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        時間:2023-11-15 14:34:57 讀書 我要投稿

        讀書的作文【集合】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的讀書的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        讀書的作文【集合】

        讀書的作文 篇1

          媽媽給我買了一個黑色的書柜,里面放有我和哥哥的精神食糧一一書。

          書柜高約一點八米,分為四層,每層有三格,哥哥的個子比較高,我的個子比轎矮,所以我選擇下兩層。這兩層分別放了作文書、童話故事、神話故事、格林童話等等,我把童話故事、神話故事、格林童話都放在了下層,作文書等被我放在了上層。

          我最喜歡看的是《安徒生童話》,什么小紅帽.賣火柴的小女孩.惡毒的王子.海的女兒等我都讀過我很佩服機智勇敢的`小紅帽聰明的小紅帽利用自己智慧戰(zhàn)勝了大灰狼.

          從書中我結(jié)識了賣火柴的可憐的小女孩又與美麗的白雪公主.海的女兒交上了朋友.

          書能讓我分辨善惡美丑為我提供很多豐富的知識書是我們的良師益友當我遇到困難時書能默默地幫助我支持我里面的內(nèi)容真是給我?guī)碓S多許多的快樂。

        讀書的作文 篇2

          春花秋月,云展云舒,時間如流水一般消逝,如今的我已是一個13歲的女孩,我覺得這么多年,我只有一個最忠實的朋友,那就是書!}記

          看呀,照片上,藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書,津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

          隨著我的慢慢長大,父母也不在為我講故事,對于我這個小故事迷來說,真是一大損失,但是我也不哭不鬧,因為我已經(jīng)能認識許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的`海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財富愈加富有。

          有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

          記得三四年級的時候,我的寫得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應(yīng)付老師的檢查。那時媽媽很著急,因為語文中都占很高的分值,作文寫不好,語文也就絕對考不好,我也非常怕寫作文,每每聽到老師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有作文!”當然,那時在我身邊也有很多很會寫作文的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書,于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買作文書,并且我爸爸的文章寫得很好,一有時間,也會給我輔導(dǎo)輔導(dǎo),經(jīng)過一個多學(xué)期的刻苦努力,我的作文水平突飛猛進,寫出來的作文比原來好了很多,F(xiàn)在,每當我看見剛學(xué)寫作文的孩子因沒話說,而流眼淚的時候,我便告訴他們“要多讀書”。

          現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細膩,蘊涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩,在仔細品位他人的情感的同時,我也會經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩,雖然寫的不好,語言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會讓我的思想與眾不同,總有一天,我一定會寫出一首自己的原創(chuàng)詩,對了,不是一首,而是許多首。

          書,你對我的幫助是無窮無盡的,我又能怎么報答你呢?讓我們在以后的人生中,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽光雨露吧!

        讀書的作文 篇3

          “書籍,是人類進步的階梯”這句話出自著名文學(xué)家高爾基之口,它曾激勵著多少青少年發(fā)奮讀書。

          在我幼年時期,書便與我結(jié)下了不解之緣。剛學(xué)會幾個字時,我便會捧著一本小人書,坐在床邊,纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級之后,認識了上百個字,于是,我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個字一個字地辨認,直到看完整本書,我還不遺余力地再看一遍,直到看得很流暢了。

          上了兩年級了,對書的口味也增高了,迷上了童話書和寓言書,隨著認得的.字越來越多,我能讀完一本童話書了,雖然是帶拼音的,但我還是有點小小的成就感。

          三、四年級飛逝而到,我舍棄了童話書和寓言書,喜歡看四大名著,平時有事沒事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔,跟一百零八將一起“行俠仗義”,跟著諸葛亮學(xué)習(xí)兵法……還有魯迅的《風(fēng)箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等,也是我的所愛。

          書是力量的源泉,不但使我增長了見識,提高了閱讀能力和寫作水平,而且使我變得更加有修養(yǎng)。讓我們都來愛書吧!

        讀書的作文 篇4

          說起讀書,目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的,呵呵,開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號,但我心中總是有些不快,因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。

          從小學(xué)的時候說起吧,一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個,但是偶個性喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時為了顯示自我的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣貌,但其實啥也看不懂!每次父母回來說,呦,我們家出了個小博士了,我個性高興,書一丟便又跑去玩了。這就應(yīng)算不上真正好處上的讀書。

          到了三四年級,認識的字多了,讀得書也多了起來,但是之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒搞笑味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了。

          但是過渡到五六年級的'時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太搞笑了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚。)我從書中懂得了許多知識,還交到了很多的朋友,在五年級下學(xué)期的時候,放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。

          進入初中后,我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了,在無論是語文,數(shù)學(xué),歷史,生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書,一有空閑時間就讀,那可當真是如饑似渴啊!

        讀書的作文 篇5

          星期四,天氣晴朗,陽光明媚。早晨,我來到學(xué)校,坐在教室里,開始繼續(xù)讀書。畢老師走進來了,她親切地指導(dǎo)我們朗讀的方法:讀書時,要響亮的讀。大家聽了老師的話,自由的朗讀起來。有的.同學(xué)在背誦古詩,有的同學(xué)在朗讀課文,還有的同學(xué)再讀自己喜歡的課外書。同學(xué)們的讀書聲鏗鏘有力,仿佛是戰(zhàn)士們的沖鋒號一樣。聽著這響亮的讀書聲,我渾身充滿的力量。

          這時候,王校長走進我們教室,他直夸我們二四班是全校讀書最棒的班級,聽了校長表揚的話,同學(xué)們都樂的合不攏嘴了。

          讀書時我很快樂,我越來越愛讀書了。

        讀書的作文 篇6

          暮春夏初時節(jié),流水落花。春與夏的交替,朦朧又忽而透明。春天正滲出水汽漸漸散去。我抓住這春日未來得及收攏的尾巴,與古典邂逅。

          清風(fēng)涼席,睡意朦朧。鼻尖一陣清香縈繞,木桌上一杯清茶香正為你添夢。桌上攤開一本《游園驚夢》。風(fēng)吹,簾動,好似畫上那只蝴蝶驚現(xiàn),驚羨。春光流瀉,良辰美景。

          很喜歡繪本,尤其這與詩詞曲融合的“古風(fēng)”。當我們厭倦那些用來蒙蔽自己的美好圓滿結(jié)局時,終將遇到這些“凄凄如鶴唳天”的故事?偭魬儆谀莻沉浸在絢爛光景的時刻,最后卻都需要一個月明風(fēng)清的'夜晚來肆意地抹一把清淚,為這夢與現(xiàn)實的面對唏噓,感慨一場。

          我們終歸從這些美麗凄婉的故事中醒來。看看窗外安靜蟄伏的春色。我們懷著一份與古人相隔千年的同樣的美好愿望,去延續(xù)生命中簡單的邂逅。

          在春天與書本相遇,敘述你自己最詩意、最智慧的故事。

        讀書的作文 篇7

          書”這個字大家一定都不會陌生,因為我們幾乎每天都在讀書,因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變,成了會認字,會做人,會思考的少年,臉上永遠蕩漾著歡樂和幸福。而成年,依舊遙遠,我堅信,書會伴著我們,每一分,每一秒,無論天南海北。

          因為小時候?qū)暮闷,所以讓我和書結(jié)下了不解之緣,從小時候,我就愛捧著一本書走走停停,雖然不一定每個字都認識,不一定能把每一句話參詳,但我還是不知疲倦的看著,看著…… 到了二三年級時,我認識得字更多了,所以,我更加熱衷于讀書,甚至有點兒走火入魔,我知道,我將來一定離不開它了,它讓我快樂,讓我感動。我曾經(jīng)想過,我為什么會這樣癡迷于它?雖然,我知道,那永遠也不會有答案…… 讀書的感覺好的,我每次見到一本書,就會情不自禁的把這本書拿起來看?瓷弦粋小時是不成問題的,就算是看上大半天也不覺累。

          當晚上,靜悄悄地,我拿起一本書來看的時候,仿佛自己進入了知識的海洋,置身于一個美好的境界。開始隨著文章中的`人物去喜、怒、哀、樂——有的文章是充滿童趣的,讓我看到主角兒可愛的一面;有的文章是充滿悲傷的,是以第一人稱的形式來講述這個故事,讓我感受到主人公的悲哀;有的文章是充滿幻想色彩的,讓我看完這個故事以后,變得浮想聯(lián)翩......

          當我看完一本書后,就仿佛品嘗過了一頓視覺上的盛宴。已經(jīng)深夜了,當我拉開窗簾,仰望這深藍色的星空時,我的心情是多么的愉快呀!此時,我咽了一口唾沫,就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了,都溶入到了自己的身體里,感覺現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好!

          讀書才是我感覺到的最好的時刻!同學(xué)們,只要你們認真讀書,就能體會到讀書的樂趣!

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