如何指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記
寫好讀書筆記，可以建設(shè)好自己的語言倉庫，積累豐富的語言材料。寫讀書筆記的方法很多，這里我向你的孩子介紹幾種方法：
一、人物譜
我們可以指導(dǎo)孩子在讀書筆記中設(shè)立“人物譜”：把平時讀到或觀察到的不同肖像、不同年齡、不同性別、不同身份的典型人物記錄下來。
二、故事囊
平時，要求孩子把發(fā)生在自己周圍的一些有意義的'事或在書報中讀到的一些重要事件及時記錄下來。積累多了，到寫作的時候自然會以豐富生動的內(nèi)容，跌宕多姿的情節(jié)取勝。
三、風(fēng)景冊
我們要鼓勵孩子把一些描寫景物的優(yōu)美詞語、句子或段落記下來，并印進(jìn)腦海里，這樣他的語言自然就會豐富起來。另外，要求孩子注意認(rèn)真觀察身邊的景物，把它們美好的特征記下來，像不斷積累相冊里的照片一樣，來積累“風(fēng)景冊”里的內(nèi)容。
四、火花集
要孩子把讀到的名言警句記下來，因?yàn)檫@都是哲人們智慧的火花。有時孩子獨(dú)到的見解可能會像火花一樣稍縱即逝，很難再找回來。如果他能把自己在了解社會生活、觀察事物、思考問題時冒出的一些獨(dú)到見解及時記錄下來，積累起來，寫作時就不會為文思閉塞而犯愁了。
當(dāng)然，讀書筆記寫完后不能束之高閣，要經(jīng)常翻閱，爛熟于心，下筆時才能信手拈來、文思如涌、妙語連珠。
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