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      2. 讀書作文400字

        時間:2023-06-07 10:15:24 讀書 我要投稿
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          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀書作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】讀書作文400字匯總六篇

        讀書作文400字 篇1

          我是個“小書迷”,平時最大的愛好就是讀書,我家有近百本的課外書,那些書都是我的.寶貝!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句耳熟能詳?shù)拿,是俄國偉大的無產(chǎn)階級作家——高爾基所說,他就是一個熱愛讀書的人。

          書可以陶冶情操。人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書,但是從書里可以學(xué)到很多很多,它給予我們力量,給予我們知識,給予我們前進(jìn)的動力。

          讀書使人明智。不同內(nèi)容的書,教會我們不同的知識,書讀得越多,那么掌握的知識就越多。通過讀書,我們可以了解宇宙萬物,無論天文地理、自然歷史,還是生活常識、做人道理……

          讀書使人富有。據(jù)說,比爾·蓋茨九歲讀完了全英百科全書,長大后創(chuàng)辦了微軟公司,成為世界首富。俗話說:書中自有黃金屋。你看比爾·蓋茨,就知道讀書至少不受窮。中國目前還相對貧窮落后,為了趕超發(fā)達(dá)國家,過上富足生活,我們要為中華之崛起而讀書,用知識創(chuàng)造財(cái)富、改變命運(yùn)。

          啊,讀書對我們的影響真大呀!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讀書使人受益無窮。我們一頁一頁地讀書,一步一步地邁向成功……

          我愛讀書!

        讀書作文400字 篇2

          我們每個人喜歡的感覺都是不同的,有的喜歡高高地站在領(lǐng)獎臺上的感覺;有的喜歡一個人靜靜地聽歌的感覺;還有的人喜歡背起行囊去旅行的感覺……而我卻只喜歡讀書的感覺。

          周日,我像往常一樣讀書。爸爸去上班了,妹妹跑到奶奶家里去了,媽媽在廚房輕手輕腳地忙著。我躺在安靜的屋子里,捧起一本書,就這樣靜靜地讀著。我覺得自己仿佛坐著一條小船,蕩漾在平靜的湖面上,魚兒不時地跳出水面,把淘氣的水珠濺在我的臉上,穿過薄云的陽光照在我的身上,暖暖的,怪怪的……

          “一會兒記得幫我把煤氣關(guān)一下,我有事出去一下!崩蠇尩穆曇舸蚱屏诉@恬靜的畫面。

          “好,我馬上就看完這篇了。”我再次沉浸于書里。

          一頁、兩頁,一篇、兩篇,每當(dāng)我把一頁讀完之后,我的手就不由自主地翻到下一頁,就這樣,我又讀了十幾分鐘。

          忽然,廚房里傳來了尖叫聲,我跑過去一看,心已經(jīng)涼了:老媽讓我關(guān)煤氣,可我看書看得太入迷了,鍋已經(jīng)糊了。可是又跑不掉,只好忍受老媽的嘮叨了……

          雖然讀書常常讓我忘掉了媽媽交代的'事情,也沒少因?yàn)檫@而受懲,但我還是非常喜歡讀書的感覺,喜歡那種寧靜的感覺,那種和書里人物一起喜怒哀樂的感覺。

          我的這個愛好讓我的作文水平大大提升,每次作文課,都能得到老師的表揚(yáng),這讓我更喜歡讀書了,更是一有時間,就匆匆地捧起一本書,去尋找那種感覺

        讀書作文400字 篇3

          一談到讀書,我的話就多了。

          自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》,便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書。

          在幼兒園,每天有一個多小時是在王老師的帶領(lǐng)下在書的王國遨游的。最開始吸引我的是小故事書里的故事,每看到搞笑的地方我便“咯咯”的'笑,看到傷心處便“嗚嗚”大哭,很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下,半天方才不哭了。

          記得二年級,爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶,每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當(dāng)時社會的齷齪,天堂的美好!兑磺Я阋灰埂分v述了一個個人物的英勇策略,也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過濾”的人。

          四年級上期,我愛上了偵探書,一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險(xiǎn)》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。

          在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》,那本書我讀了一個多月,簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親,來到舅舅家,又遭舅媽和表兄妹欺凌,好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視,最后終于出嫁安家。

          我從她身上學(xué)到了女性不屈不撓的精神。

          讀了這么多書,我也慢慢長大,可人生這本書我何時讀透!

        讀書作文400字 篇4

          高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛書,所以也愛看書。

          當(dāng)我讀學(xué)前班的時候,每天下午回到家,做完老師布置的作業(yè)后,媽媽就給我讀書上的故事。我在一旁安靜地聽媽媽繪聲繪色地講著,沒了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮,也沒了聽老師講課時的心不在焉。

          3年級時,爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛的李老師教我識字、查字典。從那時起,我開始自己看書!独莵砹恕纷屛颐靼琢巳鲋e的壞處,告訴我要做一個誠實(shí)的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對《野天鵝》讓我明白了別人有困難時要幫助他

          到了高年級,我不再滿足于看寓言、童話故事。因此,我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫‘凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當(dāng)我做完作業(yè)時、感到百無聊賴時,就會情不自禁地走向書柜。我佩服湯姆?索亞的`機(jī)智,我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的精神。我愛看書,我以前不知曉的問題在書中找到了答案。有了在書中積累的課外知識,我在平時的回答中得到了老師的表揚(yáng)。這時,書籍成了我的精神食糧。

          書默默無聞地把自己的知識無私地奉獻(xiàn)給了讀者。我愛它這種精神。將來,我也要像書這樣無私地為祖國效力。讓祖國更加強(qiáng)大起來。

        讀書作文400字 篇5

          隨著年齡的增長我們讀過的書也越來越多,談到讀書心得,留給我印象最深的還要數(shù)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

          海倫·凱勒出生在美國南部的一個小鎮(zhèn),一歲半時,病魔讓她永墜于無聲的黑暗之中,奪去了她的聽力和視力。這樣大的折磨不但沒有讓她畏縮不前,反而使她以巨大的毅力取得了不可思議的成就。

          海論·凱勒承受著這么大的痛苦卻取得了那么不可思議的成就。而我平常遇到一點(diǎn)困難就不再堅(jiān)持,那么沒有毅力。她是一位殘疾人,卻取得了一個又一個巨大的成就:十六歲進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)各種文學(xué)、史學(xué)名著;二十一歲時在薩利文老師的指導(dǎo)下發(fā)表了《我的生活》;在以后六十多年中寫下了十四部著作。曾被美國《時代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。而我們健全的.人呢,很多人與她相比還相差甚遠(yuǎn)。她要付出的比我們多得多。

          一九六八年六月一日下午,海倫·凱勒在睡夢中走完了她艱辛但快樂、充實(shí)而卓越的一生。她度過了生命的八十八個春秋,卻把無光、無聲、無色的無助歲月,活得可歌可泣、有聲有色、輝煌燦爛。

          海倫·凱勒這種頑強(qiáng)的毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        讀書作文400字 篇6

          莎士比亞曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確,沒有書籍,我們思想的范圍就會限制在某一個區(qū)域里,永遠(yuǎn)得不到發(fā)展。隨著社會的發(fā)展,中國漸漸走出了封建社會的束縛。現(xiàn)在,不管是男孩還是女孩,都可以上學(xué)讀書。但是,現(xiàn)在的同學(xué)卻都不珍惜自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè),把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān),討厭學(xué)習(xí)!

          是現(xiàn)在的老師或是學(xué)校管得太嚴(yán),每天的功課太多,把學(xué)生壓得喘不過氣來,致使學(xué)生討厭學(xué)習(xí),懼怕學(xué)習(xí)?還是是家長“望子成龍,望女成鳳”的急切心理,盲目的給孩子買作業(yè)、報(bào)補(bǔ)習(xí)班,使孩子厭倦學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān)?雖然說家長、老師、學(xué)校的這些方法都不是很恰當(dāng),但是把學(xué)習(xí)看做負(fù)擔(dān),厭倦學(xué)習(xí),卻是同學(xué)們自己的心理問題。如上所述的一些事其實(shí)只是一些小問題,學(xué)校里的`作業(yè)太多,沒有自己的思索空間,我們只要向他們反映這些事,待他們解決了,這事兒就算完成了。家長的問題就更簡單了,找一個適當(dāng)?shù)臅r間、地點(diǎn)、場合,和他們正經(jīng)的談?wù)。等到他們說:“可能是這樣!”也就大功告成了。何必要產(chǎn)生消極情緒,討厭學(xué)習(xí)呢!其實(shí)只要用心去學(xué)習(xí)也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣呢!

          讀書,不是為老師讀書,也不是為家長讀書,更不是為完成任務(wù)而讀書,而是為我們自己的美好前程為讀書。所以,我們一定要努力。

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