數(shù)學(xué)的秘密》的書(shū)，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)一看，太有意思了！里面全是思考類的題目，是我最喜歡的，在些題目一個(gè)比一個(gè)難，我在腦子里一個(gè)又一個(gè)的把它們攻破。我很興奮 ，我很快樂(lè)。很快這本書(shū)就被我搞定了，我抬頭一看時(shí)間已經(jīng)過(guò)了去了一小時(shí)。
我的眼睛急切的尋找著，后來(lái)我又找到了一本叫《孫子算經(jīng)》的書(shū)里面的題目很有趣，不過(guò)題目比剛才的難的多！我算了老半天才做了幾題。意思，我決心借回家好好研究！
我聽(tīng)到熟悉的腳步聲，抬頭一看，爸爸來(lái)了我拿起借好的書(shū)和爸爸回了家。
每一次，我都像一個(gè)吃飽的漢子，感到很充實(shí)，讀書(shū)使我快樂(lè)！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文6
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)時(shí)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話……讓你看得愛(ài)不釋手。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的良師益友。寂寞時(shí)，它會(huì)給我們安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書(shū)，我十分高興，一捧起書(shū)就津津有味地看起來(lái)，那時(shí)我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《金蘋(píng)果作文大全》，我邊讀邊畫(huà)好詞好句，并摘錄下來(lái)。我還經(jīng)常借閱同學(xué)的`圖書(shū)看。跟書(shū)交了朋友后，我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。
讀了很多書(shū)后，我明白了好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。讀書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作能力，還能得到許多道理，這就是讀書(shū)使我快樂(lè)的原因。讀書(shū)讓我懂得了：知識(shí)，是很重要，但是善于讀書(shū)，才會(huì)有更多的知識(shí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文7
我非常喜歡在我的臥室里讀書(shū)，家里的書(shū)大部分都被我看完了。在這之中，我最喜歡的'書(shū)就是《三國(guó)演義》。
我第一次看《三國(guó)演義》是在我8歲時(shí)。我一翻開(kāi)這本書(shū)，就被題目深深地吸引住了：宴桃園劉關(guān)張結(jié)義。我的心里十分激動(dòng)，迫不及待地翻過(guò)去�？吹絼�、關(guān)羽、張飛結(jié)義時(shí)，我仿佛身臨其境，看到了繁花似錦的桃園，看到了英雄們相對(duì)飲酒，共談志向。等再看到“溫酒斬華雄”，我的內(nèi)心先是擔(dān)憂，不一會(huì)兒，我就開(kāi)始為關(guān)羽的神勇喝彩。接著，看起了“三英戰(zhàn)呂布”，我一直注視著這一頁(yè)和旁邊慷慨激昂的古畫(huà)片，腦子里浮現(xiàn)出激戰(zhàn)的畫(huà)面。呂布揮舞著方天戟，座下的赤兔馬飛躍起來(lái)，而三位英雄也不甘示弱，奮勇迎戰(zhàn)。兩側(cè)士兵擂鼓助威，真是精彩的戰(zhàn)斗！
我一直凝神看書(shū)，媽媽在外面說(shuō)道：“吃飯了，過(guò)一會(huì)兒再看吧�！倍揖谷粵](méi)有注意，依然在看書(shū)。直到媽媽來(lái)催我，我才戀戀不舍地出去。想著今天一定要繼續(xù)看。
這本書(shū)帶給了我快樂(lè)，這種非凡的快樂(lè)只有在書(shū)中才能體會(huì)得到。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文8
許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?cè)S多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多知識(shí)與做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)是我的智慧源泉，書(shū)就是大海，而我是小金魚(yú)，在大海中自由自在地遨游;書(shū)就是天空，而我是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔……
小時(shí)候，我不識(shí)字，看書(shū)只能看圖片，偶爾聽(tīng)媽媽給我講書(shū)里的故事。后來(lái)我上學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，就看帶注音的書(shū)，再后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就可以自己看許多書(shū)了。只要媽媽給我買了新書(shū)，我就會(huì)不厭其煩地看一遍又一遍，有時(shí)我看故事書(shū)，有時(shí)我也看名著，有時(shí)我還看作文書(shū)，我很愛(ài)惜這些書(shū)，視為珍寶，每次看完我都精心收藏起來(lái)。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的.認(rèn)讀水平和寫(xiě)作能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
冰心曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！笔前�!多讀書(shū)，你會(huì)感受到無(wú)窮的樂(lè)趣，使我們受益匪淺。
讀書(shū)可以讓我們快樂(lè)，讓我們收獲，讓我們不再害怕寫(xiě)作。我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)真快樂(lè)!以后我要多讀書(shū)!多快樂(lè)!多收獲!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文9
讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的.：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè).
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。我曾經(jīng)讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《三國(guó)演義》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。
“書(shū)中敘述之愛(ài)，師聲之情，朋友之窗，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺(jué)就感激地流淚。”我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)真是讓我著迷，書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友啊!所以說(shuō)，我讀書(shū)，我快樂(lè)!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文10
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基先生眼中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是詩(shī)圣杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”是莎士比亞眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)是知識(shí)樹(shù)上的`一顆果實(shí)，是帶我在大海里遨游的一只小船，也是在黑暗中給我指路的一盞明燈。
記得有一次，我起床一看，爸爸媽媽都還在休息，干什么好呢？對(duì)，看書(shū)！我躡手躡腳地把放在床頭柜上的《西游記》拿下來(lái)，開(kāi)始看。
漸漸的，我忘記了父母在睡覺(jué)，忘記了一切，整個(gè)世界好像都消失了，我的心情開(kāi)始隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而改變。當(dāng)唐玄奘被抓時(shí)，我替他擔(dān)憂；當(dāng)孫悟空與妖魔打斗時(shí)，我替他加油；當(dāng)唐玄奘被解救時(shí)，我松了一口氣……我覺(jué)得自己是一只小魚(yú)，在知識(shí)海洋里遨游。連媽媽的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等媽媽打開(kāi)門(mén)時(shí)我才如夢(mèng)初醒，不好被發(fā)現(xiàn)了！當(dāng)然，媽媽把我教訓(xùn)了一番，因?yàn)槲覜](méi)開(kāi)燈，是借著窗外微弱的光線看書(shū)的。
書(shū)，帶給我快樂(lè)，你在我傷心時(shí)安慰我，在我開(kāi)心時(shí)陪我一起笑。我喜歡看書(shū)！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文11
書(shū)籍是我成長(zhǎng)過(guò)程中最不可少的朋友。因?yàn)樽x書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)富于思考的少年；因?yàn)樽x書(shū)，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書(shū)給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，讀書(shū)，使我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。
兒時(shí)的我愛(ài)讀詩(shī)詞。那時(shí)，我會(huì)懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的.憂憂思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。
你聽(tīng)，那些遙遠(yuǎn)的詩(shī)詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”。李煜的亡國(guó)的之痛化作了“無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的深深哀愁；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，杜甫的歷盡滄桑寫(xiě)就了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的凌云壯志；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。
隨著時(shí)光的流逝，年少的我又愛(ài)讀散文。
帶著這份熱愛(ài)，我在魯迅筆下找出了悲涼與無(wú)奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅(jiān)韌�！秴群啊分豆鈩τ芭c鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時(shí)卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時(shí)間的岸邊。帶著這份熱愛(ài)我似乎看到了蕭紅的故鄉(xiāng)。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢(qián)塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時(shí)間的考驗(yàn)依然環(huán)繞著那座小城。
書(shū)是一個(gè)時(shí)代、一種文化的魂魄，我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文12
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，只要媽媽給我講故事，我就不哭不鬧了。那時(shí)，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。到了上幼兒園時(shí)，每天纏著媽媽給我講故事。時(shí)間一長(zhǎng)，厚厚的《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……媽媽都給我講完了。那時(shí)候，我就能把很多故事講給家里人聽(tīng)，大家聽(tīng)了樂(lè)開(kāi)了嘴。從中，我也學(xué)到很多道理“做人要善良，妒忌之心不可取。”“一個(gè)人首先要自信，只要好好努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望�！�
4月18日到5月18日，是我們下淀小學(xué)的首屆讀書(shū)月。我們老師教育我們要讀好書(shū)，和好書(shū)交朋友，要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，每天保證30分鐘的課外閱讀時(shí)間。同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡讀書(shū)了。我更是喜歡讀書(shū)，讀書(shū)都讀上癮了。有了書(shū)，我不再寂寞，不再無(wú)聊。一拿起書(shū)，我就開(kāi)心、入迷�！陡窳滞挕�、《孔子》、《莊子》、《中外名人成才的.故事》，我都看過(guò)了，它們?nèi)缤河曜虧?rùn)著我求知的心田。在班會(huì)課上，我們還進(jìn)行好書(shū)推薦，每周的星期五，我們還把課外書(shū)拿到學(xué)校，做讀書(shū)筆記，同學(xué)之間還可以互相看書(shū)。
4月26日，我們班里進(jìn)行故事大王選拔賽。27日，參加學(xué)校的比賽。我在這兩級(jí)比賽中，獲得老師的好評(píng)。我講故事時(shí)，評(píng)委老師情不自禁地笑起來(lái)，還為我豎起大拇指�，F(xiàn)在，我作為校級(jí)的故事大王，即將在淮海堂講故事給學(xué)校的老師和同學(xué)們聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)還有電視臺(tái)的主持人當(dāng)評(píng)委，為我們頒獎(jiǎng)，我好興奮呀！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文13
讀書(shū)是一件愉快而美好的事情，我常常因?yàn)樽x了一本好書(shū)而身心愉悅。
在這里，我要講一本我最喜歡的書(shū)——《勤奮進(jìn)取的勵(lì)志故事》。雖然這本書(shū)已經(jīng)被我翻得有點(diǎn)破舊，但里面有很多鼓舞人心的故事。其中，我印象最深刻的是《一分鐘都不要浪費(fèi)》，講的是一個(gè)叫愛(ài)爾斯金的小伙子，他在練鋼琴的時(shí)候，老師問(wèn)他“你一天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)�。俊彼f(shuō)：“我每天練習(xí)三到四個(gè)小時(shí)�！崩蠋煾嬖V他不能這樣，必須要養(yǎng)成好習(xí)慣，一有空閑就要幾分鐘幾分鐘地堅(jiān)持練習(xí)。后來(lái)，他就按照老師說(shuō)的每天利用小小的間歇時(shí)間從事創(chuàng)作與彈琴兩項(xiàng)工作。沒(méi)過(guò)幾年，愛(ài)爾斯金就成為了沒(méi)過(guò)著名的詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家。
就這么一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，給我的啟發(fā)和鼓勵(lì)卻不少——讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是屬于我們每個(gè)人最寶貴的'財(cái)富，即使再多的金錢(qián)也買不來(lái)時(shí)間，因此，我們要珍惜每一天的每一分每一秒，只有充分利用了這些時(shí)間，我們才可能達(dá)到我們自己的夢(mèng)想。
所以說(shuō)，書(shū)，是一個(gè)很神奇的東西，看起來(lái)也許很小很不起眼，可是它卻帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū)，讓我們了解到老師告訴不了我們的真理；書(shū)，讓我們足不出戶就可以看到寬廣的世界；書(shū)，讓我們吸取前輩成功的經(jīng)驗(yàn)……我愿意，我的人生永遠(yuǎn)與書(shū)為友！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文14
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓人變聰明，可以讓我們學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。我就是一條喜歡在各種書(shū)中爬來(lái)爬去的“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我家的各個(gè)角落里，最常見(jiàn)到的就是書(shū)。書(shū)桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見(jiàn)，每到吃飯時(shí)，我都會(huì)拿著一本書(shū)邊吃邊看，看到精彩處時(shí)常常連飯都忘了吃，就為了這事沒(méi)少被媽媽叨叨念，“吃飯時(shí)就該好好吃飯，看書(shū)時(shí)就該認(rèn)真看書(shū)，邊吃邊看不僅消化不好，書(shū)上的內(nèi)容也很難消化掉……�！钡@些叨叨我總是左耳進(jìn)右耳出，餐桌角落里的書(shū)依然堆得像一座小山。
每當(dāng)看書(shū)時(shí)我總是很入迷，流連在書(shū)中的故事情節(jié)中經(jīng)常把其他事都忘了。有一次周末，我在看書(shū)，媽媽提醒我十分鐘后網(wǎng)課開(kāi)始了，但我看得太入迷完全忘了時(shí)間，不知過(guò)了多久，媽媽又減：“姜涵芊，你在上課了沒(méi)？”我突然想起媽媽之前的提醒，連忙跑到電腦前，主講老師已經(jīng)在滔滔不絕地講課了，唉！連課前搶金幣都錯(cuò)過(guò)了。
雖然，讀書(shū)可以讓我們懂得更多的道理，學(xué)到更多的'知識(shí)，變得更具有競(jìng)爭(zhēng)力。但是，看書(shū)也要在合適的時(shí)間、合適的環(huán)境下才能更專注地讀書(shū)，才能更好地吸收書(shū)本給予我們的“能量”。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文15
“好無(wú)聊啊！”又是一個(gè)工作日，看著家里人一個(gè)個(gè)離開(kāi)的背影，受疫情影響不得不待在家里的我不禁嘆了口氣，內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和失落。
煩躁之下，我在屋子里來(lái)回走了好幾遍，最后將目光停留在了書(shū)架上，決定通過(guò)看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。我拿起那本不知翻看了多少遍的《西游記》，隨手翻開(kāi)一頁(yè)……
老話說(shuō)的好，“溫故而知新”，不知不覺(jué)中，我又重新看到了孫悟空的機(jī)智靈敏，豬八戒的`愚鈍懶惰，以及師徒四人取經(jīng)路上戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的樂(lè)觀精神。
漸漸地，我看得入了神，一個(gè)上午竟連一口水也沒(méi)顧上喝。猛然間抬頭看表，發(fā)現(xiàn)已到了12點(diǎn)多，往事不禁又浮現(xiàn)在腦海里：
那也是一個(gè)周末，老媽原本答應(yīng)我吃完午飯，帶我去表弟家玩，可單位忽然電話臨時(shí)通知要她去下鄉(xiāng)，她接完電話連飯也沒(méi)做，就急匆匆走了，把我獨(dú)自丟在家中。
我生氣極了，心想：現(xiàn)在可好了，不僅哪也去不了，連飯也沒(méi)得吃。饑餓的我想找包泡面吃，找來(lái)找去，忽然看見(jiàn)了那本放在桌子邊上的《瘋狂的科學(xué)世界》，我好奇地拿起來(lái)翻了幾頁(yè)。誰(shuí)知越看越著迷，便津津有味地讀了起來(lái)，心里的不悅也隨之煙消云散。
后來(lái)的一次班會(huì)課上，主題是“說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)處方”。同學(xué)們有的說(shuō)是做游戲的時(shí)候，有的說(shuō)是享受美食的時(shí)候，有的說(shuō)是獲得成功的時(shí)候……但我覺(jué)得，我的快樂(lè)處方，就是那一本本精彩絕倫的好書(shū)。
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