讀書與夢(mèng)想
讀書與夢(mèng)想1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句名言，在我眼中書籍是一把鑰匙，打開我們通往智慧的大門，開闊了我們的視野！
書籍就像一首越來(lái)越優(yōu)美的舞曲，當(dāng)你沉浸其中后就無(wú)法自拔！現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)與書籍緊密相連，若是一天不看書，就如割心般痛！
在一年級(jí)的時(shí)候，我開始識(shí)漢字，為了讓我懂得跟多的漢字，媽媽給我買來(lái)了我人生中的第一本書——《安徒生童話》是它，改變了我的個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)�！顿u火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗；《安琪的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實(shí)的差距，高貴的.外表下并不一定有一顆高貴的心；《藏著并不等于遺忘》讓比我懂得了有些東西看似早被遺忘，實(shí)際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已，比如曾經(jīng)感情上受到的傷害，比如曾應(yīng)某人的施恩，終有一天會(huì)回報(bào)。
閱讀，讓我發(fā)現(xiàn)了平常很難發(fā)現(xiàn)的東西，比如夢(mèng)想，當(dāng)我看到書籍上的一個(gè)個(gè)偉人夢(mèng)想成真時(shí)我都羨慕無(wú)比，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，更要從書籍上吸取知識(shí)！
書籍是夢(mèng)想的曙光，它能夠造就夢(mèng)想，在書海中暢游吧！
讀書與夢(mèng)想2
我想設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)，我希望它也能和傳統(tǒng)節(jié)日一樣受大家歡迎。
為什么要設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)呢？因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，而且讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，積累好詞佳句，從中可以懂得很多道理，還可以和小伙伴一起聊聊讀后感。
夢(mèng)寐以求讀書節(jié)終于到了，人們紛紛把自己珍藏的好書捐贈(zèng)到圖書館。我也和小伙伴一起穿著“書衣”來(lái)到地圖書館。一樓是閱覽室，幾個(gè)機(jī)器管理人員下在整理書架。二樓是討論組，來(lái)自各地的人們正在激烈地討論，有的還辦起了講座如：易中天正在講三國(guó)，說(shuō)：“曹操乃治世之能臣，亂世之奸雄。”于丹正在講孔子，說(shuō)：“孔子是一位著名的教育家。”我和小伙伴找了一個(gè)座位便坐了下來(lái)，圖書管理人員來(lái)到我們面前，問：“你要選哪一本書？”我回答：“要浙江少年兒童出版社，郭梅改寫的《水滸傳》�！绷盅笱笠匾槐�？《紅樓夢(mèng)》，莊嚴(yán)則要一本《西游記》。頓時(shí)，《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》出現(xiàn)在了我們面前的電腦前，我們仔細(xì)地閱讀起來(lái)。我們時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而泣不成聲，可好玩了，要是在平時(shí)給人看，還以為我們真的`是神經(jīng)病呢！
“當(dāng)！—當(dāng)！圖書館要關(guān)門了，天已經(jīng)黑了，人們依依不舍地離開了圖書館，盼望著明年的讀書節(jié)快快來(lái)到……
讀書與夢(mèng)想3
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)讀書是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最好的途徑。只有努力讀書，才能獲得知識(shí)，知識(shí)可以改變我們的命運(yùn)，讓我們更好地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
有一個(gè)人他只是一個(gè)平凡的工人。人要有自己的東西！這是他一貫的座右銘。他以自己富有幻想，大膽創(chuàng)造的精神，在藝術(shù)的道路上苦苦摸索。長(zhǎng)時(shí)間的下鄉(xiāng)生活使他意識(shí)到，彌補(bǔ)自己身上文化的不足，通過知識(shí)和技能改變自己的生活，這是他唯一的出路和救命稻草。所以，他對(duì)繪畫、書法、文學(xué)、表演、攝影，幾乎樣樣涉足。什么都要嘗試，什么都爭(zhēng)取自己有“兩把刷子”。白天構(gòu)圖取景，夜晚沖洗剪裁，參加各類活動(dòng)，一直忙到深夜，他依然樂此不疲。 光陰似箭，年復(fù)一年。而他終于成為了一個(gè)佼佼者，集攝、演、導(dǎo)于一身，被譽(yù)為影壇奇才。他就是張藝謀。他為了自己的夢(mèng)想付出了很大的努力，日復(fù)一日，年復(fù)一年，積極向上，努力學(xué)習(xí)，好好讀書，獲得知識(shí)。
從不抱怨自己的辛苦，向自己未知的領(lǐng)域努力開拓，得到一席之地，他并沒有像那些人一樣符合了顏真卿所說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是一個(gè)人在逆境中的慰藉。努力學(xué)習(xí)是我們這些孩子現(xiàn)在唯一能做的事，也是我們通往幸福之路的.最好途徑。我們要好好學(xué)習(xí)那些在國(guó)際上著名的科學(xué)家那般的鍥而不舍。
要好好努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈怠，才能更好地完成我們的夢(mèng)想，讓我們的生活變得更加美好。
讀書與夢(mèng)想4
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到老師站在講臺(tái)上授課的時(shí)候，我的心中就生長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠芽，這個(gè)綠芽，表示著我的夢(mèng)想——當(dāng)一名老師！
從懂事起，大家一定會(huì)產(chǎn)生許多夢(mèng)想，我也不例外，我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，也想過當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，還有作家……說(shuō)的上數(shù)不勝數(shù)，但在幾天前我決定要當(dāng)一名老師
很多人都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。很多文人經(jīng)常把老師比作無(wú)私的園丁，學(xué)生就是祖國(guó)的.花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵，花朵難道不需要園丁來(lái)培育嗎？正是因?yàn)檫@些園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有美麗的花，也就是偉大的人。
如果我當(dāng)上了教師，我不會(huì)會(huì)十分嚴(yán)肅，我不想讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲�？墒且膊荒苓^分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師，課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語(yǔ)講解課文。講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小人正聚精會(huì)神地盯著我看呢！
如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天，我會(huì)帶孩子們賞花，收集葉子；夏天，我會(huì)帶孩子們運(yùn)動(dòng)：秋天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣不但可以增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會(huì)更美！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我希望通過自己的努力，成就老師夢(mèng)！
讀書與夢(mèng)想5
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”、“書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心，讀書不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，同時(shí)還讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讀書也是成就夢(mèng)想的前提，因此，我們要向周恩來(lái)爺爺那樣，從小就立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”。
讀書成就夢(mèng)想，古代文學(xué)家司馬遷一生受盡很多折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，翻閱大量書籍，最終實(shí)現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的'夢(mèng)想，偉人毛澤東在年少時(shí)正是因?yàn)閻圩x書，才實(shí)現(xiàn)了建立新中國(guó)的夢(mèng)想。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”在我們年少時(shí)不認(rèn)真讀書，成大以后就不會(huì)干成大事，甚至一事無(wú)成。在二十一世紀(jì)的今天，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，作為一名小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，通過讀書來(lái)開闊我們視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操，將來(lái)成大以后報(bào)效我們的祖國(guó)，成就自己的夢(mèng)想。
讀書是人類傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑，科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展需要讀書，國(guó)家富強(qiáng)、擺脫貧困也需要讀書，為了早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就讓我們從現(xiàn)在開始努力讀書吧！
讀書與夢(mèng)想6
我喜歡讀書，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，書就是我的好伙伴。那時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著故事書念給我聽，據(jù)媽媽說(shuō)她給我念書時(shí)我特別的乖。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，可以自己看懂帶圖片的書了，到現(xiàn)在我上四年級(jí)了，我讀過的書已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。讀書豐富了我的知識(shí)，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我材必有用，大可不必為自己暫時(shí)的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會(huì)到美好的心靈和令人感動(dòng)的滋味。
英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開心愛的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和途徑可比牛頓強(qiáng)多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書館里，濃濃的綠蔭下自由自在的`讀書，而且可以讀紙質(zhì)書，電子書等等。只要你愿意，就可以隨時(shí)隨地徜徉在書的世界里，汲取書里的各種營(yíng)養(yǎng)！一起讀書吧，它可以讓我們了解過去，創(chuàng)造未來(lái)！
讓我們刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓讀書成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫偉大中華的輝煌！
讀書與夢(mèng)想7
書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，能吸取書中的精華，化為智慧和能量；讀書，能充實(shí)人生，讓人廢寢忘食；讀書，能幫人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讀書緊緊和夢(mèng)想連在了一起。
人們的飛天夢(mèng)，是多少個(gè)中華兒女閱讀了無(wú)數(shù)的書籍后，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中完成的。他們從書籍中獲得知識(shí)，造福了人類，完成了幾億人民心中的夢(mèng)。
然而我也有自己的夢(mèng)想，就是成為一名光榮的人民教師。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我已有這個(gè)念頭。大家肯定會(huì)問我，為什么想當(dāng)教師呢？是因?yàn)槊總�(gè)人都是在老師的指導(dǎo)下有了豐富的知識(shí)。沒有老師，我們不會(huì)有今天的成就；沒有老師，我們不會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。所以我從那時(shí)起，就有了自己的目標(biāo)，我要為自己的目標(biāo)努力著，奮斗著。
偉大的周恩來(lái)總理曾經(jīng)為有“為中華之崛起而讀書”的志向，作為新世紀(jì)的接班人，我決定為祖國(guó)、人民、社會(huì)而讀書。把我所學(xué)到的知識(shí)落到實(shí)處，我相信，經(jīng)過我的努力，我的`夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
好書就像智慧的鑰匙，開啟我聰明的小腦袋；好書就像一個(gè)好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我；好書是所有有志少年展翅高飛、追逐夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。讓我們?yōu)椤爸腥A崛起而讀書”吧！
同學(xué)們，讓我們捧起一本本有益的書，暢游知識(shí)的海洋，實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想吧！
讀書與夢(mèng)想8
讀書，人們的評(píng)價(jià)多種多樣。有人說(shuō)它像一位英明的向?qū)В瑸槲覀冎笇?dǎo)應(yīng)去的道路；我卻說(shuō)它像走向夢(mèng)想的階梯，開啟夢(mèng)想之門的鑰匙。
我普普通通，出生在農(nóng)村，沒有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，更是沒有背景。但是，我知道，我只有讀書這條路，我堅(jiān)信它能使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，面向未來(lái)。我十分喜愛讀書，可以這樣說(shuō)，讀書已經(jīng)融入我的生活，成為我密不可分的一部分。我有很多書，百余本，如四大名著。我十分愛惜我的書，盡量不使它們有所毀壞，因?yàn)橹挥袗蹠艜?huì)惜書。我在家里的每個(gè)地方都讀過書，甚至有次看的著迷了，連水燒開了都不知道。記得有一次，我出去補(bǔ)習(xí)。我表弟來(lái)到我家，正好我家電視壞了，我媽媽就讓表弟到我書櫥里拿書看。我這個(gè)表弟現(xiàn)在想想很淘氣，當(dāng)初我可是被他氣壞了。表弟在我典藏的《紅樓夢(mèng)》上畫畫、寫字，甚至還把幾頁(yè)撕了。畫的還是豬，撕得可是我最喜歡的那篇，還把撕了的扔在垃圾桶里。我回來(lái)一看，看見垃圾桶里有幾張可疑的`紙，我拿過去一看，頓時(shí)火冒三丈。大喊：“媽，這是怎么回事？”我媽說(shuō)：“我不知道啊。”我媽突然一拍腦袋，說(shuō):“肯定是你那表弟搞的鬼。”我找到表弟，正想對(duì)他發(fā)火，表弟卻獻(xiàn)寶似得給我看他畫在書上的豬。我對(duì)他大吼:“這是我的夢(mèng)想都被你給毀了，你出去�！蔽冶淼車樀每蘖似饋�(lái)。我媽趕緊把他抱了出去。我把撕了的幾張紙展平，用膠水細(xì)細(xì)的把它們粘在書里，把它小心地放好。
媽媽看到我這樣，說(shuō)：“要不我們重新買一本回來(lái)？”，我搖頭……讀書創(chuàng)造夢(mèng)想，讀書實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讀書與夢(mèng)想9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書是人類的進(jìn)步階梯�！睍俏覀兊暮门笥�，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世界，對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分重要的意義。
在人人擁有一本好書，人人讀一本好書活動(dòng)日的號(hào)召下，我在圖書館借閱了《綠野仙蹤》、《英烈全傳》、《冰心詩(shī)選》，《繁花中國(guó)打工妹實(shí)錄》這四本書。以下是我的讀書心得。當(dāng)我懷著好奇的心情去讀《綠野仙蹤》這本書時(shí)，讀后似乎領(lǐng)悟了許多。書中表現(xiàn)出了對(duì)友情的珍視和對(duì)幸福、智慧、愛心和勇氣的追去。書中主人公們實(shí)現(xiàn)他們的心愿，互相幫助，攜手合作，歷盡艱難最后他們憑借自己的智慧和堅(jiān)毅，實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要懂得和及時(shí)珍惜我們的友情，過去我們的曾經(jīng)，在如今的'今天，我們要成為一個(gè)有愛心和勇敢的人。通過閱讀這幾本書之后，內(nèi)心深處被震撼，那一平靜的湖面此時(shí)波濤澎湃，久久不能平靜。從書中我體會(huì)到學(xué)習(xí)到許多有關(guān)知識(shí)的東西。在以后的生活中，我會(huì)用更多的時(shí)間來(lái)閱讀那些有關(guān)名人的書籍，不停的凈化自己的心靈。
我會(huì)去擁抱自己的夢(mèng)想，擁抱自己的未來(lái)……
讀書與夢(mèng)想10
我愛書，更愛讀書，是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。
放假了，我在家無(wú)聊地轉(zhuǎn)悠著，剛走到書柜旁，看見了前幾天媽媽買的《窗邊的小豆豆》這本書。剛好無(wú)聊，便捧著書坐在椅子上讀，讀著讀著我便入了迷。
這本書的大意是：一位叫小豆豆的女孩因淘氣被學(xué)校退學(xué)，而退學(xué)的原因是不經(jīng)過老師的'批準(zhǔn)自己跑到外面去，還打擾同學(xué)們上課。她的媽媽為她操碎了心。后來(lái)她又到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校上課，學(xué)校校長(zhǎng)名叫小林宗作。小豆豆剛到這所學(xué)校就向校長(zhǎng)講了四個(gè)多小時(shí)的故事，小豆豆很高興，有人愿意聽她講的故事。
在小林宗作校長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，小豆豆這個(gè)“怪”孩子變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。小豆豆就寫了這本書紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。書中的小豆豆就是這本書的作者黑柳徹子。
“小宇，下來(lái)吃飯了�！卑职指呗暤睾暗�。我說(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我把剩下的看完。”我這一看又是十多分鐘，爸爸又上來(lái)喊我，我只好下去吃飯。
說(shuō)到這里，我想到了我的夢(mèng)想，就是做一個(gè)像小林宗作這樣的校長(zhǎng)。我要先把成績(jī)搞好，夢(mèng)想才能早日成真。正如莎士比亞所說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于我這樣愛閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我的寫作水平得到了很大提高。
我希望我能像“蛀書蟲”一樣去醉心讀書，把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信，等我學(xué)成歸來(lái)時(shí)，我的夢(mèng)想就會(huì)成真！
讀書與夢(mèng)想11
讀書與夢(mèng)想是相輔相成的。
小時(shí)候，大家總會(huì)說(shuō)出自己的夢(mèng)想是什么。有的想當(dāng)一名警察，有的想當(dāng)一名教師等等。俗話說(shuō)：“書是人類的階梯。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力去讀書或者是努力讀書實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。記得我看過一篇新聞，故事中講的是一名男孩。從小就喜歡讀書。書，是一個(gè)溫暖、親切的稱和，它如同雨后的`太陽(yáng)閃爍著耀眼的光芒，讓人愛不釋手。男孩為什么會(huì)去喜歡讀書呢。因?yàn)榧依锖茇毟F，父親早已去世，只能跟母親相依為命。他想讓母親過的好，母親告訴他只有好好學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。自從那以后，男孩就刻苦學(xué)習(xí)，他意識(shí)到了，漸漸的喜歡上了讀書，便成了生活中的一部分，就那樣，長(zhǎng)大了，成了一名有本事的人。
他說(shuō)道：“小時(shí)后無(wú)論是早上還是中午甚至是晚上很晚，無(wú)論是家中還是學(xué)校，他都會(huì)去找時(shí)間看書，離不開書。他領(lǐng)會(huì)到了讀書的樂趣，也領(lǐng)會(huì)到了那時(shí)還小，不怎么懂事。大了就知道要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要去讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)。我想過，為什么古時(shí)候人類為什么為了自己的夢(mèng)想不顧一的去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。說(shuō)大一點(diǎn)他們都是為了繁榮自己的國(guó)家，說(shuō)小一點(diǎn)就是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想去奮斗。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，小時(shí)候說(shuō)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了真的能實(shí)現(xiàn)么？答案沒有。因?yàn)榇罅�，大家都遺忘了。根本實(shí)現(xiàn)不了，只有努力讀書去實(shí)現(xiàn)。想改變自己人與人之間的差距只能靠自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)?yè)Q來(lái)最終的成果，去改變自己的命運(yùn)。
讀書讓人受益匪淺，還有讀書能讓人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
讀書與夢(mèng)想12
暑假時(shí)，我看了一套張秋生的《十二個(gè)月的小巴掌童話》，書的內(nèi)容是講述了幾個(gè)助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的小故事，它引領(lǐng)我們多開動(dòng)腦筋，積極向上的精神。
其中我最喜愛的一個(gè)小故事是《一棵樹的'故事》故事大概內(nèi)容是有一棵粗壯的大樹，是小動(dòng)物們賴以生存的家園和歡樂的源泉，鳥兒在樹上壘了溫暖的“小家”，松鼠能品嘗到樹上最新鮮的果實(shí)，蝴蝶們?cè)跇渲﹂g飛舞，棲息……一切那么的溫馨和諧，如詩(shī)如畫�？墒怯袀�(gè)貪心的伐木者想伐了這棵大樹為自己制作一套完美的家具。這種自私自利的想法讓一位仙女給看穿了，仙女經(jīng)過思考用智慧讓代木者改變了心態(tài)，不僅不砍樹了，還成為保護(hù)樹木的一員。
通過這個(gè)故事讓我想到了我周圍的環(huán)境，離我家不遠(yuǎn)有條小河，在我很小的時(shí)候，這條河也曾清澈見底，清晨時(shí)，能看到小魚小蝦在河岸邊覓食，夏天時(shí)，我和小伙伴還在河里游泳，嬉水。四五年前，河水漸漸變得又黃又綠，甚至散發(fā)著臭氣，這都來(lái)源于工廠排放污水，人們亂丟生活垃圾�，F(xiàn)在河水不再流動(dòng)，河面上經(jīng)常漂浮著死魚死蝦，臭氣熏天。小河在“哭泣”，我心里非常難過，我和我的小伙伴們希望大家引起重視，保護(hù)河流，還回我們美麗的小河。
通過閱讀這些故事，更堅(jiān)定了我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
我的力量小，在此我呼吁：請(qǐng)保護(hù)我們的周圍的環(huán)境，奉獻(xiàn)您的一份力量！
讀書與夢(mèng)想13
青奧是我們每個(gè)人所向往的，它為各國(guó)人提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)每個(gè)人都得到了參加的機(jī)。我們都喜愛青奧熱愛青奧，現(xiàn)在我們追求人文青奧，科技青奧，綠色青奧。人文青奧是指?jìng)鞑ガF(xiàn)代奧林匹克思想，展示中華民族的燦爛文化，展現(xiàn)南京歷史文化名城風(fēng)貌和市民的良好精神風(fēng)貌，推動(dòng)中外文化的.交流，加深各國(guó)人民之間的了解與友誼，促進(jìn)人與自然，個(gè)人與社會(huì)，人的精神與體魄之間的和諧發(fā)展，突出“以人為本”的思想，以運(yùn)動(dòng)員為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力建設(shè)使青奧會(huì)參與者滿意的自合人文環(huán)境。
綠色青奧指用保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想等辦青奧會(huì)，廣泛開展環(huán)境的宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)南京和中國(guó)環(huán)保及設(shè)施的建設(shè)和生態(tài)環(huán)境的改善，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式和消費(fèi)方式。科技奧運(yùn)緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外科技最新發(fā)展，集成全國(guó)科技新成果，舉辦一屆高科含量的體育盛會(huì)，提高南京科技創(chuàng)新能力，推進(jìn)高新技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化和在人民生活的廣泛應(yīng)用使南京青奧會(huì)成為展示新技術(shù)成果和創(chuàng)新實(shí)力的窗口。青奧會(huì)中，我們要不分國(guó)界，不分種族，不分皮膚顏色，做到公平，公正，公道，無(wú)論任何人，任何事，都要公平，不以個(gè)人為基礎(chǔ)，要以大眾以每個(gè)國(guó)家展開公平的競(jìng)爭(zhēng)。比賽中每個(gè)人都要監(jiān)督這些是否公平，要以絕對(duì)的公平來(lái)面對(duì)比賽。
讀書與夢(mèng)想14
讀書是人類進(jìn)步的階梯�！@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜愛的名言，每一個(gè)人的心目中都有一個(gè)夢(mèng)想，而書就是連接夢(mèng)想的階梯，每讀一本書就會(huì)讓我們離夢(mèng)想就更進(jìn)一步。
小時(shí)候，我愛看《伊索寓言》《格林童話》《一千零一夜》這三本書，我是百看不厭，我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)王子一樣的人物，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的想法是多么幼稚�，F(xiàn)在，我喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的'》《名人傳》，這些別人成功過程的書，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)像貝多芬、列夫·托爾斯泰這些人，當(dāng)然我也許不會(huì)有他們的那些成就，但我一定會(huì)盡我最大的努力去學(xué)習(xí)那些偉人的高貴品質(zhì)與偉大的精神。凡是對(duì)夢(mèng)想有極力追求的人，我會(huì)相信他一定會(huì)利用一切可以休息的時(shí)間來(lái)讀書，書是顯示人的品質(zhì)的高低和道德的高低。
書，像一盞永不熄滅的燈，在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓你的知識(shí)海洋盡情遨游，在智慧的天空盡情飛翔。書是知識(shí)的海洋，具有一種神秘的力量，會(huì)把你的思維帶到一個(gè)嶄新的世界，使你距離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
讀書與夢(mèng)想15
讀書，可以使我得到快樂，也使我明白了很多的道理。讀幽默詼諧的文學(xué)作品，會(huì)讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過快樂的時(shí)光；讀優(yōu)雅的詩(shī)歌，讓人賞心悅目、陶醉其中——“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”讓人如見其景、如聞其聲；讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，使人身心愉悅，還能提高自身素質(zhì)，讓我們健康成長(zhǎng)；讀書能夠豐富內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，贏得別人的尊重。
讀書為夢(mèng)想插上了翅膀。我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)作家。原來(lái)一說(shuō)寫日記、寫作文，我就皺起眉頭發(fā)了愁，常常把筆桿咬破，也只寫出干巴巴的幾句話。媽媽告訴我：“孩子，讀書吧，書會(huì)告訴你寫作的方法�！杖招�，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。’只要你堅(jiān)持多讀書，多練習(xí)，就一定能有進(jìn)步�！甭犃藡寢尩脑�，我頓時(shí)恍然大悟。從此我一頭扎入書的世界，積累書中的妙詞佳句，學(xué)習(xí)名家的寫作方法。我發(fā)現(xiàn)寫作似乎已經(jīng)變得有些令人期待，不再那么讓人頭疼；老師說(shuō)我的'作文有靈氣，描寫生動(dòng)有趣；爸爸媽媽覺得我變得更知禮，性格沉穩(wěn)多了；伙伴們更愿意課余圍在我的周圍，因?yàn)槲抑v的故事活靈活現(xiàn)，引人入勝；今年我還光榮被評(píng)選為《邢周報(bào)》的小記者，我的作家夢(mèng)似乎又近了一步。讀書，讓我體會(huì)到夢(mèng)想路上飛翔的快樂。
我的夢(mèng)想因?yàn)橛袝靼椋兊酶鋵?shí)更快樂。那么，就讓我的夢(mèng)想變成蒲公英的種子，春季種下，夏季盛開，讓蒲公英灑滿天空；讓我們的書本變成快樂的小精靈，帶著希望，充滿夢(mèng)想，讓快樂閱讀永遠(yuǎn)伴隨夢(mèng)想飛翔！
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