我家老鄭讀書(shū)筆記作文
我是秦文君阿姨的小說(shuō)迷,我愛(ài)讀她的作品,比如《我家老鄭》,一看這個(gè)題目,就覺(jué)得特別親切,覺(jué)得這里飽含了一種濃郁的親情。
小說(shuō)中的老鄭,小時(shí)候有著做畫(huà)家的夢(mèng)想,最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),就把希望寄托在兒子身上。把省吃儉用下來(lái)的錢(qián)給兒子買(mǎi)畫(huà)畫(huà)用具,拖關(guān)系讓兒子上藝校學(xué)習(xí)?蓛鹤硬坏(huà)畫(huà)水平?jīng)]提高,連興趣也一天天減少,最后他意識(shí)到自己不應(yīng)該強(qiáng)人所難,便放棄了讓兒子學(xué)畫(huà)畫(huà)的主張。
在老鄭對(duì)兒子的教育中,我看到了一個(gè)為了兒時(shí)的夢(mèng)想而執(zhí)著追求的父親,看到了一個(gè)寬容理解并支持兒子的父親。他對(duì)兒子的愛(ài)是深沉的,他把感情深深地藏在心里,不露聲色。他在兒子灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)他,當(dāng)兒子說(shuō)自己畫(huà)不好時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)求……從文中兒子對(duì)父親的稱呼上,我仿佛覺(jué)得,這不是一對(duì)父子,而是一對(duì)互相尊重的朋友。
我的媽媽跟老鄭一樣,善解人意。雖然媽媽曾經(jīng)也讓我學(xué)這學(xué)那,但她能洞察我的心思,當(dāng)我想放棄時(shí),她并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是主動(dòng)與我溝通,用理解化解我心里中的矛盾和迷茫。
仔細(xì)想想,理解也是一種愛(ài)。
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