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      2. 讀書的作文

        時(shí)間:2024-02-08 08:20:18 讀書 我要投稿

        實(shí)用的讀書的作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的讀書的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的讀書的作文4篇

        讀書的作文 篇1

          我的課余生活豐富多彩,充滿了酸、甜、苦、辣,它像一杯散發(fā)著淡淡香氣的茶,又像是一杯甜甜的牛奶,還像一杯美酒,不時(shí)發(fā)著清香。

          書,是成功的大門,是希望的彼岸,是知識(shí)的大船。一本本散發(fā)著墨香的書,會(huì)拽住我的腳步,這時(shí)候,我會(huì)纏著媽媽給我買一本新書。當(dāng)我捧著書,來到書房,翻閱著那本散發(fā)著濃烈墨香的書,心中還想著那些舊書,那些已經(jīng)被我打入冷庫的書。這時(shí),我便把新書輕輕放進(jìn)書櫥,踩著椅子拿起那些蓋滿灰塵的書,用抹布輕輕擦干凈,慢慢翻開封皮,那些故事寶寶又深入浮現(xiàn)在我的眼前:《一千零一夜》讓我知道神燈是那么神奇;《中外傳統(tǒng)故事》讓我知道了西方的傳統(tǒng)故事;《睡前故事大全》讓我知道了一個(gè)個(gè)同學(xué)們愛聽的睡前故事。那一本本小說,有曹文軒的純美小說《青銅葵花》,有沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》,還有……

          我在書中仿佛進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的'世界。我佩服保爾碰過四次死神的翅膀。但他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,為布爾喀什黨工作;魯濱遜在一個(gè)荒無人煙與世隔絕的地方生活,但他沒想到死,他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不動(dòng)搖的信念讓人吃驚;佩服唐玄奘經(jīng)過九九八十一難而沒有放棄自己的理想的精神,佩服岳飛誓死保衛(wèi)大宋的精神。書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了生活。

        讀書的作文 篇2

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。著名的文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)這樣說過。書確實(shí)是一個(gè)對(duì)人類大有裨益的寶貝,不僅能讓我們?cè)鲩L知識(shí),還能讓我們拓寬視野;不僅能讓我們提高自身修養(yǎng),還能讓我們了解各國各地的事?傊畷鴮(duì)我們的影響是很大的,是非常有益的。

          我從小就非常看書。小時(shí)侯,爸爸就給我從外地帶回來一套專門介紹各種各樣恐龍的書,都是一小本一小本的,十分輕巧,便攜。我非常喜歡那些書,有時(shí)候都到了愛不釋手的地步。那些書到現(xiàn)在還在,不過現(xiàn)在不在我的手里,而是送給了我的妹妹,真可謂是代代相傳呀!

          小時(shí)侯的我非常喜歡看各種各樣的故事書,總是希望那些故事變成真的,也許這就是我小時(shí)侯對(duì)美好、對(duì)未來的向往吧,因?yàn)槿丝傁M忻篮玫氖虑樵谧约荷砩习l(fā)生吧,而不是倒霉、不幸的事情。但是,現(xiàn)在的我已經(jīng)不同于原來了,我現(xiàn)在更喜歡讀一些關(guān)于偵探破案的故事,因?yàn)檫@樣可以讓我們的思維更加活躍,想事情的時(shí)候可以從多方面來思考,思維想的東西更加廣泛,同時(shí)還可以讓我們的反應(yīng)力更加快。

          我看過一本名叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā返臅,這本書表面上是充滿神秘色彩的小說,而一翻開這本書,你就會(huì)明白,這本書并不像表面上那么簡單,其實(shí),這本書真的如書名那樣有魔法。讀到這兒,你一定會(huì)問了:書是沒有生命的,怎么會(huì)有魔法呢?這究竟是怎么樣的一本書呢?那就讓我來告訴你吧。這是一本極具有藝術(shù)色彩的書,其中講了許多關(guān)于人生道理、朋友同學(xué)間的相處以及一些偉人的故事,讀了這本書,給我的感觸非常深刻,讓我明白了人的一生,要想成功,其中的重要因素不僅僅是自身刻苦的努力,更多的是人與人之間的人際關(guān)系、自身良好的修養(yǎng)與做事時(shí)的細(xì)心。這本書中講的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有很多,很多這本書還是我的一個(gè)重要的知心朋友呢!每當(dāng)我憂傷、煩惱時(shí),只要一拿起這本書仔細(xì)閱讀,不知不覺就入了迷,早已把憂傷、煩惱拋到了九霄云外,置之腦后。這就是這本書的`魔法所在,也許只有讀這本書的人才會(huì)體會(huì)到這種魔法的神奇力量吧,這是我最喜歡的一本書了,我一遍一遍的仔細(xì)閱讀著,真是百看不厭呀!

          書帶給我的樂趣是無窮無盡的,讓我仿佛在大海中遨游,有很多很多的寶藏等著我去尋找。書,我的最愛,仿佛是我生命中最重要的東西,什么東西也無法代替書在我心目中的位置。書,又像一件雖然沒有華麗外表,卻非常實(shí)用的物品;書,寄托著人類對(duì)美好未來的憧憬。也許,只要仔細(xì)想一想,書真的是很神奇呢!

        讀書的作文 篇3

          閑來翻開《外國散文精品》,略為瀏覽其中數(shù)篇,發(fā)現(xiàn)了編者將一些小說也收了進(jìn)去。文章的內(nèi)容如何如何,需各自體會(huì),將小說當(dāng)散文結(jié)集出版,未免過于隨便;蛘,編者認(rèn)為任何文章都可以歸之為散文也不定,這倒是我的不是了。

          有一些資料介紹過陀思妥耶夫斯基的作品,過去我購買過他的著作,只是我生性疏懶,將它們安置在家中的書架上與灰塵為伍。眼前這散文集里收有他的《死屋手記》中“地下室”一節(jié)。

          在讀“地下室”時(shí),我的思緒也是隨著文字聯(lián)想到加繆的《局外人》,基督被釘在十字架上所說的話,以及奧古斯丁的《懺悔錄》,繼而又扯到自己及自己所接觸過的人之中去,心中有一些激動(dòng),但是很快又平和了。

          陀思妥耶夫斯基,一個(gè)天賦敏感的藝術(shù)家,本來以為生機(jī)已絕,卻被改為流放西伯利亞,在惡寒之地受辱十年。是什么力量令他渡過這十年呢?基督的向死而生?創(chuàng)造力的蹂躪……

          人是非常矛盾的動(dòng)物,藝術(shù)家對(duì)此特為敏感,其內(nèi)心的沖動(dòng)常常令他們感到無所適從,對(duì)生存產(chǎn)生難以忍受的恐懼;然而這正是創(chuàng)造力揮霍的前奏,作品的誕生令他們體會(huì)到個(gè)人的生命可以無限延伸,他們的個(gè)性被這種延伸消磨殆盡后,就只為著那永恒的巨夢(mèng)而生存,這是不是生命純粹的表現(xiàn)呢?無論怎樣,藝術(shù)家的生存狀態(tài)對(duì)于滿身銅臭的人來說是荒誕的,毫無意義的!暗叵率摇彼f的就是這些,無疑,它比我所述更為具體,更為深刻。

          已知的東西為我們所熟悉,也就難以給我們帶來新鮮感,這個(gè)時(shí)候如新的東西未進(jìn)入我們的意識(shí)之中,我們就會(huì)感到無聊和枯燥,往往借蒲吧、唱OK、旅游、運(yùn)動(dòng)等來避開無聊和枯燥;然而,這是治標(biāo)不治本的方法,人必須通過思考才能徹底擺脫它們。藝術(shù)家的作品其深邃的一面,正是我們進(jìn)入思考領(lǐng)域的`引路人,那些稱之為經(jīng)典的作品一而再、再而三地被不同的時(shí)代的人解讀,正是以上現(xiàn)象的體現(xiàn),叔本華也因此將天才譽(yù)之為人類中的恩人。

          《死屋手記》是文學(xué)作品,尼采及一些心理學(xué)家都非常推崇它。從這種現(xiàn)象來說,藝術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、道德及宗教(陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰曾聽過索洛維約夫開設(shè)的宗教講座,尼采小時(shí)就有“小牧師”之稱)之間有著千絲萬縷之間的關(guān)系,我們不能簡單地將某作品局限在某個(gè)單一的領(lǐng)域來看。懂得這點(diǎn),大概也明白什么叫思考了。

        讀書的作文 篇4

          讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂。讀書讓我認(rèn)識(shí)了詩仙的.李白,淘氣的馬小跳,窗邊的小豆豆,七十二變的孫悟空。讀書讓我積累了不少好詞佳句,寫文章時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。

          讀書也讓我吃了“苦”頭。每逢星期天,我總是呆在家里看書,全身肌肉變僵硬,手和腳都麻木了,所以,媽媽讓我休息兩小時(shí)。哎!母命難違,但是,看了書,我敢去冒險(xiǎn)了。

          來到公園,做好了打羽毛球的準(zhǔn)備后, 就忍不住坐在地上看起書來書中的孫悟空“三打白骨精的場面吸引了我。我看得入神,突然,一雙手重重地拍在了肩膀上,我最討厭了,我狠狠地甩開了她的手,頭也不抬地警告:”別來煩我,否則,我叫孫司空來收拾你!“我發(fā)怒了,誰知轉(zhuǎn)身一看,原來是媽媽。

          這就是我讀書的”樂“與”苦“呢!

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