讀書作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的讀書作文6篇,希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
我讀過不少關(guān)于讀書名言,比如,高爾基的:“書是人類進步的階梯!标悏鄣模骸耙蝗諢o書,百事荒蕪!钡龋闪钗矣∠笞钌畹倪是杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!
我以前不怎么愛讀書,所以在作文上,我就是只“糊涂蟲”,我天不怕地不怕,就怕寫作文,每次寫作文時,我的腦子里一片空白,只能跟作文本大眼瞪小眼,別說讓我寫450字,就是100字,我都覺得比登天還難,一磨蹭就是兩三小時。
媽媽看到我寫作文時,每次都犯難,于是到書店給我買了一堆書,跟我說:“你作文寫不出來,就是你肚子里的好詞好句不夠多,現(xiàn)在每天都要讀半個小時的書!如果你積累的多了,那作文對你來說就是張飛吃豆芽,小菜一碟。
對于老媽的“圣旨”我一點也不敢違命,只好乖乖的坐在書桌前,拿起那本書,硬著頭皮,看了起來,看了一會就開始開小差,雖然坐的端端正正,但心卻早已飛到了九霄云外,慢慢的我看到了書中精彩的部分,漸漸地我的魂已經(jīng)被書給勾住了,書中精彩內(nèi)容像磁石一樣吸引著我,就這樣我愛上了看書,每次做完作業(yè),不用媽媽提醒,我就會主動去看書,一個月以后,我積累了不少的.好詞好句,作文已大有進步,以前寫作文都是擠牙膏,半天擠不出一個字,現(xiàn)在寫作文就如文曲星下凡——如有神助,有一次星期五,老師布置了一篇作文,媽媽只丟下一句話:“快去寫作文!”就拿著錢去買菜了,回來時,聽說我作文早已搞定了,又是驚,又是喜,還一個勁的夸獎我,我笑了笑,心想:這可都是書的功勞啊!
正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神,同學(xué)們?nèi)绻銈冞在為作文苦惱的話,那么現(xiàn)在趕緊讀萬卷書,說不定下一個下筆千言的就是你。
讀書作文 篇2
古人曰:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍,你是我童年的伙伴。
在媽媽眼中我是一個“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的小圣賢士。星期天的上午,媽媽說:“你在家好好給我練鋼筆字,我出去一下,馬上就回來。”我便假心假意地拿出字帖和鋼筆練起來。心里想的卻是從圖書館借來的童話故事書。等媽媽走后,我便高高興興的拿出故事書來看。正當我看得津津有味的時候。媽媽的叫聲打斷了我的`思路。我不敢用眼睛正視媽媽,只聽見媽媽說:“我來看看你寫的鋼筆字貼寫得怎么樣了。”這時,我頓時傻了眼。媽媽用手指輕輕將字帖翻開,見我一個字也沒寫,字帖上還是原封不動,便罵了我一頓。我的眼淚奪眶而出。
還有一次,第二天面臨考試,當天晚上,媽媽早早地就要我睡覺去,我躺在床上,翻來覆去睡不著,這時我靈機一動。心想:書在我房間里面,我去拿,又不會被媽媽發(fā)現(xiàn)。我便打著赤腳,輕輕地走到書桌旁,打開抽屜,拿出一本《幽默笑話》,然后又輕手輕腳的回到了床上。打起我的小手電筒,津津有味的看了起來。不知過了多久,我被書上的笑話搞得哈哈大笑,笑聲驚動了媽媽,媽媽走到我的床邊,看見我在看書而不是睡覺,便把我打了一頓。這時我才醒悟過來……
“做任何事情都要有正確的方法,看書也一樣!卑职挚偸沁@樣開導(dǎo)我。我知道這種做法不可取,但要想看完一本新書的念頭總是那樣強烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯,但不可一日不看書,這就是我——一個愛讀書的小書蟲。
我愛讀書,就像一棵小樹,只有扎根在土壤,才能茁壯成長;我愛讀書,就像一朵鮮花,只有汲取陽光,才能怒放!
讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
讀書作文 篇3
書,是一把開啟智慧之門的鑰匙;書,是一盞指明燈,指引我們走向成功;書,是一位良師,教會我們許多做人的道理.....
莎士比亞曾經(jīng)說過一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!比绻麜菭I養(yǎng)品,那我的營養(yǎng)可就是很充足哦!
讀幼兒園的時候,我就對文字特別敏感,跟媽媽去逛街的時候,看到那些店鋪招牌時,我總是會情不自禁地伸出手指,指著上面的字一個一個地念出來。
小學(xué)一年級的時候,我便迎來了我的第一位“書朋友”。由于那時候只認得一部分的字,我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來,在媽媽和老師的教導(dǎo)下,我漸漸認識了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級的時候,我便看起了《西游記》,書中那一個個經(jīng)典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒;善良真誠的唐僧;忠厚老實的沙悟凈......我看著這些一個個個性鮮明的人物,我便整日沉浸在書的海洋里......
現(xiàn)在,隨著知識越來越多,那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現(xiàn)在經(jīng)常捧著一大疊中外名著來看,細細地去品味作者想表達一種怎樣的.思想感情!度龂萘x》中的英雄令我心生敬佩;《青銅葵花》中的悲催情感令我感動至淚......每當我不開心時候,書好像就是我的知己,讓我把心里話傾訴出來。書,就好像指明燈,帶我找到正確的方向。
走進書的世界,走進書的海洋,你可以盡情的遨游。它會帶領(lǐng)你走向正確的方向......
讀書作文 篇4
玩物喪志,被人說成喪失本性,這是別人罵你所說的,其實我也沒覺得怎么樣。玩物關(guān)鍵在于怎么玩,玩物也能養(yǎng)志。本性也一樣,關(guān)鍵在于怎樣守住正的一面。
志向本來就是虛幻之物,誰能說得出誰是誰非呢?玩物養(yǎng)志,養(yǎng)的是興趣。我們總是那么的愛學(xué)習(xí),可是有的學(xué)習(xí)卻養(yǎng)不起,所以有些人仍是迷茫的,其實玩物也是一種學(xué)習(xí),只是含義和大家所認為的不同罷了。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!弊陔娔X前便被人看成不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn),學(xué)習(xí)才是正業(yè)。但是玩,并不是讓人頹廢。有些人認為玩物就是墮落。為什么讓人頹廢。有些人為什么總是把我們與某些自命清高的人相比?他們玩物,克制不住,我們玩物,留下功夫。我們與他們不同罷了。一視同仁只是在某個范圍之內(nèi)。
玩物養(yǎng)志,想玩游戲的.人,玩得起,照樣養(yǎng)得起。沒有任何一種物品,你可以說真沒用,亦沒有任何一種玩物的方式,你可以說是敗壞。如果喪失了這種玩的姿態(tài),把它看成例行公事,按部就班的工作,那便喪失了一些美好的東西,也就失去了這些物品對你來說的價值。
天下物品皆可為物,玩是一種態(tài)度。玩,為何要說成喪志呢?玩物種種有不同。我們愛籃球,停止;我們愛足球,制止;我們愛游戲,禁止;我們愛舞蹈,廢止。年輕人是各異的一代,愛少了,玩的態(tài)度沒了,那么還有什么可以更加提起精神呢?人生的精神不在于價值,而在于是否留下一些我們自己值得回憶向往的東西?玩物也能養(yǎng)志。玩物養(yǎng)志,是一種向上的姿態(tài)。
本性中有玩物的天性,當然不能扼殺,學(xué)習(xí)如果沒有玩物的姿態(tài),那還談什么學(xué)習(xí)?玩物是一種學(xué)習(xí),特殊的精神狀態(tài)中包含著不可抗拒的力量,那就是本性。
玩物養(yǎng)志,無論怎樣,也只是一種吶喊,然后才能付諸行動。
讀書作文 篇5
今天我讀了一個故事叫《公主的貓》:從前在一個沒有貓的國家里,有一位外國人送給公主一只可愛的小貓,公主十分喜愛它天天和它一起玩。
可是有一天小貓突然不見了,公主很著急便哭了起來,國王連忙派人貼出布告,結(jié)果貼了三次布告還是沒找著小貓。原來第一次布告寫的是別看年紀小胡子可不少,結(jié)果送了一只山羊。第二次寫的是會上樹還會捉老鼠,結(jié)果送了一只貓頭鷹。第三次國王讓人畫了一幅畫,在一旁寫到這就是貓,結(jié)果送了一只大老虎。
公主找不到小貓很傷心,突然有一陣熟悉的“喵喵”聲小貓自己跑出來了。國王說:“原來‘喵喵’才是小貓的'特點呀!”
我心想:國王真笨!“喵喵”才是小貓的特點呀!這個故事告訴我們要仔細觀察、發(fā)現(xiàn)事物的特點。
讀書作文 篇6
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!边@話說的是太對了。
古今中外,人們對書可以說是情有獨鐘。我也一樣,在書的世界里,我認識了各種各樣的書籍:醫(yī)學(xué)、文學(xué)、武俠、歷史、推理、名著……我最愛的是文學(xué)作品。
我最喜歡走進爸爸媽媽的'房間,看那書架上琳瑯滿目的書,《島上書店》《白夜行》《簡?愛》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時的撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我打開《紅樓夢》,巧得很,竟然翻到林黛玉讀書那段:“林黛玉把花具都放下,接書來瞧……”,我同林黛玉一樣的享受,捧著書從頭看下去,越看越愛看,看得入神,不覺余香滿口。雖看完了書,卻只管出神,心內(nèi)還默默記誦。
我又翻出一本《諸葛亮》,書中這樣寫著:“相傳諸葛亮小時候,在山里學(xué)習(xí),早上很早起來上學(xué),每次聽書時,公雞一打鳴就下課,這讓諸葛亮很是不爽。于是他每次上課都拿一把大米,公雞脖子一抬時,就拋過去,這樣等雞吃完時就多聽了一會兒。”諸葛亮這么聰明,這么好學(xué),所以以后就和關(guān)羽、劉備、張飛聯(lián)合起來打天下了。難怪劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!惫,讀書同樣可以幫助我去除蒙昧,增加智慧。
少壯不努力,老大徒傷悲。我現(xiàn)在正是年少用功時,我們應(yīng)該用眼去看書、用心享受讀書。
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