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      2. 讀書的作文

        時(shí)間:2023-02-23 11:05:21 讀書 我要投稿

        關(guān)于讀書的作文匯編十篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的讀書的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于讀書的作文匯編十篇

        讀書的作文 篇1

          一聽到書這個(gè)字,我就心花怒放。因?yàn)樽x書是我的最愛,可以說是愛得發(fā)狂,讀書帶給我太多太多的樂趣!

          因?yàn)樽x書讓我學(xué)到了好多好多新知識(shí)。通過讀書,我知道了海鷗的嘴還有另外一個(gè)名字叫“喙”,我還知道世界上跑得最快的'是獵豹,世界最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥,被稱為“沙漠之舟”的是駱駝,它還有兩層眼毛來抵擋風(fēng)沙呢!

          讀書能消除疲勞,放松身心。記得有一次,作業(yè)留得很多,當(dāng)我寫完的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪了,這時(shí)我拿出我最喜歡的那本《故事大王》,和那里的主角小貓一起去吃餃子,它因?yàn)椴欢趺闯燥溩,鬧出了笑話,錯(cuò)把蒜泥當(dāng)成餃子吃了。忙活了大半天,連餃子都沒吃到,你說好不好笑!讀了這個(gè)故事,我的疲勞一掃而光了,渾身有說不出的輕松和舒暢!

          讀書使我提高了寫作的水平,不知不覺我寫作文越來越好了,想象力也更豐富了,這可都是讀書帶來的樂趣呀!

          讀書樂趣多,讓大家一起享受它帶給大家的樂趣吧!

        讀書的作文 篇2

          心境不同,體會(huì)也就不同。這就好比一杯咖啡,不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;而愛喝咖啡的人,卻說咖啡香濃。

          讀書亦是如此。不愛讀書的人正如同不會(huì)品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進(jìn)入樂之境。那么,如何才能達(dá)到讀書樂之境呢?

          首先,要忘掉苦境。假如忘不了苦,那么就無法在體會(huì)到真正意義上的樂。當(dāng)今的學(xué)生,大多說讀書苦。誠然,考試與升學(xué)的壓力,扼殺了學(xué)生讀書的興趣;但學(xué)生不會(huì)從讀書中找到樂趣,也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書,大多搖頭擺腦,樂此不倦;今人讀書,大多愁容滿面,見書生厭。古今讀書之心境為什么有如此之差異?不能否認(rèn)的原因之一,就是當(dāng)今的快節(jié)拍生活無法讓人靜下心來好好念書。長此以往,看到書就心煩氣躁,但我認(rèn)為,這絕對(duì)不是根本的原因,根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

          其次,心不凈,則難成事。不是讀書苦,而是我們無法扼制那顆動(dòng)蕩不定的心。當(dāng)今豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。與娛樂相比,讀書當(dāng)然是苦的。另外,讀書之悲苦,是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖腵功利。林語堂先生曾在《論讀書》一文中說:“讀書本旨湮沒于求名利之心中,可悲!弊x書本是無功利的。帶著功利之心讀書,讀書還會(huì)有樂趣嗎?還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動(dòng)”。因此,快樂讀書的前提就是要安頓好那顆動(dòng)蕩不定的心。

          第三,最重要的是,要用自己的生命去閱讀。唯其如此,讀書之樂境才會(huì)如那“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”一樣,豁然明朗。我以為,讀書應(yīng)當(dāng)只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書,這是低級(jí)的閱讀。另一種就是用生命來讀書,這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人,才算得上是真正會(huì)讀書的人,此刻,讀書不是負(fù)擔(dān),而是享受生活了。

          其實(shí),暢游書海,我們的生命才會(huì)視通萬里,思緒千載,心游萬仞,精騖八極。在書中,我們可以與自然對(duì)話,與社會(huì)對(duì)話,與大師對(duì)話;上至天文下至地理,中外古今,我們無所不去。在書中,我們可以了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。在書中,我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子,認(rèn)識(shí)屈原和文天祥。最重要的是,通過讀書,我們的人格得到了完善,思想得到了升華,乃至可以成為大師——沒有一個(gè)大師不是書滋潤出來的。

          當(dāng)然,讀書也不會(huì)是一路順風(fēng)的,“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低,太怕輸,太怕老師和父母失望的眼神,太怕孤單。我認(rèn)為,分?jǐn)?shù)大多與讀書無關(guān),分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀x得太多,而是讀得太少。

          假如,書是帆,良好的心境是風(fēng),那么,讀書之樂便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了……

        讀書的作文 篇3

          作家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。我感覺讀書使人快樂,在我的生活中,書籍是我的一位必不可少的好伙伴;書香伴我一起成長,讓我進(jìn)步,生活中我與書結(jié)下了不解之緣。

          還記得剛讀幼兒園時(shí),媽媽就經(jīng)常陪我一起讀書,媽媽讀一句,我就跟著學(xué)一句;不久,我喜歡上了讀書,我覺得書里的故事很有趣,很是吸引人,于是,每一次放學(xué)我都是趕快寫完作業(yè),再去纏著媽媽給我讀書,那是我就知道我愛上了書本。

          漸漸的,年齡再大一些,我上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,也學(xué)會(huì)了自己讀書,媽媽給我買來了許多書,有《格林童話》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《綠山墻的安妮》《中華成語故事》等等。于是,我就常常整天坐在書房里如饑似渴的讀書,一讀書就是一天,經(jīng)常媽媽喊我吃飯我也聽不到,只因?yàn)榭磿肓嗣裕菋寢審膩聿怀澄,她非常支持我讀書。我跟著書中的人物高興,也隨著他們而悲傷。

          就這樣,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。雖然六年級(jí)的學(xué)習(xí)很緊張,但是我的'讀書的習(xí)慣一直保持。就在前幾天,媽媽又給我買回來二十幾本書,所以我常常在作業(yè)寫完并復(fù)習(xí)后就去讀書,哪怕只有十分鐘,我在想一天擠出十分鐘,日積月累,不是照樣可以讀完這些書嗎?一樣可以收獲很多的知識(shí)。

          我也是把書看的極其寶貴的。就在昨天,我正貪婪的汲取著書中的知識(shí)營養(yǎng),然而我的調(diào)皮蛋弟弟進(jìn)來了,我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)察覺也沒有,“啊!钡艿艽蠼幸宦暎覈樍艘淮筇,一氣之下,我暴吵了弟弟;最后他把我的書給撕破了,我生氣極了,一把推開弟弟去找膠布,找了好多地方也沒有找到,我騎車去了很遠(yuǎn)的商店買來了膠布,回到家小心翼翼的把書粘好,壓平整,放到書架上。

          在我看來,書籍就是一盞指路明燈,指引我們通往光明大道;書籍就是一縷清風(fēng),吹散了我們心中的陰霾,讓我們感到心曠神怡;書籍就是一束明媚的陽光,溫暖了我們的心房。

          讀書使我感到充實(shí),讀書使我感到快樂,讓書香與我相伴,我的世界將是一片明媚的春天。

        讀書的作文 篇4

          書籍籍是人類進(jìn)步的階梯。

          ——高爾基

          俗話說的好:“書籍山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”“活到老,學(xué)到老!比藷o時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,增長自己的知識(shí)。

          一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書籍,伴我走過多少個(gè)日子。

          在純潔無暇的幼兒時(shí)期,書籍,總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在,小小的一本書籍,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無法自拔,使我遇上了一生的摯友。

          在懵懂無知的少兒時(shí)期,一路走來,在書籍的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會(huì)得到更多的感悟,會(huì)有新的快樂,每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),心中就會(huì)有中說不出的.喜悅,一種難以言表的感情。

          而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期,有了書籍,就有了絢爛的夢(mèng)想,有了無限的快樂,是書籍陪伴著我,讓我在面對(duì)一次次失敗時(shí),也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)考慮問題。

          是的,書籍,一直陪伴在我們左右,愛上讀書,就像鳥兒愛上藍(lán)天,魚兒向往大海,這是我們會(huì)書籍的摯愛,對(duì)知識(shí)的渴望。

          只要我們用心去體會(huì),一定能找到書籍中的樂趣,感受書籍帶給我們的歡樂。

        讀書的作文 篇5

          高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這名言都在說書的重要,而我讀書的“歷史”可不是一般的有趣。

          上幼兒園時(shí),不知是因?yàn)槲衣斆鬟是因?yàn)槠渌,我學(xué)字時(shí),總是比別人學(xué)得快,那時(shí)老師發(fā)下來的一本本只有幾頁的又大又薄的故事書,是我最早的讀物。

          當(dāng)我終于會(huì)識(shí)字時(shí),在杭州補(bǔ)習(xí)時(shí),那些《查理九世》像磁石一樣吸引著我,當(dāng)我終于讀完了幾本,卻發(fā)現(xiàn)我讀的只是其中的幾冊(cè)而已,回家后我馬上向老爸提出買全套的《查理九世》老爸打開淘寶,看著價(jià)格,硬著頭皮買了來,等待的兩天,我不斷的問:“寄到?jīng)]有,快遞來了沒”。老媽老爸被問的不耐煩了,就開始大聲的吼我“急什么呀”,終于等到快遞送來時(shí)我開心的蹦起一米多高,我一口氣看了三本,第二天我就拿了好幾本到學(xué)校里看,當(dāng)我終于把全套的《查理九世》看完時(shí),雷叔(《查理九世》粉絲對(duì)作者“雷歐幻象”的昵稱)又出了《末日浮空城》等作品,一聽《末日浮空城》這個(gè)名字,我就對(duì)它產(chǎn)生了興趣,我馬上提出要買,可是這次老爸不知道為什么不給我買了。就在我心中的希望快破滅時(shí),我看到同學(xué)手上的.《末日浮空城》時(shí),我的心中又燃起了一絲希望,我急忙去借,可沒有想到同學(xué)居然這么摳門,不肯借我,第二天我就拿著《查理九世》第二十二冊(cè)去交換可同學(xué)摳門到底,還是不肯借,這使我心中的希望破滅了。

          書,是藥,可以醫(yī)治愚笨;書是人類進(jìn)步的階梯;書也是人一生中不可或缺的東西。雖然我最后還是沒有看到《末日浮空城》,但后來我看了《九尾靈貓》,雖然《末日浮空城》給我留下了遺憾,但也收獲了《九尾靈貓》的驚喜,這就是我的“讀書史”。

        讀書的作文 篇6

          記得小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事。一個(gè)又一個(gè)美妙的童話故事,像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚,我躺在媽媽的身邊,聽媽媽講《白雪公主》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只快樂的小鳥,在書籍的天空中自由自在地翱翔。書伴隨著我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),在五彩斑斕的夢(mèng)境中,我夢(mèng)見自己變成了快樂的尼爾斯、可愛的小紅帽、善良的小矮人。

          書讓我美好的童年生活變得瑰麗無比。同時(shí),書中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我,使我能夠辨別黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實(shí)、牧羊女的智慧,這些童話故事充實(shí)著我的頭腦,使我明白做人的真諦、生命的意義、生存的價(jià)值。當(dāng)我遠(yuǎn)離了愚鈍、自私,變得聰慧、懂事時(shí),我意識(shí)到:讀書,真好!

          當(dāng)我漸漸長大,讀書的內(nèi)容也越來越豐富。故事教給我做人的道理,小說讓我認(rèn)清生命的真諦,詩歌激發(fā)了我對(duì)生活的熱情。讀書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,沉醉其中不能夠自拔。它們不僅給我提供了無盡的精神食糧,讓我覺得受益匪淺,而且也陶冶了我的道德情操,升華了我對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任感!段饔斡洝纷屛叶靡氤晒鸵冻銎D苦的努力,《十萬個(gè)為什么》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會(huì)到保爾那頑強(qiáng)的毅力,它能夠引領(lǐng)我們走向成功的彼岸……

          書是知識(shí)的寶庫,是它,豐富了我們的.生活,開闊了我們的視野;書是智慧的源泉,是它,引領(lǐng)我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書是歡樂的海洋,是它,帶給我們快樂,帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃、無知的大腦變得睿智、冷漠的情感變得熱情……

          同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!它使我們縝密地思考,盡情地歡笑,它使我們每天都變得快樂和充實(shí)。讓我們由衷地說出我們的心聲:讀書真好!

        讀書的作文 篇7

          今天,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)了一篇課文,課文名為《憶讀書》。首先,我來介紹一下,《憶讀書》選自《中學(xué)生閱讀經(jīng)典》,作者就是著名的現(xiàn)代女作家一一冰心。

          起初,我對(duì)這篇文章并沒有興趣,但是在發(fā)現(xiàn)里面有好多的話都是對(duì)于我們中學(xué)有益處的話!稇涀x書》名副其實(shí),跟名字一樣,讓我們知道這是一篇寫冰心回憶以前讀書的課文。冰心教導(dǎo)我們:讀書好,多讀書,讀好書。因?yàn)椋何锱卤龋伺卤,書也怕比,好書與一些索然無味的書比,(.)就有很大的差別。一本好書是能夠讓我們懂得一些做人處世的獨(dú)立思考的大道理的,甚至不僅懂得國內(nèi)的人情世故,也懂得國外的人情世故。那些雖然字?jǐn)?shù)不多、十分質(zhì)樸,但卻充滿了真情實(shí)感的.才是好文章。冰心還告訴我們她的親身讀書體會(huì);讀書能充實(shí)自己。我們要學(xué)習(xí)冰心,聽從教導(dǎo)。

          在我的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我也要多讀書,讀好書,長大成為一個(gè)有用的人。于是,我和父親一起去了圖書館,辦了一張借書卡,父親說:“你要多讀讀從這里找到的好書!蔽矣谑钦f:“我以后每周都要來這里借書!

          我要聽從冰心的教導(dǎo),“多讀書,讀好書”。

        讀書的作文 篇8

          閑來翻開《外國散文精品》,略為瀏覽其中數(shù)篇,發(fā)現(xiàn)編者將一些小說也收了進(jìn)去。文章的內(nèi)容如何如何,需各自體會(huì),將小說當(dāng)散文結(jié)集出版,未免過于隨便。或者,編者認(rèn)為任何文章都可以歸之為散文也不定,這倒是我自己的不是了。

          有些資料介紹過陀思妥耶夫斯基的作品,過去我直覺購買過他的著作,只是我生性疏懶,將它們安置在家中的書架上與灰塵為伍。眼前這散文集里收有他的《死屋手記》中“地下室”一節(jié)。

          在讀“地下室”時(shí),我的思緒隨著文字聯(lián)想到加繆的《局外人》,基督被釘在十字架上所說的話,以及奧古斯丁的《懺悔錄》,繼而又扯到自己及自己所接觸過的人之中去,心中有些激動(dòng),但很快又平和了。

          陀思妥耶夫斯基,一個(gè)天賦敏感的藝術(shù)家,本來以為生機(jī)已絕,卻被改為流放西伯利亞,在惡寒之地受辱十年。是什么力量令他渡過這十年呢?基督的向死而生?創(chuàng)造力的蹂躪……

          人是一種非常矛盾的動(dòng)物,藝術(shù)家對(duì)此特為敏感,其內(nèi)心的沖動(dòng)常常令他們感到無所適從,對(duì)生存產(chǎn)生難以忍受的恐懼;然而這正是創(chuàng)造力揮霍的前奏,作品的誕生令他們體會(huì)到個(gè)人的生命可以無限延伸,他們的'個(gè)性被這種延伸消磨殆盡后,就只為著那永恒的巨夢(mèng)而生存,這是不是生命純粹的表現(xiàn)呢?無論怎樣,藝術(shù)家的生存狀態(tài)對(duì)于滿身銅臭的人來說是荒誕的,毫無意義的。“地下室”所說的就是這些,無疑,它比我所述更為具體,更為深刻。

          已知的東西為我們大家所熟悉,也就難以給大家?guī)硇迈r感,這個(gè)時(shí)候如新的東西未進(jìn)入我們的意識(shí)之中,我們就會(huì)感到無聊和枯燥,往往借蒲吧、唱OK、旅游、運(yùn)動(dòng)等來避開無聊和枯燥;然而,這是治標(biāo)不治本的方法,人必須通過思考才能徹底擺脫它們。藝術(shù)家的作品其深邃的一面,正是我們進(jìn)入思考領(lǐng)域的引路人,那些稱之為經(jīng)典的作品一而再、再而三地被不同的時(shí)代的人解讀,正是以上現(xiàn)象的體現(xiàn),叔本華也因此將天才譽(yù)之為人類中的恩人。

          《死屋手記》是文學(xué)作品,尼采及一些心理學(xué)家都非常推崇它。從這種現(xiàn)象來說,藝術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、道德及宗教(陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰曾聽過索洛維約夫開設(shè)的宗教講座,尼采小時(shí)就有“小牧師”之稱)之間有著千絲萬縷之間的關(guān)系,我們不能簡單地將某作品局限在某個(gè)單一的領(lǐng)域來看。懂得這點(diǎn),大概也明白什么叫思考了。

        讀書的作文 篇9

          假如有人問你;“你干什么事情會(huì)感到很快樂”?你會(huì)回答什么?玩玩游戲、看動(dòng)畫片、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)?……而我的回答是“以讀書為樂!”可能有些人覺得讀書很沒意思,這不是書本身不好,而是在于你對(duì)書的看法,如果你把書當(dāng)做品嘗一種美佳肴,你自能回味無窮,自得其樂。不知不覺中會(huì)提高文學(xué)水平,文學(xué)家說“書是人類的營養(yǎng)品”、史學(xué)家說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我眼中,各種書籍都有著不同的味道,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。

          在《十萬個(gè)為什么》系列叢書中,解答了我在生活中遇到的很多疑問,學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),比如:我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會(huì)出汗”、“為什么人的膚色會(huì)不一樣”、“人腦是如何思考的`”等等。這套叢書告訴了我許多深?yuàn)W的知識(shí),使我的視野更寬廣,知識(shí)面更豐富,懂的更多了。

          在讀沈石溪寫的動(dòng)物系列叢書,讓我看到了一個(gè)嶄新的、有著情感的動(dòng)物王國,老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等,這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等,有時(shí)它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲、更長久。

          我愛書籍,我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針,也是為你登上高峰的階梯。

        讀書的作文 篇10

          生活里沒有書籍,就好像生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。每天最快樂的時(shí)候,莫過于晚上寫完作業(yè),坐在床頭讀書的時(shí)光。

          那是一個(gè)晚上,我剛寫完作業(yè),媽媽就來了,說讓我看十分鐘書以后睡覺。說罷,便轉(zhuǎn)身走出了我的房間,順手關(guān)上了門。

          我急切地在書包里尋找那本《書劍恩仇錄》,并且邊找邊想:“紅花會(huì)總陀主陳家洛能否突圍呢?霍青是否愿意發(fā)兵救援呢?”我拿出書,像餓狼一樣貪婪地讀著,忘記了媽媽交待的十分鐘,忘記了睡覺。不知不覺中,半個(gè)小時(shí)過去了,這本書我已經(jīng)看了一多半了,可我一點(diǎn)也不瞌睡,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足,我的目標(biāo),是把這本書看完。

          我沉迷在小說中,這時(shí),突然想上衛(wèi)生間,可是,剛好看到了精彩的部分,便對(duì)自己說:“沒關(guān)系,忍忍吧。”又過了一會(huì),終于忍不住了,捧著書,急匆匆地向衛(wèi)生間跑去,沒想到的是,媽媽正在衛(wèi)生間里刷牙,一頭撞在了媽媽的身上,后果可想而知,當(dāng)然是媽媽的河?xùn)|獅吼了!

          媽媽說明天還要早起上學(xué),讓我立即睡覺,我迫不及待地答應(yīng)著,上完衛(wèi)生間趕緊回到房間里,以迅雷掩耳之勢(shì)把門和燈都關(guān)上。過了一會(huì),偷偷地把床頭的`小臺(tái)燈打開,便又讀了起來。這時(shí),門忽然被推開,燈“啪”地一下被打開,我向門口望去,只見媽媽怒目圓睜地瞪著我,好像要把我吃掉的樣子。我趕緊放下書,嘻皮笑臉地蓋上被子,忙說:“現(xiàn)在睡!現(xiàn)在就睡!”裝著打起打鼾來。

          在睡夢(mèng)中,我依然回味著讀書帶給我的樂趣,這樂趣讓我久久不能忘記,我讀書,我快樂……

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