讀書(shū)的作文600字

[實(shí)用]讀書(shū)的作文600字8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文600字8篇，歡迎大家分享。

讀書(shū)的作文600字 篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。，我認(rèn)為這句話說(shuō)的很有哲理。六年的小學(xué)生活中，我并非與書(shū)產(chǎn)生不結(jié)之緣。

　　小學(xué)低年級(jí)，我就迷上了連環(huán)畫(huà)、課外書(shū)，在空閑的時(shí)光，我讀了許多搞笑的課外書(shū)，并粗讀了四大名著的白話文版本。此刻想起來(lái)依舊記憶深刻：讀《西游記》，我感受到孫悟空的大智大勇、忠 心耿耿，唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解，而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)演義》，我為諸葛亮的出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟而惋惜，有欽佩他的足智多謀與神機(jī)妙算。讀《水滸傳》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜倪@種仗義豪情一向深受人們傳養(yǎng)與推崇。讀《紅樓夢(mèng)》，我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結(jié)局時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟到時(shí)光如流水，我應(yīng)當(dāng)抓住眼前的大好年華，把握當(dāng)前的時(shí)機(jī)，把行動(dòng)付諸于刻苦學(xué)習(xí)中。正是書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，激起了我對(duì)讀書(shū)和學(xué)習(xí)的興趣。

　　或許也正是低年級(jí)的故事積累，才讓我之后的寫(xiě)作水平有所提高，對(duì)文學(xué)產(chǎn)生更多的積累。

　　中年級(jí)時(shí)，我對(duì)中外古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣，受到書(shū)籍的文化熏陶。曹文軒的《草房子》《 青銅葵花》等，給人們帶來(lái)的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛(ài)與感動(dòng)；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)則是充滿激情，講述著動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，資料豐富，主人公的生活充實(shí)而又搞笑；雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，給人以心靈上的震撼與感動(dòng)書(shū)中的.人物有著與我們一樣的世界，但卻描述著不一樣的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢(mèng)》中所述：古今多少事，都付笑談中。讀書(shū)就是在品味人生，領(lǐng)悟道理，學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。

　　此刻，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，我的書(shū)柜里早已擺滿了一排排書(shū)籍，可是我讀書(shū)的步伐依然不會(huì)停止。像海倫;凱勒那樣，把握住我所擁有的時(shí)光與機(jī)遇。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，去讀更多有用的書(shū)籍，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。

讀書(shū)的作文600字 篇2

　　夕陽(yáng)留下的一片執(zhí)著的余暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書(shū)頁(yè)，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書(shū)行……

　　我暢游在書(shū)的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進(jìn)，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情；時(shí)而又體驗(yàn)著酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情蕩滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！

　　我漫步于塞外的沙漠之中，看著王維點(diǎn)燃的一抹孤煙升上云霄，欣賞著“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報(bào)國(guó)之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的思鄉(xiāng)之情……此情此景，令我感動(dòng)至深，于是我大呼“精彩”！

　　我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著長(zhǎng)江流水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽(yáng)樓果然名不陽(yáng)樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢(shì)，站在這里，你才能真正體會(huì)到范公“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！

　　我站在梁山之巔，鳥(niǎo)瞰遠(yuǎn)方，那神勇的'一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風(fēng)而逝，無(wú)影無(wú)蹤……可愛(ài)率真的李逵，正義無(wú)畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗?fàn)幨�敗的犧牲品，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺(jué)得，宋江何嘗不是一個(gè)受害者？從秦始皇開(kāi)始，皇權(quán)主義便在中國(guó)人心中扎下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因?yàn)檫@種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！

　　“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫(xiě)下幾個(gè)大字，轉(zhuǎn)身淡然離去，紙上顯著“精彩讀書(shū)行”。

讀書(shū)的作文600字 篇3

　　書(shū)，是每個(gè)人的必備用品，陳壽先生說(shuō)得好，“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！蔽疑�活了十一年，天天都有書(shū)，對(duì)書(shū)也有了深深的體會(huì)。

　　書(shū)是我們的好伙伴，它告訴了我們?cè)S多我們意想不到的道理。人若無(wú)書(shū)，就無(wú)法生存。

　　世界文豪們，不都是讀書(shū)、看書(shū)成了名人了嗎？我們不都是讀書(shū)長(zhǎng)大的嗎？可那些世界文豪們對(duì)書(shū)，那可是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，如：高爾基救書(shū)、張廣厚吃書(shū)、屈原洞中苦讀……說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡！書(shū)就是我們的守護(hù)天使，將我們從愚蠢與下流的爛泥潭里拯救出來(lái)，讓我們走到充滿文化與高尚的世界；書(shū)就像我們的伙伴，陪我們到永遠(yuǎn)；書(shū)，就像藍(lán)天，而書(shū)中的知識(shí)就是天空中永不褪色的白云。

　　書(shū)把故事中的人描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

　　《魯濱遜漂流記》是我最?lèi)?ài)看的一部小說(shuō)。故事中講述了魯濱遜三番五次地拋開(kāi)小康家庭，出海闖天下。他在荒島上用自己的頭腦和雙手，把荒島改造成“世外桃源”。魯濱遜所做的.一切令我震驚。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是我最?lèi)?ài)看的世界名著之一。湯姆是一個(gè)天真、活潑又頑皮的少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)送上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去得人們以為他們淹死，正在為他們舉行葬禮，而他們正躲在鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)做證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫比得。并在頑皮之余，居然破獲了一樁謀殺案，成為眾人敬佩的小英雄。

　　書(shū)，是我們智慧的結(jié)晶，是我們進(jìn)步的階梯，是我們最忠實(shí)的朋友，我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的作文600字 篇4

　　雖然，我一直在看唐詩(shī)，在聽(tīng)飽含父愛(ài)的詩(shī)歌欣賞的CD，耳邊也常常會(huì)想起：“驚濤拍岸卷起千堆雪，”的磅礴氣勢(shì)的詩(shī)歌朗誦，但是，要我精確地說(shuō)出我的讀書(shū)坐標(biāo)，不是那么容易脫口而出。

　　媽媽現(xiàn)在是個(gè)牛通社迷，什么活動(dòng)都想帶我參加。她一看到牛通社組織的：建立自己的閱讀坐標(biāo)的活動(dòng)，立馬給我報(bào)上了！說(shuō)實(shí)話，我一直在閱讀，從必讀文章到自己喜歡的書(shū)籍。有時(shí)候媽媽看我在看朱自清的散文集問(wèn)：你看得懂嗎？有沒(méi)有看懂，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)于現(xiàn)在的我并不是最重要的啊，開(kāi)卷有益吧！好吧，我去聽(tīng)聽(tīng)。”

　　現(xiàn)在的各類(lèi)創(chuàng)業(yè)圓如雨后春筍般破土而出，足見(jiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)處于快速車(chē)道上行駛。穿過(guò)大半個(gè)杭州城，到了石橋的`經(jīng)緯國(guó)際創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園里環(huán)境優(yōu)美，各個(gè)區(qū)塊分布很有格局。雖然是個(gè)工業(yè)園區(qū)，但是也可見(jiàn)到很多的人文氣息。

　　給我們做講座的是陸伯伯，是位作家。他對(duì)詩(shī)歌特別有研究，竟然《琵琶行》里的一句詩(shī)歌寫(xiě)了一本書(shū)，貫穿古今中外的古典傳說(shuō)都用上了。可見(jiàn)他讀的書(shū)真多呀！他說(shuō)每天看4。5本書(shū)，一生才可以完成自己的閱讀任務(wù)。古今中外的很多名人都讀過(guò)許多許多的書(shū)。要看這么多的書(shū)小朋友該怎么閱讀呢？陸伯伯告訴我們一個(gè)方法：建立一個(gè)坐標(biāo)，古詩(shī)看一百首，挑唐詩(shī)和宋詩(shī)看，名著看那些，中外結(jié)合看，哇哦，閱讀也是門(mén)學(xué)問(wèn)��！

　　回家后媽媽說(shuō)：現(xiàn)在你自己理理自己的閱讀存折吧！知道該怎么閱讀了嗎？我想了想說(shuō)：用幾個(gè)字概括吧：讀書(shū)四個(gè)點(diǎn)、古今加中外；另有花和葉，放在盤(pán)中間！

讀書(shū)的作文600字 篇5

　　每個(gè)人都有著一段自己的讀書(shū)經(jīng)歷，而我讀書(shū)的經(jīng)歷，則讓我難以忘懷。

　　在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始看書(shū)了，每天晚上媽媽都會(huì)把故事書(shū)拿來(lái)讀給我聽(tīng)，然后讓我自己把書(shū)抱著，看上面五顏六色的圖畫(huà)。媽媽走后，我又拿起書(shū)咿咿呀呀地讀著，讀著讀著，我就慢慢地睡著了。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話，好像是說(shuō)什么故事的情節(jié)之類(lèi)的。

　　上了小學(xué)一年級(jí)后，我開(kāi)始看帶有拼音的童話書(shū)了，我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地拼、讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說(shuō)：“看，我讀完了！”這些童話則讓我知道了世界上的善惡、美丑。

　　等到三、四年級(jí)，我又迷上了動(dòng)物小說(shuō)，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書(shū)包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好，有煩心事，拿起一本書(shū)，讀上一兩頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味里面的故事，心情就會(huì)好很多。讀著書(shū)，忘記吃飯、睡覺(jué)那也是常有的事。

　　爸爸媽媽總是勸我讀書(shū)要全面，不能只看一種書(shū)，開(kāi)始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽(tīng)著爸爸媽媽嘮叨，嘴上說(shuō)著好，可仍在我行我素，不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。在三年級(jí)時(shí)，我的作文不錯(cuò)是因?yàn)樽魑暮?jiǎn)單，寫(xiě)動(dòng)物的主題相對(duì)來(lái)說(shuō)多了一些。四年級(jí)，作文有些難度了，我積累的'詞語(yǔ)句子不夠了，所以我開(kāi)始全方面地讀書(shū)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等，只要是好書(shū)，我都是來(lái)者不拒，我的作文水平也明顯有所提高。

　　五年級(jí)了，門(mén)檻更高了，我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名著了，要多學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。

　　每一本書(shū)都是作者智慧的結(jié)晶，而當(dāng)你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結(jié)晶，最后將會(huì)在你面前組成兩個(gè)龐大的字：成功！

讀書(shū)的作文600字 篇6

　　爸爸，有些話我一直藏在女兒的心里，每當(dāng)話到嘴邊又咽了下去。我想了想，還是跟你說(shuō)吧也許我的煩惱能解決。

　　爸爸，您是最疼我愛(ài)我的好爸爸！可是，近半年來(lái)，幾乎每天晚上，您都邀了些人來(lái)家里打撲克牌�！按騅”！“打Ａ”！叫聲、笑聲，把家里搞得亂七八糟了！您有沒(méi)有想過(guò)，但這樣的環(huán)境，女兒怎么讀書(shū)？

　　多少個(gè)夜晚，我就在你們打撲克牌那震耳欲聾的聲音中做作業(yè)。為了不讓那刺耳的喧鬧聲干擾我的讀書(shū)，我只好把小房間的門(mén)關(guān)得緊緊的，屋子里悶熱難熬，我流著滿頭大汗，耐著性子做作業(yè)。有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我冥思苦想也想不出來(lái)，只好跑到客廳里來(lái)問(wèn)您。您正津津有味地在打撲克牌。我不好意思打擾您，呆呆地站在您身旁，您卻像把我當(dāng)作空氣似的'，全神貫注地在打你的撲克牌。我忍不住叫了一聲：“爸，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”您卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我委屈得快要流出了眼淚。當(dāng)莊家洗牌時(shí)，我伏在你耳邊又說(shuō)了一遍，您才回過(guò)神來(lái)�？戳丝搭}說(shuō)：“快拿起筆來(lái)，給你列個(gè)算式�！蔽液�(jiǎn)直不相信自己的耳朵！以往，每當(dāng)我碰到難題時(shí)，您總會(huì)給我一步一步的分析講解；而今天，您卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的列道算式就遞給我。我望著那道算式是茫然了，拿著它默默地走進(jìn)自己的房間。究竟為什么要這樣列式？我弄不明白，只好按算是算出結(jié)果，草草地完成了那天的作業(yè)。

　　我做完作業(yè)就開(kāi)始睡覺(jué)了�？墒�，客廳里笑聲陣陣，有時(shí)候吵得很厲害，把我嚇壞了，怎么也無(wú)法入睡。我用被子把頭蒙住，用紙巾把耳朵塞住，都無(wú)濟(jì)于事。時(shí)鐘敲響了兩點(diǎn)，您才結(jié)束長(zhǎng)達(dá)七小時(shí)的“工作”，可您是否知道女兒我是怎樣熬過(guò)來(lái)的嗎？

　　爸爸，您別這樣！盡管打撲克牌不是什么壞事，但總得給我一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境呀！請(qǐng)還我一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境吧！爸爸！

　　今天我把埋在心里許久的話說(shuō)了出來(lái)，爸爸，您能理解我嗎？

讀書(shū)的作文600字 篇7

　　讀書(shū)這門(mén)“藝術(shù)”是在我不知不覺(jué)中產(chǎn)生的興趣I。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！皶�(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯”……這些都是關(guān)于讀書(shū)的金玉良言。老爸也常用這些話來(lái)鞭策我。自此我的.世界就變成了書(shū)的海洋，而我也因此經(jīng)常受到老媽的訓(xùn)斥。

　　從小到大，無(wú)論我需要關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任何東西，老爸都會(huì)二話不說(shuō)就給我買(mǎi)。因此我從小到大的書(shū)籍也數(shù)不勝數(shù)，從此以后我對(duì)書(shū)籍的需求和對(duì)書(shū)籍的渴望也越來(lái)越大。書(shū)多得都放不下了，床下面，桌子上面，柜子里面到處都是我的寶物�，F(xiàn)在就連床也成了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。床寬一米，床的一半都讓我來(lái)存放書(shū)籍。就因?yàn)檫@事惹得老媽大發(fā)雷霆，害得我只能轉(zhuǎn)移陣地，也平息了一場(chǎng)戰(zhàn)火。

　　星期天早晨，老媽要去商場(chǎng)買(mǎi)東西，把我也拖下了水。老媽去商場(chǎng)無(wú)非就是買(mǎi)化妝品、衣服之類(lèi)的，而且和別人一講價(jià)就是老半天，浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。老媽我多想對(duì)您說(shuō)∶“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的無(wú)時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！眲e再執(zhí)迷不悟了！老媽也了解我的脾性，所以并沒(méi)有讓我和他一起逛商場(chǎng)，而是下了公交車(chē)，給了我二十元錢(qián)，讓我自己去玩。以前吝嗇的老媽今日怎么變得如此闊綽了，難道真的醒悟了嗎？管他三七二十一呢，馬上接過(guò)錢(qián)，飛奔到屬于我的“天堂”—書(shū)店。天色逐漸昏暗，應(yīng)該回家了，可是這本書(shū)還沒(méi)看完，如果下次再來(lái)看的話，過(guò)了這村可就沒(méi)這店了。再看一下價(jià)錢(qián)—二十三元，這可是我的路費(fèi)呀，是應(yīng)該買(mǎi)，還是不買(mǎi)呢？我猶豫不決，但又經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)最終決定買(mǎi)。雖然失去了路費(fèi)，還要走回家去，但我心中還是很高興。我與夕陽(yáng)為伴，與書(shū)為友，散步回家，這一切多么有詩(shī)情畫(huà)意��！

　　讀書(shū)使我感受到知識(shí)的力量，令我明白許多道理，但在這途中也有許多小插曲，是我們卻步，同時(shí)只是也激勵(lì)我前進(jìn)，讓我領(lǐng)略到知識(shí)帶給人們震撼人心的力量。

讀書(shū)的作文600字 篇8

　　讀書(shū)書(shū)籍能點(diǎn)亮夢(mèng)想，并且能通過(guò)努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想如同天上的星星一樣閃耀，如同春天盛開(kāi)的花朵一樣絢麗，如同迷失方向時(shí)出現(xiàn)的路燈一樣明亮。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，道出了讀書(shū)的重量性，通過(guò)大量的讀書(shū)，不僅點(diǎn)亮了我的人生夢(mèng)想，也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。

　　完成夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力，居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)明家，每天日日夜夜的工作，廢寢忘食，為的是發(fā)明出鐳元素，經(jīng)過(guò)幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，雖然屢屢失敗，但她并沒(méi)有放棄，而是更加努力的實(shí)踐，終于完成了夢(mèng)想。

　　完成夢(mèng)想需要有必勝的信心，劉翔，一看這個(gè)名字就有種飛的感覺(jué)，他在110米跨欄比賽中，飛越一個(gè)個(gè)跨欄，越過(guò)一個(gè)個(gè)困難，奪得了冠軍，與自己的偶像同臺(tái)，完成了自己的夢(mèng)想。

　　完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣，安徒生，一個(gè)寫(xiě)過(guò)幾百個(gè)童話故事的人，以前曾受到別人的欺侮，是因?yàn)殚L(zhǎng)相太丑。但他寫(xiě)下的.《丑小鴨》獲得了很大的聲譽(yù)，童話故事折射出一個(gè)人再丑，也有變成美麗的天鵝的那一天。

　　通過(guò)讀書(shū)名人這些成功的事跡，點(diǎn)亮了我對(duì)夢(mèng)想追求的精神和毅力。

　　我也有我的夢(mèng)想，大量的讀書(shū)書(shū)籍，觀察到那些偉人或奇才，哪個(gè)人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才取得成功的？哪個(gè)不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的？一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力、堅(jiān)持、勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)，只要我們?nèi)��?jiān)守，就會(huì)有收獲，有意想不到的回報(bào)。

　　因?yàn)樽x書(shū)點(diǎn)亮了每個(gè)人的夢(mèng)想，但夢(mèng)想如同水中撈月，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，必勝的信心和十足的勇氣，夢(mèng)想也會(huì)成為泡影。許多人的夢(mèng)想因?yàn)橛袎毫�沒(méi)有堅(jiān)持下去放棄了，而有些人卻把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，而動(dòng)力就是力量的源泉，有了力量，就能讓人堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，沿著階梯一步步去攀登，腳踏實(shí)地，就能點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生，并能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

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