讀書(shū)的作文集錦(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
文字之所以比煙花更璀璨,是因?yàn),我可以看著它在光滑的紙?yè)間靜靜旋舞,演繹出永恒,淺吟低唱?dú)q月的旋律。——題記
在人類(lèi)璀璨的歷史文化長(zhǎng)河中文字被演繹成本本發(fā)人深思的書(shū)籍,古有“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”之談,今有“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”,所以讀書(shū)就像是旅行,走過(guò)多少路便收獲多少風(fēng)景。
我喜歡讀書(shū),從咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步時(shí)就聽(tīng)大人講“孔融讓梨”的故事第一次明白孝與親,長(zhǎng)大一點(diǎn)了開(kāi)始慢慢接觸書(shū)籍,我所擁有的第一本書(shū)是《安徒生童話》,從書(shū)中我看到了小矮人們的勇敢,白雪公主的善良和小紅帽的機(jī)智它在我幼小的腦海中種下了一顆對(duì)美好事物向往的種子,如今,隨著時(shí)光的流逝,那本童年的書(shū)已不在但我的讀書(shū)熱絲毫沒(méi)有減退。我如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著,從中我深深懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的`黑暗了解了作者的生平法國(guó)著名詩(shī)人阿爾弗雷。德?娙脑(shī)有著離奇的情節(jié)絢麗多彩的描寫(xiě)和豐富的情感,他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》簡(jiǎn)述了在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者壓迫下一個(gè)悲觀缺乏理想的缺乏行動(dòng)心的年輕人的悲慘故事。列夫。托爾斯泰的《復(fù)活》也深刻放映了在沙皇的統(tǒng)治下,人們受到的壓迫善良的本性轉(zhuǎn)化為惡這些都給我心靈帶來(lái)了極大震撼。
書(shū)籍就像一位良師教我辨別真善美假惡丑,一次次指引我向?qū)Φ姆较蚯斑M(jìn)。人們常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這話確實(shí)沒(méi)有半點(diǎn)虛假,在這“黃金屋”里,我看到蘇軾大唱:"大江東去浪海盡,千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫,仿佛飲一盞白干,讓我激情飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切,恰似品一杯紅酒,讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的奇特思緒,好比干一瓶老窯,令我回味無(wú)窮,在“顏如玉”里,我看到了洪戰(zhàn)輝,當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)已經(jīng)對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,他在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),從一個(gè)小男孩變成了男子漢。讀書(shū)能帶給我最真切的感受最大的震撼呢。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“要么讀書(shū)、要么旅行,靈魂和身體,必須有一個(gè)在路上 ”我覺(jué)得讀書(shū)就是一次旅行我漫步于塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷,令人流連忘返。天空中,雁去衡陽(yáng),大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠,傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動(dòng)至深,我流淚于雨果的《巴黎圣母院》,如同我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走,受盡苦難,終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng),我感慨流淚。讀書(shū)便是旅行,旅行便是讀書(shū),走多少路就收獲多少風(fēng)景。
書(shū)是逆境中的慰藉,是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力,是失敗時(shí)的鼓勵(lì),書(shū)籍就像一盞明燈縱使處于黑暗也無(wú)所畏懼指引人們找到前進(jìn)的方向。
讀書(shū)的作文 篇2
我喜歡看書(shū),卡通書(shū),百科知識(shí)書(shū),和故事書(shū),這些書(shū)我都喜歡看。如:故事書(shū),白雪公主,灰姑娘,愛(ài)麗兒,愛(ài)洛,花木蘭,貝兒,茉莉……如:百科知識(shí)書(shū),腦筋急轉(zhuǎn)彎我最喜歡看!還有虹貓藍(lán)兔與阿木星……如:卡通書(shū),都是我們看的很有趣的書(shū)。我愛(ài)我的'書(shū)。希望小朋友們都喜歡看!
讀書(shū)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,叫張奕翎,她有一雙水汪汪的眼睛,嘴,鼻子可靈了,一聞就知道是什么東西發(fā)出的香味,她的頭發(fā)烏黑光亮,還有一雙像月亮一樣彎的眉毛,張奕翎是個(gè)多才多藝的.小朋友,她的興趣愛(ài)好像天上的星星一樣多,數(shù)不清,寫(xiě)不完。比如:跳舞、古箏、英語(yǔ)、看書(shū)、做手工、折紙……
張奕翎最喜歡看書(shū),把學(xué)習(xí)弄好了,該做的事情做完了,她就會(huì)迫不及待地拿出書(shū),專(zhuān)心致志看得津津有味。一次我去她家,那時(shí)是暑假,媽媽規(guī)定她要做一個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè),就可以自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí),還可以出去玩。她寫(xiě)完作業(yè),就趕快拿出書(shū),找個(gè)光亮的地方看了起來(lái)。我不喜歡看她家的書(shū),我找來(lái)找去。心想,要不就看電視好了,反正是自由活動(dòng)時(shí)間,我問(wèn)了阿姨給不給,阿姨爽快的同意了,不過(guò)有一個(gè)要求,一定要和張奕翎一起看,我去問(wèn)張奕翎,我們一起看電視吧,看書(shū)多悶?zāi),她頭都不抬說(shuō),不行,看書(shū),要看書(shū),看電視對(duì)身體不好,我問(wèn)了好幾次,她都不同意。我就隨便拿了一本書(shū),看了看我也入了迷,原來(lái)看書(shū)的樂(lè)趣也這么多啊。
我真感謝我的朋友張奕翎,從此我也成了一個(gè)小書(shū)迷!
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)的海洋無(wú)邊無(wú)際,任我自在暢游;書(shū)的天空一望無(wú)垠,任我自由翱翔;書(shū)的宇宙浩瀚無(wú)比,任我自主探索。從小到大我生活在書(shū)的世界,書(shū)吸引我的不僅是那濃濃的墨香,更是那精彩的文字,令我深陷其中不能自拔。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我深有同感。曾經(jīng),我的作文老是得不到高分,但自從迷上了書(shū)籍后,我心靈便展開(kāi)了想象的翅膀,寫(xiě)作文的思路也漸漸打開(kāi),使我感受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。書(shū)里的人物情節(jié)深深的吸引住了我,從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西游記》、《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……我隨著主人公走過(guò)金碧輝煌的宮殿,來(lái)到充滿異域風(fēng)情的國(guó)度,領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情;穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代和無(wú)數(shù)英雄人物一起馳騁沙場(chǎng)、斗智斗勇,領(lǐng)略他們的'豪邁忠義和勇敢堅(jiān)定;來(lái)到簡(jiǎn)愛(ài)身邊和她一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷,感受她的獨(dú)立自主,自尊自信……
書(shū)是令人著迷的,她似乎是一種魔幻劑,令我沉醉入境;她又像是一塊吸鐵石,無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書(shū)房里呆上一段時(shí)間,翻看一本本讓我如癡如醉的書(shū)籍,F(xiàn)在,家里的書(shū)籍早已塞滿了整個(gè)書(shū)柜,桌上還推著厚厚的一摞。這些書(shū)陪我走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬,和我一起哭、一起笑,是我的良師益友。
在我的心里,書(shū)的地位是無(wú)可比擬的,她充實(shí)了我的生活,開(kāi)拓了我的視野,敞開(kāi)了我的心門(mén)。因?yàn)闀?shū),我懂得了感恩;因?yàn)闀?shū),我明白了孝順;因?yàn)闀?shū),我知道了奉獻(xiàn);因?yàn)闀?shū),我在慢慢長(zhǎng)大。
風(fēng)雨中,書(shū)令我堅(jiān)強(qiáng);雪霜里,書(shū)讓我溫暖;烈日下,書(shū)使我涼爽;冰封時(shí),書(shū)陪我成長(zhǎng)。我愿化作一只蝴蝶,飛翔在書(shū)的花叢間。
讀書(shū)的作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔聦(shí)證明:一個(gè)人所讀的書(shū)越多,越廣泛,他的視野越開(kāi)闊,知識(shí)面也就隨之越廣,從而增加他的知識(shí)量。衡量一個(gè)人的知識(shí)水平,就可以用此人所讀之書(shū)來(lái)判斷。因此,我們應(yīng)該真正做到冰心奶奶用一生來(lái)詮釋的:“多讀書(shū),讀好書(shū)。”
優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓人受益匪淺,特別是那些已有定評(píng)的古今中外名著。這類(lèi)書(shū)籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書(shū),我們便能夠很形象、深刻地知道:什么是美、什么是丑,什么是善、什么是惡,什么是真、什么是假,什么樣的人生才是最有價(jià)值的,什么樣的感情才是最美好的……在得到精神陶冶的同時(shí),我們還會(huì)明白:什么樣的文章才是真正出色的文章,什么樣的文章才是具有深刻內(nèi)涵、獨(dú)特感悟的文章。多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,對(duì)我們有很大的益處,使我們不斷探索文學(xué)領(lǐng)域更深層次的東西,提高自身文化素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)。
童話類(lèi)的書(shū)籍,閱讀這類(lèi)書(shū),就如走進(jìn)了童話世界。他能夠讓你回首童年的美好時(shí)光,讓你重溫舊夢(mèng),在回到曾經(jīng)那個(gè)天真、無(wú)邪的童年生活。就像安徒生所著的《安徒生童話》它就能夠把我們領(lǐng)到童年的世界,再次讓我們充滿童心童趣。讓我們又一次體會(huì)到童年的美好。讀者類(lèi)書(shū)籍,不是美的享受嗎?
那些名人,領(lǐng)袖人物、愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家們的.傳記,向我們展示著他們成長(zhǎng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī),展現(xiàn)著他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類(lèi)書(shū)曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的熱血勇士,為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興,做出巨大的貢獻(xiàn)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話!弊x著這些優(yōu)秀的人物傳記,我們也仿佛是在聆聽(tīng)他們的教誨,接受他們的思想。這對(duì)我們的成長(zhǎng)也是十分重要而充滿意義的。所以,我們多讀這類(lèi)書(shū)籍,也會(huì)影響、改變我們的一生。
一個(gè)人讀的好書(shū)越多,越廣泛,他的視野就越是開(kāi)闊,也就越能夠增強(qiáng)自己的才干。社會(huì)在不斷進(jìn)步,科技在飛速發(fā)展,我們應(yīng)該多讀好書(shū),來(lái)不斷充實(shí)自己,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,以適應(yīng)這個(gè)日新月異,變化萬(wàn)千的社會(huì)。只有多讀好書(shū),才能夠使人更進(jìn)步。
讀書(shū)的作文 篇6
說(shuō)起讀書(shū)故事,我常常會(huì)想起很好笑的事。小時(shí)候,我很喜歡讀書(shū),常常忘了吃飯,甚至作業(yè)。
有一次,我在上廁所時(shí)看書(shū)。已經(jīng)到了吃飯時(shí)間,可我還在里”面吸收營(yíng)養(yǎng)“。媽媽和爸爸叫了好幾次,我都沒(méi)反應(yīng)。另一次,我因?yàn)榭磿?shū)而忘記赴約,被小伙伴說(shuō)了一通。還有一次,家里停電了,我呆在房間里整整把《森林報(bào)》看了有10遍!我會(huì)在睡覺(jué)的時(shí)候看書(shū),還打著手電。媽媽一來(lái),我就把書(shū)放起來(lái),走了我又看。
這是我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)的.作文 篇7
書(shū),只有帶著文字的一些紙,上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面,別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單,但它總是讓我愛(ài)不釋手,我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà),記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候,我迷上童話故事,借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地…。。那些動(dòng)人的故事,一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高,認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了,漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了,對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感,這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸索要書(shū),爸爸不肯給我買(mǎi),但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買(mǎi)了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái),作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣,書(shū)我先沒(méi)收,你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū),我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個(gè)不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一整天,終于寫(xiě)完了,寫(xiě)完之后的.第一件事就是向爸爸要書(shū),爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀,毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū),上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡,每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書(shū),是人類(lèi)思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎,書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富,也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū),你喜歡讀書(shū)嗎?
讀書(shū)的作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話激起了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài),使我能夠靜下心來(lái)向羅丹一樣全神貫注地看書(shū)。但是,這常常會(huì)造成一些笑話。這不今天就發(fā)生了——
早上媽媽上班走之前叮囑,鍋里煮的粥5分鐘后就可以關(guān)火,我隨口就答應(yīng)了?蓩寢屢蛔呶冶阍M(jìn)了書(shū)的海洋,直到廚房里冒出的濃煙,刺鼻的燒焦味透過(guò)海洋提醒我時(shí),才意識(shí)到壞了,我忘記關(guān)火了!由此媽媽甚是擔(dān)心我獨(dú)自在家!為了免去媽媽的擔(dān)心,我們決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)圖書(shū)館。
太原市圖書(shū)館是重新改造擴(kuò)建了的。據(jù)說(shuō)規(guī)模和藏書(shū)量全國(guó)排名前三。從我家到這里步行十分鐘。能與圖書(shū)館做鄰居,我打心底里覺(jué)得自己是這世上最幸運(yùn)的人!嶄新的圖書(shū)館外觀特別雄偉,遠(yuǎn)處看,像兩本立著的書(shū),每頁(yè)都那么鮮明!就連進(jìn)門(mén),都得像乘坐高鐵一樣過(guò)“安檢”,再到里面,分了好多區(qū)域,有少兒、科普、專(zhuān)科、小說(shuō)、雜志等區(qū),每個(gè)區(qū)域都分設(shè)了電腦查閱功能,旁邊留了舒適的桌椅,就連臺(tái)燈都是可調(diào)節(jié)光的!我最喜歡的就數(shù)科幻類(lèi)小說(shuō)了,有一次在這里看書(shū),我還遇到了從九一小學(xué)遠(yuǎn)道而來(lái)的郭啟陽(yáng),因?yàn)槲覀兌枷矚g《斗羅大陸》,喜歡這本書(shū)里的同一個(gè)主角,所以很快就成了朋友,互相留了電話,接下來(lái)的每周六我們都相約來(lái)這里看書(shū)。
到現(xiàn)在,除了郭啟陽(yáng),我又認(rèn)識(shí)了很多新朋友,有愛(ài)好文學(xué)的,喜歡寫(xiě)字的`,還有研究三國(guó)的!我們?cè)谝黄鸩粌H能領(lǐng)略知識(shí),更能交流思想!每次碰撞,都會(huì)有新的知識(shí)火花!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,圖書(shū)館便是我們友誼的橋梁,更是我們成長(zhǎng)的能量磁場(chǎng)!我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)在充滿“友愛(ài)”的圖書(shū)館里讀書(shū)!
讀書(shū)的作文 篇9
現(xiàn)在算這些數(shù)學(xué)以后會(huì)用到嗎?讀那么多書(shū)對(duì)我日后有幫助嗎?努力讀書(shū)到底是為了什么?許多人在學(xué)習(xí)過(guò)程中不免都會(huì)在心中浮出諸如此類(lèi)的疑問(wèn),那正解到底是什么? 假如你是一位商人,你用的數(shù)學(xué)絕不超過(guò)加、減、乘、除;假如你是一位普通的上班族,你絕不會(huì)要報(bào)告絕句跟律詩(shī)的差別;假如你是一位家管,你絕不會(huì)再做家事的時(shí)候邊背單字。 那么多的絕不會(huì),那么為什么我們現(xiàn)在要讀的那么艱辛難熬?“我們?cè)谝獾氖悄汶x開(kāi)學(xué)生生涯的時(shí)候你還剩下什么!”這句話正是清楚的告訴我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。在閱讀的.世界里,他的別稱(chēng)是“書(shū)香世界”,為何是書(shū)香,為何是香此字?因書(shū)香會(huì)擴(kuò)散,書(shū)香會(huì)蔓延,書(shū)香會(huì)熏陶你的心。它讓我們的心變的有力量、變得有寧?kù)o、變得清澈。古人說(shuō):“三日不讀書(shū),面目可憎”就因他會(huì)改變我們的心,當(dāng)你放棄它,你的心就開(kāi)始變的混濁。我們不可能永遠(yuǎn)記得這些國(guó)學(xué)常識(shí)、英文文法、歷史朝代,但我們總會(huì)剩下一些珍貴的東西,是智能、是氣質(zhì)、是你只會(huì)增不會(huì)減的知識(shí)。 書(shū)香是無(wú)形的,我該如何去確定?沒(méi)錯(cuò),你不能確定,但你可以選擇相信。所以當(dāng)你心中浮現(xiàn)很多疑問(wèn),只要你確信你現(xiàn)在走的路是正確,不要懷疑,盡情灑下無(wú)限的汗水吧!所以你疑問(wèn)的正解是:去相信你自己,去相信你所選擇的,去相信你的未來(lái)!
讀書(shū)的作文 篇10
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。
在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?
原來(lái),隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。
在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的'研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。
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