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      2. 《內(nèi)在小孩》的讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2021-09-04 12:39:36 讀書(shū)筆記 我要投稿

        《內(nèi)在小孩》的讀書(shū)筆記

          靈感究竟是怎么產(chǎn)生的?今天看了《內(nèi)在小孩》這本書(shū),是荷歐波諾波諾心理療法。

        《內(nèi)在小孩》的讀書(shū)筆記

          和任何事物的相遇,也許都需要契機(jī)。這本書(shū)借了有好些天,但是今天才開(kāi)始看。里面說(shuō)到了意識(shí)、潛意識(shí)還有超意識(shí),記得前幾天前還想過(guò)意識(shí)和潛意識(shí)之間的關(guān)系。意識(shí)是可以覺(jué)知到的,是顯現(xiàn)在外在的,而潛意識(shí)是無(wú)法被立即覺(jué)知到的,但是潛意識(shí)很智能,知道一切,會(huì)通過(guò)各種方式給意識(shí)下指令,讓我們的行為通過(guò)意愿顯現(xiàn)出來(lái)。

          看了這本書(shū)后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)潛意識(shí)就是內(nèi)在小孩。記得第一次聽(tīng)到“內(nèi)在小孩”這個(gè)概念是在幾年前看了《遇見(jiàn)未知的自己》,也許那時(shí)才開(kāi)始好好認(rèn)識(shí)自己。原來(lái)在我們的內(nèi)在,有一個(gè)內(nèi)在小孩,知道所有關(guān)于我們的一切。如果沒(méi)有好好照顧我們自己的內(nèi)在小孩,就會(huì)產(chǎn)生一系列情緒。而當(dāng)我們能和內(nèi)在小孩好好相處時(shí),我們自身就會(huì)變得不一樣。原來(lái)一切的根源是我們有沒(méi)有好好照顧好自己的內(nèi)在小孩,我們的狀態(tài)會(huì)因?yàn)閮?nèi)在小孩的狀態(tài)而變得不一樣。

          荷歐波諾波諾認(rèn)為,所謂“問(wèn)題”,不過(guò)是“內(nèi)在小孩”重播出來(lái)的記憶而已。只要你為問(wèn)題負(fù)百分之百的責(zé)任,與自己的內(nèi)在小孩建立起親密的關(guān)系,他必定能給你意想不到的幫助,讓你的人生更加圓滿,繼而遇見(jiàn)“真正的自己”。

          原來(lái),對(duì)于潛意識(shí)的神奇力量就覺(jué)得不可思議。之前會(huì)想是不是潛意識(shí)和意識(shí)存在一個(gè)通道,讓我們能意識(shí)到。原來(lái),與潛意識(shí)聯(lián)結(jié)就是與內(nèi)在小孩聯(lián)結(jié)。在看過(guò)這本書(shū)之后,有了新的思考,就是對(duì)潛意識(shí)新的認(rèn)識(shí)。我們需要照顧好內(nèi)在小孩,需要與內(nèi)在小孩產(chǎn)生親密的聯(lián)結(jié),因?yàn)橐磺卸紡倪@里開(kāi)始。

          有時(shí)候,一些想法自己也不知道哪里來(lái)的,但就是那樣想到了,事后看來(lái)就是我們想要的方式。我們看不到的,或許內(nèi)在小孩早已看到。又比如靈感,就是在好好照顧內(nèi)在小孩之后來(lái)到的訊息。內(nèi)在小孩的神奇之處,在于我們意識(shí)不到,但卻像另一個(gè)意識(shí)和生命體,會(huì)知道如何為我們安排對(duì)我們最好的。

          我們會(huì)有很多記憶,很多也許我們自己都忘了,但內(nèi)在小孩會(huì)記得,一直都記得。也許這就是功課,我們需要清理這些對(duì)我們有影響的記憶,所以我們需要和內(nèi)在小孩聯(lián)結(jié),有良好的溝通,于是便會(huì)開(kāi)始清理。所以是不是所謂的儀式感也是基于此??jī)x式感是讓我們的'意識(shí)完完全全清楚知道我們要做什么,比如要開(kāi)始一個(gè)行動(dòng)或者是要忘記過(guò)去。

          因?yàn)橥覀兊拇竽X需要有這樣的一個(gè)里程碑式的時(shí)刻來(lái)徹底進(jìn)行到下一個(gè)動(dòng)作,或者說(shuō)我們自己需要有這樣一個(gè)時(shí)刻去記住。就像《具身認(rèn)知》里面所講,我們的身體行為和大腦所想是連在一起的,我們需要對(duì)自己說(shuō)或把想要表達(dá)的行為做出來(lái),然后大腦會(huì)以為是這樣,就真的是這樣了。因?yàn)橐苍S內(nèi)在小孩會(huì)以為我們這樣做,就會(huì)要這樣想,于是會(huì)開(kāi)始以我們想要的方式真的那樣去想。

          既然叫“內(nèi)在小孩”,就說(shuō)明是小孩,孩子都是非常有創(chuàng)造力的,會(huì)天馬行空,于是靈感迸發(fā)。甚至我們的創(chuàng)造力也來(lái)自于此,內(nèi)在空間若足夠大,靈感和創(chuàng)造力的發(fā)揮也不受限。也許勇氣也是內(nèi)在小孩給的,有時(shí)候會(huì)想要突破,想要跨越舒適區(qū),意識(shí)接收到指令,要想辦法跨出這一步,需要勇氣,需要有這股力量,來(lái)產(chǎn)生突破。

          其實(shí)留下的思考還有很多,關(guān)于如何清理在嘗試中,這本書(shū)更多是讓我知道了要和內(nèi)在小孩建立親密聯(lián)結(jié)的重要性,我們?cè)谧约汉妥约簩?duì)話的時(shí)候,也許就是一種溝通了。在這個(gè)過(guò)程中,也許就是一種清理。內(nèi)在空間大了,一切也就可以進(jìn)來(lái)了,比如靈感,比如勇氣,在對(duì)自己更加了解的過(guò)程中,達(dá)到最佳的靈感境界。

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