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金色花讀書筆記（精選15篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的金色花讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
金色花讀書筆記 1
《金色花》這篇課文主要寫了：一個(gè)神奇的兒童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：與媽媽“捉迷藏”，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書不傷眼睛，一天里與媽媽的三次嬉戲，構(gòu)成一幅耐人尋味的畫面，表現(xiàn)家庭之愛(ài)、母子之愛(ài)以及人類天性的美好與圣潔。
孩子想象成一朵金色花，為媽媽做事，看媽媽工作，讓媽媽聞到花香，投影媽媽讀書的地方。孩子之所以不讓媽媽知道，是因?yàn)樗媚笎?ài)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的，他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，所以就只是撒嬌，瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過(guò)于母親�！澳笎�(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
母愛(ài)是無(wú)私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當(dāng)我們生病時(shí)，母親是一直照顧我們的，母親是寸步不離的照顧我們。而母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的，在我們身邊也有許許多多的'例子。如：當(dāng)母親的腳扭傷時(shí)，你應(yīng)該去慰問(wèn)一下母親，當(dāng)母親一定是說(shuō)：“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心”這一類的話語(yǔ)，可這全都是騙你的，你應(yīng)該幫母親揉藥酒，幫母親做家務(wù)。
“世上只有媽媽好”這句我們從小就會(huì)得兒歌唱的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，我們應(yīng)該孝順父母，母愛(ài)是無(wú)私的，母子之愛(ài)以及人類天性的美好與圣潔!
讀完這首簡(jiǎn)短、溫馨而意味深長(zhǎng)的、贊美母親的小詩(shī)，我感受到了許多。
泰戈?duì)栍猛鄣南胂蟀炎约鹤兂梢欢涿利惖慕鹕ǎ瑸槟赣H送去芳香、遮擋陽(yáng)光，那該是多么感人的畫面啊!其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)報(bào)答著偉大而無(wú)私的母愛(ài)。
可視看看周圍的同學(xué)吧!我們很少幫家長(zhǎng)干活兒，有時(shí)幫父母拿下東西都懶的動(dòng)，倒一杯開水都會(huì)“大言不慚”地向媽媽索要“勞務(wù)費(fèi)”，也許是媽媽為我們付出的太多太多了，外面被母親的愛(ài)環(huán)繞著，只是一味的索取愛(ài)，卻不懂得去回報(bào)。
泰戈?duì)柣貓?bào)母愛(ài)的詩(shī)句，喚醒了我麻木的心，他讓我深味母愛(ài)的偉大，讓我反思自己并熱愛(ài)生活。
試可想象：望不到邊的沙漠里，黃沙那不可阻擋的力量一次次席卷著、掃蕩者那看似平靜，平靜得毫無(wú)生機(jī)的黃土，當(dāng)一切臣服于它時(shí)，一株仙人掌與它“爭(zhēng)鋒”著。它不高大，但他扎根結(jié)實(shí);它不美麗，但它綠色的膚狀卻能給人以生命的希望。它那堅(jiān)定的意志任風(fēng)吹雨淋，任那滄海桑田，卻矢志不移——我要開出一朵金色的花。
金色花讀書筆記 2
古今中外對(duì)于母愛(ài)的頌歌不勝枚舉，或是孩子縈繞于母親膝下求歡；或是母親如容納百川的大海，從無(wú)怨言地包容孩子所有的缺點(diǎn)與委屈。而世界文壇巨匠泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)《金色花》獨(dú)辟蹊徑，以孩子的口吻敘寫母子情深，并且借助童稚奇特的想象，虛實(shí)相間地營(yíng)造了一個(gè)色彩繽紛、撲朔迷離的童話世界，譜寫出了一首人間最動(dòng)人、最和諧的母愛(ài)贊歌。
詩(shī)中流露出的感情像一條幽谷密林中的小河，給人一種率真質(zhì)樸的美。詩(shī)歌用第一人稱，以孩子的口吻表達(dá)著對(duì)母親的愛(ài)戀。眾所周知，孩子的想象力是無(wú)窮的。在他們眼中，世界萬(wàn)物都具有人的思維，人與萬(wàn)物既可以對(duì)話，也可以相互變換。我們不是常發(fā)現(xiàn)孩子面對(duì)大海時(shí)會(huì)把海帶認(rèn)作海的女兒頭上飄著的發(fā)帶，而面對(duì)花叢時(shí)，又會(huì)把蝴蝶看成是一朵朵跳著快樂(lè)舞蹈的碗豆花嗎？那么，當(dāng)有一個(gè)小孩兒夢(mèng)想自己變成一朵金色花“長(zhǎng)在樹的高枝”上時(shí)，我們就可以理解他的良苦用心了。他要同媽媽捉迷藏，“悄悄地開放花瓣兒”，散發(fā)出誘人的花香，投影在媽媽的書桌上。天哪，這么小的孩子已有如此的`愛(ài)心，他是在用自己搖曳的舞姿、淡雅的芬芳、玲瓏的身影去陪伴母親、撫慰母親。這個(gè)小小人兒的愛(ài)心，又是從哪兒來(lái)的呢？細(xì)讀原詩(shī)，不難發(fā)現(xiàn)，這愛(ài)源于母親深厚而寬廣的愛(ài)，這種愛(ài)從詩(shī)中母親尋找和呼喚孩子時(shí)情不自禁流露出的焦急心態(tài)而一覽無(wú)余。這難道不是人間最平凡而又最偉大的母愛(ài)嗎？我們?cè)趪K嘖稱奇的同時(shí)又不禁點(diǎn)頭嘆服。
讀著讀著，我們仿佛觸摸到發(fā)絲的濕潤(rùn)與柔滑，仿佛嗅到花的清香與女子沐浴后的芬芳，仿佛聽(tīng)到孩子銀鈴般的嬉笑聲和母親溫婉的責(zé)問(wèn)聲。這優(yōu)美清麗的畫面、自然和諧的音韻以及滲透于字里行間的真摯愛(ài)心也許就是這篇散文詩(shī)永遠(yuǎn)具有藝術(shù)魅力的真諦。
讀完此詩(shī)，我深深領(lǐng)悟到：沐浴在母親愛(ài)河中的童年是金色的童年，它就是一支神奇的夢(mèng)幻曲，是一幅鮮亮無(wú)比的畫卷，還是一首寫不完的詩(shī)。
金色花讀書筆記 3
這個(gè)炎熱的夏天，我有幸在小紅帽作文班中，讀到了《金色花》。
那是一朵多么頑強(qiáng)的小花，在“我”嫌棄，甚至厭惡中，開出了金色的花朵；在“我”沒(méi)有給與一丁點(diǎn)的照顧的情況下，開出了金色的花朵；在“我”認(rèn)定它開不出花的情況下，開出了金色的花朵。
在面對(duì)那金燦燦的花朵時(shí)，“我”是那樣的羞愧，“我”對(duì)金色花滿懷愧疚，“我”被它的頑強(qiáng)所折服，它完全不像其它花一樣，“我”精心照顧，都活不下來(lái)，更別提開花了。果然美一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。
讀了這篇文章，最讓我難忘的是，仙人掌被“我”無(wú)數(shù)次嫌棄，它也沒(méi)有放下自己的目標(biāo)，開出耀眼的花朵。
讀了這篇文章讓我明白，做任何事情，只要堅(jiān)持就是勝利，就像我們學(xué)習(xí)一樣，一步一個(gè)腳印，努力堅(jiān)持，一定會(huì)取得好的成績(jī)的。
我以前讀過(guò)一個(gè)故事：一只獅子的吼叫像小貓咪的叫聲，所有的動(dòng)物都看不起它。有一天，一只兔子到它身邊問(wèn)：“你想要雷聲一樣響的叫聲嗎？”“我非常想要！求求您告訴我怎 樣能得到？”獅子誠(chéng)懇地問(wèn)�！澳阏矣旭R蜂的'蜂巢，吃掉！”兔子說(shuō)。獅子聽(tīng)了兔子先生的話，就在整個(gè)森林里找起了馬蜂窩，找了很多天終于找了一個(gè)馬蜂窩，忍著被馬蜂蟄的疼痛，吃掉了馬蜂窩，可是它的聲音還是那么小，它又找到兔子，問(wèn)：“兔子先生，我吃了馬蜂窩，怎么聲音還是這樣的呢？”“吃一個(gè)怎么行，要吃七七四十九個(gè)�！蓖米诱f(shuō)。就這樣，獅子每天起早貪黑地找馬蜂窩，并且忍著被馬蜂蟄的疼痛吃著一個(gè)又一個(gè)的馬蜂窩，終于在它那腫得像面包一樣腦袋上，發(fā)出來(lái)了像響雷一樣的吼聲。
我內(nèi)心沉思著：這不就是向我們證明了，美一旦和頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的？
金色花讀書筆記 4
不論是泰戈?duì)枌懙摹督鹕ā罚�是冰心寫的《荷葉母親》，兩篇文章中都含有無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，只不過(guò)《金色花》中是孩子愛(ài)母親，《荷葉母親》中是母親愛(ài)孩子。不論怎樣，我們以后總要孝敬父母；但你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么人人都說(shuō)母愛(ài)偉大，那父愛(ài)呢？
關(guān)于父愛(ài)，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平靜的。母愛(ài)的偉大使我們?cè)跓o(wú)意中忽略了父愛(ài)的存在和意義，但是我想說(shuō)“父愛(ài)如山”。
我知道這樣一則故事：一位美國(guó)父親多少年如一日為兒子榨橙汁，作者說(shuō)，他每一次喝完父親榨的橙汁后，總要擁抱一下父親，對(duì)父親說(shuō)一聲，“我愛(ài)你”，然后才出門。那個(gè)美國(guó)父親接受了兒子的`擁抱和愛(ài)，什么也不說(shuō)。擁抱在西方國(guó)家中是很平常的一件事，我從來(lái)都沒(méi)主動(dòng)擁抱過(guò)自己的父親，但是每一次看見(jiàn)父親時(shí)總會(huì)叫一聲：“爸爸”。我長(zhǎng)大了一些，覺(jué)得天天這么叫有些煩人，有時(shí)就不叫了，但我父親總是走到我面前，問(wèn)：“我是誰(shuí)？”，我就只好例行公事的叫一聲：爸爸。奇怪的是，那美國(guó)兒子與我一樣，他說(shuō)他有一天也厭煩了這種例行公事的擁抱，喝了父親手榨的橙汁后，想徑直溜出去，那個(gè)美國(guó)父親就把兒子擋在了門前，說(shuō)：“你好像忘了什么吧？”這時(shí)候我想，如果換了我就順勢(shì)說(shuō)：“謝謝你提醒我”然后擁抱一下了事，但美國(guó)人與中國(guó)人不同，美國(guó)兒子貿(mào)然提出了一個(gè)強(qiáng)硬的問(wèn)題：“爸爸，你怎么從來(lái)不說(shuō)你愛(ài)我？”這個(gè)兒子逼著他父親說(shuō)那三個(gè)字，然后文章最感人的細(xì)節(jié)出現(xiàn)了：那個(gè)父親難以發(fā)出那個(gè)耳熟能詳?shù)穆曇簦?dāng)他終于對(duì)兒子說(shuō)出“我愛(ài)你”時(shí)，竟然難以自持，哭了出來(lái)。
我讀到這而也差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)逼父親說(shuō)“我愛(ài)你”，我與那個(gè)美國(guó)孩子唯一的不同是，知道就行了，“父愛(ài)如山”，但父愛(ài)羞于表達(dá)，卻巍峨持里，對(duì)于你的父親與母親，都不要逼他們說(shuō)：“我愛(ài)你”。因?yàn)樗麄兌紣?ài)你，并且他們的愛(ài)很偉大。
金色花讀書筆記 5
母愛(ài)，是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。大多數(shù)孩子都是在母親的保護(hù)下成長(zhǎng)的。不管是自己享受著母愛(ài)，還是看著別人享受著母愛(ài)，我們的心總會(huì)被深深地震撼。
記得在今年的“5.12”中地震，有一位母親給我的印象非常深刻：當(dāng)人們搬開這位母親背上的水泥塊時(shí)，她懷里抱著一個(gè)嬰兒，手里還拿著一個(gè)手機(jī)。這位母親用最后的力氣在手機(jī)上打出了她留給孩子的最后一句話：“寶貝，如果你還活著，記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”在一位母親的.心里沒(méi)有什么比自己的孩子更重要，在面對(duì)種種危險(xiǎn)時(shí)，母親首先想到的一定是孩子，母親一定會(huì)把最安全的地方留給孩子。
世間歌頌?zāi)笎?ài)的好文章很多，卻極少有人寫回報(bào)母愛(ài)。是的，母愛(ài)的確是不求回報(bào)的，但你適當(dāng)?shù)膱?bào)答，可以使母親的心里多一些安慰、多一些溫暖。
泰戈?duì)栒驹谝粋�(gè)獨(dú)特的視角來(lái)寫“回報(bào)母愛(ài)”。孩子不論做任何事都是希望母親能開心，而孩子在做這一切的時(shí)候，他自己也是很開心的。開成美麗的花瓣也好、化作淡淡的清香也好、變成遮光的影子也好，在使母親愉悅的同時(shí)，自己也是快樂(lè)的。母愛(ài)總是發(fā)自內(nèi)心的，自然而然，不需張揚(yáng)；孩子在回報(bào)母親的時(shí)候也是發(fā)自內(nèi)心的，自然而然，不需張揚(yáng)。母親在說(shuō)出“你這壞孩子”幾個(gè)字的時(shí)候，心中多少有些嗔怪吧？而孩子在說(shuō)出“我不告訴你”幾個(gè)字的時(shí)候，心中又裝滿了多少幸福啊！
我們這些每天沐浴著母愛(ài)的孩子，心中可有回報(bào)母愛(ài)的意識(shí)呢？我們這些每天沐浴母愛(ài)的孩子，生活中可有回報(bào)母愛(ài)的時(shí)候呢？如果有，你把它寫下來(lái)，哪怕是稚嫩的文字，它也一定會(huì)感動(dòng)人的，至少會(huì)感動(dòng)母親的。
沒(méi)有哪一位母親不希望自己的孩子能健康快樂(lè)地生活。所以，即使你的母親拋棄了你，請(qǐng)你也別怪她、別恨她，因?yàn)檫@絕不是她所情愿的，她一定有她的苦衷。天下只有不理解母親的孩子，絕不會(huì)有不愛(ài)孩子的母親！
你應(yīng)該對(duì)每一位母親保持尊敬及關(guān)心，千萬(wàn)不要等到失去了尊敬和關(guān)心的機(jī)會(huì)再來(lái)后悔，也千萬(wàn)不要認(rèn)為她不是自己的母親就不去尊敬及關(guān)心。
對(duì)愛(ài)，尤其是母愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)做的只有珍惜、回報(bào)。
金色花讀書筆記 6
假如我變了一朵金色花，只是為了好玩，長(zhǎng)在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？ 你要是叫道：”孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。 我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。 當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。 當(dāng)你吃過(guò)中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要投我的小小影子在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。 但是你會(huì)猜得出這就是你的小孩子的小影子么？ 當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講個(gè)故事給我聽(tīng)。 "你到哪里去了，你這壞孩子？” “我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。
《金色花》無(wú)疑又是一首充滿大膽新奇想象之作，詩(shī)人借用“金色花”這一擬物，把童稚之心表現(xiàn)得如幻如真。
通常人們寫到孩子的童真和頑皮時(shí)，大概只能想到寫他怎樣的可愛(ài)，如何的淘氣，怎樣的在媽媽面前撒嬌作癡，或故意做違拗之語(yǔ)，以引起媽媽更多的注意和關(guān)愛(ài)。
而泰戈?duì)柕南胂髤s常常在人們的意料之外，他選取了“金色花”這一喻象來(lái)處理這一普通題材。偉大的作家大多都具備這種才能，善于在人們司空見(jiàn)慣的事物中挖掘出與眾不同的奇妙之處。
小孩子要跟媽媽來(lái)一次調(diào)皮。他不采用別的方式，而單單要變作樹枝上的一朵金色花，笑嘻嘻地跳著，搖擺著，俯視著他媽媽的一切工作，又讓他媽媽找不見(jiàn)他。
變成金色花的孩子是一刻也不肯得閑的，千方百計(jì)地給他的媽媽搗著亂、逗著趣。他要讓媽媽聞見(jiàn)花香，卻不知這香氣是從她孩子身上散發(fā)出來(lái)的；他要將自己金色花的影子正投到媽媽所讀的書頁(yè)上，歡舞跳躍著伴著媽媽的視點(diǎn)游移，卻又不讓媽媽猜出這便是她自己孩子的'影子。黃昏的時(shí)候，玩夠了鬧夠了的孩子這才從樹上下來(lái)，落到媽媽的面前，纏著要講故事聽(tīng)。而當(dāng)媽媽責(zé)怪他跑到哪里去了時(shí)，孩子卻神秘而又自豪地答了一句：
“我不告訴你，媽媽�！�
他是在極力將調(diào)皮成功的喜悅掩飾著哩！
沒(méi)有什么比孩子的世界更可愛(ài)了。沒(méi)有什么人對(duì)童心的體察比泰戈?duì)柛从臓T微的了。這便是一個(gè)偉大詩(shī)人的高明之處。
金色花讀書筆記 7
“假如我變成一朵‘金色花’，只為了好玩，長(zhǎng)在那高枝上，笑哈哈地再風(fēng)中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，母親，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”
在母親沐浴后，母親嗅到這金色花的芬芳，然而“卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的”。更奇妙的是，當(dāng)母親午飯后坐在窗前讀書時(shí)，“我便要投我的小小的影子在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜的出這就是你孩子的小影子嗎？”
當(dāng)母親黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，這孩子終于變回來(lái)了，又成了母親的孩子，聽(tīng)母親講故事。
這是一代宗師，一代文學(xué)大家泰戈?duì)栍盟衿娴南胂罅α攘葞坠P就把母子之間的親情描繪得淋漓盡致，出神入化，讀了這篇文章我深深的`被這種母子之間的親情所感染，人與人之間需要友情、戀情、親情。
我想，假如我是百靈鳥，在朋友憂傷的時(shí)候，我會(huì)為他獻(xiàn)上一首歌；假如我是一臺(tái)空調(diào)，在炎熱的夏天我會(huì)為媽媽送去一陣涼風(fēng)，在寒冷的冬天我會(huì)為媽媽送去一陣暖風(fēng)；假如我是一只雄鷹，為了千家萬(wàn)戶的幸福、祥和我會(huì)晝夜在祖國(guó)的天空中翱翔；假如我是孫悟空，我就要鏟除所有壞人……
金色花讀書筆記 8
近日，我和家人一起品讀了印度最偉大的詩(shī)人泰戈?duì)査鶎懙囊皇自?shī)《金色花》。
《金色花》全詩(shī)刻畫出一個(gè)可愛(ài)而又頑皮的孩子形象，像極了我。泰戈?duì)栍煤疃擅畹恼Z(yǔ)言表達(dá)了孩子對(duì)母親的迷戀與熱愛(ài)之情。在讀這一首詩(shī)時(shí)，我仿佛身處這樣一個(gè)畫面：畫面中有個(gè)俏皮的孩子，一個(gè)活潑可愛(ài)的精靈，他正在與母親玩捉迷藏。變成一朵金色花，俏皮的玩著，直到最后才肯變回小孩與母親相見(jiàn)。多么溫馨的一副畫面吶!讀著讀著，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出小時(shí)媽媽抱著我一起讀繪本的畫面，浮現(xiàn)出媽媽邊念叨著邊給我洗小臟手的畫面，浮現(xiàn)出我纏著媽媽給我買玩具的畫面……往事歷歷在目，曾幾何時(shí)，我對(duì)媽媽是何等的依賴，是何等的依戀?難道不正像文中的那朵調(diào)皮的金色花嗎?小小的人兒有顆大大的心，那顆心里滿是愛(ài)，對(duì)母親的愛(ài)!
泰戈?duì)柧褪沁@樣的一位語(yǔ)言大師，他依據(jù)兒童善于幻想的心理，讓孩子變成一朵金色花。這朵花“在風(fēng)中搖擺”“在新葉上跳舞”，還會(huì)“悄悄開放”，如此生動(dòng)，如此俏皮。任憑母親如何喊我，我“一聲兒不響”，只是求母親“講一個(gè)故事給我聽(tīng)”，所有的這一切不正像每個(gè)離不開母親的小娃娃嗎?而我正是其中的一個(gè)。孩子有著金色花一般美麗的外表，而且還有高尚圣潔天使般的心靈，多美純潔而又美好的形象啊。而大師筆下的母親呢?溫柔，美麗，善良，寵溺著自己的孩子，忍受著孩子的各種小折騰，她正是天下所有母親的化身。我不禁折服于泰戈?duì)栠@位語(yǔ)言大師的豐富的`想象力!
沒(méi)有什么比孩子的世界更可愛(ài)了，沒(méi)有什么人對(duì)童心的體察比泰戈?duì)柛从臓T微的了。在這個(gè)偉大詩(shī)人的心里，沒(méi)有什么比生命更值得贊美，沒(méi)有什么比兒童更加純凈;《金色花》就是以純凈澄澈的聲音來(lái)歌唱母子之間那份深深的情，濃濃的愛(ài)!這正是一個(gè)偉大詩(shī)人的偉大之處!
金色花讀書筆記 9
讀完《金色花》，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿童趣與溫馨的世界。泰戈?duì)栆运羌?xì)膩的筆觸，將一個(gè)孩子天馬行空的想象力和對(duì)母親深沉的愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致。
孩子想象自己變成一朵金色花，悄悄地陪伴在母親身邊，既是對(duì)母子間親密無(wú)間關(guān)系的浪漫描繪，也是對(duì)母愛(ài)無(wú)私與包容的深刻贊頌。這讓我思考，無(wú)論我們身處何方，年齡幾何，心中那份對(duì)母親的'依戀和感恩應(yīng)如金色花般燦爛不衰。它教會(huì)了我，愛(ài)，不在于言語(yǔ)的堆砌，而在于無(wú)聲的陪伴與理解。
金色花讀書筆記 10
《金色花》以其簡(jiǎn)短而富有詩(shī)意的語(yǔ)言，勾勒出一幅幅溫馨動(dòng)人的畫面。詩(shī)中的.孩子化身為金色花，藏匿于母親的日常生活中，用一種近乎頑皮的方式表達(dá)著對(duì)母親最真摯的愛(ài)。這份愛(ài)，如同詩(shī)中的金色花，雖不耀眼奪目，卻溫暖人心。它讓我感受到，生活中的每一個(gè)平凡瞬間，都可能因?yàn)閻?ài)而變得非凡。
母愛(ài)，就像那不絕的旋律，溫柔地縈繞在每個(gè)人的生命里，提醒我們珍惜與親人共度的每一刻。泰戈?duì)柕脑?shī)，是對(duì)生活的一種詩(shī)意解讀，也是對(duì)母愛(ài)無(wú)言之美的深情頌揚(yáng)。
金色花讀書筆記 11
《金色花》是一首關(guān)于童年幻想與母愛(ài)光輝的美妙詩(shī)篇。詩(shī)人巧妙地借由孩子變身金色花的游戲，展現(xiàn)了兒童世界的純真無(wú)邪以及對(duì)母愛(ài)無(wú)條件的'信賴和依賴。在這個(gè)小小的游戲背后，隱藏的是孩子想要永遠(yuǎn)守護(hù)母親、給予她快樂(lè)的深切愿望。它不僅觸動(dòng)了我對(duì)童年時(shí)光的美好回憶，更讓我深刻體會(huì)到母愛(ài)的偉大與無(wú)私。每一個(gè)細(xì)節(jié)，從清晨為母親遮陽(yáng)到夜晚在禱告中暗自嬉戲，都是對(duì)母子之間深厚情感的細(xì)膩刻畫。這首詩(shī)教會(huì)我，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不應(yīng)忘記那份最初、最純粹的愛(ài)，它是人生旅途中最寶貴的財(cái)富。
總之，《金色花》以其獨(dú)特的視角和深刻的寓意，不僅讓人感受到童年的美好與母愛(ài)的溫暖，更啟發(fā)人們?nèi)フ湟暽械拿恳环輴?ài)，學(xué)會(huì)以自己的方式默默回報(bào)那些無(wú)聲的關(guān)懷與支持。
金色花讀書筆記 12
《金色花》以孩子獨(dú)特的視角和豐富的想象力，構(gòu)建了一個(gè)充滿愛(ài)與溫馨的童話世界。詩(shī)中，孩子幻想自己變成一朵金色花，與母親進(jìn)行了一系列溫馨而有趣的互動(dòng)。這種想象不僅展現(xiàn)了孩子純真的'心靈，也深刻表達(dá)了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
讀完此詩(shī)，我仿佛回到了金色的童年，那些無(wú)憂無(wú)慮、充滿幻想的日子。泰戈?duì)栍眉?xì)膩的筆觸，描繪出一幅幅生動(dòng)而感人的畫面，讓人感受到母愛(ài)的溫暖與力量。同時(shí)，我也意識(shí)到，無(wú)論歲月如何變遷，母愛(ài)始終是我們心中最柔軟的部分，它如同金色花一般，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的芬芳。
金色花讀書筆記 13
《金色花》不僅是一首贊美母愛(ài)的詩(shī)歌，更是一首關(guān)于愛(ài)與回報(bào)的贊歌。詩(shī)中，孩子通過(guò)變成金色花的方式，默默地為母親付出，讓母親感受到來(lái)自孩子的關(guān)愛(ài)與陪伴。這種無(wú)私的付出，正是對(duì)母愛(ài)最真摯的'回報(bào)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。母親為我們付出了太多太多，她們的愛(ài)如同金色花一般，不求回報(bào)，只愿我們幸福安康。因此，我們應(yīng)該珍惜與母親相處的每一刻，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)她們的愛(ài)。無(wú)論是一句親切的問(wèn)候，還是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，都能讓母親感受到我們的關(guān)愛(ài)與感激。
金色花讀書筆記 14
《金色花》通過(guò)孩子的童真與母愛(ài)的交織，展現(xiàn)了一幅幅溫馨而感人的畫面。詩(shī)中，孩子用金色花的形象，與母親進(jìn)行了一系列充滿童趣的'互動(dòng)。這些互動(dòng)不僅讓人忍俊不禁，更深刻地揭示了母子之間深厚的情感紐帶。
泰戈?duì)栍煤⒆拥目谖呛鸵暯�，將母�?ài)描繪得如此生動(dòng)而具體。他讓我們看到，母愛(ài)不僅僅是無(wú)私的奉獻(xiàn)和包容，更是一種深深的理解和共鳴。在孩子眼中，母親是無(wú)所不能的守護(hù)者；在母親心中，孩子則是永遠(yuǎn)需要呵護(hù)的寶貝。這種相互依存、相互關(guān)愛(ài)的關(guān)系，正是人類天性的美好與圣潔所在。
金色花讀書筆記 15
《金色花》以其獨(dú)特的想象力和巧妙的構(gòu)思，將現(xiàn)實(shí)與幻想巧妙地融合在一起。詩(shī)中，孩子通過(guò)變成金色花的方式，實(shí)現(xiàn)了與母親的親密互動(dòng)和心靈溝通。這種想象不僅豐富了詩(shī)歌的內(nèi)涵和表現(xiàn)力，也讓我們看到了孩子內(nèi)心世界的豐富與多彩。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許無(wú)法真正變成一朵金色花去陪伴母親；但我們可以像詩(shī)中的孩子一樣，用我們的愛(ài)心和行動(dòng)去關(guān)愛(ài)母親、回報(bào)母愛(ài)。無(wú)論是通過(guò)言語(yǔ)還是行動(dòng)，我們都可以讓母親感受到我們的關(guān)愛(ài)與陪伴。這種跨越現(xiàn)實(shí)與幻想的情感交流，正是《金色花》所帶給我們的深刻啟示和美好感受。
總之，《金色花》是一首充滿愛(ài)與溫馨的詩(shī)歌，它讓我們感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私、童真的.純真與美好以及人類天性的圣潔與崇高。讓我們?cè)谄肺哆@首詩(shī)歌的同時(shí)，也學(xué)會(huì)珍惜與母親相處的每一刻、用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)她們的愛(ài)吧！
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