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讀書的作文300字合集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的讀書的作文300字4篇,歡迎大家分享。
讀書的作文300字 篇1
迎著六月初夏的暖風(fēng),一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,為了讓學(xué)生更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,本周五的班隊(duì)活動(dòng)課,我們二年級(jí)各班開展了“我讀書我快樂”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
各班圍繞“我讀書我快樂”的主題,根據(jù)各班班級(jí)實(shí)際情況,在班主任老師的精心準(zhǔn)備下,讓同學(xué)們了解了讀書的重要性,通過名人讀書的小故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,誦讀名人名言讓學(xué)生得到了教育和熏陶,讓同學(xué)們從形式多樣的活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各班主任不僅準(zhǔn)備了豐富多樣的教育活動(dòng),還讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)劮窒碜约旱?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),班級(jí)氣氛活躍,同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中,盡情談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)心得。
通過本次主題班隊(duì)課,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,也掌握了不同的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段做好心理準(zhǔn)備。同時(shí),通過師生間的交流分享,加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng),讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)合作與分享。
最后,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_心,時(shí)時(shí)擁有一份好心情,快快樂樂過好每一天。
讀書的作文300字 篇2
你們喜歡讀書嗎?我可是個(gè)小書迷,你要知道,我可不是從小就喜歡讀書的。那是從我二年級(jí)起,老師讓我們寫作文,我不會(huì)寫,就回家問哥哥,哥哥說:“你要想寫好作文,就要先學(xué)會(huì)模仿,當(dāng)然開始的時(shí)候可以提取別人作文中大部分的東西,讓后再慢慢試著自己寫。還有,多讀課外書也是必要的。”從那時(shí)起,我便開始多讀課外書,翻開書,書中的只是大大的吸引了我,使我感到我的選擇是對(duì)的。
曾記得我在生活中的一個(gè)讀書小故事。那時(shí),我和爸爸媽媽一起回我姥姥家,在路上,我的手里一直拿著一本書,津津有味得看著,一路上爸爸媽媽說說笑笑。過了好長(zhǎng)時(shí)間,到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西,我心想:你們搬不就行了,干嘛還要叫我。想著,我也沒有幫忙。他(她)們?cè)谖堇镩e話家常,過了一會(huì)兒,我們就要走了。在回家的路上,我就有了這么一個(gè)稱號(hào)—小書迷。
俗話說得好:書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí),你就會(huì)獲得很多的知識(shí),你就會(huì)豐富你的.大腦。這就是一個(gè)愛讀書的女孩的讀書小故事。
讀書的作文300字 篇3
記得在讀大學(xué)時(shí),作文上經(jīng)常寫“冒”這個(gè)字,劉德銀老師經(jīng)常給打個(gè)錯(cuò)號(hào),不知道錯(cuò)在哪兒,照原樣再寫一遍。直到當(dāng)老師時(shí),有一回學(xué)習(xí)這個(gè)字,我看到參考書上讓老師提醒學(xué)生“冒”
上部分的兩橫不能和兩邊靠近,于是我又查了字典,發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個(gè)部首,這個(gè)部首的字就幾個(gè)。終于知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個(gè)字,只有一個(gè)教師寫對(duì)了,他曾經(jīng)教過這個(gè)年級(jí),同事都佩服我的細(xì)心。
以上這些小事,在別人看來或許太沒意義了,但我對(duì)這些事總不能忘懷,有時(shí)經(jīng)常向?qū)W生說起這些小事,以鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,認(rèn)真學(xué)習(xí)。那個(gè)“冒”字我的學(xué)生很少寫錯(cuò),那是因?yàn)槲铱偸窍蛩麄冎v這些故事。同時(shí)這些故事也時(shí)時(shí)提醒我精心備好課,該向?qū)W生講清楚的.一定要講清楚,以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時(shí)也感謝那些那些教師,他讓我有了這樣的經(jīng)歷,讓我上起課來吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
讀書的作文300字 篇4
讀《不一樣的卡梅拉》有感
在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個(gè)獨(dú)立的'小故事。我打開頁面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了,我決定每天帶一本去上學(xué),利用大課間的時(shí)間讀讀,看看這些小雞到底在干什么?通過已學(xué)過的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺得故事比我自己讀時(shí)更有味,于是我決定自己再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí),卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海,在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉?媽媽表揚(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了“卡梅拉”,從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦,有危險(xiǎn),也有喜悅。我很感動(dòng),真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣!大膽嘗試自己想做的事,你也會(huì)有不一樣的收獲。
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