讀書作文集錦5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀書作文5篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
三國是眾人皆知的歷史故事，由羅貫中先生發(fā)表。對于三國演義，大家肯定會支持劉備的國家（蜀國），恨吳國吧...（因為吳國的人殺了關羽和張飛，劉備好像也是被吳國的陸遜氣死的，因為在劉備報仇的晚上，陸遜燒了劉備七十萬大軍！當時吳國只有20萬左右）我來講解各國少數(shù)資料...
蜀國：由劉備建立，先主劉備，后主劉禪（阿斗）。丞相：諸葛亮（以前是軍師，劉備稱帝建立蜀國后封他為丞相）；五虎上將：隊長關羽，副隊長張飛，隊員：趙云、馬超和黃忠；將軍：魏延、王平、馬謖、馬岱、王匡、關平、張苞、關興（關平的哥哥）、廖化、張嶷、夏侯霸、姜維（被人們稱為麒麟兒、火鳳凰等）、張翼、高翔、馬忠等其他名將；軍師：諸葛亮（前任的，后被封為丞相），龐統(tǒng)，36歲死于落鳳坡，簡單說死于亂箭之中，徐庶，第一任軍師，因母親被曹操抓，只能投奔曹操，后來他母親自殺，徐庶用計逃脫...其余的不清楚，蜀國能干的'人講清楚了。
魏國：由曹操建立，先主曹操，后面是曹丕，接下來是曹睿，然后是曹芳，最后司馬炎統(tǒng)一全國，他廢魏建普。丞相：無；五子良將：張遼、徐晃、樂進、于禁、張郃。將軍：許褚、張魯、曹真、曹仁、夏侯淵、曹休、夏侯惇、夏侯恩、典韋、李典、蔡瑁、蔡和、蔡中、鄧艾、鄧忠、鐘會、陳泰、張虎、孫禮、高覽、龐德、秦棋、韓浩、韓琦等；大都督：曹真，副都督：司馬懿；軍師：奉孝、司馬懿等。
吳國：由孫堅創(chuàng)造，然后是孫策，接著是孫權，后面是孫亮，最后是孫浩。都督是：周瑜、魯肅、呂蒙和陸遜；將軍有：程普、周泰、黃蓋、甘寧、張紹等（由于東吳缺少人才，所以必敗無疑），軍師就和都督差不多。
我的資料已經夠足的了，你喜歡哪個國家呢？我個人喜歡蜀國。
讀書作文 篇2
我讀過很多書，覺得最好看的一本就是《一千零一夜》。里面我最難忘的就是《邪惡的蛇王》。這篇文章是這樣寫的：
很久很久以前的一天，一個魔鬼來到了王子的面前說：“殺死你的父親，否則我殺了你！”。王子很害怕魔鬼這樣做，就狠心殺了父親。王子當上國王不久，魔鬼對王子說：“如果讓我吻吻你的肩膀，我將會一輩子感到榮耀�！蓖踝涌茨Ч砟强是蟮难凵�，就讓他吻了。
不久后，王子的肩膀上長出了兩條蛇，嚇得王子魂飛魄散，趕緊讓人拿刀砍，可是，砍一次長一次，就是砍不盡。魔鬼假扮成醫(yī)生，對王子說：“你只要每天用兩個人的'人頭來喂它們，它們就不會咬死你。”
就這樣，王子每天都用兩個人頭來喂它們，年復一年，王子已經殺了無數(shù)百姓。
有一天，一個老頭闖了進來，對王子破口大罵：“你這個混球！天神詛咒你，我十六個兒子都被你殺害，就連我最后一個兒子你也不放過，法列東會來殺死你的！”說完，他火冒三丈的走出去了，王子聽后很害怕，他生怕法列東來殺他，所以讓人查有沒有法列東這個人，別說，還真有，不過這個法列東只是個嬰兒。
長大了的法列東英俊瀟灑，武藝高強。人們聯(lián)合起來去闖入王子宮中，王子當時嚇得屁滾尿流，人們按住衛(wèi)兵，法列東要親手殺害王子，王子當時心里像十五個吊桶打水一樣，七上八下，嚇得一直哆哆嗦嗦。法列東把王子殺死后，將尸體扔進了懸崖，并讓兩條蛇吞嗜了他。
從此，那個國家的人們過上了幸福的生活，國王就是法列東。
這個故事啟發(fā)了我，做人不要貪婪，要為民除害，這樣才會受到大家的喜歡和歡迎。
讀書作文 篇3
星期五下午，在四年（1）班的課室里響起了一陣陣此時彼伏的讀書聲，就像巨浪般涌向同學們的耳朵，又像巨浪敲打沙灘上那堅硬無比地巖石，發(fā)出猛虎一樣狂嘯的巨響，使人震耳欲聾。
你也許會想：為什么四年（1）班會有這么響亮的讀書聲。哦！原來，是語文老師余老師組織我們開展一個“讀書比賽”。比賽前同學們都高興地叫起來，有的甚至說自己是全班同學中的最優(yōu)秀的一個，無人能比自己讀書得更響亮，更清脆；有的同學聽了，很不服氣地說：“看著啦，等一會兒，我一定讀得比你好！”幾個同學正激烈的爭吵著的時候，余老師高聲地說：“吵是沒用的，要用實際行動去證明！”同學們都覺得余老師講得對，心里暗下決心，一定要戰(zhàn)勝對手。
看！班里的`氣氛多么緊張�。∮械耐瑢W讀得連耳朵都紅了，有的甚至讀得上氣不接下氣……但有些調皮鬼卻在那里東張西望。
比賽快要結束時，同學們心里都“砰”“砰”地跳。因為很快就會知道誰是冠軍。只見，老師提高聲音道：“第一大組第一名，第二大組第二名……”到這個高興的消息，我們第一大組的組員都高興得跳起來。落后的第三大組個個都垂頭喪氣，有的讀得比較認真的同學就在埋怨其他同學不好好讀書。
因為大家讀書好，余老師獎勵我們玩游戲。一聽到玩游戲，同學們都不約而同地叫了起來。余老師先在黑板上畫了一只沒有眼睛的兔子，然后要我們在兔子上加上一雙眼睛。但是，必須先用紅領巾遮住自己的眼睛，再在原地轉十個圈子，再去畫�！肮 币魂囆β�，原來我們班上有名的調皮鬼何智豪在笑。調皮鬼在說：“這個游戲容易！”老師聽了以后就請了他去畫�？赡苻D圈轉到頭暈了吧。何智豪走不了幾步，就摔倒在地上了，惹得同學們都哈哈大笑。最終，何智豪把兔子的眼睛，畫到鼻子里去了，使同學們笑得前俯后仰的。可能是游戲太難了，每次上去玩的同學都把眼睛畫錯了，有的畫到耳朵上去，有的畫到頭頂去了……這時，突然傳來一陣悅耳的音樂。原來這是下課鈴聲。
下課了，但笑聲仍然回蕩在教室里……
讀書作文 篇4
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學到最優(yōu)秀的語言。在讀書中我學到了很多很多。
時間過的真快。還記得剛上2年級的時候，胡老師每天都給我們留一項固定的作業(yè)：讀故事書，總結好詞好句，理解故事內容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應付了事，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開始陪我一起讀，時時提醒我要認真。當我沒有讀懂她就鼓勵我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個過程，以后就習慣了。
果然，經過一段時間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個動人的故事，感動得媽媽都流淚了。可我卻沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學習，只有學好了知識才可以讀懂每篇好的'文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學習方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領。
讀書作文 篇5
我喜歡讀書，因為書中的故事能告訴我做人的道理，能帶給我快樂，能豐富我的'知識，舉個例子吧，相信很多人也有同樣的感受。每天，都有一段我的必備時間——看書。
媽媽允許我洗漱完畢后，可以一直看書到十點，這也是我最喜歡的時間，不過，我一拿起書就舍不得放下。
我捧上一本《西頓動物故事》，嗯，九點了。很快，我就進入了書中的故事，時間不知不覺的過去，書已經被我看了一小半，“寶貝！”我被媽媽的喊聲下了一跳，“你看這都幾點了？快睡覺！”“哦”我有些敷衍的說道，因為我知道，向媽媽求情是行不通的，每次這個時候，我都會想：老媽呀老媽，別再看鐘表了，看一會電視吧。
有時我會把房門關上，繼續(xù)看書。在我沉浸在書的海洋中有例外也不是不可能，比如姥姥來電話，我可以一直看完整本書或是眼皮向我發(fā)起抗議，“再看一會兒，再看一會兒，”我在心里默念，“下一章，看到下一章！好吧，再看一章……”我喜歡看書，你呢？再書的海洋中遨游是多么美妙！
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