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讀書優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
讀書優(yōu)秀作文 篇1
不想回家的小學(xué)生，不愛上課的老師，兩人因?yàn)橐惶斓能E課，而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。
我想，若是我離家出走，舍棄爸爸媽媽，我該怎么生活呢？沒有家可避風(fēng)，也沒有家人可依偎，我有辦法生存下去嗎？
想到不識字的人，學(xué)會(huì)寫“晚霞”兩字后所感受到的幸福滋味；又想到里面從小時(shí)候就只能用單眼看人、事物的`松森先生；連自己的名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。
喝得爛醉，額頭還破掉的大叔幸福嗎？想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎？這些都是我不了解的事情。
這些不了解的事情，就讓我想起到底是為了什么而讀書？的問題。老師都說是為了變得更幸福而讀書，但我現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)的東西，是不是跟我們知道“晚 霞”怎么寫的阿姨一樣呢？但是我們讀的語文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)似乎又跟幸福沒有什么關(guān)聯(lián)。到底哪里不同了？也許是我少了些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)吧！
這三天的種種經(jīng)歷對于主角來說，應(yīng)該是最深刻的經(jīng)驗(yàn)，這也讓我了解到了人為什么要讀書？原來讀書的目的不只是為了知道更多，而是要更了解自己！這就是存在的意義，生活的饗宴，幸福的來源。
讀書優(yōu)秀作文 篇2
我愛看電視劇《西游記》，每次我都被唐僧師徒不怕艱苦、斬妖除魔、終于取得真經(jīng)的精神所讓人感動(dòng)。前幾天，惠子老師讓我們讀了故事書《西游記》，我被他們遇到困難，不怕困難的精神所感動(dòng)了。
《西游記》講述了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九死一生，千辛萬苦終于取得真經(jīng)的故事，書中講述了，孫悟空每當(dāng)看見妖怪變成小孩時(shí)叫他們不要管，豬八戒嫉妒孫悟空的厲害就給唐僧說是一個(gè)小孩子，唐僧聽了就會(huì)念緊箍咒，讓孫悟空疼的死去活來，孫悟空走了，最后唐僧需要幫助時(shí)還是給孫悟空叫了會(huì)來。我最喜歡孫悟空機(jī)智、勇敢和他的聰明、助人為樂、能分辨好人還是壞人，來保護(hù)唐僧和兄弟們。在孫悟空三打白骨精，白骨精為了能吃到唐僧肉，用法力變成老太婆、小孩子、和老頭子，白骨精用了所有的`詭計(jì)多端的辦法，最后孫悟空利用他那火眼金睛一次又一次地識破白骨精的詭計(jì)。
告訴我們做什么事情遇到困難，都不能半途而廢。
讀書優(yōu)秀作文 篇3
我讀完《奔跑的幸�！�，我才知道有這么多勵(lì)志兒童，有27位著名兒童文學(xué)家，書寫100位美德少年故事。
這里有這么一些故事，比如：《靈犀——胡子昂的故事》，作者是龐余亮，看完這一個(gè)故事，我知道他是一個(gè)充滿愛心的人，可以故事中一個(gè)小節(jié)看得出，在那小節(jié)說：去云貴高原支教，在山路上行走時(shí)，她不幸被一塊巨石砸中頭部，那天，胡子昂感冒不舒服，但他還是和同學(xué)們不行去了趙小亭姐姐家。他和同學(xué)們一起朗誦獻(xiàn)給趙小亭姐姐的詩：你曾對我說愛聽山里的歌歌里有你的'牽掛和寄托你曾對我說愛看花上的朵花里有你的依戀和收獲~~~~
看完這一個(gè)故事，我要像胡子昂學(xué)習(xí)。
讓我接著看下一個(gè)故事，叫《不怕——徐逸焜的故事》，作者是高巧林�？赐晁墓适�，我知道他即使殘疾了，還這么愛學(xué)習(xí)，在故事里就有二節(jié)說，徐逸焜認(rèn)真的說：“媽媽，請你去一趟學(xué)校吧，替我辦一下報(bào)到手續(xù)，然后把課本領(lǐng)回來——我可以在病床上學(xué)習(xí)的�！�
還有一節(jié)是兩年多來，徐逸焜一直在利用紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)兩大工具津津有味的讀書。他把清新的書香當(dāng)做與病魔頑強(qiáng)搏斗的巨大力量。
看完這些故事，我明白要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
讀書優(yōu)秀作文 篇4
盼星星盼月亮，好不容易盼到暑假了，我終于可以好好地過一過看書的癮了。
收藏了書，也很愛看書，是受吧，我就喜歡上書了。兩三歲時(shí)，就開始給我買故事書，每天睡覺時(shí)，我纏著給我讀三四個(gè)故事，我才會(huì)睡得安心，睡得快樂。5歲的，我能認(rèn)識字了，幼兒園老師和教會(huì)了我讀拼音，我開始借助拼音讀故事書。網(wǎng)
記得在三年級的，有，老師給推薦《愛的教育》，并提問：“你們《愛的教育》的作者是誰？”頓時(shí)，同學(xué)們不知所措，你我，我你。就時(shí)，我把手高起，地說：“老師，我�！蓖瑢W(xué)們都吃驚地望，老師也向我投來贊賞的目光。當(dāng)時(shí)，我感到非常自豪，更激發(fā)了我讀書的'興趣。
書架上堆滿了大大小小的書，有文學(xué)的、歷史的、科普網(wǎng)知識的、漫畫的……足有100多本，可謂是樣樣俱全，我一有空就興致地。
我一看書，就，自我。節(jié)省看書，我經(jīng)常以最快的速度做完作業(yè)，字跡潦草、錯(cuò)誤太多，經(jīng)常受到老師和的批評，以致限制我看書，每天做完作業(yè)后看一會(huì)。
放暑假了，也給我買了《史記故事》、《聊齋故事》、《法國童話》、《少年文摘選萃》等十幾本書，我終于可以手腳好好地書了。，前提是我老師和布置的家庭作業(yè)。
讀書優(yōu)秀作文 篇5
作為土生土長的濟(jì)南人，在這片熱土上生活了將近26年，一直對它充滿了熱愛與感恩，自認(rèn)為對它略有了解，其實(shí)我對它的了解僅限于皮毛。在閱讀了《濟(jì)南的味道》之后，我又加深了對它的了解，并對它更加的熱愛了。
我現(xiàn)在家住千佛山腳下，上班在大明湖畔，但是卻少有時(shí)間去游一游千佛山和大明湖，偶爾去了也只是閑逛一下而已�？墒窃谧x了《濟(jì)南的味道》一書之后，心中又多了對千佛山和大明湖的向往，對它們有了更多的了解之后，心向往能帶著這些感悟再去游覽這些地方，可能收獲的就會(huì)更多，不在只是單純的閑逛了。之前學(xué)校文化建設(shè)，我負(fù)責(zé)了尋根曲水亭街的部分，自認(rèn)為查找了很多曲水亭街的資料，對曲水亭街也算有所了解了。但是在讀了《濟(jì)南的味道》之后，我才發(fā)現(xiàn)原來我知道的還太少。
品濟(jì)南，愛濟(jì)南，這是我需要一直去探索了解的地方。濟(jì)南，恰是一朵由泉水滋潤的蓓蕾初綻的清荷，嗅一下雅透肺腑，品一下情遠(yuǎn)意長。在躁動(dòng)的夜里蹁躚的.荷花仙子，常常會(huì)乘著大明湖中那韻走斗拱、笙歌勾連的畫纖纖地蕩進(jìn)濟(jì)南文人的夢里，演繹出一首首鄉(xiāng)情濃重的樂章。濟(jì)南，更是一個(gè)由荷精心孕育的蓮蓬，每一粒睡在母親懷里的蓮子，都會(huì)帶給你久久的悠香……
讀書優(yōu)秀作文 篇6
寒假期間我閱讀了一本名叫《怪醫(yī)杜立特》的書，我想給大家講一講大致意思。
《怪醫(yī)杜立特》講的是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士，他非常喜歡動(dòng)物，家里養(yǎng)了許多寵物，可是家里的寵物太多太亂，把來看病的人都嚇跑了�？伤�是那么喜歡養(yǎng)寵物。到最后他每年只有6個(gè)便士的收入。
后來一個(gè)人建議他當(dāng)個(gè)獸醫(yī)。鸚鵡波麗教醫(yī)生學(xué)會(huì)了動(dòng)物語言。
醫(yī)生學(xué)會(huì)了動(dòng)物語言，治好了許多動(dòng)物。
醫(yī)生又在一個(gè)郵政非差的一個(gè)國家建立了一個(gè)“飛燕郵政”，這個(gè)國家的郵政頓時(shí)好了起來。為了感謝杜立特醫(yī)生的幫助，這個(gè)國家挖了一個(gè)全世界最大的一個(gè)鉆石表示感謝。
我覺得杜立特是不幸中的`萬幸，才開始，他每年只有6個(gè)便士的收入，現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了動(dòng)物語言的他，每年約有幾百萬便士的收入，還得到了一個(gè)全世界最大的鉆石。真是不幸中的萬幸�。�
讀書優(yōu)秀作文 篇7
在這個(gè)暑假，我讀了英國和歐洲的小說之父丹尼爾笛福寫的《魯遜濱漂流記》。
這本書主要講了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無人煙的'小島上，憑借著無比的勇氣、毅力和智慧、百折不撓、辛勤勞作的精神。不僅戰(zhàn)勝了難以想像的種種困難生存了下來，而且開墾出莊稼地和牧場蓋起住所改變了自己的生活環(huán)境。魯濱遜在一個(gè)星期五那天救下了鄰島的一個(gè)土著人，于是魯濱遜給他取名為“星期五”。后來“星期五”不僅成為了魯濱遜忠誠的仆人，而且成為了魯濱遜的朋友。最后魯濱遜幫助了一位英國船長制服水手叛亂奪回船只，自己也因此獲救搭乘該船返回英國。
讀完了這本《魯濱遜漂流記》，魯濱遜百折不撓、不斷追求進(jìn)取、熱愛勞動(dòng)、不畏艱險(xiǎn)、樂觀自信、積極向上、堅(jiān)韌不拔的精神毅力和實(shí)干巧干的技巧以及天才的創(chuàng)造力都值得我們來學(xué)習(xí)。就說魯濱遜熱愛勞動(dòng)這一點(diǎn)吧，我不禁想起了我自己就說我平時(shí)家務(wù)活很少去做，在爸爸媽媽的要求下才非常不情愿地去做，想到了這里我暗下決心以后一定多做一些力所能及的家務(wù)。
讀書優(yōu)秀作文 篇8
讀了《弟子規(guī)》以后，我知道了以前做兒女的是多么尊敬長輩，可現(xiàn)在我們是怎么做的。
父母，忍著疼痛將我們生下來，養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)，把飯盛到嘴邊�？晌覀冮L這么大，誰又給父母成過飯？在以前，做子女的幫父母做事根本不用叫，對父母恭恭敬敬。
父母，是我們在這個(gè)世界上最親的人，我們不要因一些雞毛蒜皮的小事而恨父母。雖然父母很嘮叨，但不是為了我們好嗎？父母疼我們，愛我們，可我們卻根本不理會(huì)她們的苦心�！兜茏右�(guī)》中說：親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床。父母生病了整夜照顧，熬的'夜要先嘗一嘗是不是很燙�，F(xiàn)在是父母這樣盡心盡力的照顧我們，我們要孝敬父母。
媽媽出去做事了，我們做一些力所能及的事，掃地、洗碗、煮飯。媽媽回家端一杯茶，遞一雙鞋，爸爸工作累了，幫他捶捶背。其實(shí)好兒女并不難做，難做是我們不樂意去做。
從現(xiàn)在開始，多說一聲：“爸爸媽媽我愛你們�！�
讀書優(yōu)秀作文 篇9
迎著六月初夏的暖風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，為了讓學(xué)生更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本周五的班隊(duì)活動(dòng)課，我們二年級各班開展了“我讀書我快樂”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
各班圍繞“我讀書我快樂”的主題，根據(jù)各班班級實(shí)際情況，在班主任老師的精心準(zhǔn)備下，讓同學(xué)們了解了讀書的重要性，通過名人讀書的小故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，誦讀名人名言讓學(xué)生得到了教育和熏陶，讓同學(xué)們從形式多樣的`活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各班主任不僅準(zhǔn)備了豐富多樣的教育活動(dòng)，還讓學(xué)生上臺談?wù)劮窒碜约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班級氣氛活躍，同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中，盡情談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)心得。
通過本次主題班隊(duì)課，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的重要性，也掌握了不同的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)，通過師生間的交流分享，加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)合作與分享。
最后，希望同學(xué)們在今后的日子里能夠開心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。
讀書優(yōu)秀作文 篇10
《我的叔叔于勒》這篇小說是法國著名文學(xué)家莫泊桑的作品。小說中的菲利普夫婦，為了自己的利益竟把親弟弟于勒趕走，打發(fā)他到遙遠(yuǎn)的美洲去，后來有聽說于勒發(fā)了大財(cái)，態(tài)度來個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，把他當(dāng)成全家唯一的'“希望”，可是在一個(gè)偶然的場合發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的于勒是，就像躲避瘟疫似的躲開了。小說把菲利普夫婦自私、冷酷、貪婪的丑惡的靈魂暴露無遺。在資本主義社會(huì)里，一切都是為了私欲、金錢，人與人之間的關(guān)系只不過是赤裸裸的金錢關(guān)系。
讀了這篇小說我得益不淺，過去我也和一些人一樣，盲目地崇拜西方社會(huì)，以為外國什么都比中國強(qiáng)，這篇文章就是一面鏡子，使我認(rèn)識到外國并非都比國內(nèi)好，雖然他們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技水平高，但精神上的空虛、人情的冷漠，卻讓人害怕相比之下，我的周圍充滿了溫暖，人與人之間互相關(guān)心、愛護(hù)�！耙环接须y，八方支援”是社會(huì)主義的優(yōu)良風(fēng)氣。
讀書優(yōu)秀作文 篇11
閱讀是件十分快樂的事，當(dāng)你把自己融入文章里，就彷彿身歷其境般，令人欲罷不能。
自小，媽媽就在家里到處擺書，而小小年紀(jì)的我，有事沒事就拿起書本翻翻。正是這樣而造就了我現(xiàn)在閱讀的習(xí)慣。像是在周休二日，閑著沒事，就“拖”著朋友直奔圖書館、書店。拿起自己喜歡的書，一字一字的看下去，看的渾然忘我。真的很奇妙，感覺都隨著劇情而有所起伏。例如：書中有了玄疑的氣氛，讓人也跟著提心吊膽，又或是令人感動(dòng)、動(dòng)容，眼淚好似要跑出來，再者，在一片歡樂開心的.氣氛中，心情也好了起來，亦或是你明明知曉壞人即將使出手段，而好人卻全然不知，恨不得能鉆進(jìn)書里通知他�！皶凶杂悬S金屋”這句真的不是騙人的，從一本書里，你可以了解到一些，教科書、課本里所學(xué)不到的，有很多奧妙都藏在書本里。
閱讀啟發(fā)你的另一種看法，今天讀了這篇文章，或許想法是這樣，而某天再讀一次，又是另一種想法。當(dāng)在閱讀時(shí)，時(shí)間總是在不知不覺中，悄悄的流逝，猛然一臺頭、會(huì)發(fā)現(xiàn)，哇！怎么這么晚啦？現(xiàn)在，何不拿起一本書靜靜的、慢慢得品嘗呢？
讀書優(yōu)秀作文 篇12
“風(fēng)月為益友，詩書是良師�！睆男�，我就與書結(jié)下了不解之緣。上小班時(shí)，雖說不識字，但一份兒童智力畫報(bào)能讓我愛不釋手；上了大班，我時(shí)常捧書閱讀，雖然有許多字不認(rèn)識，卻也看的津津有味。樂此不疲。
等進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識的字多了，我的`閱讀量也越來越豐富了�！秲和倏迫珪烽_闊了我的視野；《上下五千年》讓我了解了中國的歷史文化；而說起曹文軒，秦文君，楊紅櫻的小說，我更是如數(shù)家珍。
我與書之間的故事可是不少呢。有一次，我做完老師布置的作業(yè)后，媽媽想讓我做點(diǎn)數(shù)學(xué)提高題，可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買回家的草房子。經(jīng)過一番軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我看會(huì)兒書。哪知這一看，我就入迷了，媽媽幾次過來提醒我該睡覺了，可我眼睛都沒舍得離開書一下。媽媽見我還不理睬，忍無可忍，一把奪過了書，讓我第二天再看。。。
一本本精美的書就是我生活中不可或缺的朋友。有書陪伴的日子里，我的視野開闊了，大腦充實(shí)了。我喜歡讀書！
讀書優(yōu)秀作文 篇13
從一、二年級時(shí)我就看見有小同學(xué)從學(xué)校門口買書，因此我也想有第一本書。
回家以后我便開始向媽媽提出了條件，買一本書。媽媽爽快的答應(yīng)到學(xué)校門口的書架旁時(shí)，我激動(dòng)萬分，為什么呢？因?yàn)槲液芸炀蜁?huì)有第一本書了。我的眼睛在書架上慢慢地移動(dòng)，為的就是找到一本我喜愛的書。一本書、兩本書、三本書……一本一本的.書從我的眼前劃過，選到第六本時(shí)我就坐在沙發(fā)上看書，這本書叫《一年級的小蜜瓜》。這本書講的是一年級的小蜜瓜剛開學(xué)，換同位，還有在家里發(fā)生一些有趣的事情，和在學(xué)校不聽話的事情。這本書的作者是商曉娜，她是一個(gè)喜歡吃巧克力的女生。我讀了這本書感受到了這本書是一本教育我們在學(xué)校要聽話，對同學(xué)要幫助，不胡亂扔垃圾。
書，里面有知識，也有豐富的情感，它像一位無所不知的老師，也是一艘?guī)覀內(nèi)ネR王國的船只。
讀書優(yōu)秀作文 篇14
書籍是人類進(jìn)步的階梯——我太愛看書了。書，是我的堡壘，也是我的王國。
我經(jīng)常沉浸在書的海洋之中。因?yàn)樵跁形铱梢哉业娇鞓罚鼌s悲痛。遇到什么不順心的事，我也會(huì)讓書來安撫我�？傊磿俏胰松械囊淮髽啡�。
慢慢地，我已經(jīng)沉迷在書間，無法自拔了。只要到周末或有閑暇時(shí)間的.時(shí)候，我都會(huì)去圖書館，翻一翻帶有墨香味的書。我通常是看得廢寢忘食，忘了時(shí)間，也忘了自己。然而，我的情緒也常常被書中的主人公的悲歡離合。生老病死所牽動(dòng)著。我也常用自己的零花錢去訂一些書報(bào)雜志。每日我都生活在書的王國中，其樂無窮。
記得有一次，我正在看一本《愛麗絲夢游仙境》。我如饑似渴地看著，仿佛自己也跟著愛麗絲墜入了無底的兔子洞，遇到了“紅桃皇后”和她一起打棒球……那一個(gè)個(gè)詞，一句句話都好像有股魔力，緊緊地抓住了我的心，然我不得不繼續(xù)看下去。時(shí)間也在飛快的流逝，不一會(huì)便到了晚上。我這才慢慢合上書，依依不舍得放進(jìn)書架中。
看書己經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，息息相關(guān)。看書，也是對我一種心靈享受。
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