（精華）實(shí)用的讀書(shū)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
有一首歌，我把它改編后，這樣唱：“書(shū)，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米�！闭J(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一只小書(shū)蟲(chóng)，的確是！我每天鉆在書(shū)堆里，以書(shū)為樂(lè)，樂(lè)此不疲。書(shū)成了我形影不離的好朋友，是她陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
記得上幼兒園的時(shí)候，我因?yàn)橐患∈略趮寢屆媲昂窟罂�，媽媽不耐煩了，把一本連環(huán)畫(huà)隨手扔到我身邊，我開(kāi)始漫不經(jīng)心地翻看了幾頁(yè)，看著看著，如行云流水般的情節(jié)隨著故事的進(jìn)展把我緊緊地吸引住了，從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
上一年級(jí)的時(shí)候，我的姐姐送給我一本注音版的《格林童話》，當(dāng)時(shí)認(rèn)不了幾個(gè)字的我就一個(gè)音一個(gè)音的拼，一個(gè)字一個(gè)字的讀，善良的白雪公主讓我懂得幫助有困難的人是一件快樂(lè)的事情；美麗的`灰姑娘讓我學(xué)會(huì)做事要堅(jiān)持到底，持之以恒。久而久之，我積累的知識(shí)越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣，更令我驕傲的是我成了語(yǔ)文老師的寵兒。
我是一個(gè)既膽小又內(nèi)向的女孩，自從上了四年級(jí)讀了《綠野仙蹤》之后，慢慢地，我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，沒(méi)有讓我害怕的事情了。我不僅從書(shū)中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的智慧用于需要幫助的人。
書(shū)，是一杯西湖龍井，喝下去慢慢品味，沁人心脾；書(shū)，是一葉小舟，在知識(shí)的海洋中，使人愜意前行；書(shū)，是一座寶庫(kù)，她等待著我們不斷去探索知識(shí)的奧秘！
書(shū)，我愛(ài)你，就像我時(shí)而哼唱的小曲：書(shū)，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……
讀書(shū)作文 篇2
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的
當(dāng)然，我也為讀書(shū)而犧牲了一雙眼睛。
因?yàn)槲颐刻熳x書(shū)，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。
我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。
10多歲我看童話，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。
我會(huì)改變自己，一本書(shū)說(shuō)過(guò)：人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
有了許多書(shū)，讀了許多書(shū)，我有了寫(xiě)書(shū)的念頭。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩本，但寫(xiě)到一半就不想寫(xiě)了，寫(xiě)第三本時(shí)我寫(xiě)了很多為咱窮人爭(zhēng)口氣丟失的小郵件
我從小就愛(ài)讀書(shū)，我現(xiàn)在覺(jué)得在我人生當(dāng)中書(shū)不可缺少的一。有一天，奶奶坐在書(shū)架旁邊的椅子上看書(shū)，我纏著奶奶問(wèn)：奶奶，你看的書(shū)？奶奶回答說(shuō)：是《人體經(jīng)絡(luò)》。那時(shí)候我還很校那時(shí)候我在看些圖畫(huà)書(shū)我長(zhǎng)大了，從奶奶的書(shū)柜里看見(jiàn)了四大名著，我把里面的《西游記》拿了。我就好奇的看了起來(lái)，我對(duì)奶奶說(shuō)：《西游記》是意思呀？奶奶說(shuō)：看看就知道了，我就又看了起來(lái)，里面太好玩了，孫悟空打妖怪無(wú)窮，神通。唐僧帶領(lǐng)幾個(gè)徒弟去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最后都成了神仙我越看越想看，越看越有意思，感覺(jué)到書(shū)里面精彩的'東西太多了，于是我想以后要多讀書(shū)
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足為怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇3
一本好書(shū)，仿佛黑暗中的一縷曙光，引我走進(jìn)光明的世界；一本好書(shū)，好似茫茫大海上的一葉扁舟，載我劃向成功的彼岸；一本好書(shū)，猶如寒冬中的一抹新綠，讓我感悟生命的真諦……
讀書(shū)，豐富了我的生命。人的一生何其漫長(zhǎng)，在這數(shù)不清的日夜里，唯有讀書(shū)，能讓我空洞的心靈感到充實(shí)；然而人的一生又何嘗不是短暫的，看著時(shí)光在我身邊飛速流逝，抓不住也擋不住，卻唯有讀書(shū)，讓我有限的生命充滿無(wú)限的價(jià)值。讀書(shū)，讓我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。
讀書(shū)，安靜了我的世界。在這個(gè)工業(yè)迅速發(fā)展，生活節(jié)奏飛快的時(shí)代，到處是汽車的鳴笛聲，閃耀的霓虹燈，而我卻越來(lái)越向往陶淵明筆下那個(gè)芳草鮮美、落英繽紛的世外桃源。在當(dāng)今世界，已無(wú)處可覓一方幽靜閑雅的所在，只有輕輕翻開(kāi)那書(shū)頁(yè)，呼吸著帶有墨香的空氣，傾聽(tīng)偉大靈魂的心聲，讓自己沉浸在知識(shí)的海洋，沐浴在學(xué)識(shí)的春風(fēng)中，一顆煩燥不安的心，才會(huì)慢慢沉靜下來(lái)。我無(wú)法效仿陶淵明“心遠(yuǎn)地自偏”的悠然，更無(wú)蘇武“小舟從此逝，江海寄余生的”的灑脫，我有的，只是一顆渴望寧?kù)o，趨于淡薄的'心，僅此而已。
讀書(shū)，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候，看媽媽拿著書(shū)給我講小紅帽與大灰狼的故事，慢慢地上小學(xué)一二年級(jí)了，自己抱著一本帶著拼音和美麗插圖的格林童話看得如醉如癡，時(shí)光在書(shū)邊悄悄溜走，我卻在書(shū)中慢慢長(zhǎng)大，不知不覺(jué)都上四年級(jí)了，我又迷上了一千零一夜，書(shū)中阿里巴巴的善良淳樸、阿拉丁的機(jī)智勇敢等讓我體會(huì)了人性的真、善、美。到了六年級(jí)時(shí)，我將英國(guó)作家笛福的魯濱孫漂流記反反復(fù)復(fù)看了三遍，最讓我敬佩的是魯濱孫的性格，他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。他用自己的行動(dòng)，完美詮釋了“自強(qiáng)”二字。初中三年，我又遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人物，如保爾、簡(jiǎn)愛(ài)、阿廖沙以及施耐庵筆下的一百零八位好漢等，我始終相信，我的每一點(diǎn)進(jìn)步每一次成長(zhǎng)，都被記錄在那些書(shū)籍里，而我以后的成長(zhǎng)足跡，也將被書(shū)籍完美收藏。
讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)使人博學(xué)，讀書(shū)使人高尚。夢(mèng)想著有一天，手捧一本好書(shū)，伴隨著清風(fēng)屢屢，在皎潔的月光下體味人生的靜美甘甜。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)作文 篇4
現(xiàn)在交朋友，深交的人，都是愛(ài)讀書(shū)的人，愛(ài)讀書(shū)之人，跟隨賢人深沉的眼睛洞穿過(guò)去和未來(lái)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，是有品性的。
讀書(shū)是一個(gè)人的寂寞，守得住自己，是一種操守。
讀書(shū)要一個(gè)大房子，一個(gè)落地窗，一簾白紗，一杯白開(kāi)水，一個(gè)大沙發(fā)，人歪在沙發(fā)里，天昏地暗，與書(shū)中之人一起悲歡離合。
書(shū)對(duì)于我們，找到屬于自己的'清歡就好。
紙質(zhì)書(shū)本也好，電子文檔也罷，套用胡洪俠的話，只求書(shū)不是盜版，酒不是偽劣，月不是假冒，以書(shū)下酒，邀月同飲，一切剛剛好！
讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是知識(shí)的海洋，乘著小船遨游其中，不斷探索世界的奧秘，這是多么有趣的一段經(jīng)歷。因?yàn)闀?shū)，才有了思想；因?yàn)闀?shū)，才有了幻想；因?yàn)闀?shū)，才有了理想。讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，我們的生命不能沒(méi)有書(shū)，生命的鮮活需要書(shū)的澆灌。我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)。
小時(shí)候第一本接觸的書(shū)就是《童話故事》，那一刻，我們便有了一個(gè)約定——一輩子的約定。
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我堅(jiān)強(qiáng)。安徒生的童話集是我幼時(shí)最愛(ài)的一本書(shū)�！顿u火柴的小女孩》中，小女孩的命運(yùn)讓我憐憫，無(wú)知的我甚至想要進(jìn)入書(shū)中為小女孩帶來(lái)幫助，眼淚浸濕了我的心，也讓我變得善良。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，我“結(jié)識(shí)”了保爾，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命戰(zhàn)士�！爱�(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話使我渾身充滿了力量。自此，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
高爾基的《童年》讓我真正了解到沙皇統(tǒng)治下社會(huì)底層勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn)，同時(shí)也讓我更加珍惜今天來(lái)之不易的生活。神奇的昆蟲(chóng)世界使我驚訝好奇，對(duì)昆蟲(chóng)有了更深的'了解，法布爾耗盡一生，將自己奉獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)的研究，使我懂得了學(xué)習(xí)要專心致志的道理。
書(shū)，我跟著你時(shí)而悲傷，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚，時(shí)而快樂(lè)。我象著了魔一樣，為你瘋，為你笑，為你哭，我深深沉溺在你的魅力之中，不可自拔。你讓我接觸到了另一個(gè)五彩繽紛的世界，感受著里面的人情冷暖，喜怒哀樂(lè)，如同身臨其境。如果這個(gè)世界沒(méi)有了你，該是多么的可怕與冰冷。你塑造了一代代人才精英，不停歇的為人類奉獻(xiàn)，我自是不能辜負(fù)你，定當(dāng)好好學(xué)習(xí)。
書(shū)是人類的精神食糧，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能讓我快樂(lè)。世界之大不是我們能想象的，可是因?yàn)闀?shū)，我們才不至于像個(gè)嬰兒一樣，懵懂無(wú)知。書(shū)對(duì)我們的貢獻(xiàn)不是能用言語(yǔ)說(shuō)得清的，正因如此，我才更愛(ài)書(shū)，更珍惜書(shū)。
從幼兒園到未來(lái)的大學(xué)，我們一路都接受著書(shū)的恩惠，他讓我進(jìn)入了文字的世界，數(shù)字的王國(guó)，字母的森林，認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)好朋友。然后，我了解到了中國(guó)悠久的歷史，明白了我的國(guó)家是多么的偉大，又經(jīng)歷了怎樣的辛酸；人體的構(gòu)造，生物的生長(zhǎng)，地理和物理的神奇，這一切是多么的有趣��！
你的每一個(gè)故事都帶著深刻的寓意，教我如何做人，如何生存，什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫寬容，什么叫理解，這些都是我一生的財(cái)富。
書(shū)者，藥也，善讀可醫(yī)愚。讀書(shū)喚醒人類的智慧，讀書(shū)鋪墊人生的基石，讀書(shū)照亮前進(jìn)的方向。書(shū)，我的朋友！我的親人！
校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，充滿了青春的氣息。讀書(shū)啊，真是讓人欲罷不能……
我和你約定——一世相伴。
讀書(shū)作文 篇6
今生與你相遇，是我最大的幸福。
——題記
喜歡泡一杯清茶，翻一卷書(shū)，將茶喝到無(wú)色無(wú)味，將人生過(guò)的素凈、淡雅�；赝^(guò)去，憶起一段與書(shū)共度的年華。
我向來(lái)愛(ài)讀清秀婉約的文字，每當(dāng)讀時(shí)便像看一枝芙蓉隨風(fēng)搖曳。
大概是8歲時(shí)，偶然讀到一本書(shū)，白色卷面上的楷體字——宋詞，吸引我翻開(kāi)了書(shū)卷。
一曲《九張機(jī)》讓年少無(wú)知的我從中看到了旖旎春光，看到了生機(jī)蓬勃的自然，看到了一個(gè)身著新衣的織女從開(kāi)朗活潑到愁容滿面，從生機(jī)勃勃到身心憔悴。
雖然心中不免有些難過(guò)，但我當(dāng)時(shí)畢竟只是一個(gè)孩子，心中仍是一片空白，只知樂(lè)不知愁。
對(duì)宋詞的喜愛(ài)讓我對(duì)中國(guó)悠久的歷史產(chǎn)生了興趣。搬起厚厚的《上下五千年》，展開(kāi)了一次跌宕起伏的旅途。
時(shí)光仍在，是我們?cè)陲w逝。推開(kāi)紫禁城緊閉的重門，讓那塵封的記憶，在歷史的河道奔涌。掀開(kāi)那時(shí)光的帷幕，我看到了無(wú)數(shù)英勇帝王，金戈鐵馬、逐鹿中原的`故事；無(wú)數(shù)折腰英雄，馳騁疆場(chǎng)、赤血黃沙的故事；無(wú)數(shù)文人墨客，思鄉(xiāng)心切、寒窗苦讀的故事……
歷史的天空風(fēng)云浩蕩，那些曾經(jīng)顯赫的帝王將相，也不過(guò)是閃爍過(guò)的流星，稍縱即逝。而那些驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)，也只不過(guò)是流星相撞時(shí)引發(fā)的小小硝煙罷了。
時(shí)光匆匆流逝，走過(guò)了四個(gè)年頭，現(xiàn)在的我喜歡看人物傳記，看他們的人生過(guò)往，看他們的悲歡離合。最愛(ài)的一個(gè)詞人，出生在飛雪的臘月。他，叫納蘭容若。他自詡是天上癡情種，不是人間富貴花。他希望“人生若只如初見(jiàn)“，卻總是與分離重逢。他或許繁華似錦，但終究不如一株草木。
雖然往事早已蒼綠，但在浩海的書(shū)海里，我們依舊可以遇見(jiàn)一朵含露的花，邂逅一片嫩綠的葉，重溫一段過(guò)往年華……
讓我們帶著一顆純潔又美好的心，去細(xì)品每一本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一首詩(shī)，都會(huì)說(shuō)話；每一個(gè)字都有情感；每一個(gè)作者，都有故事；每一本書(shū)，都有靈魂。
【讀書(shū)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-12
（經(jīng)典）讀書(shū)作文12-23
（經(jīng)典）讀書(shū)的作文12-22
讀書(shū)的作文[經(jīng)典]11-29
讀書(shū)作文（精選）11-24
[經(jīng)典]讀書(shū)作文11-30
【經(jīng)典】讀書(shū)作文12-06
[精選]讀書(shū)的作文07-06