關(guān)于讀書(shū)的作文15篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于讀書(shū)的作文1
我讀過(guò)許多書(shū),書(shū)是我的益友。
我要偷偷告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)啊,我的讀書(shū)愛(ài)好是別人送給我的,因?yàn)槲壹依锬切⿻?shū)幾乎都是我堂姐送給我的。正是堂姐送我的這些書(shū)讓我體會(huì)到了讀書(shū)的趣味。
我至今仍然記得,堂姐第一次送我書(shū)的情景。堂姐對(duì)我說(shuō):“樂(lè)瑤,樓上有許多我小學(xué)時(shí)讀過(guò)的書(shū),你要不要呀?”我想:有好書(shū)看,我怎么可能不要呢?于是我連連點(diǎn)頭。可到了樓上之后,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這些書(shū)不是放在干凈整潔的書(shū)架上的,而是放在那一個(gè)個(gè)陳舊的麻袋里的。打開(kāi)麻袋,里面的書(shū)本平平整整、一塵不染。這時(shí)我又想:這些書(shū)放在這么舊的麻袋里,怎么會(huì)一塵不染?我問(wèn)了問(wèn)堂姐,她說(shuō):“我很愛(ài)惜這些書(shū),常常把它們拿出來(lái)擦拭一遍。”堂姐又說(shuō):“這些書(shū)有我美好的童年記憶,你一定要好好珍惜這些書(shū)喲!”我對(duì)堂姐說(shuō):“放心吧,我一定會(huì)好好珍惜它們的!”說(shuō)完,我就開(kāi)始選書(shū)了。我選的書(shū)各種各樣的,有《宋詞300首》《精選作文》《昆蟲(chóng)記》《名人傳》,還有《數(shù)學(xué)真奇妙》……選書(shū)的過(guò)程給了我極大的快樂(lè)。
回到家了,我把書(shū)小心翼翼地放在書(shū)架上,生怕弄破了這“美好的.記憶”。從那天起,我每天下午都從中選出一本書(shū)看一看。這些書(shū)不僅豐富了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí),也讓我明白了許多道理,F(xiàn)在,堂姐送我的書(shū)我已經(jīng)看了一大半了,我就像塊海綿不斷地吸收書(shū)中的知識(shí),越來(lái)越熱愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一位益友。”我愿意和書(shū)永遠(yuǎn)做好朋友。
關(guān)于讀書(shū)的作文2
你們的媽媽有陪你們看書(shū)的時(shí)候嗎?很少對(duì)吧,經(jīng)常都是看手機(jī)或電視。我的媽媽破天荒的陪我看了一次書(shū),讓我刻骨銘心!
鏡頭回到那個(gè)老天爺不太高興的日子,陰云籠罩著世界,雨點(diǎn)噼里啪啦的打在屋頂上,雷電在我面前一閃而過(guò)……理所當(dāng)然的,今天是出去不了的了。我的嘴角不由得向下撇了撇,心里很不是滋味,想著又要在家里看書(shū)了……
我嘟著嘴,極不情愿地從書(shū)架上揪出一本不知讀過(guò)多少遍的書(shū),開(kāi)始像模像樣地讀起來(lái):我隨便從這本書(shū)的中間翻開(kāi)一頁(yè),眼睛以迅雷不及掩耳之勢(shì)無(wú)意的掃視了一下,差不多理解了大意后就翻到下一頁(yè)了。媽媽看到我這懶散的樣子,無(wú)奈的搖搖頭,站了起來(lái),取下一本書(shū)默默地來(lái)到我的身旁悄悄坐下,品起書(shū)來(lái)。看到這個(gè)舉動(dòng),我呆呆地望著媽媽,看見(jiàn)了她的白發(fā)在黑發(fā)中是多么的'與眾不同;看見(jiàn)了她的皺紋在燈光下是多么地明顯……我的鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),想起剛才懶散的樣子,不由得慚愧起來(lái)。
我明白了媽媽為我花費(fèi)的時(shí)間和心思是那么多,我重新從書(shū)架上取出一本還沒(méi)來(lái)得及看的書(shū),靜靜地回到座位上,兩手翻開(kāi)書(shū)一字一句專心致志地看了起來(lái),心中也埋下了一顆閱讀的種子。
在這一次經(jīng)歷中,我的媽媽為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣,讓我學(xué)會(huì)了閱讀的真諦!
關(guān)于讀書(shū)的作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)的確是一件百益而無(wú)一害的事。從小我就非常喜歡看書(shū),而且隨身攜帶,一有時(shí)間就開(kāi)始看書(shū)。讀書(shū)已成為我最大的樂(lè)趣。
記得有一次,爸爸給我買了一本十分有趣的書(shū)——《殘狼灰滿》。我一邊讀著書(shū),一邊幻想著書(shū)中的情景。當(dāng)我看得如癡如醉、浮想聯(lián)翩時(shí),又一個(gè)精彩的片段吸引了我?墒,現(xiàn)在都已經(jīng)晚上十點(diǎn)多,早應(yīng)該上床睡覺(jué)了。在爸爸的“逼迫”下,我心不甘情不愿地去睡覺(jué)?晌夷睦锬芩弥兀坑谑,我想到了一個(gè)辦法,先將書(shū)偷偷地放在床頭,再跟爸爸商量睡自己的房間,然后就可以隨心所愿。做完這些事后,我的心既忐忑又興奮。忐忑的是怕被爸爸發(fā)現(xiàn),興奮的是我可以盡情地閱讀這本書(shū),直到把它讀完。
而當(dāng)我回到房間后,準(zhǔn)備開(kāi)起小臺(tái)燈看書(shū)。我又開(kāi)始猶豫不決。是開(kāi)亮一點(diǎn)呢,還是開(kāi)暗一點(diǎn)呢。最后,我選擇把燈光調(diào)暗一點(diǎn),這樣不易發(fā)現(xiàn)我的小秘密。正在我讀得津津有味時(shí),一陣腳步聲傳到了我的耳邊。我急忙把燈一關(guān),閉上眼睛裝睡。我將自己的`手放在胸前,感覺(jué)到心跳猛然加速,身體在不住地發(fā)抖,一串串汗珠直往下冒。幸好,我混過(guò)這一關(guān)。等爸爸走出房間后,我又開(kāi)始打開(kāi)書(shū)讀起來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽又走過(guò)來(lái),可我已經(jīng)來(lái)不及關(guān)燈,媽媽越走越近了。由于我太過(guò)于緊張,不小心碰到了臺(tái)燈,發(fā)出“呯”的一聲響。媽媽開(kāi)門看見(jiàn)了我狼狽的模樣,生氣地說(shuō):“家正,這么晚了,不能再看書(shū)了。而且燈開(kāi)得那么暗,眼睛都近視了,以后還如何看書(shū)呢?”聽(tīng)完媽媽的話,我只好合上書(shū),乖乖地睡覺(jué)。
讀書(shū)的故事還有很多,而唯獨(dú)這件事在我的腦海里久久不能忘懷。
關(guān)于讀書(shū)的作文4
“開(kāi)卷有益!”“開(kāi)卷未必有益!”是誰(shuí)的聲音在耳旁久久回蕩,哦!原來(lái)是我們班在開(kāi)辯論會(huì)。星期五下午,我們的班會(huì)課用來(lái)開(kāi)辯論會(huì)。比賽之前,李老師把我們分成了正反兩方。反方坐在三、四大組,正方坐在一、二大組。李老師還跟我們講了辯論會(huì)的規(guī)則,老師還分別從兩方里選出了六位主辯手。一開(kāi)始,是正方的王人杰,他和顏悅色地說(shuō):“人們常說(shuō)‘開(kāi)卷有益’,我覺(jué)得這個(gè)成語(yǔ)非常對(duì),社會(huì)是很殘酷的,也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的`當(dāng)今社會(huì),所以,不看書(shū)怎么行呢?”話音剛落,對(duì)面反方的同學(xué)對(duì)他的觀點(diǎn)很不贊同,便一起舉起手來(lái)。王人杰請(qǐng)了反方的陸斐凡,她大聲地說(shuō):“我反對(duì)王人杰說(shuō)的話,如果有的同學(xué)分不清好書(shū)還是壞書(shū),就會(huì)稀里糊涂地亂讀,什么言情小說(shuō)!武俠片!……如果一旦著了迷,就會(huì)上課都想著,這樣成績(jī)就會(huì)一落千丈!”這時(shí),我們正方的同學(xué)好像被毛巾堵住了口似的,啞口無(wú)言。
就在這時(shí),李老師說(shuō):“反方的同學(xué)不錯(cuò)嘛!”聽(tīng)了老師的話,我們的心里樂(lè)滋滋的,擊掌慶賀。我們得意洋洋的。就在這時(shí),正方邵杰“呼”的站了起來(lái),解了他們的心頭大患,他不耐煩地說(shuō):“我對(duì)‘開(kāi)卷有益’支持,對(duì)‘開(kāi)卷未必有益’反對(duì)!開(kāi)卷怎么無(wú)益呢?開(kāi)卷有益才是真的,你們反方的同學(xué)如果不看好書(shū),怎么會(huì)知道這么多的知識(shí)呢?”反方李之博也“騰”地站了起來(lái),說(shuō):“請(qǐng)你尊重我們,我們不是說(shuō)看書(shū)就無(wú)益,而是未必有益,請(qǐng)你們搞清楚!”下課鈴響了,老師叫了停止,說(shuō):“今天的辯論會(huì)到此結(jié)束!”
這場(chǎng)“讀書(shū)辯論會(huì)”同學(xué)們唇槍舌劍,誰(shuí)也不服輸,可精彩!、它不僅僅是正反兩方的較量,還給我?guī)?lái)了許多的收獲,從中我也知道了今后要好好讀書(shū)!讀好書(shū),看好書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)的作文5
書(shū)是我們?nèi)祟愄岣叩碾A梯。
書(shū)不僅僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng),更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來(lái),渺若星辰,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中,我已展開(kāi)了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書(shū)的.海洋中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光,而應(yīng)當(dāng)在潛移默化中升華自我的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人僅有在讀書(shū)中思索,在思索中讀書(shū),在不知高深的湖水中漫溯,從而到達(dá)另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。
《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!痹跍啙嶂皇芪廴,以潔身自好的品格自足于塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書(shū)的海洋中,無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色,也就在文學(xué)氣息的充溢之間,這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。
人在書(shū)中,也就更像是飛翔,毫無(wú)束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書(shū)中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細(xì)滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦,而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。僅有與書(shū)心與心的交流,才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書(shū)的海洋時(shí),才能真正體會(huì),也因?yàn)槿绱,生命才能在卓越中的飛越。
關(guān)于讀書(shū)的作文6
我喜歡讀書(shū),我覺(jué)得書(shū)能給我?guī)?lái)很多東西,在我看來(lái),讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)是一件幸福的事。書(shū)不僅能告訴我一些知識(shí),還能讓我了解古今中外的許多趣事。不過(guò),我喜歡上閱讀,還有個(gè)故事呢。
暑假里,爸爸媽媽有事很忙把我一個(gè)人“扔”在家里,我一寫完作業(yè),就抱著電腦和電視不放。一天,媽媽出門時(shí)對(duì)我說(shuō):“丁怡,你千萬(wàn)不要去看媽媽的抽屜里的東西呀!”我聽(tīng)了,忙乖乖地回答:“嗯,知道了!笨尚睦飬s在想:哼!一定是藏著什么好東西不讓我知道,你不叫我看,我偏看!
作業(yè)做完后,我溜進(jìn)了媽媽的房間拉開(kāi)了抽屜。咦?怎么只有幾本書(shū)而已,我不解地撇了撇嘴,又轉(zhuǎn)念一想:莫非有什么東西夾雜書(shū)中?我拿起了最上面的《居里夫人傳》,一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地翻過(guò)去,沒(méi)想到我被書(shū)中的那一篇故事吸引住了,完全沉浸在了書(shū)海中。我與居里夫人一起在那個(gè)小閣樓里專心致志地學(xué)習(xí),與她一起在實(shí)驗(yàn)室中廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn),與她一起歡樂(lè),與她一起悲傷……蹲在那個(gè)抽屜旁,我一會(huì)兒同情居里夫人那艱難的處境,一會(huì)兒為她一次次失敗的實(shí)驗(yàn)而感到悲傷,一會(huì)兒又為她的成功而高興……不知不覺(jué)中,我讀完了這本書(shū),也了解了為人類做出巨大貢獻(xiàn)的.女科學(xué)家——居里夫人。
轉(zhuǎn)眼間,漫長(zhǎng)的上午在讀書(shū)中度過(guò)了。我抬頭一看鐘:天啊!媽媽要回來(lái)了!我連忙輕手輕腳地把書(shū)塞回了原處。
關(guān)于讀書(shū)的作文7
書(shū),是人類的精神食糧;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是一把開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙……
在家中時(shí),我見(jiàn)到書(shū)就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣,等不及撲上去看。我每次看書(shū)都有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。不過(guò),我有時(shí)經(jīng)常忘了吃飯,忘了睡覺(jué),甚至有時(shí)媽媽讓我看水開(kāi)沒(méi)開(kāi)!我看書(shū)看的竟然把這事給忘了,結(jié)果把水壺給燒壞了。
我記得一次在家中看書(shū)的時(shí)候,媽媽讓我照顧好弟弟,教他寫字作文,我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)好、好。但但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽一轉(zhuǎn)身,我就給忘到九霄云外去了。
我看書(shū)看得可入迷了,周圍一切的事物我都好像忘記了,頑皮的'弟弟在我看書(shū)看得正入迷的時(shí)候,拿起我的水粉筆,把電視機(jī)上、茶幾上、桌子上、最可恨的是他到我的小書(shū)房里,把我心愛(ài)的書(shū)給涂上了一層水粉,還把我的書(shū)包給弄臟了。
當(dāng)我看好書(shū)時(shí),乍一看,弟弟做“案”后,竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是氣死我了,真替那些書(shū)悲哀。∥曳浅鈶,把弟弟找回來(lái),我當(dāng)時(shí)真想揍他一頓。可是,他是我的弟弟,我應(yīng)該讓著他一點(diǎn)。
這是,我心想:我書(shū)上還有水粉,我急忙找來(lái)一塊干凈的濕布,把他擰干,直到擦得沒(méi)有一點(diǎn)痕之后。我把書(shū)晾干,最后把書(shū)壓平。
每一天,我總會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看《日常生活小常識(shí)》這本書(shū),我從這本書(shū)中知道了洋蔥可以去除異味,緩解失眠疲勞;小感冒可以適量的喝一些生姜湯;黃瓜,西紅柿還有美容的功能……
書(shū),你是我心中永遠(yuǎn)的良師益友,是我心中的啟明星,是一艘?guī)ьI(lǐng)著我通向彼岸的船只。書(shū),你這位默不作聲的老師;你是我支付的信息,也是我饑餓時(shí)的美餐。
關(guān)于讀書(shū)的作文8
打開(kāi)家門,手里抱著裝新書(shū)的紙袋,我迫不及待的放下身上的包包,跑進(jìn)房間準(zhǔn)備好好“品嘗”我新買的書(shū)籍。
我喜歡讀書(shū),在短短的下課時(shí)光中,我不會(huì)選擇待在教室,而是到學(xué)校的圖書(shū)館,盯著全是書(shū)籍的柜上,尋找我的天地;每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū),就猶如打開(kāi)一扇門,走進(jìn)書(shū)中的世界,我可以是小公主中的莎拉,不放棄希望,最后找回她應(yīng)得的幸福;我可以是野性的呼喚中的巴特,努力和寒冷奮戰(zhàn),回到大自然;我可以像波西杰克森中的波西一樣,當(dāng)個(gè)偉大的英雄,和古神一戰(zhàn);我可以跟著三國(guó)演義的'諸葛亮一起攻打魏國(guó)……
孟德斯鳩曾說(shuō):“喜歡讀書(shū),就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻!弊x書(shū)使我快樂(lè),書(shū)中瑰麗的世界,為我生命中一成不變的色彩增添光芒,但現(xiàn)在,許多人都比較喜歡躺在沙發(fā)上,手里按著遙控器,放任書(shū)柜上的書(shū)籍染上灰塵,在他們眼里的世界是荒無(wú)的平原,枯萎的樹(shù)木,虛無(wú)包圍他們,一切從來(lái)不曾改變。
書(shū)是我心中的一扇面,帶我離開(kāi)灰白的世界,書(shū)中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們,我讀書(shū),不只是為了應(yīng)付作文、考試、父母,而是真心希望書(shū)可以帶我到不同的世界,感受不同的生活感覺(jué)。<
讀書(shū)帶給我的不僅僅是最易得、最廉價(jià)的樂(lè)趣,而是全世界!
關(guān)于讀書(shū)的作文9
書(shū)像一股清泉,凈化我們的心靈,陶冶我們的情操;書(shū)像一朵芳香四溢的花,給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng);書(shū)像一片蔚藍(lán)的大海,讓我們?cè)谄渲斜M情遨游;書(shū)像一位知識(shí)淵博的老師,為我們指明前進(jìn)的方向……
縱觀古今,無(wú)數(shù)偉人成功的秘訣都有很重要的一條——讀書(shū)和學(xué)習(xí)。我們最崇拜的毛澤東就是一個(gè)典型的例子。毛澤東從很小的時(shí)候就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,可他的父親卻對(duì)這種做法頗為不滿,三番五次地阻止毛澤東讀書(shū)學(xué)習(xí)。但毛澤東不顧父親的反對(duì),步行十幾里路去表哥那里借書(shū)。是什么力量讓他擁有了這么大的決心呢?這就是他對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望與追求。毛澤東在書(shū)中逐漸成長(zhǎng)。后來(lái)他來(lái)到湖南省立圖書(shū)館自學(xué)。他整天一動(dòng)不動(dòng)地坐在書(shū)桌邊苦讀,像一尊低著頭的塑像般一動(dòng)不動(dòng),毛澤東這種刻苦學(xué)習(xí)的`精神也很值得我們學(xué)習(xí)。毛澤東從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),寫作也成了他的強(qiáng)項(xiàng),他的作品至今仍被人們贊口不絕。毛澤東不僅僅熱愛(ài)學(xué)習(xí),還有著遠(yuǎn)大志向和博大的胸襟。臨別時(shí),他給反對(duì)自己讀書(shū)的父親寫了一首詩(shī):孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。毛澤東滿懷豪情壯志,懷著激動(dòng)的心情,離開(kāi)家鄉(xiāng)韶山,走向外面更廣闊多彩的世界。在后來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,即使有再多繁忙的軍事要他處理,但毛澤東仍然牢記讀書(shū)和學(xué)習(xí),他還說(shuō):“活到老,學(xué)到老!”正是這種熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的精神和遠(yuǎn)大的志向,使毛澤東成為了一代偉人。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。只有不斷讀書(shū)學(xué)習(xí),才能讓我們的靈魂在浮躁中得以安靜,在喧囂中得到解脫,在貧瘠中得到滋養(yǎng),在沉思中升華……讓我們熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),讀出絢麗人生!
關(guān)于讀書(shū)的作文10
媽媽最近老是說(shuō)我不怎么讀書(shū)了,回想這幾天我的所作所為,這個(gè)暑假仿佛還真沒(méi)讀多少書(shū)。
為什么呢?是這樣的,雖然暑假里的每一天我都會(huì)去看書(shū),但無(wú)一例外,沒(méi)有一天是看進(jìn)心里去的,又為什么呢?因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)持之以恒的心。一本書(shū),如果沉下心去看,應(yīng)該沒(méi)幾天就能看完,可是現(xiàn)如今,暑假都過(guò)去三分之一了,而我卻連一本完整的書(shū)都沒(méi)有看完,每天都總是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,這種模式之下,怎么能好好讀書(shū)呢?更何況有的時(shí)候,這一本書(shū)還沒(méi)看完,就丟在一旁,去看寫一本書(shū)了呢?
俗話說(shuō)得好:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,可是現(xiàn)在的我,卻完全顛倒黑白,玩游戲、看電視成了一天中最為重要的事了,一天不看就渾身難受,當(dāng)然這只是比喻,但是也不比現(xiàn)實(shí)差多少,因?yàn)槲椰F(xiàn)在度過(guò)的一分一秒,甚至是一天,都像我剛才所說(shuō)的`一樣渾渾噩噩,以前的我是讀書(shū)成就了我,可是以前那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩不見(jiàn)了,我真的很少讀書(shū)了,F(xiàn)在,讀書(shū)變成了我游戲玩累時(shí)的消遣這讓我很苦惱,我也不想就這樣渾渾噩噩的過(guò)下去,我要改變,可是,這并不容易,畢竟世界上有哪一種壞習(xí)慣改掉是輕輕松松的呢?
所有,從今天開(kāi)始,我要努力改掉身上的那些不好的習(xí)慣,我知道這并不容易,可只有逆風(fēng)飛行,才能鍛煉自己,而我是要改掉自身的壞習(xí)慣,這么做,更是義不容辭、理所應(yīng)當(dāng),道路上光明常有,它指引著我,什么該做,什么不該做。改掉這些壞習(xí)慣取決于我自身,“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,以后,我一定要好好讀書(shū),加油!
讀書(shū)就像是品味一杯茶,讀書(shū)實(shí)在沁人心脾,讓我們心情愉悅,所有讀書(shū)吧,讓我們一起讀書(shū),一起學(xué)習(xí),一起努力,加油!
關(guān)于讀書(shū)的作文11
兩年前,爸爸給我買了一套《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書(shū)》,共13本!斑@是劉墉先生專門為青少年寫的一套書(shū),我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的一些難題,都能從中找到完美的答案。這套書(shū)告訴我們什么是真善美,如何健康成長(zhǎng)……”爸爸滔滔不絕地推薦。
我接過(guò)來(lái),拿出其中的一本《學(xué)會(huì)愛(ài)》,翻了幾頁(yè),卻覺(jué)得索然無(wú)味。沒(méi)有注音,很多字不認(rèn)識(shí);書(shū)中沒(méi)有插圖,讓喜歡看繪本的我,很不喜歡;書(shū)中的道理,似懂非懂。于是,我把它們整齊地?cái)[放到我的書(shū)柜中,束之高閣。
此后長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間,我仿佛忘記它們的存在,更沒(méi)有看過(guò)一頁(yè)。直到前不久,暑假快結(jié)束的時(shí)候,作業(yè)都完成了,老師布置的閱讀書(shū)目都看完了。窗外下著淅瀝瀝的'小雨,室內(nèi)風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,我百無(wú)聊賴,干點(diǎn)什么呢?我在房間里漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)悠。
無(wú)意間,劉墉的那套書(shū)吸引了我的目光。兩年了,它們還在那兒整齊地、靜靜地呆著,一副委屈的模樣,仿佛在說(shuō):“小主人,我們等你兩年了,別忘了我們喲!”我的臉有些微紅,帶著愧疚的心情拿出《學(xué)會(huì)愛(ài)》,輕輕地翻開(kāi),靜靜地閱讀起來(lái)。
真是神奇,兩年前覺(jué)得索然無(wú)味的書(shū),今天像是充滿了魔力,深深地吸引了我。優(yōu)美的文字,深情的故事,深刻的道理,觸動(dòng)著我的心靈。
伴隨著滴滴答答的雨聲,不知不覺(jué)整個(gè)下午過(guò)去了。直到媽媽喊我吃飯,我才勉強(qiáng)放下《學(xué)會(huì)愛(ài)》。接下來(lái)的幾天,這套書(shū)一直陪伴著我,如同久別重逢的好朋友,形影不離。
兩年前,不懂欣賞、束之高閣的一套書(shū),兩年后愛(ài)不釋手,成了我的最愛(ài)。對(duì)不起,讓你們等了我兩年!
關(guān)于讀書(shū)的作文12
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,我也有,同時(shí),我讀書(shū)的經(jīng)歷還讓我難以忘懷。
在我小的時(shí)候,我就開(kāi)始看書(shū)了,每天晚上媽媽就會(huì)把故事書(shū)拿來(lái)讀給我聽(tīng),然后讓我自己把書(shū)抱著,看上面五顏六色的圖畫(huà)。媽媽走出房間后,我又拿起書(shū)咿咿呀呀地讀著,讀著讀著,我就慢慢地睡著了。后來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話,好像說(shuō)的是故事情節(jié)。
上了小學(xué)一年級(jí)后,我開(kāi)始看帶有拼音的童話書(shū)了,我一個(gè)字一個(gè)字地拼讀,終于讀完了,我便驕傲地跟媽媽說(shuō):“看,我讀完了!”這些童話則讓我知道了世界上的善惡美丑。
等到三、四年級(jí),我又迷上了動(dòng)物小說(shuō),我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書(shū)包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好,有煩心事,我會(huì)拿起一本書(shū),讀上一兩頁(yè),細(xì)細(xì)地品味里面的故事,心情就會(huì)好很多。因?yàn)樽x書(shū)而忘記吃飯、睡覺(jué),這是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書(shū)要全面,不能只看一種書(shū),開(kāi)始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽(tīng)著爸爸媽媽嘮叨,嘴上說(shuō)著好,可仍是我行我素,不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的`錯(cuò)誤。讀三年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)我寫的作文不錯(cuò),那是因?yàn)樽魑暮?jiǎn)單。上四年級(jí)了,作文有些難度了,我積累的詞語(yǔ)句子不夠用了,所以,我開(kāi)始全方位讀書(shū):散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等,只要是書(shū),我都是來(lái)者不拒,功夫不負(fù)有心人,我的作文水平有所提高。
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了,作文的要求就更高了,我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名人寫的小說(shuō)了,從而學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句,這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書(shū)都是一顆智慧的結(jié)晶,當(dāng)你慢慢地去積累收藏這些看似微不足道的結(jié)晶,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶為你組成了兩個(gè)龐大的字:成功!
關(guān)于讀書(shū)的作文13
星期天的下午,媽媽帶我和表姐去七峰時(shí)代廣場(chǎng)。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,廣場(chǎng)上到處鮮花盛開(kāi),一派生機(jī)勃勃的景象。有很多孩子在這里玩耍、嬉戲。我多想也去玩一會(huì)兒啊,可是媽媽告訴我要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)才可以去玩。雖然很不情愿,但我知道媽媽向來(lái)是說(shuō)一不二的`,于是我和表姐只好慢吞吞地拿出媽媽事先準(zhǔn)備好的書(shū),坐在旁邊的石凳子上讀起來(lái)。
我讀的這本書(shū)是《神筆馬良》,漸漸地,我就被精彩的故事情節(jié)所吸引了。從這本書(shū)中,我知道了馬良從小喜歡畫(huà)畫(huà),但是家里太窮了,沒(méi)有錢買紙和筆,但是他從未放棄自己的理想,經(jīng)常用木棍在地上畫(huà)畫(huà)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,馬良畫(huà)畫(huà)從沒(méi)間斷過(guò),他的誠(chéng)心和刻苦感動(dòng)了天上的老神仙,從而在老神仙那里得到了一只神筆。馬良用這支神筆畫(huà)出的鳥(niǎo),能撲撲翅膀飛上天空;畫(huà)出的魚(yú)能搖搖擺擺游進(jìn)水中。馬良什么都會(huì)畫(huà),他為窮鄉(xiāng)親們畫(huà)了很多的生產(chǎn)工具和生活必需品,但是拒絕為財(cái)主和皇帝畫(huà)金山銀山和搖錢樹(shù)……
馬良的故事讓我越讀越喜歡,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手,以致竟然忘了時(shí)間。不知過(guò)了多久,媽媽說(shuō)讓我們玩一會(huì)兒,放松放松眼睛。我疑惑地問(wèn)媽媽:“為什么我覺(jué)得才看了一會(huì)兒呢?”媽媽笑著說(shuō):“那是因?yàn)槟憧吹锰朊粤,所以忘了時(shí)間!蔽一腥淮笪颉
讀書(shū)讓我忘記時(shí)間,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)還讓我增長(zhǎng)知識(shí),我以后要堅(jiān)持讀書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)的作文14
很小,媽媽便把我送進(jìn)一個(gè)叫學(xué)校的地方,在那里,我們有好多知識(shí)要學(xué),有好多作業(yè)要做,每日感嘆:讀書(shū)苦,讀書(shū)累!
長(zhǎng)大一些,便知道了讀書(shū)的重要性,也不再為讀書(shū)而苦惱,清晨一句“上學(xué)去咯”放學(xué)后的一句“我回來(lái)了”講述的是讀書(shū)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我們讀書(shū)不再是為了高中狀元,也不是為了光宗耀祖,更不是為了去做官,而是為了培養(yǎng)自己的情操,讀書(shū),多么優(yōu)雅的事,多么高尚的事。
清晨傍晚,清幽小院里,捧一本《紅樓夢(mèng)》倒一杯清茶,情緒隨書(shū)中情節(jié)起伏而起伏,那感覺(jué)就像在夢(mèng)里,沒(méi)有小提琴的伴奏,沒(méi)有豪華的場(chǎng)合,就一簡(jiǎn)單的地方,捧一文學(xué)古典,獨(dú)自陶醉其中,那該是多么享受的事。
“書(shū)籍是精神的糧食”不錯(cuò),一本好書(shū)勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)瓶飲料,勝過(guò)無(wú)數(shù)的.小吃,因?yàn),那都只是過(guò)眼煙云,而書(shū),卻是你永遠(yuǎn)忠實(shí)的朋友,煩悶時(shí),捧一本詩(shī)歌散文,讓煩惱在優(yōu)美的句子中消逝得無(wú)影無(wú)蹤,高興時(shí),讀一首詩(shī),讓歡樂(lè)的心情更加歡樂(lè),無(wú)聊時(shí),看一篇小說(shuō),讓你的心情得以恢復(fù),舒服的早晨,聽(tīng)朗朗書(shū)聲,那心呀!不知不覺(jué)便被熏陶了。
讀書(shū)時(shí),一心一意地去讀,專心地去看,心無(wú)雜念地去品,于是,讀書(shū)人的心呀,便變得那樣的寧?kù)o了,就像那平靜的湖面,永遠(yuǎn)沒(méi)有太大的波瀾,為什么?因?yàn)樽x書(shū)熏陶了他們。
難忘讀書(shū)的時(shí)光,小說(shuō)、散文、古典詩(shī)歌…有令人氣憤的、有令人傷感的、有令人同情的、有令人高興的、有令人…
故我說(shuō)——讀書(shū)真好!
關(guān)于讀書(shū)的作文15
書(shū),你悄悄地進(jìn)入了我的生活,我的生活因你而發(fā)生了變化,變得多姿多彩,有你的陪伴是我一生中最幸福的事兒。
記得那一次,我正津津有味地看著媽媽剛給我買的新書(shū)《白雪公主》,媽媽在廚房為我們張羅香噴噴的飯菜。忽然,我隱約聽(tīng)到媽媽的喊叫聲:溦,鹽用完了,你幫媽媽去買一包,快!我沉迷在書(shū)中,裝聾作啞不吭聲。媽媽見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,又提高了聲量。第二聲、第三聲……媽媽生氣了,走到我的跟前,把書(shū)一奪,叫你去買包鹽,怎么磨蹭半天,還要不要吃飯呀你!快去!無(wú)奈,我只好依依不舍地離開(kāi)了心愛(ài)的書(shū),拿著錢走向小店。
一路上,我還邊走邊在回憶書(shū)中的情節(jié),剛才看到了毒蘋果的那個(gè)環(huán)節(jié),下面會(huì)發(fā)生什么事情呀!毒蘋果、毒蘋果……我的嘴里不由念叨著。來(lái)到店里,我脫口而出:買兩個(gè)毒蘋果!什么,買什么?店員叔叔阿姨驚訝地問(wèn)。我這才回過(guò)神來(lái),不好意思地說(shuō):我買兩個(gè)蘋果;丶业腵路我還在想著:媽媽今天要我買這個(gè),是要做拔絲蘋果還是水果沙拉呀?
回到了家,媽媽一見(jiàn),哭笑不得:我叫你買鹽,你買什么了呀?哎呀,原來(lái)搞錯(cuò)了我。無(wú)奈,我只好再跑一趟了,勝利回家后還不忘了媽媽幽默一句:報(bào)告長(zhǎng)官,任務(wù)已出色完成,請(qǐng)問(wèn)我可以看書(shū)了嗎?媽媽揮揮手,笑著說(shuō)行了行了,去看吧!你呀,都成書(shū)蟲(chóng)了!
呵呵,我喜歡當(dāng)一條小書(shū)蟲(chóng),在書(shū)的世界里盡情徜徉。有書(shū)陪伴的日子是那么的快樂(lè),我愛(ài)你,書(shū)!你是我永遠(yuǎn)的好朋友!
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