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讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 1
中國(guó)有一句古話：少時(shí)不讀書(shū)，老來(lái)空白首，世間萬(wàn)物，皆是身外之物，唯有書(shū)才能夠洗滌你的靈魂；熾熱你的激情，充實(shí)你的人生。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們只有多讀書(shū)，才能了解每本書(shū)的精華，學(xué)習(xí)重要的知識(shí)，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。
讀書(shū)的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級(jí)時(shí)，常常作文是全班倒數(shù)第一，考試作文得不了十分，因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)，那時(shí)，老師便向我推薦了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》要我天天認(rèn)真地看每篇，結(jié)果我一學(xué)期后，作文竟常常被當(dāng)做范文來(lái)講，如我以前寫(xiě)秋天來(lái)了，就會(huì)這樣寫(xiě)：秋天來(lái)了，落葉落了�，F(xiàn)在的我可不會(huì)那樣干巴巴、枯躁地寫(xiě)了，秋姑娘帶著滿身的香氣來(lái)到了人間，她只用手中的魔法棒對(duì)著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個(gè)勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發(fā)出咔嚓咔嚓的笑聲。沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的一本小小的作文書(shū)，竟然對(duì)我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書(shū)，把它看成一種興趣愛(ài)好，也給自己定了個(gè)座右銘：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪！
英國(guó)作家菲爾丁曾告忠：不好的書(shū)也像不好的朋友一樣把你傷害。沒(méi)想到這句話竟好像是針對(duì)我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書(shū)，讀完之后，我還深深地念叨著那些動(dòng)人的場(chǎng)景，這也使我驕傲了起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次月考，令我失望了下來(lái)，連班里前二十名都沒(méi)考進(jìn)去，這使我立刻灰心了，平時(shí)高昂著頭，現(xiàn)在也只能耷拉著尾之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書(shū)，使我又明白一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，從實(shí)際上說(shuō)，謙虛是一種美德，只有謙虛才會(huì)使自己更進(jìn)步！
因此，我又知道讀書(shū)不僅可以豐富人的知識(shí)，增長(zhǎng)人的智慧，更能用精煉的文字說(shuō)明一個(gè)大道理，我又要忍不住說(shuō)：讀什么樣的書(shū)，有什么樣的夢(mèng)，多讀一些課外書(shū)，就是給精神補(bǔ)充五谷雜糧。
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)，這句說(shuō)明讀書(shū)的永恒的力量，我的表弟證明了這句話是對(duì)的，前些日子他喜歡讀童話書(shū)，但只注意重點(diǎn)情節(jié)，不在乎每篇故事告訴讀者的.道理，我便送了他本《小故事大道理》，幾天后，不論我從書(shū)上怎么挑一篇故事他都能講出其中讓人深思的大道理，解釋了它的意思，既使我別的書(shū)上找他也能答對(duì)。所以，我覺(jué)得多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能夠做到題上應(yīng)用，題下實(shí)踐的好效果。
讀書(shū)是一種美的享受，當(dāng)我沉浸在書(shū)的樂(lè)園時(shí)，不可思議就會(huì)發(fā)生。讀書(shū)讓我走進(jìn)了情感的世界，沈石溪的《第七條獵犬》讓我感受到了動(dòng)物的靈性與情感，它毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命。
這幾年來(lái)，我被書(shū)所感染了，被它熏陶了，我的文學(xué)功筆得到了保證，讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，書(shū)在我放棄時(shí)給予我堅(jiān)持，書(shū)在我灰心時(shí)給予我鼓勵(lì)，書(shū)在我迷茫時(shí)給予我正確的指導(dǎo)。
我對(duì)讀書(shū)是渴望的，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：書(shū)就是幾張紙幾個(gè)字，有什么好的呢？我一本正經(jīng)地說(shuō)：書(shū)雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的文字中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。我在課余時(shí)間，大部分會(huì)青睞地讀書(shū)，那是在給心靈洗澡，使頭腦得更加暢快，在這些年的讀書(shū)生活中，讀書(shū)好像在種一雜花，一開(kāi)始只是一點(diǎn)小綠苗，后來(lái)慢慢、細(xì)心培養(yǎng)就會(huì)成為一朵金枝玉葉，萬(wàn)花矚目的七色花。
讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高，使我明確了人生的價(jià)值，使我學(xué)到了許多品質(zhì)，書(shū)對(duì)我的幫助是很大的，但是書(shū)像一個(gè)不愛(ài)張嘴的朋友，只有你走進(jìn)它的內(nèi)心深處，去細(xì)細(xì)品讀，它才會(huì)給人樂(lè)趣，才會(huì)給人光彩，才會(huì)給人才干。
打個(gè)比方，每個(gè)人的精神就好像是被上帝啃過(guò)的半顆蘋(píng)果，只有讀書(shū)，才能豐富你的剩余時(shí)間，只有讀書(shū)才能填補(bǔ)你精神上的空缺！
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，我對(duì)讀書(shū)的熱情會(huì)永遠(yuǎn)像那朝陽(yáng)發(fā)出的光芒一樣。我們對(duì)待讀書(shū)，就要生命不息，攻讀不止。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 2
讀一本好書(shū)，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛(ài)讀書(shū)，我這個(gè)好習(xí)慣來(lái)源于媽媽的培養(yǎng)，以前媽媽限定我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后必須閱讀半小時(shí)的書(shū)，起初，我把它當(dāng)作是一種任務(wù)似的在完成，到了后來(lái)，我把它看成是一種樂(lè)趣，媽媽不限定我讀什么樣的書(shū)，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。
要讀書(shū)，更要讀好書(shū)。我讀過(guò)中外名著、人文歷史、自然科學(xué)，傳記與未解之迷等等，如《嘉麗妹妹》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《小王子》、《領(lǐng)袖人物傳記》、《童年》……我都是如饑似渴地讀過(guò)好幾遍，有的歌頌了人間真愛(ài)，有的講述了家庭瑣事，還有中外文明與歷史未解之迷，金頂下的風(fēng)景，那是緬甸；鄉(xiāng)村都市，那是仰光；紅寶石之鄉(xiāng)，那是抹谷；萬(wàn)塔之城，那是蒲甘……
讀書(shū)要有好方法。只讀不思考沒(méi)用，只思考不讀也沒(méi)用，要用心去感悟，如果你認(rèn)為在短時(shí)間內(nèi)多讀書(shū)是好的，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)，可以說(shuō)你已經(jīng)成為“為讀而生存的傀儡了”！要把讀書(shū)當(dāng)作是一種樂(lè)趣。我向同學(xué)們介紹一下我的讀書(shū)方法：我讀書(shū)從不拼速度，別人四天看完的書(shū)，我要七天看完，而那三天絕對(duì)不是消磨時(shí)間，用手指指著一個(gè)字一個(gè)字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的.主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情以及歌頌、贊揚(yáng)的的誰(shuí)。要給每篇文章提出問(wèn)題，并自己解答，解答不了可以詢問(wèn)爸爸和媽媽，遇到不懂的詞語(yǔ)，就要查字典，聯(lián)系上下文章的內(nèi)容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻 。
讀書(shū)，使我受益匪淺。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 3
書(shū)是一種美妙的精靈，帶領(lǐng)我們探索這個(gè)知識(shí)的世界，享受高尚的樂(lè)趣。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，小學(xué)語(yǔ)文課本中告訴我們讀書(shū)的重要性。書(shū)可以是人類精神生命的延續(xù)，物質(zhì)精神的綻放。像高爾基，他家的房子著火了，他不顧危險(xiǎn)，沖進(jìn)屋子救出來(lái)的，不是錢財(cái)，不是一些稀奇的東西，而是一疊厚厚的書(shū)。書(shū)，真的'那么重要嗎？當(dāng)然，你可以不讀書(shū)，但是你不讀書(shū)怎能了解中華上下5000年的文化瑰寶呢？你怎能了解大千世界的奇妙無(wú)窮呢？
古代有頭懸梁，刺股錐，一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們，書(shū)是我們生活的一部分，是一種心靈的財(cái)富。有人說(shuō)，知識(shí)是財(cái)富，而財(cái)富不是知識(shí)，知識(shí)是我們精神世界的寶藏，而財(cái)富是我們現(xiàn)實(shí)世界的寶藏，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有精神世界的寶藏，那有現(xiàn)實(shí)世界的財(cái)富呢？
書(shū)是一個(gè)高尚的朋友，在你寂寞時(shí)，與它進(jìn)行一次是心靈的交流，是最好不過(guò)的了。
這日，我坐在窗邊讀書(shū)，讀著讀著，不覺(jué)中，窗外下起了淅淅瀝瀝的冬雨。雨點(diǎn)在池塘里，漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋，想起書(shū)中的故事，書(shū)中的道理，書(shū)中的知識(shí)，我的心里不禁也蕩起了圈圈漣漪。雨水洗刷著斑駁的馬路，而知識(shí)卻在充實(shí)著我的心靈，是呀，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，甚至不必我們過(guò)多的挖掘，就可以發(fā)現(xiàn)，書(shū)中載有我們中華上下5000年的歷史和文化瑰寶，古今中外的知識(shí)，燃起我們心中的一顆啟明星。
雨過(guò)天晴，被雨水刷洗過(guò)的樹(shù)木一片蔥綠，而我的心靈也被知識(shí)洗刷，更加的飽含智慧的光芒！
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 4
在生活中，人人都有自己的愛(ài)好。有人喜歡美術(shù)，有人愛(ài)好體育，還有人喜歡玩電腦，而我卻喜歡讀書(shū)。
在家里，原來(lái)我也有一個(gè)愛(ài)好，那就是玩電腦。有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一本書(shū)上說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦不僅會(huì)讓學(xué)生近視眼，而且還會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。果然，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證了那本書(shū)上的.內(nèi)容。原本成績(jī)不錯(cuò)的我，考試成績(jī)一直下降到一般以下。于是，經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我終于把電腦癮戒了。爸爸有一本《水滸傳》，我拿起來(lái)看一頁(yè)就被它迷住了，結(jié)果后來(lái)的幾個(gè)月中“電腦”這個(gè)詞被我忘卻了，“讀書(shū)”這個(gè)詞已經(jīng)占領(lǐng)了我的大腦。
讀書(shū)也曾“害”過(guò)我。那次，我正在家里看書(shū)，爸爸、媽媽突然有急事出去了，臨走時(shí)吩咐我有一壺水正在燒。燒開(kāi)后，倒在壺里�？墒�，我只是一個(gè)勁地看書(shū)，等到爸爸、媽媽回來(lái)，看見(jiàn)壺已經(jīng)燒壞了，怒火沖沖，拿起掃帚，在我屁股上狠狠地打了一下。從那以后，爸爸以為我不會(huì)再那樣了�？蓻](méi)過(guò)多久，我就把上次的教訓(xùn)忘了。爸爸見(jiàn)我對(duì)讀書(shū)還是那么癡迷，就不管我了。
讀書(shū)雖然曾帶給我“災(zāi)難”，但我從讀書(shū)中獲得了很多知識(shí)，得到了如愿以償?shù)幕貓?bào)。
癡迷的讀書(shū)讓我得到了回報(bào)，讓我受益匪淺。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 5
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書(shū)在家津津有味地看著。擁有一個(gè)小書(shū)櫥，一個(gè)書(shū)的王國(guó)，是我生命中最大的快樂(lè)！
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無(wú)意中接觸到書(shū)，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書(shū)的我居然對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書(shū)就成為了我的知心朋友。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文水平提高了很多，每一次寫(xiě)作文，腦海里看書(shū)所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書(shū)，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書(shū)后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書(shū)，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對(duì)我們有弊無(wú)利的書(shū)我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書(shū)之類的'，我都看過(guò)了不少。
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價(jià)值，增廣我的處事見(jiàn)聞，提高我的知識(shí)水平，并且做到：讀益書(shū)，益讀書(shū)，讀書(shū)益。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”；莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！� 由此可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！
在上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的小，天長(zhǎng)日久，我也喜歡上了讀書(shū)，喜歡書(shū)中那豐富多彩的和的知識(shí)，還有那些神奇的科普知識(shí)……當(dāng)上了小學(xué)，識(shí)字以后，我就會(huì)抱著一些科普類的書(shū)、或者是故事書(shū)來(lái)閱讀，從中獲得了許多的樂(lè)趣！于是書(shū)籍就和我成為了形影不離的好伙伴，每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《左手神話右手科學(xué)》、《七俠五義》……書(shū)中的一些人物，比如馬小跳、愛(ài)迪生、牛頓、包公……讓我佩服他們，深受感悟。
我在看書(shū)時(shí)都會(huì)做一些筆記，把書(shū)中的好詞好句勾畫(huà)出來(lái)，每看完一本書(shū)，我都會(huì)把書(shū)中勾出的好詞好句抄到專用的'“閱讀存折本”上，把不會(huì)的字詞也抄到本子上，查出字詞的意思，再寫(xiě)一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟，這本書(shū)我就算是徹底到了書(shū)里的內(nèi)容和寶貴的知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用，把這些好詞好句都記住，在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句，文章也會(huì)越寫(xiě)越好！
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 7
書(shū)，是一切前進(jìn)活力的源泉；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是與人類密不可分的工具；世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那，世界上最美麗的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。讀書(shū)，讓我受益匪淺，閱讀，是我終生的承諾。
書(shū)中自有黃金屋，我熱愛(ài)看書(shū)，從書(shū)中我懂得了做人的道理，了解了宇宙的奧秘，明白了大自然的秘密等。談起我為什么喜歡讀書(shū)，還有一段經(jīng)歷呢！
記得有一次，我非�？诳�，就拿了一根冰淇淋吃，可吃完后反而覺(jué)得更渴了，頓時(shí)，我心里感覺(jué)很奇怪。最后，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案：冰淇淋的制作材料里含有許多蛋白質(zhì)，人在消化蛋白質(zhì)時(shí)需要水，所以吃冰淇淋不但不解渴，反而會(huì)覺(jué)得更渴。從此，我口渴時(shí)再也不會(huì)拿冰激淋解渴了。
從那以后，我就對(duì)書(shū)充滿了興趣。每當(dāng)我煩悶時(shí)就會(huì)去看書(shū)。書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師，只要有題不會(huì)做，我就會(huì)去請(qǐng)教這位“老師”。在這位“無(wú)聲老師”的幫助下，我明白了植物的生長(zhǎng)原理，明白了生物之間的關(guān)系，也明白了科學(xué)道理，比如利用杠桿原理可以撬起重物，滑輪組使用越多越省力。
書(shū)是知識(shí)的海洋，最愚蠢的.人是不讀書(shū)的人；最吝嗇的人是不買書(shū)的人；最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，讓閱讀成為我們終生的承諾！
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！;莎士比亞也說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。由此可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！
在上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的小故事，天長(zhǎng)日久，我也喜歡上了讀書(shū)，喜歡書(shū)中那豐富多彩的`故事和有趣的知識(shí)，還有那些神奇的科普知識(shí)當(dāng)上了小學(xué)，識(shí)字以后，我就會(huì)自己抱著一些科普類的書(shū)、或者是故事書(shū)自己來(lái)閱讀，從中獲得了許多的樂(lè)趣！于是書(shū)籍就和我成為了形影不離的好伙伴，每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《左手神話右手科學(xué)》、《七俠五義》書(shū)中的一些人物，比如馬小跳、愛(ài)迪生、牛頓、包公讓我佩服他們，深受感悟。
我在看書(shū)時(shí)都會(huì)做一些筆記，把書(shū)中的好詞好句勾畫(huà)出來(lái)，每看完一本書(shū)，我都會(huì)把書(shū)中勾出的好詞好句抄到專用的閱讀存折本上，把不會(huì)的字詞也抄到本子上，查出字詞的意思，再寫(xiě)一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟，這本書(shū)我就算是徹底學(xué)習(xí)到了書(shū)里的內(nèi)容和寶貴的知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用，把這些好詞好句都記住，在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句，文章也會(huì)越寫(xiě)越好！
我還要看更多的書(shū)籍，和書(shū)做一輩子的好朋友！了解更多有趣的知識(shí)！
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 9
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書(shū)在家津津有味地看著，作文 讀書(shū)使我進(jìn)步。擁有一個(gè)小書(shū)櫥，一個(gè)書(shū)的王國(guó)，是我生命中最大的快樂(lè)！
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無(wú)意中接觸到書(shū)，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書(shū)的我居然對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書(shū)就成為了我的知心朋友。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文水平提高了很多，每一次寫(xiě)作文，腦海里看書(shū)所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來(lái)，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 讀書(shū)使我進(jìn)步》。有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書(shū)，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書(shū)后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書(shū)，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對(duì)我們有弊無(wú)利的書(shū)我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書(shū)之類的'，我都看過(guò)了不少。
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價(jià)值，增廣我的處事見(jiàn)聞，提高我的知識(shí)水平，并且做到：讀益書(shū)，益讀書(shū)，讀書(shū)益。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 10
我十分喜歡讀書(shū)，什么偵探小說(shuō)、科幻小說(shuō)、名著經(jīng)典和百科全書(shū)之類的我都愛(ài)讀。我在傷心的時(shí)候喜歡讀書(shū)，在高興的時(shí)候喜歡讀書(shū)，在生氣的時(shí)候也喜歡讀書(shū)。我信奉“讀一本好書(shū)，就像是和許多高尚的人說(shuō)話�！蔽矣X(jué)得書(shū)就像是我最親密的朋友。
在我的記憶中，第一次讀書(shū)還是在幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的我是懷著崇敬的心情去看待那些厚厚的“磚塊”，現(xiàn)在回想起來(lái)還真覺(jué)得挺有意思。我懷著好奇而又神圣的心情打開(kāi)那些“磚塊”，卻一個(gè)字也看不懂。但是我非常高興，也喜歡看那些圖畫(huà)，上面的故事，也只能讓媽媽講給我聽(tīng)�？粗切﹫D畫(huà)，我十分興奮，也十分感興趣。就這樣，我小小的大腦里知識(shí)越來(lái)越多，色彩也越來(lái)越繽紛。
稍稍大一些，我上了小學(xué)低年級(jí)，對(duì)書(shū)的了解也進(jìn)一步深入了。每每得到一本新書(shū)我都會(huì)分外地珍惜，小心翼翼地幫它穿上“外套”，仔細(xì)地?fù)崦?xì)細(xì)地翻看。雖說(shuō)那只是一些課本，但讓我明白了許多知識(shí)和道理。
再大一些，到了中年級(jí)，我所讀的書(shū)不僅僅局限在所學(xué)的課本了，更多的是讀一些課外書(shū)。我最愛(ài)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)，比如“魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)？”、“仙人掌為什么可以在沙漠中生長(zhǎng)？”、“貓頭鷹為什么晚上不睡覺(jué)？”等等。這些有趣的科學(xué)知識(shí)讓我每天都過(guò)得十分有趣而又快樂(lè)。
讀書(shū)可以陶冶情操，豐富閱歷，提高覺(jué)悟，樹(shù)立理想，確定目標(biāo)。書(shū)，讓我受益匪淺。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，一種學(xué)習(xí)，一種體驗(yàn)，甚至已經(jīng)成為我生活中重要的組成部分了。是書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，讓我理解了許多當(dāng)時(shí)很難理解的事，我很感激書(shū)對(duì)我的'教導(dǎo)�？傊�，我對(duì)書(shū)充滿了期待和渴望。
從書(shū)中，我知道前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。我很喜歡讀書(shū)，我看見(jiàn)書(shū)就像“饑餓的人撲在面包上一樣”，愛(ài)不釋手。
在暑假里，媽媽和我約定每天看書(shū)2個(gè)小時(shí)，可我因無(wú)法抵擋書(shū)對(duì)我的誘惑，總是半天半天地看書(shū)，有時(shí)甚至看得連吃飯都忘記了。星期天上新華書(shū)店，總是等媽媽來(lái)催，才依依不舍地離開(kāi)；平常爸爸媽媽去逛街，我總是讓他們把我送到書(shū)店去，什么“金鷹書(shū)廊”、“大眾書(shū)局”常常會(huì)有我的影子；我一有空就看上幾頁(yè)書(shū)，如果遇上了好書(shū)，就一定要借來(lái)看。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)我寫(xiě)作文的幫助也很大！以前，我提起作文就頭疼。但當(dāng)我讀了大量的作文輔導(dǎo)書(shū)以后，寫(xiě)作
知識(shí)就得到了增長(zhǎng)，寫(xiě)作的方法、技巧也得到了提高。你瞧，書(shū)不僅是我的好朋友，還是我的好老師呢！
書(shū)，每時(shí)每刻在我的生活中都扮演著重要的角色。每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)隨手翻開(kāi)一本，將自己溶入其中，心情便會(huì)明朗起來(lái)。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。在睡覺(jué)之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番，這樣學(xué)習(xí)了一天的身心，就可以放松一下，同時(shí)也吮吸一點(diǎn)課外的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)，讓我感到自己就像一條從小河游入大海的魚(yú)，充滿著欣喜和快慰，自由的空間，自由的閱讀，讓我感到無(wú)比幸�！�
書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)給予我
知識(shí)和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集知識(shí)的花粉。
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，是書(shū)陪伴著我。書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。它指引我深入生活，頑強(qiáng)奮斗；它讓我收獲快樂(lè)，受益匪淺。如今，它已經(jīng)真正融入了我的生活，成為了我生活中不可或缺的一部分。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè)趣！
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我有一個(gè)朋友，能帶我漫游在知識(shí)中；我有一位老師，教會(huì)我分辨是非對(duì)錯(cuò)；我有一位知己，能化解我的憂愁……他，就叫作書(shū)。
書(shū)是美的，那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人”中的百般離愁固然凄涼，卻也是一種美；翻開(kāi)《祝�！�，雖叫人潸然淚下，回味過(guò)后，卻也是美的，書(shū)，讓我受益匪淺。
我徹徹底底迷上了書(shū)，一本《魯迅文集》帶我認(rèn)識(shí)了阿Q、祥林嫂、閏土等等，令我愛(ài)不釋手，知識(shí)面自然是長(zhǎng)了許多，與父母談古論今，已成了家常便飯，然而，好處并不止這些呢！
考試的時(shí)候，作文至關(guān)重要，一篇《那一次，我樂(lè)了》叫我靈感大發(fā)，平時(shí)積累的好詞好句有了用武之地。一次惡作劇在筆下竟似溪流似的`流淌而出，那么叫人忍俊不禁；一個(gè)個(gè)好詞，一段段好句，在紙上跳躍著，舞蹈著。我自己竟也微微笑了，書(shū)，真是叫人受益匪淺。
那一次，我得了二十八分，同學(xué)們讀著讀著，也都哄堂大笑，倒是叫我害羞了一回，從那以后，我與書(shū)更是難分難舍了，時(shí)常翻開(kāi)一本看上幾頁(yè)，合上書(shū)來(lái)，墨香依然久久不散。
書(shū)中的美，還在等人發(fā)現(xiàn)，不論是“恰似一江春水向東流” 的愁苦，還是“天子呼來(lái)不上船”傲然，都是值得品味一番的，話不多說(shuō)，我看書(shū)去嘍！
讀書(shū)，讓我受益匪淺。
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每本書(shū)中都有不同的內(nèi)容，都值得去閱讀，正如冰心奶奶所說(shuō)的“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是社會(huì)進(jìn)步的階梯，書(shū)是使人變得聰明的武器……
我曾經(jīng)是個(gè)不喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，一看書(shū)就覺(jué)得煩躁，甚至我還想過(guò)，看書(shū)的`都是些書(shū)呆子，只會(huì)傻傻的待在那兒看書(shū)，我才是聰明人，至少不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在看書(shū)上，要不是老師一次要我們寫(xiě)讀后感，也許我還是個(gè)不喜愛(ài)看書(shū)的女孩。當(dāng)年那些念頭現(xiàn)在想來(lái)真是無(wú)知、好笑。如果看書(shū)的人都是些書(shū)呆子，那我寧愿做喜歡看書(shū)的書(shū)呆子！
一次，我剛買來(lái)一本楊紅櫻的書(shū)《忠誠(chéng)的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閱。我急匆匆的搬來(lái)一把小椅子，津津有味地看了起來(lái)。這次馬小跳遇到了一只被摩托車撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時(shí)候，卻說(shuō)他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫(yī)院，可大人們都說(shuō)：“你們把那只狗送進(jìn)醫(yī)院不就等于你們承認(rèn)了這件事是你們做的了嗎？”還有這么多的曲折。他們費(fèi)盡口舌，委屈的流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔(dān)憂。
當(dāng)我看到馬小跳他們?yōu)榱司戎闻c他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢和零花錢，來(lái)給金毛犬做手術(shù)，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢來(lái)。我臉頰上不知不覺(jué)多了兩行淚，當(dāng)金毛犬金子康復(fù)了，我也為他們感到高興，開(kāi)心地笑了。
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中國(guó)有句古話：“少時(shí)不讀書(shū)，老來(lái)空白首�！笔前�！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，唯有書(shū)才能洗滌我們的靈魂，充實(shí)我們的人生。只有讀書(shū)才能使我們進(jìn)步，思考事情更透徹，理解問(wèn)題更具體。
讀書(shū)使我受益匪淺。
記得上小學(xué)的時(shí)候我的作文并不是很出色。幾乎每篇文章都沒(méi)有出彩的地方。我也是苦惱沒(méi)有提高的路徑。身邊很多同學(xué)都在外面學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，我也向母親請(qǐng)教。而母親卻教我讀書(shū)。她說(shuō)其實(shí)寫(xiě)作文就是一種摘抄，將別人的符合文意的好句子請(qǐng)到自己的作文里做客，積少成多從而作文就會(huì)越寫(xiě)越好�！疤煜挛恼乱淮蟪�，看你會(huì)抄不會(huì)抄�！闭f(shuō)的就是這個(gè)意思。
于是從小學(xué)四年級(jí)我就開(kāi)始大量讀書(shū)，從《滿分作文》、《兒童文學(xué)》、《朱自清散文集》、再到《讀者》、國(guó)家地理雜志等。我從中學(xué)習(xí)他們的“寫(xiě)作手法”。功夫不負(fù)有心人，六年級(jí)我的作文就有了明顯提高。初中就當(dāng)作范文來(lái)講。于是我就更加愛(ài)好讀書(shū)，讀書(shū)成了我的一種興趣愛(ài)好。
讀書(shū)也是一種美得享受，它讓我看到不同的風(fēng)景，也讓我走進(jìn)了情感世界�！兜谄邨l獵犬》讓我感受到了動(dòng)物的靈性與情感�！镀つ摇纷屛翌I(lǐng)略了小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情和時(shí)代變遷，以及作者對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深情厚誼�！兑磺卸际亲詈玫陌才拧纷屛矣辛肆己玫淖鍪滦膽B(tài)。還有哈利波特系列叢書(shū)里充滿神秘和科幻的魔法故事讓我對(duì)書(shū)籍有了更濃厚的.興趣和不一般的見(jiàn)識(shí)。
我對(duì)讀書(shū)是渴望的，因?yàn)闀?shū)籍里有我成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒再也不能在天空中翱翔。讀一本書(shū)就好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，感受不一樣的人情，有著不一樣的感慨。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，我對(duì)讀書(shū)的熱情也會(huì)像朝陽(yáng)一樣只增不減。
閑暇時(shí)光，手捧一卷書(shū)，獨(dú)居一室，品世間百態(tài)……
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書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也是一闋跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章。我從小就愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)不僅給了我快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)，便津津有味地讀了起來(lái)。在那一段段引人入勝的故事情節(jié)中，我已經(jīng)身臨其境。
在一個(gè)星期日的早晨，我正如醉如癡的看著《愛(ài)克斯探長(zhǎng)》這部數(shù)學(xué)偵探小說(shuō)，當(dāng)我看到匪首歪嘴巴把和平城的.139萬(wàn)元搶到手時(shí)，我憤怒地自言自語(yǔ)：“這個(gè)臭歪嘴！真可恨！他竟然威脅財(cái)經(jīng)部長(zhǎng)給他139萬(wàn)人民幣，太氣人了！”我攥著拳頭，跺著腳，家人都朝我投來(lái)異樣的眼光，妹妹也害怕得躲在爸爸身后，我慢慢地把思緒拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，然后我不知所措的看著家人。當(dāng)我向他們解釋原由后，大家都哈哈大笑我這個(gè)“小書(shū)迷”。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得又上了一層知識(shí)的階梯，俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，它會(huì)讓我們走向知識(shí)的大門，會(huì)告訴我們?nèi)松牡览�，帶我們走向成功�?/p>
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這就是愛(ài)讀書(shū)的我！
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有那么一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話并無(wú)虛假。讀書(shū)使我得益匪淺。
書(shū)，是我們不可缺少的。如果沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了生命的泉水一樣，沒(méi)有了知識(shí)、文化，那就什么也做不成。書(shū)籍會(huì)使人進(jìn)步，我們就應(yīng)該要多讀課外書(shū)，幫大腦充實(shí)知識(shí)。我們小學(xué)生應(yīng)該有廣泛的喜好，選擇一些有益的書(shū)來(lái)讀，這會(huì)使我們終身受益。
我們讀過(guò)的書(shū)要經(jīng)久不忘，有些人記性不好，讀過(guò)書(shū)后，過(guò)了幾個(gè)星期，幾個(gè)月就會(huì)把知識(shí)扔到九霄云外，這該怎么辦？這時(shí)，你應(yīng)該找回你讀過(guò)的書(shū)再看一遍，過(guò)幾天或幾個(gè)星期，你再次找回來(lái)讀，如此循環(huán)。這樣，記性再不好的`人也會(huì)變得好起來(lái)。但是，我們也要做好個(gè)人視力保護(hù)，看一會(huì)書(shū)，就向遠(yuǎn)處眺望，讓眼睛得到休息。
“書(shū)中自有黃金屋”，不錯(cuò)的，我們要更加多地閱讀書(shū)籍，掌握里面的知識(shí)。知識(shí)是學(xué)不完的，我們還要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。我們偉大的思想家、教育家魯迅就被人稱為“愛(ài)書(shū)如命”的人。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海，可知，書(shū)籍在他一生中占了十分重要的地位。他小時(shí)侯就愛(ài)上看書(shū)，開(kāi)始攢錢買書(shū)，大人給的壓歲錢也總舍不得買零食吃。長(zhǎng)大了又繼續(xù)買書(shū)看，還很珍惜他的書(shū)。他能成為思想家、教育家，這跟他“愛(ài)書(shū)如命”密切相關(guān)。我們不也應(yīng)該要向魯迅那樣？
同學(xué)們，我們想要不斷進(jìn)步，不能少讀課外書(shū)。多讀課外書(shū)，受益無(wú)窮，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們，多讀書(shū)吧！
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讀書(shū)可以凈化心靈，陶冶情操。學(xué)生不僅讀懂了文字，而且領(lǐng)悟了文字的內(nèi)涵，他們通過(guò)形式多樣的表演，把文字演繹成了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。
他們把古詩(shī)編成兒歌，一邊跳著橡皮筋，一邊唱著：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
他們自創(chuàng)的`童話劇《混亂的童話世界》，讓小飛俠認(rèn)識(shí)了青蛙王子，讓灰姑娘碰到了惡毒的王后；讓三個(gè)小豬邂逅了白雪公主……童話世界亂了套。哦，原來(lái)是兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生爭(zhēng)搶圖書(shū)，把圖書(shū)撕爛后，胡亂粘了起來(lái)。
學(xué)生表演得生動(dòng)形象，逗樂(lè)了全場(chǎng)的教師和家長(zhǎng)。笑過(guò)之后，大家明白了一個(gè)道理：愛(ài)護(hù)圖書(shū)。也牢記了一個(gè)規(guī)則：先來(lái)后到，學(xué)會(huì)等待。
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小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，校園讀書(shū)月活動(dòng)的主題是以書(shū)為友，為人生奠基，意在通過(guò)有計(jì)劃的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀書(shū)籍。通過(guò)讀書(shū)月展示活動(dòng)可以看出，學(xué)生們通過(guò)閱讀，的確有很大提高。
據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)，目前，中國(guó)只有5%的人有閱讀習(xí)慣，近半數(shù)的中國(guó)人不讀書(shū)。小學(xué)教育是一個(gè)人行為習(xí)慣的'重要養(yǎng)成階段，幫助小學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，不僅對(duì)個(gè)人，而且對(duì)整個(gè)中華民族都有著舉足輕重的作用。
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“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，雖說(shuō)“下筆如有神”，可書(shū)上的知識(shí)不一定只有用在筆上的。
有一次，我去朋友家吃飯。正吃得歡，朋友琦琦突然被一根魚(yú)刺卡到喉嚨，她的爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，琦琦爸爸的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)辦法。他到廚房倒了一碗醋，讓琦琦喝下去，看著酸酸的醋，琦琦一把推開(kāi)，看都不看一眼。
看到琦琦不肯喝醋，又看到碗里的飯團(tuán)，一個(gè)妙計(jì)從琦琦媽媽腦子里閃現(xiàn)出來(lái)。她把飯團(tuán)夾起來(lái)，塞在琦琦嘴里，讓她吞下去�？社y受著的呢，吞不下去，一口把飯團(tuán)給吐了出來(lái)。
突然，我好像想到了什么，對(duì)琦琦的父母說(shuō)：“叔叔阿姨，你們千萬(wàn)不要讓琦琦喝醋和吞飯團(tuán)。叔叔，醋雖然可以軟化魚(yú)刺，但魚(yú)刺畢竟是卡在喉嚨上的。如果喝醋，魚(yú)刺不被軟化，反而食道會(huì)先被酸爛；阿姨，吞飯團(tuán)是可以把魚(yú)刺魚(yú)刺壓下去，可是食道是又窄又薄的，魚(yú)刺就這樣硬生生地壓下去，是很容易劃傷食道的。最好的解決辦法就是送到醫(yī)院讓醫(yī)生把魚(yú)刺取出來(lái)�！甭�(tīng)完我的話，琦琦的爸爸媽媽恍然大悟，二話不說(shuō)就把琦琦送到了醫(yī)院。
醫(yī)生用手電筒照了一下琦琦的喉嚨，便用醫(yī)用鉗子把魚(yú)刺去了出來(lái)。魚(yú)刺區(qū)出來(lái)后，醫(yī)生對(duì)琦琦的爸爸媽媽說(shuō)：“還好卡的不深，還多虧你們?cè)琰c(diǎn)送來(lái)�！辩�.爸爸媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那都多虧了我們女兒的朋友——樂(lè)樂(lè)啊！”我笑著說(shuō)：“那不是我的功勞，那都是書(shū)的功勞！”
“書(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚’，事實(shí)上，書(shū)不僅可以醫(yī)愚，在生活中也會(huì)起到很大的作用。
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書(shū)，是打開(kāi)智慧之門的鑰匙；書(shū)，是我們駛向大海的輪船。書(shū)，是寶庫(kù)。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，的確，就連我們的英語(yǔ)老師也常說(shuō)呢，“a book is shut is but a biock”！這是他的口頭禪之一。
當(dāng)你打開(kāi)書(shū)，并認(rèn)真看時(shí)，你就走進(jìn)了知識(shí)的大門。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友。古人不常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”么！那我們更要好好的學(xué)習(xí)，書(shū)可以幫助我們?cè)趺醋鋈�，在你心情低下�?時(shí)候，書(shū)可以慰問(wèn)你受傷的心靈；在你遇到疑難時(shí)，書(shū)可以幫助你解決難題。如此看來(lái)，書(shū)不是比朋友還好嗎，比父母還親嗎，比老師還有用嗎？書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。雖然我讀的書(shū)不怎么多，但是足以應(yīng)對(duì)考試中的一些題目了吧！最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)文言文，許多人一談到文言文，頭都大了，唉，而我卻相反，文言文比他們學(xué)得好的那一點(diǎn)兒，偶爾幾次，沒(méi)打出來(lái)或者答錯(cuò)了的，回家都要加緊看，否則忘了咋辦！劉向曾說(shuō)過(guò)：“、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
這句話的意思并不是真的可以醫(yī)治愚蠢，而是意味著讀書(shū)可以積累知識(shí)，使人變聰明。善讀重在勤奮。要勤讀好書(shū)。不好的書(shū)也像損友一樣，百害無(wú)一利。“溫故而知新，可以為師也”，這句話就告訴我們要常讀書(shū)，就可以從中獲取新的知識(shí)。善讀重在致用。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。
比如，我們最近數(shù)學(xué)上學(xué)到的黃金比例，那什么比薩斜塔、古埃及的金字塔、古希臘的帕特農(nóng)神殿等等都是這樣分割而成的，0.618是黃金分割點(diǎn)。善讀重在創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于在原來(lái)的基礎(chǔ)上加些你的奇思妙想，但可不能是幻想，這樣子你就只能活在你的夢(mèng)中�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我們要邊讀書(shū)邊學(xué)習(xí)邊思考。這樣才能事半功倍。讀書(shū)只會(huì)讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中吧！
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 20
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，這句話是莎士比亞說(shuō)的，書(shū)與我們密不可分，帶給我們溫暖和希望，它向我們的良師益友，帶給我們豐富的知識(shí)，書(shū)更是讓我終身受益。
讀書(shū)則是我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣，就好像從小學(xué)習(xí)走路一樣。記得那小時(shí)候媽媽買了許多書(shū)，讓我看看。因?yàn)槲疫�小，只喜歡那花花綠綠的圖畫(huà)。再長(zhǎng)大些，記得差不多，二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買帶有拼音的書(shū)。什么白雪公主啊，什么大拇指的，什么我都看過(guò)，只要是童話我就喜歡看，就像那皇帝的新裝，雖然不認(rèn)識(shí)字，但也還認(rèn)得那愚蠢的皇帝不穿衣服。
待我長(zhǎng)更大的時(shí)候，媽媽便給我買名著之類的，像我這樣的人，看的書(shū)都很少，甭說(shuō)你們這些書(shū)迷。
讀了那么多書(shū)，很讓我腦洞大開(kāi)，就像那些探索之謎的，更讓我感興趣。最讓我感興趣的書(shū)還是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)讓我受益匪淺，里面講的是一個(gè)叫星期五的流浪者，去海上流浪，中間遇到許許多多的坎坷，許許多多的挫折，但他還是經(jīng)歷過(guò)來(lái)了。 從中我從他身上學(xué)到了許多精神，例如：勇敢、執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的精神，遇到挫折，堅(jiān)決不退縮的大無(wú)畏精神，不怕?tīng)奚涂赡苷劜簧狭�，因�(yàn)樗敲绰斆?
每當(dāng)我遇到坎坷、遇到挫折或者遇到失敗，我都會(huì)想想魯濱遜的`種種事跡，所以我便有勇氣面對(duì)，這也是我在讀書(shū)中學(xué)習(xí)到的精神。
也許讀書(shū)真的有很大用處，眾人皆知：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀一本書(shū)，你就能夠多多進(jìn)一步階梯，可如果你是囫圇吞棗的讀了一遍，那么進(jìn)步的階梯，將會(huì)有缺陷，你的人生將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響的世界。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 21
上個(gè)星期，我在學(xué)�？戳艘槐久小陡嬖V世界我能行》的書(shū)，作者知心姐姐——盧勤在書(shū)里反復(fù)提到自己寫(xiě)的`另一本書(shū)：《告訴孩子你真棒》，我看著這個(gè)書(shū)名，突然想到：有時(shí)我做事會(huì)有些磨蹭，老媽總是大吼大叫的，剛好可以把這本書(shū)引薦給她!
那天吃晚飯時(shí)，我鄭重地宣布：“老媽，我最近正在攢錢，準(zhǔn)備給您買一本書(shū)。”
“什么書(shū)?”老媽好奇地問(wèn)。
我得意地回答：“《告訴孩子你真棒》，我有時(shí)做事會(huì)磨蹭，您總是不耐煩，買回來(lái)了您看看也許會(huì)有啟發(fā)，不老吵我了�！�
老媽聽(tīng)了顧不上說(shuō)話，“三口并作兩口”吃完飯，跑到電腦前搜這本書(shū)。嗬，還真有，并且版本還有很多!
我訂了一本和我看到的《告訴世界我能行》一個(gè)版本的《告訴孩子你真棒》，訂貨第二天書(shū)就送來(lái)了，快遞小哥可真給力，他怎么知道老媽急需這本書(shū)?
書(shū)送到家后，老媽開(kāi)始拼命攻讀，進(jìn)步可謂神速(我寫(xiě)作文這會(huì)兒還在看呢)!先是不再?zèng)_我大吼了，后來(lái)干脆不發(fā)火了，天天笑瞇瞇的。我也不招她生氣，早上不賴床，自己的事情自己做。
前天，老媽覺(jué)得我書(shū)太多摞一塊兒不好看，就給我買了個(gè)簡(jiǎn)易書(shū)架，但書(shū)架要自己組裝。我自告奮勇去裝，先把兩條木條上的孔對(duì)上，把螺絲插進(jìn)去，擰緊，一個(gè)釘子釘上了!
我越釘越覺(jué)得不對(duì)勁，哦?以前這種事老媽都會(huì)手把手地教我，但現(xiàn)在她只是在旁邊看著我，一句話也不說(shuō)，讓我自己去摸索，這也是老媽看完書(shū)后的很大進(jìn)步呢!
終于大功告成了，我立刻把書(shū)擺到了書(shū)架上，看著這小書(shū)架，我心里特別有成就感!
俗話說(shuō)：一本好書(shū)，受益終生，我們家就是這樣，只不過(guò)是老媽讀書(shū)我受益!
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 22
從暑假的第一天開(kāi)始，到第今天為止，我看遍了整個(gè)書(shū)架上的書(shū)，那些書(shū)猶如繁星一樣多�？墒�，令我最難忘，懂得最多知識(shí)的還是這本《受益一生的感恩故事》，它猶如這些“星星”的“大王”——北斗七星。它為我照明，為我指路，讓我離成功的寶殿越來(lái)越近了......
《受益一生的感恩故事》里面講述了家人、親朋好友、領(lǐng)導(dǎo)人......的真切感人故事，讓我深深地感動(dòng)著，讓我非常難忘。
看完這本書(shū)后，我立馬以書(shū)中的人為榜樣，處處學(xué)會(huì)感恩，在感恩中完成華美的蛻變，感恩父母。我想：感恩父母可以這樣做：在父母口渴的時(shí)候倒杯水，在父母累的時(shí)候捶捶背，做些力所能及的家務(wù)事.......當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，伸出援助之手、當(dāng)朋友失意的時(shí)候，默默地守候在他（她）身邊......當(dāng)爸爸媽媽看到我一日一日的完美蛻變，都欣慰地說(shuō)：“兒子看了這本書(shū)后，變化真的好大好大耶！比以前棒多了！”我聽(tīng)了這句話，心里比喝了蜜還要甜。
這本書(shū)讓我懂得了感恩是一種積極的生活態(tài)度，是一種高尚品德，也是一種美好的'感情，擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)溫馨，常存一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)滿足，懂得珍惜，擁有幸福的人生！
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 23
蘇聯(lián)偉大文學(xué)巨匠——高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”英國(guó)最杰出的戲劇家——莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而德國(guó)偉大戲劇家——歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！闭�?yàn)闀?shū)對(duì)我們的重要性，不知不覺(jué)中，書(shū)已經(jīng)成為了我們生活的一部分，不可分割的一部分。
記得有一段時(shí)間，我沉迷于讀中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王-------沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。作者將各種動(dòng)物描寫(xiě)的惟妙惟肖、躍然紙上。我寫(xiě)完作業(yè)，便捧起《狼王夢(mèng)》仔仔細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，每天都讀到很晚都舍不得放下書(shū)來(lái)。僅僅是這本《狼王夢(mèng)》就讓我讀了兩個(gè)星期，不是我讀的慢，而是我每次讀書(shū)都會(huì)細(xì)細(xì)揣摩書(shū)中描寫(xiě)的動(dòng)物心理、動(dòng)作等，直到把所有內(nèi)容吃透才罷休。
讀完《狼王夢(mèng)》，我又陸續(xù)讀了《王子與貧兒》《想贏的.男孩》和《金銀島》，這幾本書(shū)里面的故事一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比比一個(gè)高潮迭起，讓我仿佛身臨其境。
俗話說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼詫�(xiě)作文時(shí)，我總是寫(xiě)的與別人不一樣，正可謂：想別人沒(méi)想到的。可能是我日積月累的句子詞語(yǔ)多了，所以寫(xiě)起作文來(lái)，好詞佳句不斷地朝我筆尖涌來(lái)，一發(fā)不可收拾，通常一寫(xiě)就是三四面，而且也不會(huì)干巴巴的，像一張餅一樣沒(méi)有看頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，讀書(shū)就變成了我生活中不可缺少的一部分，就像吃飯一樣重要。在這個(gè)世界上，讀不完的是書(shū)，學(xué)不完的是知識(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)是生命中最大的快樂(lè)！
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 24
我們班召開(kāi)了第二屆讀書(shū)會(huì)，在這屆讀書(shū)會(huì)上，我可真是受益多多。
NO.1好書(shū)介紹我受益
好書(shū)介紹時(shí)，愛(ài)麗兒介紹的是《夏洛的網(wǎng)》。她很有感情地、生動(dòng)地介紹著夏洛和小豬的友誼，光演講稿就有3頁(yè)。
這本書(shū)我以前也看過(guò)，但看幾遍就放書(shū)架上不管了。聽(tīng)了她發(fā)自肺腑的演講，我恨不得插上翅膀飛回家再看看這本書(shū)。
還有酒衷豪、小升升、云迪兒等人介紹的好書(shū)，聽(tīng)起來(lái)都引人入勝。
這個(gè)環(huán)節(jié)，使我知道了許多好書(shū)，讓我受益。
NO.2才藝展示我受益
才藝展示時(shí)，杜小牧、周錦鵬向我們展示了吉他表演。那聲音時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而低沉，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而柔和溫潤(rùn)，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而響亮尖細(xì)。如果時(shí)間允許，我都想去學(xué)了。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這美妙的聲音背后，他們練了多長(zhǎng)時(shí)間呀！這種精神我要學(xué)學(xué)。
還有云迪兒表演的魔術(shù)等，都很好看。
這個(gè)環(huán)節(jié)，使我欣賞到了精彩的`才藝表演，讓我受益。
NO.3好書(shū)交換我受益
主持人一說(shuō)好書(shū)交換開(kāi)始，就有幾個(gè)人來(lái)?yè)屛业臅?shū)，鵬飛萬(wàn)里離我較近，她捷足先登，一把搶走我的書(shū)，別的人立馬來(lái)?yè)�。�?jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“爭(zhēng)奪”戰(zhàn)，她終于帶著“戰(zhàn)利品”回國(guó)，還不忘留下給我的禮物——《感動(dòng)學(xué)生的100個(gè)探索故事》。
我看了幾頁(yè)，就被吸引住了。一個(gè)又一個(gè)迷，緊緊地勾住我的眼睛。我暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，解開(kāi)這些謎。
這個(gè)環(huán)節(jié)，使我換到了好書(shū)，讓我受益。
參加讀書(shū)會(huì)真是好處多多呀，以后每屆讀書(shū)會(huì)我都要參加。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 25
今天，我翻開(kāi)《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事》，讀了《負(fù)重，才不會(huì)跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事，這些故事都與困難有關(guān)，它要我們明白即使遇到困難都不要躲避，也許它們就是上蒼派來(lái)的助手。其中，使我受益最深的是《跨欄定律》一文。
一個(gè)外科醫(yī)生在為美術(shù)學(xué)院的學(xué)生治病時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，這些搞藝術(shù)的學(xué)生的視力大不如別人，有的甚至是色盲，一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路，原來(lái)大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止他們，相反促使他們走上藝術(shù)的道路。因此，他把這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，即一個(gè)人的成就大小往往取決于他所遇到的困難程度。
這使我想起一句話：殘缺會(huì)讓人們更加專注，更加努力地去拼搏，以至技高一籌。而一些具有優(yōu)勢(shì)的'人因?yàn)檎凑醋韵病⒌靡馔�，往往�?dǎo)致半路失足。很多時(shí)候我們并不是跌到在缺陷里，而是敗于不踏實(shí)經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)。
的確，像龜兔賽跑那樣，烏龜一出生身上就背著一個(gè)笨重的龜殼，因此生理上輸給了兔子；而兔子天生腳長(zhǎng)，生理上贏了烏龜�？蔀觚斮惻軙r(shí)踏踏實(shí)實(shí)地一步一步往前爬，努力地朝目標(biāo)去拼搏。兔子原本占了優(yōu)勢(shì)，但它不努力地去利用，以為自己就算走路也能把烏龜贏倒，結(jié)果跑了一半就呼呼大睡，最后盡管占了優(yōu)勢(shì)，卻還是輸了。
我終于明白：一個(gè)人的缺陷有時(shí)候就是上蒼給他的成功信息。有時(shí)候，我們應(yīng)該像烏龜一樣朝著自己的目標(biāo)去拼搏，如果你不缺少一些，你就無(wú)法得到另一些，豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 26
習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將鑄就你成功的人生，不良的習(xí)慣將帶給你失敗的人生。我有一個(gè)最好的習(xí)慣，那就是喜愛(ài)讀書(shū)。每一次讀書(shū)我就覺(jué)得自己充滿力量；每一次讀書(shū)，我都會(huì)有新的收獲，新的感受；每一次讀書(shū)，我都覺(jué)得對(duì)未來(lái)充滿信心……
書(shū)就像燈塔，指引我前進(jìn)的方向。從我第一次讀書(shū)起，書(shū)就讓我受益匪淺：在很小的時(shí)候，安徒生的童話就已經(jīng)牢牢記在我心里，讓我感受到了世間的美好；上小學(xué)后我開(kāi)始接觸稍深?yuàn)W點(diǎn)兒的書(shū)，那一本本《兒童文學(xué)》，至今印在我的腦海，那些故事讓我明白了許多人生的道理；到了四年級(jí)，我讀的書(shū)又進(jìn)入到另一個(gè)層次，沈石溪和曹文軒的文筆讓我感受到了純真，而國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)則讓我深深感受到異國(guó)風(fēng)情的美麗和外國(guó)人的豪爽樂(lè)觀的性格。
到了六年級(jí)，我本能地將書(shū)籍轉(zhuǎn)到歷史方面。《明朝那些事兒》讓我深深感受到了中國(guó)五千年歷史文化的悠久。那些君臣之間的斗爭(zhēng)，勾心斗角，讓我懂得了一個(gè)道理：不要貪圖眼前的利益，更不要為一己私利去害人，這樣只會(huì)讓自己以后的路更難走。除了歷史書(shū)籍，那一本本關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的`書(shū)籍更讓我讀的激動(dòng)萬(wàn)分，那一位位愛(ài)國(guó)之士的英勇表現(xiàn)更讓我心生敬佩！
到現(xiàn)在，十一年的讀書(shū)經(jīng)歷使我懂得了許多道理。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只有愛(ài)讀書(shū)的人才能進(jìn)步；只有不斷從書(shū)中汲取影響的人才能完善自我；只有讀好書(shū)的人才能成才。在次，我呼吁所有的人，放下手中的漫畫(huà)書(shū)，關(guān)掉電腦游戲，關(guān)掉電視，一起讀書(shū)，一起讀好書(shū)吧！
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 27
我的課余生活豐富多彩。不在播放誘人動(dòng)畫(huà)片的電視機(jī)前，也不在喧鬧的游樂(lè)場(chǎng)，而是在安靜的書(shū)堆里。
我以“小書(shū)迷”自居，這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。每天，我做完作業(yè)，就會(huì)一頭扎進(jìn)“書(shū)堆”里。我房間的書(shū)架上、書(shū)桌上、床頭上，都堆滿了書(shū)。有包羅萬(wàn)象、啟迪智慧的《聰明孩子十萬(wàn)個(gè)為什么》，有歷經(jīng)九九八十一難的《西游記》，有文字與圖片相映成趣的《動(dòng)物世界》，有縱橫天宇內(nèi)外、視角新穎的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》……
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教會(huì)我《三字經(jīng)》�！叭酥�，性本善。”我學(xué)會(huì)了善良;“教之道，貴以專。”使我懂得了學(xué)習(xí)要持之以恒。上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了《弟子規(guī)》——孝敬父母、友愛(ài)朋友、注重信用等等都是它告訴我的道理。現(xiàn)在我已是三年級(jí)的.小學(xué)生了，我看的書(shū)很雜，文藝的、天文的、地理的、科幻的、武俠的，只要課余時(shí)間空下來(lái)，我就捧起書(shū)本，輕輕地翻閱著那一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著濃烈墨香的紙張，陶醉書(shū)中，自得其樂(lè)。從書(shū)中我得到了許許多多的知識(shí)，懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡，收獲了耐心和認(rèn)真……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽沂幯跁�(shū)海之中，猶如一只小蜜蜂，采擷書(shū)中的花蜜，享受著讀書(shū)的快樂(lè)，捕捉著有用的知識(shí)，跟著書(shū)本暢游世界，了解世界。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 28
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我熱愛(ài)書(shū)法鋼琴……，其中最讓我著迷的'還是看課外書(shū)，它能讓我陶醉在其中。
每天做完作業(yè)，我都會(huì)拿起我心愛(ài)的課外書(shū)，去閱讀，去記住書(shū)里面的好東西。
有一天晚上，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)八點(diǎn)半了，快去睡覺(jué)吧！”我聽(tīng)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“再讀一會(huì)吧，就一會(huì)兒�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該多讀書(shū)，書(shū)中有許多好詞好句，用上它能讓你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，并從中了解更多的道理。”媽媽就這樣被我說(shuō)服。可是，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)喊我去睡覺(jué)，沒(méi)辦法，明天還要一早去學(xué)校讀書(shū)呢，我只好戀戀不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
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大家好！我叫劉寧，今年13歲了。我有一個(gè)愛(ài)好——讀書(shū)。一讀起書(shū)來(lái)，便會(huì)“物我兩忘”。這可不是我夸大其詞哦！不信，就聽(tīng)我向你們介紹一下吧。
從我四歲時(shí)，便對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。那時(shí)候，由于我識(shí)的字不多，所以只能整天吵著父母給我講書(shū)里面的精彩內(nèi)容，每天晚上，我都是在他們講的故事中入睡，每次故事中的人物都會(huì)在夢(mèng)中與我相伴、相玩。可以說(shuō)，在那時(shí)書(shū)已經(jīng)給我的心靈增添了幾抹奇異的色彩，也使我在今后的道路上對(duì)書(shū)更加癡迷了。
七歲那年，我正在上學(xué)前班，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我便會(huì)淘醉在各類書(shū)海中。我記得在那時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一部分簡(jiǎn)單的漢字，所以每次看書(shū)都是從簡(jiǎn)單的字詞再推理出整句話的意思。后來(lái)，爸爸教會(huì)了我查字典，這下可把我樂(lè)壞了，因?yàn)樽詮挠辛诉@位“老師”后，我就再也不會(huì)朦朧兩可的讀書(shū)了。于是，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的.字，便會(huì)向“老師”請(qǐng)教，漸漸地我學(xué)會(huì)了更多的課外知識(shí)，積累了更多的好詞好句。
如今，離四歲已經(jīng)過(guò)去了九年的時(shí)間。在這九年里，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)更加如饑似渴。每天，不論是中午、自習(xí)課、放學(xué)還是休息，我總是會(huì)習(xí)慣性地邁進(jìn)知識(shí)的大門，領(lǐng)略書(shū)中那美麗的風(fēng)景，滋養(yǎng)心靈，增長(zhǎng)知識(shí)。最夸張的是每次在媽媽叫我吃飯時(shí)，總得到我身邊推推我，才能把我從書(shū)海中“揪”出來(lái)；爸爸叫我睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)從我的嘴里說(shuō)出“再等等”三個(gè)字�；蛟S，對(duì)于別人，書(shū)僅僅是書(shū)，但對(duì)于我而言，書(shū)是朋友，是老師，是天下最美的風(fēng)景。
這就是我，愛(ài)讀書(shū)的我。
讀書(shū)使我受益匪淺優(yōu)秀作文 30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書(shū)，可以讓人變得聰慧；讀書(shū)，可以陶冶情操。書(shū)中有大千世界的美麗，每一個(gè)人讀書(shū)都有不同的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷，讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。
在三年級(jí)以前，我是不太喜歡讀那些課外書(shū)的，然后不知怎么的，看到其他同學(xué)看的楊紅櫻的書(shū)，她們都說(shuō)好看，后來(lái)我也看了幾本，真特別好看，記得有一次，晚上到時(shí)間，該睡覺(jué)了，媽媽讓我別看了，可我對(duì)那本書(shū)念念不忘，于是我嘴上說(shuō)著知道了，心里卻想著：“等媽媽睡著了，我再看。”我讀著讀著，瞌睡蟲(chóng)終于還是來(lái)了，我放下書(shū)，倒頭就睡。早上起床時(shí)總要賴床，就這樣過(guò)了幾天，我忍不住這樣每天只睡幾個(gè)小時(shí)了。
這樣的讀書(shū)，自然是少不了讀名著的�？傆浀眯r(shí)候在電視上看《西游記》，覺(jué)得里面的情節(jié)很是精彩，常常一看就停不下來(lái)，現(xiàn)在上初中，開(kāi)始重新接觸《西游記》，這也是我們的必讀書(shū)目。在書(shū)店買了一本厚厚的。在看這本書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)想到許多精彩的畫(huà)面，我感覺(jué)自己想象的情節(jié)比電視上有趣多了，有時(shí)候想想還會(huì)不由自主的笑起來(lái)。最近，我讀了一些名人的勵(lì)志故事，其實(shí)他們的'成功并不是很容易，在這人的背后有許多心酸歷程。這是要付出代價(jià)的。
人人都說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，教給我許多豐富的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野；書(shū)，給了我們?nèi)松膯⒌�。讓我們都喜�?ài)讀書(shū)，讓我們都來(lái)感受讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣！
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