實(shí)用的愛(ài)讀書(shū)的作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
一個(gè)紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。
靜姐姐在我們的學(xué)校里，她的名字可謂人盡皆知。因?yàn)樗龕?ài)讀書(shū)的事跡傳遍了我們學(xué)校的每一處。
記得有一次，靜姐姐來(lái)我家玩，她沒(méi)和我聊上幾句話(huà)就直奔我的書(shū)房，拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。而我在一旁也津津有味地看起電視，當(dāng)我看到電視情節(jié)有趣時(shí)，我就點(diǎn)頭哈腰地笑起來(lái)，順手把電視音量調(diào)高。媽媽從廚房里走出來(lái)，叫我把電視的`聲音調(diào)小聲些，我裝聾作啞地看著電視。我原以為在這么嘈雜的環(huán)境下，靜姐姐無(wú)法靜心看書(shū)，沒(méi)想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會(huì)神地看書(shū)。當(dāng)她看到書(shū)里的主人公遇到困難時(shí)，她就唉聲嘆氣;當(dāng)她看到書(shū)里的主人公解決了困難，她就眉開(kāi)眼笑;當(dāng)看到書(shū)里的主人公克服一個(gè)個(gè)困難后，終于成為了一名成功者時(shí)，她就開(kāi)懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書(shū)的海洋里!
表姐就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，難道她不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@句話(huà)告訴了我們讀書(shū)的重要性。
小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)讀書(shū)，一看到書(shū)就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的外公外婆深知讀書(shū)的重要性，便買(mǎi)來(lái)各種歷史、故事書(shū)讀給我聽(tīng)，而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下，去做其他事，過(guò)一會(huì)兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫(xiě)一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書(shū)自己看�？晌矣肿R(shí)字不多，這時(shí)大人們才會(huì)放下手邊的活兒來(lái)教我認(rèn)字、讀書(shū)。這樣一來(lái)。我不僅愛(ài)上了讀書(shū)、認(rèn)識(shí)了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫(xiě)作文的`時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語(yǔ)啊、諺語(yǔ)啊來(lái)給文章“加工潤(rùn)色”，讓文章更出彩。愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣真是讓我受益匪淺啊!
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，所以，讓我們一起在書(shū)籍和知識(shí)的海洋里盡情遨游吧!
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我的小伙伴王奕辰是個(gè)小書(shū)迷。不信？讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
有一次，我去王奕辰家玩。剛進(jìn)門(mén)，王奕辰的火眼金睛就瞄到了我手里拿著的一本書(shū)。他兩眼閃閃發(fā)光地問(wèn)：“馬竟成，這是什么書(shū)？借我看一下好嗎？”我以為他只是看一下書(shū)名，就爽快地把書(shū)遞給了他。可是，讓我后悔莫及的是，他竟然一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地從頭看起這本書(shū)來(lái)，而且看得那么投入，好像完全忘了還有我這個(gè)小客人在。我說(shuō)：“王奕辰，別看了，書(shū)我可以借你三天，我們先玩吧！”“等會(huì)兒再玩，先讓我看看。”好像是因?yàn)槲掖驍嗔怂�，他的口氣有點(diǎn)不耐煩�！鞍Γ瑳](méi)辦法，我只能耐心等等他了，看一會(huì)兒，他一定會(huì)和我玩的�！蔽倚睦锵�。
我走到王奕辰的書(shū)架邊，哇，他的書(shū)可真多呀：歷史的`、科學(xué)的、偵探小說(shuō)……很多書(shū)都厚厚的，像一本本大字典。我看到有一本叫《東周列國(guó)志》的書(shū)，拿下來(lái)翻了一翻，里面的字密密麻麻的，我讀一行就有兩三個(gè)詞語(yǔ)是不懂的�！斑@本書(shū)是你看的嗎？”我問(wèn)王奕辰。他抬起頭來(lái)看了一眼說(shuō)：“嗯，我媽媽覺(jué)得這本書(shū)很枯燥，可是我覺(jué)得很好看！”天，我吐了吐舌頭，把這本書(shū)放回了書(shū)架，另外抽了一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū)來(lái)看。
不知過(guò)了多久，王奕辰拍了一下我的背，把我的書(shū)遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“還給你！”“你看完了？”我奇怪地問(wèn)。“當(dāng)然了！”王奕辰好像很心滿(mǎn)意足地說(shuō)。我看看自己手里的這本書(shū)，才看到第23頁(yè)。再看看手表，從我到他們家算起時(shí)間只過(guò)去了20幾分鐘。哇，他看書(shū)可真神速�。�
王奕辰喜歡看書(shū)，所以他的作文寫(xiě)得十分棒！就像列寧所說(shuō)的：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！蔽乙蛲蹀瘸胶煤脤W(xué)習(xí)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业囊簧袝�(shū)是我最好的朋友。
書(shū)中自有顏如玉；書(shū)中自有黃金屋；書(shū)中自有千鐘粟。這個(gè)真理是我從書(shū)中得到了驗(yàn)證。我從曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》中學(xué)到了我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想。從高爾基寫(xiě)的三部曲中學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈。
有一次，晚上十點(diǎn)多了，我躺在床上睡不著，我便爬出被窩，打開(kāi)臺(tái)燈看起書(shū)來(lái)。十分鐘......半小時(shí)......一小時(shí)，看得如醉如癡。直到現(xiàn)在，我一有時(shí)間，一有空閑就開(kāi)始讀書(shū)。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！惫艜r(shí)候著名作家司馬遷也是一位十分熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他為了晚上能更好得讀書(shū)，他把自己睡覺(jué)的.床鋸掉了一條腿，成為三腿床。只要司馬遷讀書(shū)讀累了之后，他就會(huì)不由自主的睡著，只要她在睡夢(mèng)中一轉(zhuǎn)身，他的床就會(huì)向一側(cè)傾斜，司馬遷就會(huì)立刻被驚醒，接著認(rèn)真讀書(shū)，可見(jiàn)司馬遷是多么熱愛(ài)書(shū)��！
有關(guān)名人讀書(shū)的故事還有很多，這些故事都是我從所讀的書(shū)中學(xué)到的。書(shū)中的所有知識(shí)數(shù)不盡，就看你愛(ài)不愛(ài)讀了！
讓我們漫游在書(shū)的海洋里，讓書(shū)當(dāng)成我們身邊的知心朋友吧！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的興趣愛(ài)好，比如，下棋、繪畫(huà)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等，而我的興趣愛(ài)好是讀書(shū)。
一本好書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著非同一般的吸引力，就像劉謙的.魔術(shù)一樣吸引著我的眼睛。每一次一放學(xué)回家，我就會(huì)迫不及待的拿出課外書(shū)來(lái)讀，半個(gè)學(xué)期還不到，我就把《三國(guó)演義》《水滸傳》《海底兩萬(wàn)里》看完了。
我喜歡看書(shū)簡(jiǎn)直到了入魔的境界，記得有一次，家里要做醬汁飯，什么食材都不缺，就缺醬油，于是，媽媽叫我去買(mǎi)醬油，給了我20塊錢(qián)，臨走前媽媽囑咐我：“孩子，買(mǎi)一瓶好一些的醬油�！蔽也荒蜔┑幕卮鹫f(shuō)：“知道了，您的兒子會(huì)有那么傻嗎？”說(shuō)完，我把一本叫做《小戰(zhàn)馬》的書(shū)也帶了出去，一邊走一邊看書(shū)，完全不注意看路，結(jié)果，差點(diǎn)撞到墻上。來(lái)到商店，我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈，只記得讓我買(mǎi)做飯用的東西，我走到貨架前，面對(duì)一百余種調(diào)料，我稀里糊涂地拿了一瓶陳年老醋，把20塊錢(qián)扔到到柜臺(tái)上，頭也不抬，一聲不吭，錢(qián)都不找，仍舊專(zhuān)心致志地看著書(shū)走了，回到家，我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒(méi)檢查，那天的飯可真是“好吃”啊，“好吃”得被媽媽訓(xùn)斥了一頓，書(shū)也被媽媽沒(méi)收了。
盡管如此，我還是想方設(shè)法的讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)，還帶給我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)房里，有一整架書(shū)。每每看到這些大小不一、厚薄不一的書(shū)籍，聞著這些悠悠的油墨香，心里總是涌起一股歡樂(lè)的愉悅之情。取出一本細(xì)細(xì)品味，常悠然自得、醉在其中。
那一個(gè)倚在窗邊的小女孩——便是我。窗外，燈火輝煌，街市嘈雜；窗內(nèi)，寧?kù)o和諧，書(shū)香縷縷，時(shí)時(shí)間雜著我忍不住讀出聲的脆脆童聲。讀多了，也有幾絲睡意。沒(méi)關(guān)系，放下書(shū)，伸個(gè)懶腰，再繼續(xù)靜心翻閱……
迷糊中，聽(tīng)見(jiàn)母親柔柔的喊聲，我揉揉惺忪的眼睛，連忙合書(shū)上床。
讀書(shū)成了我最開(kāi)心的事。打發(fā)了白天的時(shí)光，便有了快樂(lè)之余——在幽靜的'夜晚，借著燈光，捧著一本磚頭般的書(shū)，全身心投入，人思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。覽遍世界風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。哀不幸不爭(zhēng)之輩，頌可歌可泣之人，與主人公共同旅行。品嘗咀嚼睿智和超凡的感悟，讓理性漾然于腦中，靜靜地品味人生的快樂(lè)，命途的多舛，人世的滄桑。在心底總有什么在萌動(dòng)，有一種抑制不住的興奮不斷地涌動(dòng)，似乎馬上就要噴搏而出。于是，筆尖很自然地顫抖，總想寫(xiě)什么，說(shuō)什么……
隨著時(shí)間推移，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也越來(lái)越濃厚。一旦得書(shū)，眉飛色舞。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你可以跟隨老漁夫桑地亞哥一起抵拒鯊魚(yú)的肆意，你可以追隨李白共吟廬山瀑布的雄美；你還可以心隨巴金進(jìn)行一次特殊的暢談……作家們用筆敲響了我的童年心聲，撞擊著童年心扉，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條彩虹，連接著我和書(shū)。
正如東坡老先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7
有一個(gè)男孩，他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)男孩就是我！
我的愛(ài)好很廣泛，打籃球，打羽毛球，看書(shū)……。其中我最?lèi)?ài)的是看書(shū)了。每個(gè)周末，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)會(huì)帶給我們很多有用的知識(shí)，豐富我們的頭腦。
記得有一個(gè)周末，我坐在書(shū)房里看書(shū)，當(dāng)時(shí)正看到全書(shū)中最精彩的部分，而媽媽卻讓我到樓下去買(mǎi)包鹽。我心里想著看書(shū)，哪舍得放下呀，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)赐赀@一頁(yè)我就去買(mǎi)。”可是一頁(yè)又一頁(yè)，我馬上就又看入神了，把要買(mǎi)鹽的事拋到了九霄云外。正沉浸在故事的`高潮呢，突然有個(gè)東西從天而降，落到了書(shū)上，差點(diǎn)把書(shū)都砸落了。我惱火地抓住那東西，定睛一看，原來(lái)是一包鹽！再一抬頭，看到媽媽站在面前，眼里滿(mǎn)是埋怨。我這才想起還有“任務(wù)”沒(méi)有完成，我的怒火馬上變成了尷尬，只能不好意思地向媽媽笑了笑：“嘿嘿……”
眨眼間，已經(jīng)到午飯時(shí)間了，媽媽又叫我吃飯，但我沉迷在書(shū)海，根本就沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在說(shuō)些什么。直到媽媽走過(guò)來(lái)生氣地抽走我的書(shū)時(shí)，我的意識(shí)才從書(shū)里回到現(xiàn)實(shí)。于是我立刻跑到飯桌前，狼吞虎咽地把飯吃完，然后又沖回書(shū)房繼續(xù)饒有趣味地看書(shū)了，耳邊只聽(tīng)到媽媽無(wú)奈的嘆氣聲。
終于，這本書(shū)看完了。我走到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)都快落山了。媽媽已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐了，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間流逝得這么快！
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)獨(dú)特的我，你們想和我做朋友嗎？
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)；能開(kāi)闊我們的視野；還能提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平�？傊�，讀書(shū)受益終生，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
記得有一次，我到圖書(shū)館借書(shū)看，來(lái)到圖書(shū)館就迫不及待在書(shū)架上找書(shū)看。不久，我終于找到我要看的《一分鐘查案》這本書(shū)了。我連忙拿出來(lái)，生怕別人搶走。我越往下看，越津津有味。我似乎在小說(shuō)里來(lái)回穿梭，可以看到書(shū)中的人物�？梢钥匆�(jiàn)整件事的過(guò)程，幫偵探破案，我為人物時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而憤怒，時(shí)而疑惑，仿佛我就是主人公，來(lái)感覺(jué)這撲朔迷離的情節(jié)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的腳逐漸沒(méi)力了，就隨意坐在圖書(shū)館的桌子上。“安頓”好了之后，我又返回在“案子”中了�！拔梗∨笥�，不要坐在這里，起來(lái)，起來(lái)！”一個(gè)老師大聲吼叫著，我沒(méi)有辦法，就只好慢慢的站起來(lái)。不管腿上的種種酸痛，又繼續(xù)看了起來(lái)。
還記得有一次，我要去打預(yù)防針，就準(zhǔn)備了一本讓我愛(ài)不釋手的'書(shū)。打針時(shí)，我坐在椅子上，手?jǐn)[好姿勢(shì)讓醫(yī)生打針，另一只手就拿翻好的書(shū)看著，我看得津津有味，醫(yī)生打完針了我都不知道，5分鐘過(guò)去了，我以為針還沒(méi)打，就大叫：“怎么還不打針呀！我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢。”卻不知，媽媽在一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“都打完了好嗎？我的大小姐�！薄翱晌覜](méi)感到疼痛呀！”我回過(guò)神來(lái)驚訝地問(wèn)。在場(chǎng)的人都笑了，也許是我看書(shū)太入迷了吧！
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，愛(ài)讀書(shū)的我要沿著階梯一級(jí)一級(jí)地走上去，最后達(dá)到頂峰。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇9
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，家里的書(shū)已經(jīng)快到一百多本了。
記得那一次，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)就去書(shū)柜里取了一本書(shū)看了起來(lái)，書(shū)里的故事讓我深深的投入到了里面。就在我看的正入迷的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“大寶貝，過(guò)來(lái)吃飯了，我做了你最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业纫幌略偃ィ任铱赐甑�。”十分鐘過(guò)去了，我仍然還在看書(shū)，媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，眼睛還要不要了，怎么也需要適當(dāng)休息�！蔽叶�?huà)寢尩囊馑�，只好放下�?shū)，無(wú)奈的過(guò)去了。
還有一次，我和姐姐、爸爸、媽媽去極地館玩，但我?guī)Я藥妆緯?shū)。爸爸、媽媽對(duì)望了一下，露出疑惑的`表情。這時(shí)，姐姐問(wèn)：“妹妹，你帶這么多書(shū)干嘛？”我天真地回答：“坐車(chē)什么事兒也沒(méi)有，就看唄�！甭�(tīng)到這話(huà)，他們都笑了。
你看，我是不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，你是一個(gè)怎樣的孩子呢？快來(lái)告訴我吧！
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