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      2. 讀書(shū)作文300字

        時(shí)間:2023-05-11 08:02:21 讀書(shū) 我要投稿
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        【精選】讀書(shū)作文300字集錦8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】讀書(shū)作文300字集錦8篇

        讀書(shū)作文300字 篇1

          蜜蜂的好伙伴是花朵;羊兒的好伙伴是草;魚(yú)兒的好伙伴是水;我的'好伙伴是書(shū)。

          在我的小小書(shū)架上,擺放著許多書(shū)籍,有《水滸傳》、《愛(ài)的故事》、《知識(shí)童話》......

          每天我做完作業(yè),一有空我就鉆進(jìn)書(shū)堆里,在知識(shí)的海洋中遨游。看起書(shū)來(lái),誰(shuí)叫我也聽(tīng)不見(jiàn),好像整個(gè)人都沉在書(shū)的境里,仿佛與書(shū)中的同伴一起玩耍。讀書(shū),它給了我許多知識(shí)和智慧,它為我解答了很多問(wèn)題,教會(huì)了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書(shū),它教會(huì)了我許多做人的道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》,我懂得了外表的丑、美是天生的,自己無(wú)法選擇,而良好的品德卻是后天培養(yǎng)的。無(wú)論丑與美都應(yīng)有一顆美好的心靈!秲蓚(gè)罐子》讓我懂得了物以類(lèi)聚,人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說(shuō)思想觀念相同的人才能成為好朋友......讀書(shū),給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚在向成熟。

        讀書(shū)作文300字 篇2

          當(dāng)你看到《放學(xué)后的課程表》這本書(shū)時(shí),你一定很驚奇,封面上為什么會(huì)有一只奇奇妙妙的校園老鼠給小男孩講故事。這是怎樣的一只老鼠?它又給小男孩講了哪些故事呢?

          這本書(shū)介紹了許許多多的故事:打嗝兒—一年級(jí)老鼠講的'故事,你猜,我手里是什么—巡夜警衛(wèi)室老鼠講的故事……我最喜歡的是第六個(gè)故事:學(xué)校好可怕—音樂(lè)教室老鼠唱的歌。故事是說(shuō)五條鼻涕蟲(chóng)覺(jué)得學(xué)校好可怕。為什么學(xué)校會(huì)可怕呢?因?yàn)閷W(xué)校里每個(gè)教室里都有鹽。語(yǔ)文課在學(xué)習(xí)“鹽”這個(gè)字,試驗(yàn)室里在做溶化鹽的試驗(yàn),音樂(lè)室里大家在唱鹽的歌。鼻涕蟲(chóng)如果碰到鹽就會(huì)死掉,所以它們?cè)趯W(xué)校開(kāi)放日參觀完校園后爭(zhēng)先恐后,以最快的速度逃離了學(xué)校。

          這本書(shū)每一篇都是一個(gè)小故事,故事是按一年級(jí)、二年級(jí)這樣的順序排列的。那只校園老鼠曾經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)大火,其他老鼠都死了,只有他活下來(lái)。校園老鼠都很喜歡講故事,他們?cè)诿磕甑拇禾、夏天和冬天都舉辦故事會(huì),可是現(xiàn)在只有它一只老鼠,所以它就給小男孩講了以前那些老鼠給他講的故事?傊,每個(gè)星期一,它都給小男孩講故事,小男孩從沒(méi)有把這個(gè)秘密告訴別人。這就是小男孩星期一放學(xué)后的課程表。我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。希望你們也能喜歡。

        讀書(shū)作文300字 篇3

          這個(gè)寒假里,我和老媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)。

          這本書(shū)主要講了主人公金鈴和她的老爸、老媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。

          讀完了這本書(shū),我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn),我從金鈴身上知道了各種好行為。比如:助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……,這些金鈴都做到了。比如:《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛(ài)護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶》里為老媽爭(zhēng)光、《老師病了》里關(guān)心老師……。我覺(jué)得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了,與她比起來(lái),我覺(jué)得我做的還不夠。不過(guò),我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做,比如:1、洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2、定期給樓下小樹(shù)小草澆澆水3、同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能趕上金鈴。

          讀完這本書(shū),更讓我知道了做人要充滿愛(ài)心,懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如:1、你高興時(shí)別人正在傷心,你要去安慰她。2、被人不小心弄壞了你的'東西,你要去理解他。這些金鈴都做的非常好,我決心也要做的和她一樣棒。

          我非常喜歡這本書(shū),愛(ài)里面的主人公,是她讓我知道好

        讀書(shū)作文300字 篇4

          記得上小學(xué)之前,我非常貪玩,從不喜歡看書(shū)。每次媽媽給我買(mǎi)來(lái)的兒童讀物,我從來(lái)都是熟視無(wú)睹,置之不理。一旦聽(tīng)到媽媽讓我看書(shū),我就心煩,還自言自語(yǔ):“書(shū)有什么好看的,還不如玩游戲呢!”

          就這樣一摞一摞的書(shū)只見(jiàn)得灰塵越積越厚。和書(shū)的緣分,是在我上了小學(xué)之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸媽媽都上班去了,做完作業(yè)之后,我又溜到電視機(jī)前津津有味地看起了電視。正好有個(gè)頻道在播出《西游記大鬧天宮》,這一集實(shí)在太精彩了,正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候竟然結(jié)束了,只能等明天再看了。就在我你納悶的時(shí)候,我突然想起了媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)注音版的《西游記》,我一溜煙地沖進(jìn)書(shū)房,開(kāi)始尋找我的《西游記》!鞍!我終于找到了!”我高興地喊了起來(lái),迫不及待地打開(kāi)了書(shū),試著從第一頁(yè)開(kāi)始讀起。就這樣,我花了兩個(gè)星期的.時(shí)間讀完了這本書(shū),覺(jué)得書(shū)里的內(nèi)容太精彩!

          從此,我便愛(ài)上了書(shū),書(shū)也成了我形影不離的伙伴。直到現(xiàn)在我已經(jīng)翻閱了幾十本好書(shū)和名著,比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》……當(dāng)然還有各類(lèi)雜志和報(bào)刊。這些書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了眼界,更讓我增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了內(nèi)心。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”!

          愿書(shū)伴我們一生成長(zhǎng)!

          

        讀書(shū)作文300字 篇5

          同學(xué)們,我是404班的讀書(shū)小狀元朱洪民,你們是不是覺(jué)得我寫(xiě)的作文還不錯(cuò)呀?告訴你們一個(gè)秘密,那可是和我喜歡閱讀課外書(shū)分不開(kāi)的哦。閱讀課外書(shū),是我最喜歡做的一件事情哦,打我能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字以來(lái),我就老是叫媽媽給我買(mǎi)書(shū)看,我看過(guò)的書(shū)可多了,有童話、小詩(shī)歌、小哥白尼、優(yōu)秀小學(xué)生作文選等,當(dāng)然也有些我們大家都喜歡看的漫畫(huà)書(shū)啊。不過(guò),在我讀課外書(shū)的時(shí)候,媽媽都要求我完成些小小的任務(wù),就是要做讀書(shū)筆記,所以我在閱讀課外書(shū)的時(shí)候,旁邊總會(huì)放著一本小小的'筆記本,里面都是我這些年來(lái)收藏的寶貴財(cái)富。

          每次當(dāng)讀到一些文章里的好詞或好句時(shí),我就把它們抄在筆記本上,特別好的我還會(huì)再做上記號(hào),當(dāng)然我還把它們記在腦子里;碰到特別好的文章時(shí),我也會(huì)讀給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們也分享一下我讀書(shū)的快樂(lè)。由于課外書(shū)讀的多了,時(shí)間一長(zhǎng),不僅提高了我的閱讀理解能力,表達(dá)水平也提高了不少,上次小主持人比賽,我還得了三等獎(jiǎng)呢,潛移默化,當(dāng)然我的文字功夫也在暗暗地增長(zhǎng)了。

          同學(xué)們,聽(tīng)了我這小小的心得,想和我一起閱讀更多的課外書(shū)嗎?

        讀書(shū)作文300字 篇6

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,飯可以一日不吃,但書(shū)不可一日不讀……古今中外人們對(duì)書(shū)的贊美比比皆是。書(shū)就像我們?nèi)松膶?dǎo)航,引領(lǐng)我們走向未來(lái)和成功。

          我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà):有三個(gè)人,第一個(gè)讀了極少的幾本書(shū),他站在那些書(shū)上,看到了光鮮亮麗的城市;第二個(gè)人讀了很多書(shū),他站在那些書(shū)上,看到了層層的陰霾;第三個(gè)人,他讀了更多書(shū),他站在那些書(shū)上,看到的是沖破陰霾的朝陽(yáng),散發(fā)著希望的曙光……

          我認(rèn)為我們讀的`書(shū)太少,甚至還沒(méi)有達(dá)到第二個(gè)人的境界,可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不重視,亦或是自己的不上心,但是讀書(shū)對(duì)我們成長(zhǎng)學(xué)習(xí),甚至步入社會(huì)以后都有著意想不到的好處。

          為什么美國(guó)科技如此發(fā)達(dá)?為什么屢獲諾貝爾獎(jiǎng)的不是人口最多的中國(guó),而是人口不足中國(guó)三分之一的猶太人?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樽x書(shū)。

          在美國(guó)超市中,最貴的不是名牌化妝品,而是書(shū)。在美國(guó),人們以有一大堆書(shū)引以為豪。

          猶太人在書(shū)上涂上蜂蜜給小嬰兒舔,從小告訴他們:書(shū)是甜的。這為他們民族的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          所以說(shuō),為了民族的復(fù)興,我們不能停止讀書(shū),我們要讓讀書(shū)陪伴我們一生。

        讀書(shū)作文300字 篇7

          星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師說(shuō)下午要開(kāi)什么讀書(shū)交流會(huì)。讓同學(xué)們互相推薦自已的圖書(shū)。一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)交流會(huì),我是既興奮又害怕。興奮是因?yàn)槲铱戳撕枚鄷?shū),正愁沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)呢!害怕是因?yàn)橹v不好怕鬧笑話。還好興奮占了上風(fēng),要不然我就會(huì)成為一個(gè)結(jié)巴。

          盼星星盼月亮終于把交流會(huì)給盼來(lái)了?扉_(kāi)始了,同學(xué)們都亮出了自已的'“法寶”。我也拿出了自已最?lèi)?ài)的圖書(shū)《狼國(guó)女王》,津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),老師來(lái)了。熱鬧的教室漸漸安靜了下來(lái),當(dāng)老師說(shuō):“讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地介紹自已的圖書(shū)。我也不錯(cuò),一下子拉來(lái)了兩位聽(tīng)眾。不過(guò)有一位聽(tīng)一半就不聽(tīng)了,另一位聽(tīng)我講了一小段就想看看這本書(shū)……

          過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們停一下。然后點(diǎn)名讓我介紹一下自己平時(shí)的讀書(shū)情況,還問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我也一一回答了。然后老師讓我坐下,坐下后我拍拍那驚魂不定的小心臟。嚇?biāo)牢伊,幸好我平時(shí)讀書(shū)多,答出來(lái)了。

          通過(guò)這次讀書(shū)交流會(huì),我感受到了書(shū)的無(wú)窮魅力。以后一定要多讀書(shū),養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

        讀書(shū)作文300字 篇8

          書(shū),被人們喻為人類(lèi)的朋友,我對(duì)這個(gè)比喻有深刻的體會(huì)。和書(shū)本在一起,我總能得到很大的樂(lè)趣。

          一個(gè)星期六下午,烈日當(dāng)空,空氣悶熱很。像這種天氣,最合適的應(yīng)該是睡覺(jué),可是我這個(gè)小書(shū)迷卻倚在床上認(rèn)真閱讀我最喜歡看的《紅樓夢(mèng)》。

          不知怎么的,書(shū)中人物的命運(yùn)牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng),時(shí)而為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)捏一把汗或是淚流滿面,時(shí)而又為書(shū)中人物的喜事而歡天喜地、浮想聯(lián)翩。我讀書(shū)的時(shí)候,是神圣而不可侵犯的,更不允許有任何人的打擾。每看完一篇文章,我就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣,然后放下書(shū)回味從中學(xué)到的新知識(shí),牢牢地記在腦瓜里。接著,我會(huì)情不情不自禁地笑了起來(lái),手舞足蹈一番。因?yàn),我的`快樂(lè)來(lái)自知識(shí),來(lái)自讀書(shū),自己學(xué)到了這么多東西,我當(dāng)然得為此慶幸!書(shū)是精神的糧食,我從中汲取了多少營(yíng)養(yǎng)。

          許多同學(xué)喜歡玩樂(lè),認(rèn)為只有玩樂(lè)才能帶來(lái)快樂(lè),我卻不一樣,我邀游在歷史的空間,叩問(wèn)知識(shí)的海洋。。∥业目鞓(lè)來(lái)自讀書(shū)!

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