我愛(ài)讀書(shū)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
每個(gè)人的愛(ài)好盡管不盡相同，但不可否認(rèn)都是充滿快樂(lè)的。我的愛(ài)好就是——讀書(shū)。
讀一本好書(shū)我會(huì)心情高興，讀一本好書(shū)我會(huì)有所感悟，讀一本好書(shū)我會(huì)有所收獲。書(shū)好像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。
一次，我偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)了一篇《單翼天使不孤單》的簡(jiǎn)介，看完后我心急如焚地跑到書(shū)店，氣喘吁吁地問(wèn)老板：“您這里有《單翼天使不孤單》嗎？”老板無(wú)奈地說(shuō)：“很遺憾，因?yàn)槲覀冞@里的人已經(jīng)不喜歡看了，所以沒(méi)有進(jìn)貨。”聽(tīng)老板說(shuō)完后我愁眉苦臉，拖著沉沉的腳步回家了。但我仍不死心，我相信我一定會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里擁有它。
皇天不負(fù)有心人。在我生日的時(shí)候，媽媽送給了我夢(mèng)寐以求的《單翼天使不孤單》做生日禮物。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，不知不覺(jué)天已經(jīng)拉開(kāi)了夜幕，我渾然不知一直沉浸在書(shū)的'世界中。直到吃晚飯了，我才依依不舍地放下了書(shū)。
書(shū)看多了，讀書(shū)帶來(lái)的好處不計(jì)其數(shù)。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，都會(huì)想到很多題材。做閱讀題時(shí)，也是輕而易舉。在寫(xiě)作文時(shí)也似有神仙相助，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，里邊充滿快樂(lè)。所以我愛(ài)它，我愿意讀它。
我愛(ài)讀書(shū)作文2
我愛(ài)讀書(shū)。我特別喜歡和媽媽一起逛書(shū)店，參觀同學(xué)或朋友家里的書(shū)柜，或者索性來(lái)到圖書(shū)館……因?yàn)樵谀抢铮伎梢宰x到我喜歡的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。我和爸爸、媽媽外出旅行或回老家時(shí)，我都要隨身帶些自己喜歡的書(shū)。每次無(wú)論在車(chē)上，還是在賓館或景點(diǎn)，我都可以找到一個(gè)角落讀起書(shū)來(lái)。每次讀到新奇的書(shū)，我總是很興奮地象介紹一個(gè)新朋友一樣，跟爸爸、媽媽一起分享。
我愛(ài)讀書(shū)。在家里我有一個(gè)屬于自己的`大書(shū)柜，我特別喜歡整理它。我把書(shū)按一定的規(guī)律分類(lèi)。在整理的時(shí)候，還可以經(jīng)常翻翻以前自己很久沒(méi)讀的書(shū)。那種讀書(shū)的滋味真像是象碰到一個(gè)很久沒(méi)見(jiàn)的老朋友，溫暖極了！
我愛(ài)讀書(shū)。每天睡覺(jué)前，我總喜歡讀一個(gè)故事。有時(shí)媽媽給我讀，媽媽親切優(yōu)美的聲音和好玩的故事讓我聽(tīng)得舒服極了。很多個(gè)令人害怕的、刮風(fēng)下雨的黑夜，我聽(tīng)著這些故事，總會(huì)慢慢忘記了害怕，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)中有很多美麗的風(fēng)景、令人興奮的故事、讓人著迷的英雄人物、還有很多我們都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的驚險(xiǎn)情節(jié)……臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。說(shuō)得真不錯(cuò)呀！書(shū)就像我一個(gè)很重要的朋友，將伴隨著我一直成長(zhǎng)！
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文3
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
小時(shí)候，媽媽常給我讀睡前故事，《皇帝的新衣》常常讓我捧腹大笑，《美人魚(yú)》的故事又讓我牽腸掛肚，從那時(shí)起我便喜歡上了書(shū)。
讀一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)，讓我每天晚上讀一個(gè)故事。我照媽媽的話做了，可我還是控制不住自己，覺(jué)得每天只讀一個(gè)故事不過(guò)癮，有時(shí)要連續(xù)讀四五個(gè)故事。
那時(shí)，我最喜歡的就數(shù)故事書(shū)了，因?yàn)樗殡S著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)樗屛业耐瓿錆M了無(wú)限的遐想和無(wú)限的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣是難以言表和難忘的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書(shū)已不能滿足我了。讀三年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)始寫(xiě)作文我不太會(huì)寫(xiě)�；丶液�，媽媽便給我買(mǎi)了本作文書(shū)，讓我自己多看一看。漸漸的.我的作文字?jǐn)?shù)增多了，我的寫(xiě)作水平也有了一定的提高。我愛(ài)上了作文書(shū)。
雖然我看的書(shū)還不夠多，但從這些書(shū)中我學(xué)到了怎樣去觀察周?chē)氖挛�，怎樣在作文中表達(dá)自己的情感……
我愛(ài)讀書(shū)，就像海洋生物離不開(kāi)海洋一樣；我愛(ài)讀書(shū)，就像雄鷹離不開(kāi)湛藍(lán)的天空一樣；我愛(ài)讀書(shū)，就像人類(lèi)離不開(kāi)哺育萬(wàn)物的大地一樣。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)，是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但是有一樣?xùn)|西卻一直在支撐著我前進(jìn)，那就是書(shū)。
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！本拖裎仪皫滋熳x了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，令我受益匪淺。
那是一個(gè)星期六的'晚上，我一直從九點(diǎn)四十看到了十點(diǎn)，媽媽看了看表，對(duì)我說(shuō)：“坤子，別看書(shū)了，快睡覺(jué)吧。”我說(shuō)：“好。”十分鐘過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)把書(shū)放下，便一次又一次地提醒我，我便心急如焚地說(shuō)：“好！好！好！別催了，馬上放下�！庇谑牵冶悴磺樵傅胤畔聲�(shū)，抱著書(shū)睡著了。
第二天早晨，趁媽媽還在睡覺(jué)，我偷偷地看起書(shū)，不一會(huì)，媽媽醒了，我趕緊裝睡，媽媽看我還在睡覺(jué)，不忍心叫我，于是去了洗手間刷牙、洗臉了。我又一次拿起書(shū)來(lái)偷偷地看，一直看到八點(diǎn)。
媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“坤子，刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“好�！庇谑牵野褧�(shū)也帶去了，邊刷牙邊看書(shū)。
書(shū)是支撐著我努力上進(jìn)的好伙伴，我在不愉快或不高興時(shí)，都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看，書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、力量。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，他們都愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)里有許多知識(shí)，所以我愛(ài)它；書(shū)里有許多好詞好句，所以我愛(ài)它；書(shū)能增長(zhǎng)我們的智慧，所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識(shí)淵博的的學(xué)者；書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的良師；書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里，我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到�！币馑际强磿�(shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū)，口中誦讀，將心思集中到書(shū)上，用心去體會(huì)。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得，如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了，隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句，隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)讀后的心得體會(huì)，真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界，這樣才會(huì)大大提高我們的`習(xí)作水平。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是啊，讀的書(shū)多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū)，會(huì)提高一個(gè)人的內(nèi)涵，提高一個(gè)人的修養(yǎng)，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己擁有信手拈來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備。
讀書(shū)，會(huì)使我置身于一個(gè)安靜的世界里，會(huì)使我忘記一切煩惱，慢慢的進(jìn)入作者的世界里，和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事，讓我靜靜的體會(huì)他們的喜與樂(lè)，悲與傷。
讀書(shū)，讓人的靈魂變得高尚；讀書(shū)，讓人的心靈得到凈化；讀書(shū)，讓人的心情變得平靜；讀書(shū)，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書(shū)，就是在跟我們的知己交流。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文6
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)有什么意思，還不如出去玩呢。我慢慢長(zhǎng)大了，也漸漸喜歡上了讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)可以令我感受到快樂(lè)、傷心、憤怒和愜意的心情。書(shū)向我們打開(kāi)了知識(shí)大門(mén)，讓我們學(xué)會(huì)了不少東西，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。
記得小時(shí)候，我喜歡讀童話故事，那時(shí)的.我讀起書(shū)來(lái)囫圇吞棗，不求甚解，大抵的書(shū)都是幾個(gè)小時(shí)就看完了。不過(guò)，我從中也悟到了一些道理，比如《丑小鴨》告訴我人生是先苦后甜，《皇帝的新衣》告訴我虛榮往往會(huì)蒙蔽了雙眼，《魔法公主》告訴我要多多幫助別人……
現(xiàn)在的我漸漸喜歡讀一些散文，也不像小時(shí)候那樣一目十行，我讀了《毛主席在花山》。讓我知道了毛主席是多么愛(ài)老百姓，《淚》讓我懂得了生命的意義，《一顆豆子》讓我明白了什么是愛(ài)，等等……記得有一天晚上，我被書(shū)中的情節(jié)吸引了，不知不覺(jué)看到了十一點(diǎn)多，當(dāng)我讀到“白雪公主和王子幸�？鞓�(lè)的生活在一起”時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，懶洋洋地爬到床上睡覺(jué)去了。還有一次，我一邊走路一邊看書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我被一塊石頭絆倒了，腿出血了，我趕緊撿起書(shū)，幸好書(shū)沒(méi)有摔爛，我爬起來(lái)繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里。
讀書(shū)，讓我在書(shū)的世界里旅行，我會(huì)和書(shū)中的主人公一起感受快樂(lè)，平淡和傷心的生活！
我愛(ài)讀書(shū)作文7
書(shū)是我的朋友，我喜歡看書(shū)，在我的書(shū)桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。
有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門(mén)口等著我。我?guī)夏潜尽段饔斡洝纷狭巳〗?jīng)的隊(duì)伍，開(kāi)始了客車(chē)上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往后看，最后到了西站。司機(jī)叫我下車(chē)，我還漫不經(jīng)心地說(shuō)：“還沒(méi)到港盈路呢�！彼緳C(jī)看了看我手中的《西游記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒(méi)到，西站已經(jīng)到了�！蔽疫@才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)坐過(guò)了六個(gè)站臺(tái)，到了終點(diǎn)站。沒(méi)辦法，就只好帶著師徒四人再乘車(chē)“東游”一次啦。
每次假期，我總愛(ài)宅在家里看四大名著，看《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，看《三國(guó)演義》中的諸葛亮，看《西游記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的`花和尚魯智深。
我雖然沒(méi)有魯迅那樣愛(ài)書(shū)如命，但也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)故事：青銅為了讓葵花上學(xué)，在雪中賣(mài)蘆花鞋，為了讓葵花看表演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫(xiě)作業(yè)，在夜晚抓螢火蟲(chóng)，照亮?xí)旧系拿恳粋�(gè)字�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得青銅像大樹(shù)一樣保護(hù)葵花，讓她快樂(lè)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。
書(shū)是法寶，書(shū)是武器，書(shū)是歷史，書(shū)是文明，書(shū)更是我們成長(zhǎng)的能源。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
每一個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū)，我也不列外。在這里我要感謝揚(yáng)紅櫻阿姨，是她創(chuàng)造了我的讀書(shū)世界。
以前，我不喜歡看書(shū)，就更別說(shuō)我有屬于自己的讀書(shū)世界，但是自從看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣馬小跳》之《同桌冤家》后，我就變得喜歡看書(shū)了。
我清楚的記得那是20xx年的夏天，我到妹妹家去玩耍，可是剛到妹妹家，我不由失望起來(lái)，原來(lái)是因?yàn)槊妹谜诮蚪蛴形兜乜磿?shū)，我有些疑問(wèn)，平時(shí)一看書(shū)就頭疼的妹妹，怎么今天也看起書(shū)來(lái)？我去問(wèn)妹妹：“今天有人成了書(shū)呆子了�！泵妹媚闷鹨槐尽锻涝┘摇啡M(jìn)我的手里，對(duì)我說(shuō)：“你看了這本書(shū)后，也會(huì)變成書(shū)呆子�！薄拔也挪幌嘈��！蔽衣闷疬@本書(shū)看了第一章，馬上就被內(nèi)容吸引了，又接著往下看，那些精彩地片段，吸引著我去慢慢細(xì)細(xì)品味，書(shū)中有一個(gè)十足的淘氣包―馬小跳，他十分淘氣，秦老師就派了一位大公無(wú)私的中隊(duì)長(zhǎng)―路曼曼，把他的不良行為都記在本子上，這樣一來(lái)，秦老師隨時(shí)隨地的掌握馬小跳的行蹤······這本書(shū)有喜有憂，這本書(shū)像有了魔力一樣，讓我對(duì)書(shū)中的'人物一起高興，一起傷心。我終于知道妹妹為什么喜歡看書(shū)了。從此，我也喜歡看書(shū)了。
現(xiàn)在，我已看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫(xiě)過(guò)的很多書(shū)，如《男生日記》、《女生日記》……正如他們所說(shuō)的，揚(yáng)紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)，是走進(jìn)孩子的金鑰匙。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
書(shū)，一塊無(wú)聊的石頭，一片乏味的桑葉。我不愛(ài)讀書(shū)。
在一年級(jí)，老師給我們每個(gè)人一張訂單，那是訂閱《七彩語(yǔ)文》的訂單，我不愛(ài)讀書(shū)，自然也就沒(méi)訂。不久，七彩語(yǔ)文發(fā)下來(lái)了……
那封面把我迷住了。下課，沒(méi)有訂書(shū)的人都去訂書(shū)的人那里看書(shū)，就連不愛(ài)看書(shū)的我也斗破天荒的圍了過(guò)去。啊，那一個(gè)個(gè)字，一幅幅畫(huà)，像是有磁力似的，把我給吸引住了……
這是我的`同桌來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你不是想看嗎，我借你看，不過(guò)你要回家再看，明天早上再還我�！闭f(shuō)完她便走了。這是一本習(xí)作。放學(xué)時(shí)，我心想到馬上就能看到新書(shū)，就無(wú)比的開(kāi)心……
回到家，我火速跑進(jìn)房間，飛快的寫(xiě)完作業(yè)，從書(shū)包里拿出了那本習(xí)作，迫不及待都的打開(kāi)了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。上面有一篇講的是一個(gè)人養(yǎng)魚(yú)，沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)就死了，他正在猜想這是怎么回事兒？有渴死、有孤獨(dú)死、有飽死，甚至還有無(wú)聊死！真是讓我哭笑不得……
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向所讀的書(shū)�！拔覔湓跁�(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基所讀的書(shū)。在我眼里“書(shū)是打開(kāi)我心靈的一把鑰匙�！�
我愛(ài)讀書(shū)作文10
書(shū)是一位好伙伴，一位知己，是一位在你不開(kāi)心時(shí)，無(wú)聊時(shí)可以安慰你、陪伴你的好伙伴。
在一、二年級(jí)的時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū)，在那時(shí)，書(shū)只不過(guò)是我不想學(xué)習(xí)，媽媽又逼我學(xué)習(xí)的借口。后來(lái)，班里有人開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)了。放學(xué)回到家，我讓媽媽給我買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)，不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了漫畫(huà)書(shū)。
過(guò)了幾天，媽媽把一本漫畫(huà)書(shū)遞給我，我開(kāi)心極了。每次下課時(shí)，我都會(huì)把這本漫畫(huà)書(shū)一遍又一遍的讀著。
直到三年級(jí)，我開(kāi)始看故事書(shū)了，我看的第一本故事書(shū)是《米小圈上學(xué)記》，這本書(shū)讓我看的津津有味，后來(lái)，我越來(lái)越喜歡看故事書(shū)，只要?jiǎng)e人遞給我一本故事書(shū)，我都會(huì)看得入迷。于是，回家的時(shí)候就讓媽媽給我買(mǎi)了故事書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了《查理九世》第一季，它有二十七冊(cè)，講的是一只小狗叫查理九世和幾個(gè)小朋友一起冒險(xiǎn)的故事
到后來(lái)，老師給我們發(fā)了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我一看全是字，只有一小部分的`圖畫(huà)，就覺(jué)得這本書(shū)一定不好看，就不看了。直到后來(lái)，同桌說(shuō)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)很好看、很有趣，我才半信半疑的看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，果真很好看，于是，我對(duì)自己說(shuō)：“不管是什么書(shū)，故事和情節(jié)才是最重要的”
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我在這個(gè)世界上最好的朋友！
我愛(ài)讀書(shū)作文11
在書(shū)的海洋里，我印象最深的一本書(shū)就是《成語(yǔ)故事大全》。
在6歲時(shí)，父親給買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事大全》，這是我一生中接觸到的第一本全部是文字的書(shū)。一天晚上，我從書(shū)柜中偷偷拿出那本書(shū)，開(kāi)起臺(tái)燈，一頁(yè)、兩頁(yè)地讀著，感受并不深。這本書(shū)我有很多字不認(rèn)識(shí)，只能讓爸爸講給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我的.好奇心很強(qiáng)，過(guò)了一段時(shí)間就聽(tīng)著有些厭煩，但為了討好父親，就硬著頭皮聽(tīng)了下去，心里卻想著《格林童話》。
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我又一次翻開(kāi)了這本書(shū)，讀到了一些有趣的東西，爸爸見(jiàn)我這么喜歡，就說(shuō)：“你讀完這本書(shū)后，來(lái)一次成語(yǔ)接龍?jiān)趺礃�？”我顯得非常自信，就爽快地答應(yīng)了。在接龍過(guò)程中，我的大腦里不斷涌現(xiàn)書(shū)中的成語(yǔ)故事，所以在游戲過(guò)程中我進(jìn)行的非常順利。從此以后，我便有些更喜愛(ài)這本書(shū)了。
在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我再次拿出已經(jīng)軟軟的《成語(yǔ)故事大全》。原來(lái)作者是為了讓我們明白每個(gè)故事的來(lái)源或出自于那個(gè)傳說(shuō)和事情，使我們懂得每個(gè)成語(yǔ)的字面意思和想告訴我們那些道理。在這幾年中，我日積月累，積累了不少成語(yǔ)……
三讀《成語(yǔ)故事大全》，讓我從厭煩變得喜歡，成了熱愛(ài)。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文12
讀書(shū)是透過(guò)筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,了解他們的家國(guó)情懷。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次，媽媽買(mǎi)了本《淘氣包馬小跳》放在我的書(shū)桌上�；丶艺郎�(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的我發(fā)現(xiàn)了。便急急忙忙地拿起書(shū)，趴在床上如癡如醉地 “啃”了起來(lái)。七點(diǎn)鐘了，媽媽催我吃飯，我立刻回應(yīng)：“等一下呀！”媽媽半信半疑地以為我還在寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了半小時(shí)，媽媽又催：“吃飯嘍！”我又回答：“等一下！”我的腳被書(shū)勾住從未挪移，眼睛從未離開(kāi)過(guò)書(shū)。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)太精彩了。又過(guò)了一刻鐘，媽媽實(shí)在忍不住了，走進(jìn)房間“發(fā)飆”。我一看情況不妙，只好飛快似的走出房間。可飯菜都涼了，媽媽恨鐵不成鋼地吼道：“把看書(shū)的精力用來(lái)學(xué)習(xí)就好啦！”可我總是“左耳進(jìn)，右耳出”，看書(shū)也是學(xué)習(xí)嘛。
我囫圇吞棗地扒了幾口飯后，又飛快地回到房間，繼續(xù)讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務(wù)，進(jìn)來(lái)檢查我的`作業(yè)，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)要性。媽媽狠狠地批評(píng)了我并說(shuō)：“再有下一次，所有的課外書(shū)我都沒(méi)收�！睆哪且院笪以僖矝](méi)有在未完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)還開(kāi)闊我的眼界。更讓我的寫(xiě)作水平得到提升。讀書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)作文13
尼采說(shuō)，人要�！吧⒉皆趧e人的指使與靈魂之中”�！皠e人的知識(shí)與靈魂”從何而來(lái)?----讀書(shū)。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網(wǎng)頁(yè)為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書(shū)香網(wǎng)吧相隨的日子總是快樂(lè)的，掐指一算，我已度過(guò)了近六年的書(shū)生生涯了。
兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的畫(huà)卷，美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假惡丑，不亦樂(lè)乎。
童年，翻開(kāi)猜想的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書(shū)》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛(ài)迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學(xué)頂峰的燦爛。在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的魅力，不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，我更愛(ài)網(wǎng)上的'名著，如戴爾·卡耐基如是說(shuō)，《人性的特點(diǎn)》這本書(shū)講了十個(gè)大的主題，讓我懂得了如何贏得朋友并建立良好的人際關(guān)系，讓我學(xué)到了許多知識(shí)�！妒澜鐨v史縱橫》讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子，深知我們這一輩子的擔(dān)子有多重。
魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指。”的精神，看見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的迂腐，人思想的落后、麻木，他不僅喚醒了當(dāng)時(shí)之人，也喚醒了九十年后的我，不再愚昧。
早晨起來(lái)，品香茗讀散文，不亦樂(lè)乎。中午，依陽(yáng)光讀童話故事，不亦樂(lè)乎。晚上，靠窗邊讀詩(shī)詞，不亦樂(lè)乎。整天都是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袝?shū)香網(wǎng)吧，我在讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文14
我將牢記高爾基說(shuō)的話，“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人交談”。多讀書(shū)可以使人提高修養(yǎng)，變得高尚、獲得更多的知識(shí)。
我呀，就是一個(gè)“蛀書(shū)蟲(chóng)”一有時(shí)間就在書(shū)里“鉆來(lái)鉆去”。不過(guò)，我不喜歡坐在書(shū)桌前板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在小河邊，青草地上，伴著藍(lán)天白云，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，“沙沙”作響的樹(shù)葉，每次讀書(shū)時(shí)都會(huì)被融入到書(shū)中的故事里，我仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅、凡卡辛酸的淚水、抗戰(zhàn)時(shí)期生活的艱辛、唐僧師徒取經(jīng)的不懈精神……隨著主人公或喜或憂或悲或嘆。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)，也能懂得許多道理�！毒G野仙蹤》它不僅讓我領(lǐng)悟了做人要善良、要學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，更讓我意識(shí)到一個(gè)人戰(zhàn)勝自己是多么重要，遇到任何困難都不要退縮，要想一切辦法戰(zhàn)勝困難，只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利�！度钢`》中的'邰麗華能投入到了一個(gè)新奇而又充滿挑戰(zhàn)的世界，那么作為健全人的我們是否也應(yīng)該努力、努力、再努力，從而帶著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)呢？
讀書(shū)中的快樂(lè)，是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)作文15
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)本使我成長(zhǎng)的更快。
有天，我看書(shū)看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽(tīng)不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
有了書(shū)，我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，不屈不撓的故事，讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習(xí)；司馬遷，為完成輝煌巨著《史記》忍辱負(fù)重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書(shū)；《喬布斯傳》是我最喜愛(ài)的名人傳；《西游記》使我最?lèi)?ài)的'古典名著……讀書(shū)使人靜心，讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)，是提升自我的一個(gè)過(guò)程，是學(xué)習(xí)的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當(dāng)下，感受未來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
【我愛(ài)讀書(shū)作文】相關(guān)文章：
精選我愛(ài)讀書(shū)作文01-28
作文我愛(ài)讀書(shū)01-28
我愛(ài)讀書(shū)作文「精選」01-25
我愛(ài)讀書(shū)作文05-26
我愛(ài)讀書(shū)作文01-26
我愛(ài)讀書(shū)作文[精選]09-08
愛(ài)讀書(shū)的我作文02-06
我愛(ài)讀書(shū)的作文09-19
我愛(ài)讀書(shū)作文06-27