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      2. 讀書的作文600字

        時間:2023-05-17 15:49:40 讀書 我要投稿
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        實(shí)用的讀書的作文600字集錦6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的讀書的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的讀書的作文600字集錦6篇

        讀書的作文600字 篇1

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說明了書籍對人類的重要性。而我就是一個受益于書的“小書蟲”。

          我的讀書經(jīng)歷要追溯到我的啟蒙時期。當(dāng)我還是個剛會說話的小小孩時,爸爸媽媽就給我買了許多連環(huán)畫和兒童書籍,使我開始了我的讀書生活。 我每天都捧著這些連環(huán)畫使勁地看,看得口水都滴到地上也不自知,飯也不吃覺也不睡,只為了一本薄薄的連環(huán)畫,真可稱得上“廢寢忘食”。大概從那時起,我的“書蟲”本質(zhì)就逐漸凸顯出來了吧。

          稍微大一點(diǎn)了,爸爸媽媽又給我買了很多故事情節(jié)比較豐富的童話書。我最喜歡的就是《安徒生童話》了!侗┡省返墓适率刮耶a(chǎn)生了莫大的憧憬,讓我幻想著故事里奇妙的冰雪王國;《皇帝的新裝》里皇帝的新衣服讓捧腹大笑……可惜那時我還小,不能懂得在作家筆下流露出的感情,之后理解了才覺得他們的可貴,慶幸自己是一只“書蟲”。

          現(xiàn)在,我長大了,開始看以前未未接觸過的類似小說這一類書籍。小說的`情節(jié)總是跌宕起伏、驚心動魄,使人感到一種身臨其境的真實(shí)感和緊張感。而且小說中的伏筆往往埋得極深,爆發(fā)時總會讓你驚呼:“居然是這樣!”然后嘖嘖驚嘆。這也是我喜愛小說的原因。《哈利·波特》里的魁地奇賽讓我激動萬分,仿佛我就是哈利,正騎在“火弩箭”上與隊友一起拼搏,與斯萊特林隊爭搶“金色飛賊”,以此來捍衛(wèi)格蘭芬多學(xué)院的榮耀;在《達(dá)芬奇密碼》里,我仿佛又變成了羅伯特·蘭登,正在與索菲·奈芙一起探尋郇山隱修的秘密……這些小說讓我的大腦與主人公一起鍛煉,也讓我的文筆和積累更上一層樓。

          “開卷有益”對我這種“書蟲”而言簡直就是座右銘。不過“開卷有益”也要分對象,可不要把這句話用到那些毫無價值的網(wǎng)絡(luò)小說上去哦。

          暢游在書海里的我真想由衷地說一句:“讀書真好!”

        讀書的作文600字 篇2

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書,因為書能讓人學(xué)到知識;我愛讀書,因為書能陶冶情操。蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基曾這樣說:“書是面包!蔽蚁,讀的書多了,我的寫作能力就提高了,寫作文就不發(fā)愁了。讀書使我懂得了真、善、美,讀書使我懂得了許多做人的道理。

          從我開始讀我的第一本故事書時,我就喜歡上了讀書。

          一開始,我只對書上的插圖感興趣,并不知道書里的`內(nèi)容是多么有趣。后來,我聽媽媽給我講故事,才知道原來書里的內(nèi)容很有趣,我也是從那時起學(xué)著自己讀書的。

          直到現(xiàn)在,我還記得,在我五歲的時候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾可惡。七歲時,我再次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而可笑的想法是,不禁為自己的幼稚而感到有趣。八歲時,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實(shí)的孩子給我的啟示。而現(xiàn)在我再次讀此書,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死,我感到可笑可悲。

          我認(rèn)為,書,就是一位人類最好的老師,她給予我們知識;書,就是一粒開心果,它給予我們快樂;書,是一株忘憂草,它令你忘掉所有的不如意;書,是一艘大客輪,它裝載著人類所有的靈魂……人們都說時間是最寶貴的,生命是最寶貴的,可我卻認(rèn)為,書里的知識是最寶貴的。爸爸對我說的話,使我銘記在心;知識就像一條河,基礎(chǔ)是淺的,就像河的淺處,往后就越來越深,基礎(chǔ)打好了,你就能游過這條河。基礎(chǔ)打不好,就像你不會游泳一樣,就會沉下去。所以你要打好基礎(chǔ),游過這條河,成為一位棟梁之材。

          書是我的知心朋友,讀書給我知識,讀書給我快樂,讀書更給我力量。我要在知識的海洋里游泳,茁壯成長。

        讀書的作文600字 篇3

          人們常說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可使人明智,也使人變得更加聰慧,讀書可使人的視角更加開闊,更讓人倍感幸福。每當(dāng)我沉浸在知識的海洋里,我都能感受到生命的啟迪。書像一位老師在諄諄教導(dǎo),讓我從懦弱變得更加勇敢、堅強(qiáng)。

          我愛讀書,但隨著年齡的增長,我被繁重的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來,我的休息時間變得越來越少,已經(jīng)沒有時間用在讀課外讀物了。有一次,我想到了一個辦法,把書夾在語文書里,在語文課上我的眼睛聚精會神地看著書上的'內(nèi)容,我徜徉在書的海洋里?刹涣,我被師叫起來回答問題,我頓時慌了神,心里想:這可下糟了,老師提問我什么了呢?我將求助的目光投向了我的同桌,可是同桌在老師目光的注視下,不敢吭聲。我的心思被老師猜透了。老師大步流星地走過來,將我的愛書沒收了。還在班級里點(diǎn)名批評我,我后悔極了,有了這次教訓(xùn),我再也不敢在課堂上,開小差了。但是我讀書的興趣并未因此減少,我只是尋求了更恰當(dāng)?shù)臅r間去看書。

          我在書中體會到了很多不同的感受。比如:我讀到了童話故事里《賣火柴的小女孩》,我能體會到她的饑餓和絕望。我曾為她暗暗祈禱,希望她能獲得像我一樣的溫暖的生活;讀到《狼牙山五壯士》的時候,我會默默地掉下眼淚,被他們的英勇頑強(qiáng),不怕犧牲的精神所鼓舞;讀到《三國演義》的時候,被諸葛亮的聰明才智敬仰不已……

          讀書是我的精神食糧,它不斷豐富著我的知識,拓展我的視野,支撐我走向成功!白x書破萬卷,下筆如有神”、“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”……我讀書我快樂,大家也像我一樣熱愛讀書,一起快樂起來吧!

        讀書的作文600字 篇4

          我喜歡尋找,尋找一切我喜歡做的事。因為,在我的辭海里,這就叫做“樂趣”。“樂趣”,顧名思義,就是指令你感到快樂、有趣又感興趣的事情。每個人都有自己的樂趣。生活里,如果缺少樂趣,就會感到寂寞和孤獨(dú),就不會有歡聲笑語。

          生活中處處充滿樂趣,但是,只有熱愛生活的人,才能體會到生活的樂趣。

          我喜歡讀書,讀書就是我的樂趣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!钡蚁矚g讀書不是因為黃金屋和顏如玉,而是因為--讀書是一門高雅的情趣,不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且增長知識,開闊視野。

          我喜歡讀書,讀書對我來說是一種享受,一種樂趣。讀書時,一種美麗、令人向往的情景,能讓我感到渾身輕松,好像身臨其境。在書海中遨游,真是其樂無窮。

          前段時間,我寫的作文《!帆@得了中國青少年作家杯作品大賽的金獎!這還不全歸功于我喜歡讀書的好習(xí)慣呀。讀書時,當(dāng)我欣賞到優(yōu)美的詞語、句子的時候,我總是把它們記下來。它們就像一朵朵五彩繽紛的花朵,在我寫作文的時候,它們就把我的'作文好好地裝飾一番。

          書,賜于我睿智,教會我善良,誡我為真誠,賦于我美感。它芬芳了我的書房,繽紛了我的生活,豐富了我的想像。

          多少次,我陷入書中所描繪的意境中,同作者一起悲傷,一起歡樂。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動,為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚,為驕傲的小白兔而臉紅,也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

          讀書,讓我知書達(dá)理;讀書,讓我明辨是非;讀書,讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有淚,既陶冶情操,又增長知識,這就是讀書的樂趣。

        讀書的作文600字 篇5

          一看到書,我的腦海就會浮現(xiàn)出高爾基的一句名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯,劉向的一句話也令我印象深刻——書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。如果沒有書,人們就不會有知識,不會有成就,更不會有修養(yǎng)。

          其實(shí)在十歲之前,我并不喜歡讀書,如果不是哥哥的榜樣作用,也許我對書一點(diǎn)兒興趣都沒有。

          有一天,爸爸媽媽不在家,我終于成了電視機(jī)的霸主,在客廳里盡情地享受電視劇帶給我的愉悅,而哥哥卻在臥室里津津有味地看一本書——《窗邊的`小豆豆》。我不解地問哥哥:“書有什么好看的,與其在這里看枯燥無味的書,還不如看一會兒有趣的電視劇呢!”“書有什么好看的?書里的人物栩栩如生,并且滿帶著真情實(shí)感,相同的道理,如果沒有劇本,電視劇該如何演繹呢?還不是得益于書?”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來一本書——《假如給我三天光明》,我一看到書名就產(chǎn)生了探索的興致,好奇地想知道,為什么作者只要三天光明呢?帶著問題我進(jìn)入了海倫·凱勒的世界。之后我才知道,原來主人公是一位聽不到聲音、看不到景物、說不出言語的殘疾人,故事里的每一個情節(jié)都使我浮想聯(lián)翩,為海倫·凱勒的喜而喜,為她的憂而憂,仿佛我與主人公在一起,與她同呼吸共命運(yùn)。不知不覺讀書四個小時,萬萬沒想到我會沉迷其中,我的眼睛似乎有點(diǎn)吃不消,哥哥對我說:“書中的知識可以解決生活中的問題,書里提到過,如果長時間看書眼睛疲勞,應(yīng)該向遠(yuǎn)處眺望。”我按照這個方法試了一下,眼睛果然好多了,我心想:以后一定要多讀書,以哥哥為榜樣,不然連普通的常識都不知道。

          從那以后,我每天都堅持閱讀,與書攜手同行。讀書不但使我得到了淵博的學(xué)問,而且也讓我積累了大量的優(yōu)美詞句,通過日積月累,我已經(jīng)寫滿了兩個小本子了。

          我認(rèn)為書是一把金鑰匙,為我打開了通向智慧的大門;書是一道彩虹,在我的成長之路上架起了一座美麗的橋梁;書更是一艘潛水艇,帶我在浩瀚的知識海洋中遨游。同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧!

        讀書的作文600字 篇6

          我五歲時,爺爺開始教我念書。每次爺爺念書時我就要打瞌睡,爺爺問我問題時,我猛地醒來,小聲道:“嗯?這個嗎?我不知道。”

          我認(rèn)為,我是一只關(guān)在籠子里的小鳥,一點(diǎn)兒也不自由。哎,多想和小伙伴們玩耍。每當(dāng)爺爺說:“好了,休息吧!蔽冶銜裢米铀频呐艹鲩T外。

          媽媽經(jīng)常給我講故事,我覺得有些有趣,有時便津津有味地看起來,媽媽知道后,又買了幾本連環(huán)畫,我看得如醉如癡!逗^發(fā)》,引得我浮想聯(lián)翩,《愛你的母親》又叫我淚落如珠。后來,我越來越愛看書了。

          漸漸地,故事書和連環(huán)畫已不能使我滿足了。七歲起,我便常常去新華書店買書。首先是作文選,對我來說,它的功用不言而喻。醉心閱讀的'我得到了報償。從小學(xué)三年級開始,我的作文常常得到甲優(yōu)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。面對自己畫出的圖畫,我會看上半天,構(gòu)想種種有趣的故事;路上遇到一個殘疾人,我會黯然神傷,編織身世。

          九歲時,我開始閱讀少年版的文學(xué)作品!恫槔砭攀馈贰ⅰ睹總人都要說再見》、《記得奇卡愛你》,這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對書如饑似渴的少年,看起書來可以說是什么也不想做了。每當(dāng)爸爸道:“不看了,快一點(diǎn)睡覺”時,我就更想往下看了,于是我便會回答道:“再等一下,把這篇看完!泵刻煲雇,這樣的對話,會來十幾遍。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,每天至少要讀一小時的書。以前看書囫圇吞棗,現(xiàn)在,我可以把一本書“吃透了”……

          記憶的心扉中,少年時代的讀書經(jīng)歷,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

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