精選讀書作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的讀書作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
世界著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯。可是你知道？書籍還是我們的“糧食”，準(zhǔn)確地說是“精神糧食”。為什么這么說呢？因?yàn)闀缡臣Z，有的吃，我們才能快樂。對(duì)此，我深有體會(huì)。我認(rèn)為讀書帶給我生活中最多的快樂有以下兩種：
一、面子上的快樂
俗話說面子如衣裝，我們每個(gè)人都要面子，為此我們總是竭盡所能地做好自己。我就是一個(gè)很好的例子。坦誠地說，我是一個(gè)愛面子的小男生。一次，我正在看書，爸媽卻叫上我和叔叔一家子一塊兒吃飯。小雨是叔叔的女兒，她突然在飯桌上提議，因?yàn)殡娨暸_(tái)正在熱播《三國演義》，所以要和我一起來比講《三國演義》。我雖沒有看過這部電視劇，但是我讀過《三國演義》這部書。我私下里想：小雨啊，你真是自不量力，跟我談三國，你還嫩了點(diǎn)！于是，我爽快地說：“沒問題�！钡谝淮�，小雨問我答。她問道：“呂布是被誰干掉的？”我駕輕就熟游刃有余，說：“曹操�！薄澳銌栠^我了，該我問你了” “《三國演義》這部書里有幾個(gè)有名的大將？”“呃……不知道。”小雨答不上來了！呵呵，每到這時(shí)我心里就會(huì)有一種說不出的快樂。這大概就是我所說的面子上的快樂吧。
二、精神上的滿足。
讀書能讓人有成就感，從而獲得快樂。在我身上有許多這樣的事。不信？要是不嫌我話多，我說件小事給你聽！有一天，我心血來潮，對(duì)原版的《三國演義》有了興趣，但是其中有一句話，我怎么也讀不明白。于是，我向《新華字典》求救�？衫咸煲稽c(diǎn)兒也不領(lǐng)情，翻找了半天也沒答案。后來，我比對(duì)著現(xiàn)代文版的那一章節(jié)，反復(fù)琢磨，終于知道了這句話的意思，原來有些字因?yàn)楣糯同F(xiàn)在的所發(fā)的音不同（也就是古今異讀），如果按現(xiàn)代的意思來理解，那就相差太遠(yuǎn)了，甚至有時(shí)還會(huì)鬧出笑話。我明白了讀古人的`文章，更要細(xì)心、更注重同一漢字古今的不同理解。那一刻，我先是有一股強(qiáng)烈的成就感，滿足感，緊隨而至的是陣陣快樂。
書是一件有趣的東西。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉？！我說書中自有快樂多，這才是真的。只讀一小會(huì)，我就會(huì)樂在其中。所以，大家也一定要多多讀書哦！
讀書作文 篇2
讀書可以改變一個(gè)人的成績，讀書可以改變一個(gè)人的理想，讀書可以改變一個(gè)人的未來，讀書還可以改變一個(gè)人的生活方式。
什么是讀書?讀書指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識(shí)別凸字等其他獲取方式。讀書也有很多的內(nèi)涵，讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯(cuò)過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領(lǐng)略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。
如何選一本好書?
一、良好的紙張和裝訂質(zhì)量 好的圖書最好經(jīng)得起翻閱。所以裝訂質(zhì)量也要十分注意。當(dāng)然，家庭用書以平裝書更適宜，價(jià)錢也較便宜。
二、圖文比例要適當(dāng) 這類圖書將故事以大量圖畫和少量文字、甚至沒有文字的形式加以表現(xiàn)，深受廣大讀者的歡迎。我們經(jīng)常會(huì)注意到這樣的現(xiàn)象，往往作者用了大段的文字結(jié)果只說明了一個(gè)僅用一個(gè)簡單的圖例就可以說明的問題。所以，一本好書就應(yīng)該言簡意賅，圖文比例適當(dāng)。
三、內(nèi)容應(yīng)在針對(duì)性的基礎(chǔ)上以趣味性為主 很多書籍往往是針對(duì)某個(gè)人群而寫的，它們多半是就事論事，這類書大多缺乏趣味性。想想如果一本書在講授知識(shí)的基礎(chǔ)上，豐富它的內(nèi)容，增加它的趣味性，那豈不是一舉兩得。
四、應(yīng)標(biāo)明相關(guān)的注解 很多書籍會(huì)出現(xiàn)一些專業(yè)術(shù)語，或者是一些外來詞，而這些詞在一般的詞典里是很難找的`可是讀者剛接觸到這樣的書的時(shí)候是不懂的，那么這樣的書就應(yīng)該有相關(guān)的注解，以便讀者更好的理解。
五、最后一點(diǎn)也是最重要一點(diǎn)——因人而異，你適合讀什么，你就讀什么;你不適合讀什么，你就不讀什么。想讓讀書改變?nèi)藗兊纳罘绞剑y。因?yàn)槿吮旧砭陀幸惶转?dú)特的生活方式，想要改變它談何容易，想要一個(gè)人改掉一個(gè)小小的習(xí)慣十分困難，想讓他去改掉伴隨他一身的生活方式，更是天方夜譚了。所以想讓人們改變只能從頭做起，從根改起，我想只有這樣才能改變。
讀書作文 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比祟愂请x不開書的，就像蜂蝶離不開花朵，小草離不開泥土！我與書之間，也發(fā)生過許多有趣的故事呢。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了提高我的寫作水平、擴(kuò)大我的閱讀面，給我買了許多好看又有趣的書，當(dāng)讀到悲傷的`地方時(shí)，我就眼淚嘩嘩；當(dāng)讀到開心的地方時(shí)，我就跟作者一起開心。每一天，我都在書的海洋里快樂成長、自由翱翔。
當(dāng)時(shí)，我最喜歡的書就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動(dòng)人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書來看，生怕折壞了�？粗粗�，我常常會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了所有。
時(shí)間過得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，也越來越喜歡看書了。但是，因?yàn)槲业难劬暳�，所以媽媽就總是提醒我少看�?huì)兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實(shí)也是為了我好，就又開心起來。于是，我晚上就在自己屋里看，把門反鎖著，以防媽媽“打擾”。
我離不開書，喜歡書，它能讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)，能豐富我的生活！