關(guān)于讀書(shū)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文 篇1
今天，我讀了一篇近期被媒體炒得很厲害得新聞--“美女，金錢(qián)，讀書(shū)論”。那是一位湖南的語(yǔ)文老師發(fā)表的內(nèi)容。
老師問(wèn)學(xué)生：“讀書(shū)干什么？考大學(xué)干什么？總之你為了什么？”學(xué)生回答：“讀書(shū)當(dāng)然是學(xué)多些科學(xué)文化知識(shí)，為考大學(xué)做準(zhǔn)備，而讀大學(xué)是為了報(bào)效祖國(guó)作鋪墊啦！”
多激昂的語(yǔ)句阿！可是那為老師卻這樣回答的--“我要明確地告訴你們－－讀書(shū)考大學(xué)是為了你自己，你們讀書(shū)補(bǔ)不是為了別人，讀書(shū)增強(qiáng)了自己的本領(lǐng)，提高了自己的資本，將來(lái)找到一份好的工作，掙下大把的錢(qián)，從而有一個(gè)美好的生活，比喻生活愉快，人生充實(shí)，前途光明，事業(yè)輝煌，甚至可以找一個(gè)漂亮的老婆，生一個(gè)聰明的孩子，所以，我強(qiáng)調(diào)讀書(shū)應(yīng)該是為了自己，不是為了自己，更不是為了祖國(guó)！”
學(xué)生默語(yǔ)--
但這篇文章發(fā)表后引起社會(huì)輿論各方面強(qiáng)烈譴責(zé)，說(shuō)他誤人子弟，不配做老師。
敢作敢為，這才是正確的人生觀點(diǎn)，現(xiàn)在的社會(huì)，我覺(jué)得應(yīng)該要多一些像這位老師的教育，面對(duì)社會(huì)的譴責(zé)，毫無(wú)遜色。始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。這是很難得的！
我不喜歡虛偽，明知讀書(shū)是為了自己，但口頭上卻總是滔滔不絕地講大把的大道理，什么我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的.人才，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，讓人真的受不了！而且，難道你不覺(jué)得這樣很爛的嗎？現(xiàn)在是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)世界的不斷發(fā)展別人的耐心竄摸你的心理，所以做人不要虛偽，要做一個(gè)真情真我的人！
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)和太陽(yáng)一樣，能夠給人帶來(lái)光明和溫暖，是我們須臾不可或缺的精神食糧。塞繆爾說(shuō)過(guò)，好書(shū)可以引為諍友。好書(shū)與我們親善相處，年輕時(shí)從中汲取樂(lè)趣與教誨，到鬢發(fā)染霜，則帶給我們以親撫和安慰。
一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的塵世、是是非非的人群，一書(shū)在握，熱茶一杯，靜心讀了下去，漸漸便覺(jué)茶香滿口書(shū)香滿紙，盡可以劉伶醉酒，放浪形骸——開(kāi)心處開(kāi)懷大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……仰觀蒼天，俯察大地，一種腋生雙翼的感覺(jué)油然而生。心騖八極，思接千載，神游古今，可以大荒無(wú)限，咫尺千里，豆芥巨觀，縮龍成寸。自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。
很靜很美的春夜，就著燈光，讀那些又靜又美的書(shū)：可以是《紅樓夢(mèng)》，可以是《瓦爾登湖》、《追憶似水年華》，可以是張岱的《西湖夢(mèng)尋》、袁枚的《小倉(cāng)山房尺牘》、蒲松齡的《聊齋志異》，也可以是周作人的小品、唐弢的書(shū)話。當(dāng)然，日本古代作家的隨筆也可以，美國(guó)作家包斯威爾的《約翰生傳》也可以，《板橋雜記》《香艷叢書(shū)》也沒(méi)什么不可以。
古人劉向云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。列夫。托爾斯泰說(shuō)：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。憂愁煩惱襲來(lái)時(shí)，不妨讀唐詩(shī)，吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風(fēng)秋天的雨，會(huì)漸漸冷卻你急躁的情緒；彎彎的小橋潺潺的流水，可慢慢松弛你繃緊的神經(jīng)。不知不覺(jué)中，你悠悠南行，那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那嶺南見(jiàn)客羞遮面的村姑，無(wú)一不使你怡然自得，超然物外。此時(shí)煩惱何在！憂愁何存！
一個(gè)生活的豐富圓滿的人，是不會(huì)沒(méi)有寂寞的。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他人永遠(yuǎn)是水，自身永遠(yuǎn)是魚(yú)。即或能在水里自由地游弋，也不能夠溶解于水，更不能與水合一。固然有摯友的安慰，情人的.蜜語(yǔ)，但是所有的思想與情感，只能被理解，無(wú)法被分享。無(wú)論一人獨(dú)處，還是朋友聚會(huì)，那一絲半縷的寂寞之感，都會(huì)不召自來(lái)，涌上心頭。忽然有那么一天，你突然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，這本書(shū)好像專(zhuān)為你寫(xiě)的一樣，你淚流滿面，讀了又讀，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片寧?kù)o而安詳?shù)男撵`的沙灘。世界盡管像大海一樣在周?chē)鸱鼪坝�，你卻可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。這是一個(gè)孤獨(dú)的境界，也是一個(gè)充實(shí)的境界。
讀千賦則善賦。讀的書(shū)多了，便有了寫(xiě)作的欲望。沒(méi)有為文造情的浮華，沒(méi)有少年強(qiáng)說(shuō)愁的偽善，一切順其自然，有如小河小溪的水滿了，就要向外溢。雖稚嫩但不失清純，雖顯淺而不失率真。我想，這樣“言為心聲，發(fā)而為詩(shī)”的文字就有其存在的價(jià)值。
生活是一本大書(shū)，生存是一種哲學(xué)，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷是智者所為。倘若能不囿于書(shū)，進(jìn)而舉一反三，引發(fā)出獨(dú)到的思考和見(jiàn)解，則是一種生存之上的大境界了。
讀書(shū)作文 篇3
我最近讀了一本書(shū)，名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》。
講的是小栗色兔和大栗色兔的故事，它們?cè)诒日l(shuí)更愛(ài)對(duì)方，它們比了寬度、伸長(zhǎng)、倒立、跳高、最后比遠(yuǎn)近，但每次都是大栗色兔贏，小栗色兔輸，最后，小栗色兔困了，想不出來(lái)更多的東西來(lái)了，大栗色兔用雙手將它放在用葉子鋪的床上，低了下頭，親了親它說(shuō)：“晚安。”并且，悄悄微笑安靜的`說(shuō)：“我愛(ài)你到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣貋?lái)�！边@本書(shū)告訴我們愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西，我也愛(ài)我的全家人，愛(ài)到比宇宙還大的地方去，再?gòu)哪且粔K地方回到這里，而且我希望我和我的家人一起幸福的過(guò)日子。
讀書(shū)作文 篇4
“學(xué)習(xí)”這個(gè)字眼始終伴隨人的一生。
俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”，是說(shuō)人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)的歷程。
人呱呱一落地就開(kāi)始體驗(yàn)人生，開(kāi)始認(rèn)識(shí)周?chē)吧娜耍瑵u漸熟悉陌生的環(huán)境，慢慢認(rèn)清陌生的世界。
人活著，天性就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)技能。這些是人延續(xù)生命的生存本能上的自需。
常言道“學(xué)無(wú)止境”。學(xué)習(xí)生存，就得有一技之長(zhǎng)，有專(zhuān)業(yè)技術(shù)，有專(zhuān)業(yè)知識(shí)。世界上什么都在悄悄地發(fā)生變化，人生的幾個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折路段，都要適應(yīng)變化不間斷地充電擴(kuò)能。即使是個(gè)人到達(dá)了事業(yè)的頂峰，生存競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓許多人在學(xué)習(xí)上不敢偷懶。不學(xué)則落后，不學(xué)則遭挨打，不學(xué)則遭淘汰。即使是告老還鄉(xiāng)也得保持學(xué)習(xí)的態(tài)勢(shì)，讓人的精神世界不寂寞、不萎縮、不孤獨(dú)。
俗話說(shuō)“三百六十五行，行行出狀元”。有了謀生的技能，投身一行，沉下去，只要有心，用心探索創(chuàng)新，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，就可能成為一個(gè)行里的狀元。
“讀書(shū)”與學(xué)習(xí)不同，近代左宗棠在家書(shū)里寫(xiě)道：“所貴讀書(shū)者能明事理，學(xué)作圣賢，不在科名一路�！边@里把讀書(shū)當(dāng)作是個(gè)人修心養(yǎng)性的目的。
讀書(shū)自然要讀好書(shū)讀有用的書(shū)。張之洞也談到“宜讀有用書(shū)，有用者何？可用以考古，可用以經(jīng)世，可用以治身心�！�
如果讀書(shū)是企圖從書(shū)中找“顏如玉”，找“黃金屋”，那么到頭來(lái)就只能是“黃粱一夢(mèng)”。
讀書(shū)是一個(gè)的愛(ài)好，是一個(gè)人的習(xí)慣，是一個(gè)人自我精神的需要，是一個(gè)人自主自覺(jué)的行為。魯迅在逝世的'前兩個(gè)月還宣稱：“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。”
愛(ài)讀書(shū)的人能夠靜得下心來(lái)，心神呈自然狀態(tài)，好像一個(gè)人獨(dú)自走到了一片碧綠的田野上，有輕輕的風(fēng)，有和熙的陽(yáng)光，有山水汩汩地流淌，然后一個(gè)人走進(jìn)一本書(shū)，走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。
讀書(shū)可以跨越時(shí)空與古今中外的歷史人物面對(duì)面的親近，讀書(shū)可以同形形色色不同膚色不同國(guó)度的人談話；讀書(shū)能夠明目清心睿智養(yǎng)心養(yǎng)眼養(yǎng)顏養(yǎng)性養(yǎng)精神；讀書(shū)能夠游歷列國(guó)閱歷世界經(jīng)歷不同人生道路；讀書(shū)可以祛除浮躁平靜心境剔除雜念清凈心靈。
三毛在《送你一匹馬?夢(mèng)里不知身是客》里留下一段有趣的讀書(shū)的體會(huì)：“書(shū)讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)匀皇菨撛诘摹！?/p>
學(xué)習(xí)與讀書(shū)是人生的兩個(gè)口袋，一左一右很對(duì)稱。學(xué)習(xí)是求實(shí)用，讀書(shū)是求心用。學(xué)習(xí)是要謀求事業(yè)有成有發(fā)展，讀書(shū)是自我精神生活的寄托和修養(yǎng)。
理想的人生中，學(xué)習(xí)與讀書(shū)相依為命，相伴為生，一主內(nèi)一主外。
讀書(shū)要進(jìn)得去，出得來(lái)。不能讓書(shū)俘虜了，不能被書(shū)捉去坐牢。
讀書(shū)不要讀死了，變成了書(shū)呆子，變成了書(shū)的奴隸。
讀書(shū)要讀出人的氣質(zhì)，讀出人的智慧和品味，讀出人的修養(yǎng)精氣，讀出人的內(nèi)功神韻。
讀書(shū)作文 篇5
讀書(shū)能給我們帶來(lái)許多意想不到的樂(lè)趣。
讀一篇課文或一本書(shū)，只要你認(rèn)真去讀，用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的'樂(lè)趣。讀書(shū)就像在時(shí)時(shí)刻刻享受神仙般的生活，你想一想，如果這個(gè)世界沒(méi)有書(shū)，我們哪來(lái)的知識(shí)？讀書(shū)能輕松自在地獲取你想要的知識(shí)，它就像一位教授，能給你很多知識(shí)，你讀懂了其中的奧秘，便可坐著船去遨游太空。
如果生活中缺少了書(shū)，就像生命中缺少了水分，就算活在世上，也不能報(bào)答祖國(guó)。其實(shí)讀書(shū)很快樂(lè)，你只需把它看成一種享受就行了，慢慢的學(xué)會(huì)交流，就像和朋友之間交際一樣。讀書(shū)能帶來(lái)許多好處，讀懂了它，你就不會(huì)被世上一些壞事所蒙蔽，你會(huì)看開(kāi)許多事，讓你快樂(lè)每一天。
你應(yīng)該在你和書(shū)之間建起友誼，讀書(shū)就像我們?cè)谙硎芘笥验g的關(guān)愛(ài)一樣，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你就應(yīng)該多去讀，它就會(huì)告訴你：我在這兒呢！你需要它時(shí)，它就出現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻伴隨你左右，為你服務(wù)，讓你天天享受快樂(lè)，開(kāi)心地生活。
說(shuō)實(shí)話，以前在讀書(shū)這方面我有時(shí)很懶，當(dāng)我要向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的話，我就會(huì)認(rèn)真地讀書(shū)，當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系時(shí)，明天再去學(xué)，顯得沒(méi)恒心，不過(guò)現(xiàn)在我已逐漸意識(shí)到這一錯(cuò)誤并已經(jīng)改正了。我很想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讀書(shū)不是那么累，不是那么辛苦，你就當(dāng)它是一種享受，當(dāng)這種享受最終開(kāi)花結(jié)果時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已有了極大的收獲。
讀書(shū)作文 篇6
真是令人開(kāi)心！今天我要和幾個(gè)女生一起去我們的好朋友家，因?yàn)樗乙k一個(gè)讀書(shū)會(huì)。我們幾個(gè)到了我們的好朋友家之后就開(kāi)始讀書(shū)。讀了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始表演了。我們有的講好聽(tīng)的`故事，有的 唱感人的歌曲，還有的講好玩的笑話。然后，我們每個(gè)人都背了一首詩(shī)。最后，我們玩玩這個(gè)、玩玩那個(gè)，玩得非常開(kāi)心。回家的時(shí)候，大家依依不舍告了別。這真是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)會(huì)�。�
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