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      2. 讀書的作文400字

        時(shí)間:2023-06-04 17:56:02 讀書 我要投稿
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        實(shí)用的讀書的作文400字集錦六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的讀書的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的讀書的作文400字集錦六篇

        讀書的作文400字 篇1

          書,猶如清泉,是干涸的生命獲得滋潤;書,猶如音樂,為單調(diào)的生命奏出絢爛的樂章;書,猶如糧食,讓饑渴的生命得到充實(shí)。

          書對人類來說是不可缺少的,一個(gè)人要有一個(gè)健康的身體,但也要有淵博的知識,這樣的人才是真正健康的人。

          當(dāng)我還不識字的時(shí)候,喜歡天天纏著外公給我講故事,每天都是在外公的故事里,進(jìn)入夢鄉(xiāng),書。我漸漸長大了,認(rèn)識的.字慢慢多了起來,自己也學(xué)著大人的樣子看起書來,功夫不負(fù)有心人,我終于能讀懂一些較短的故事了。以至于上了小學(xué),我讀書的興趣越來越濃,只要一有時(shí)間,我就會到圖書館里尋找新書,每當(dāng)遇到一本好書,我就像遇到了知音,我愛不釋手。我讀!我想。∥页!我的滿眼,滿心都是她!

          讀書使我明白了什么是真正的美,什么是丑,什么是善,什么是惡。使我從一個(gè)小毛頭成長為一個(gè)有內(nèi)涵的小姑娘。在讀書中,我明白了許多許多。

          書中的知識,快樂是無窮無盡的,而這種感覺只有讀書的人才體會得到。感謝書,讓我成長。我愛讀書。

        讀書的作文400字 篇2

          盼星星盼月亮,好不容易盼到暑假了,我終于可以好好地過一過看書的癮了。

          收藏了書,也很愛看書,是受吧,我就喜歡上書了。兩三歲時(shí),就開始給我買故事書,每天睡覺時(shí),我纏著給我讀三四個(gè)故事,我才會睡得安心,睡得快樂。5歲的,我能認(rèn)識字了,幼兒園老師和教會了我讀拼音,我開始借助拼音讀故事書。網(wǎng)

          記得在三年級的,有,老師給推薦《愛的教育》,并提問:“你們《愛的教育》的作者是誰?”頓時(shí),同學(xué)們不知所措,你我,我你。就時(shí),我把手高起,地說:“老師,我!蓖瑢W(xué)們都吃驚地望,老師也向我投來贊賞的`目光。當(dāng)時(shí),我感到非常自豪,更激發(fā)了我讀書的興趣。

          書架上堆滿了大大小小的書,有文學(xué)的、歷史的、科普網(wǎng)知識的、漫畫的……足有100多本,可謂是樣樣俱全,我一有空就興致地。

          我一看書,就,自我。節(jié)省看書,我經(jīng)常以最快的速度做完作業(yè),字跡潦草、錯(cuò)誤太多,經(jīng)常受到老師和的批評,以致限制我看書,每天做完作業(yè)后看一會。

          放暑假了,也給我買了《史記故事》、《聊齋故事》、《法國童話》、《少年文摘選萃》等十幾本書,我終于可以手腳好好地書了。,前提是我老師和布置的家庭作業(yè)。

        讀書的作文400字 篇3

          我不是什么胡適之,不是魯迅,不是朱自清?哼,你自己慢慢想去。

          “書猶藥也善,讀可以醫(yī)愚!边@句話我?guī)缀跄亩寄芸吹靡。你瞧,這廣告上不是,說一句真心話:我讀過的有用書不多,也就五六十本,不過要是相比其他人我就是“人上人”了。

          現(xiàn)在人也倒都讀過許多書。不過都是:語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業(yè)完成也就是個(gè)十點(diǎn)左右。要背的東西,一律扔一邊兒。捧起一本書,瞬間就進(jìn)入了神仙們修煉時(shí)的狀態(tài)是耳不能聞、口不能言,只有眼睛能動。我敢保證,那個(gè)時(shí)候誰要是打上我一拳,只要不死,便無動于衷。讀完后,吞口口水。便把所有的.字吃進(jìn)腦里。再打個(gè)飽嗝。呵,十二點(diǎn)了。爸媽正在兩邊怒視著我!澳銝|西還沒背呢,你還沒預(yù)習(xí)呢,快去背去!

          我想,今天必為一個(gè)不眠之夜吧!

          結(jié)果大家都差不多知道了,但書可不是想買就買的否則買回去的書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的。我論買書有三買、三不買。三不買就指:不買低俗作品、不滿不合理的書,不買太高深的書。我一般只買文學(xué)、科技讀物、外國名著(像地心游記等)還有就是古代文學(xué),如:《論語》《孟子》《孫子兵法》等。

          如果書沒有正確的閱讀方法,大概也不會讓我陶醉吧!萬氏讀書有三到:手到、眼到、書到,第一遍略讀,第二遍精讀,第三遍上手背!

          我愛書,我愛書帶給我的美妙,書使我陶醉,它使我整日在書香里度過。

        讀書的作文400字 篇4

          讀書,是我們每個(gè)人都要做的事情;讀書,能把我們帶到浩瀚的天地;讀書,能讓大腦更加豐富;讀書,能讓我們的知識更加豐富多彩。高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯。所以,請熱愛書吧!

          讀書,要一絲不茍,全神貫注和聚精會神,這樣就能讀好書。其實(shí),書猶藥也,善讀之可以醫(yī)御。告訴你一個(gè)讀書的小竅門吧!上課認(rèn)真聽講,做好筆記,做作業(yè)的時(shí)候就能非常輕松,而且是又快又對,然后每天晚上再來復(fù)習(xí)一下,到了考試的'時(shí)候就能取得不錯(cuò)的成績。一句話:只要你有認(rèn)真,那么一切就沒有問題。

          我讀書的時(shí)候也是這樣的:注意聽老師的講課,下課有不懂的及時(shí)問老師,只有這樣,你才會懂得這個(gè)為什么這樣做,那個(gè)為什么這樣做。其實(shí),讀書最最重要的是方法,只要方法掌握了,他在出什么樣的題目你都不怕,因?yàn)槟愣,題目雖然是千變?nèi)f化,但是方法是永遠(yuǎn)都不會變的。到了晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候,要把老師講的再搞懂一遍,就沒有問題了。

          讀書,其實(shí)就這么簡單,只要你努力了,就一定會有收獲的。有一句話是:一份耕耘一分收獲。

          同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧

        讀書的作文400字 篇5

          迎著六月初夏的暖風(fēng),一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,為了讓學(xué)生更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,本周五的班隊(duì)活動課,我們二年級各班開展了“我讀書我快樂”的主題班隊(duì)活動。

          各班圍繞“我讀書我快樂”的`主題,根據(jù)各班班級實(shí)際情況,在班主任老師的精心準(zhǔn)備下,讓同學(xué)們了解了讀書的重要性,通過名人讀書的小故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,誦讀名人名言讓學(xué)生得到了教育和熏陶,讓同學(xué)們從形式多樣的活動中感受學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各班主任不僅準(zhǔn)備了豐富多樣的教育活動,還讓學(xué)生上臺談?wù)劮窒碜约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),班級氣氛活躍,同學(xué)們積極參與到活動中,盡情談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)心得。

          通過本次主題班隊(duì)課,讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的重要性,也掌握了不同的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段做好心理準(zhǔn)備。同時(shí),通過師生間的交流分享,加強(qiáng)了師生之間的互動,讓學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí),還學(xué)會合作與分享。

          最后,希望同學(xué)們在今后的日子里能夠開心,時(shí)時(shí)擁有一份好心情,快快樂樂過好每一天。

        讀書的作文400字 篇6

          上午第一節(jié)課后,我們來到五樓教室準(zhǔn)備聽張之路爺爺?shù)摹队H近讀書,點(diǎn)亮夢想》講座。

          我懷著好奇的心情坐到自已的座位上,心里猜想著張爺爺長什么樣?不一會兒,張爺爺終于“現(xiàn)身”了!他手里拿著一個(gè)講義夾走進(jìn)教室,和藹地對我們微笑,我抬起頭來,坐端正,準(zhǔn)備聽張爺爺講課。

          張爺爺清清嗓子,用洪亮的聲音說:“小朋友們,老師們好!”

          “張爺爺好”我們大聲回答道。

          首先張爺爺舉例子給我們說了科學(xué)的發(fā)展可以給人們帶來幸福,但是要看它掌握在什么人手里。

          接下來張爺爺跟我們講語言的`重要性,還給我們講了一個(gè)故事,叫《給個(gè)蘿卜吃吃》。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑。緊接著,張爺爺又換了一種方式講這個(gè)故事,大家聽完后就沒有剛才那么好笑。不過,我們終于明白了張爺爺要講的一個(gè)道理:寫作文,就要有自己的發(fā)明創(chuàng)造,要寫那些將來發(fā)生的事、以后發(fā)生的事和應(yīng)該發(fā)生的事,要有情節(jié),有懸念才會生動。期間大家紛紛向張爺爺提問題,張爺爺都認(rèn)真、風(fēng)趣地給我們講解,許多同學(xué)拿著張爺爺?shù)淖髌氛埶灻瑥垹敔斠灰粷M足了同學(xué)們的要求并且還給一些同學(xué)簽了名。

          講座的最后,張爺爺要我們這代把中國的文化傳下去,張爺爺說道:“今天我們種下一粒文學(xué)的種子,明天就收獲一棵幸福的大樹!”

          聽了張爺爺?shù)闹v座后,我明白了語言和情節(jié)的重要,寫作文要有想象力,這樣才會生動!

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