《射雕英雄傳》讀書筆記范文
《射雕英雄傳》是金庸先生的第三部作品,金庸至此眼界始大,感慨遂深,《射雕英雄傳》的讀書筆記，下面給大家分享《射雕英雄傳》讀書筆記范文，歡迎借鑒！
《射雕英雄傳》讀書筆記1
終于又回顧了一遍《射雕》，洋洋灑灑幾十萬字，感動(dòng)著一代代人，我覺得里面的情節(jié)寫的是蕩氣回腸，扣人心弦！
故事主要講在南宋時(shí)，江湖人士躍出，想以華山論劍證明自己是天下第一。
郭靖，一個(gè)在蒙古出生的孩子（他是中原人），他在成吉思汗的看重下，被派去中原尋找機(jī)會(huì)殺了仇敵——金國六王爺完顏洪烈。途中遇見了自己的七位師傅——飛天蝙蝠柯鎮(zhèn)惡,妙手書生朱聰，馬王神韓寶駒，南山樵子南希仁，笑彌陀張阿生，鬧市隱俠全金發(fā)和越女劍韓小瑩。先后又碰到了許多極為有趣的人，如九指神丐洪七公，老頑童周伯通，東邪黃藥師······
我十分喜愛寫亢龍有悔這一篇。郭黃二人遇上了洪七公，洪七公傳給郭靖亢龍有悔這一招，洪七公道：“娃娃，你過來，我教你降龍十八掌之亢龍有悔！看！”說著他雙腿微曲，右臂內(nèi)彎，右掌劃了個(gè)圓，呼的一聲，向外打去，手掌掃到前面一棵松樹，咔擦一響，松樹應(yīng)手?jǐn)嗾�。這段寫得尤為詳細(xì)，每個(gè)細(xì)節(jié)，每一力道，都給寫的虎虎生威。非看入迷不可！郭靖吃了一驚，很快也挑了一顆特別細(xì)小的樹，對(duì)準(zhǔn)樹干，就是呼的一掌，那松樹晃了幾晃，竟不斷折。這樣的詞句用的那么恰到，不愧是武俠小說大師金庸之作！洪七公又說：“我這亢龍有悔，盈不可久。打出去的力道有十分，留在自身的力道卻還有二十分，那一天你品嘗到了‘悔’的味道，這招便是學(xué)了三成�！�
書中最吸引我眼珠的，還是那第一次華山論劍。當(dāng)時(shí)武功最高者，乃東邪黃藥師，西毒歐陽鋒，南帝段智興，北丐洪七公與中神通王重陽五人統(tǒng)稱“五絕”。當(dāng)時(shí)是在寒冬歲月，華山頂絕，大雪封山，他五人立于華山之巔論劍較藝，單挑，亂戰(zhàn)，舌戰(zhàn)，循環(huán)，一切可以想到的法子，沒有遺漏。
段智興是帝王之尊
洪七公是丐幫歷代難得的天才
歐陽鋒狠毒但高傲
黃藥師這一生尤其恃才傲物，看不起天下一切人
但他們?cè)谧钭顨獍恋纳倌陼r(shí)，用了七天，服了
高人，王重陽真乃高人也！不愧是華山論劍，斗爭(zhēng)激烈到如此地步！
《射雕》中的種種情節(jié)，江湖上的恩怨情仇，以及它給予我們的人生哲理。令人們?nèi)绨V如醉，它是我迄今為止看過最好看的書！
《射雕英雄傳》讀書筆記2
這是讀書活動(dòng)讀的第二本書，就是為了用趣味將我拉近書桌，拉近書本。《射雕英雄傳》我上高中時(shí)候好像只花了一個(gè)白天一個(gè)晚上就看完了。上課看，自習(xí)看，宿舍看。那時(shí)候算一個(gè)不好不壞的學(xué)生，雖然成績(jī)一般，但一般學(xué)習(xí)還是比較自覺的，不過這小說既然傳到了我手上，焉有不看之理。
武俠小說是成年人的童話，可以滿足好多自己的想象。記得開始上初中時(shí)，每次要步行45分鐘才能回家，匆忙吃完飯，再走45分鐘到校，我就幻想我能像武俠小說里的輕功高手一樣，瞬間飛起來。初中的時(shí)候?yàn)榱司気p功，在家里的蘿卜窖里一點(diǎn)一點(diǎn)的跳過，邊跳邊往深里挖，輕功沒有練成，但那時(shí)候彈跳能力明顯得到了加強(qiáng)，立定跳遠(yuǎn)在班級(jí)一般排在前幾名。還在地上埋上木樁，學(xué)武林高手站樁，其實(shí)這些對(duì)身體的協(xié)調(diào)性有很大的鍛煉作用，雖然最后身體一直還是很弱，也沒有成為武林高手，但這種想法伴隨到現(xiàn)在。為了成為高手，還練習(xí)過暗器，練飛刀，練鐵蛋，練飛刀把家里一個(gè)大桐樹扎的千瘡百孔，抓住刀尖，四五米遠(yuǎn)的地方扔過去都能扎到樹上，相當(dāng)厲害了，可是感覺還是沒有用，后來被家里人發(fā)現(xiàn)，收拾了一頓就不敢再練了。鐵蛋練的可以同時(shí)扔三個(gè)，為了練成，不知道自己被鐵蛋打了多少次，最后終于可以一次扔三個(gè)，而且不限于鐵蛋，磚頭瓦塊不管什么東西，都可以扔著玩。沒有成為武林高手，真是個(gè)遺憾啊。
射雕英雄傳是金庸小說里最為經(jīng)典的幾部之一，結(jié)合歷史，郭靖背負(fù)家恨國仇闖入江湖，通過一系列的機(jī)緣巧合，在黃蓉的助力之下，成長(zhǎng)成一位俠之大者的武林民族英雄。小說是江湖，社會(huì)亦是。其實(shí)想象郭靖的成功，跟他沉穩(wěn)認(rèn)真的性格是分不開的，或許我們就是缺乏這些而已。
其實(shí)神雕英雄傳的小說看了兩次了，電視劇也看了好幾個(gè)版本，黃日華的雖然拍的比較早，但最接近于原著，特別是對(duì)人物的塑造上。李亞鵬版的拍攝手法和故事編排比前版進(jìn)步了許多，但對(duì)人物刻畫上，還是有所欠缺。
成年人的.童話書還會(huì)繼續(xù)讀的，也會(huì)繼續(xù)的想象，想象怎么無所不能，在武俠小說中完成自己英雄的夢(mèng)想。也會(huì)有選擇務(wù)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，逐步提高。
估計(jì)很少有人看完武俠小說寫讀后感，如會(huì)果沒有了，就從我開始吧。
《射雕英雄傳》讀書筆記3
寒假，閑來無事。便慕名閱讀了武俠小說家金庸的著作《射雕英雄傳》，讀完之后我深感佩服，金庸大師揮揮灑灑一百萬字，描繪出一副充滿色彩的江湖畫卷。
《射雕英雄傳》主要寫了郭靖一代大俠的成名之路，而與他相映襯的是與他結(jié)拜的義弟楊康。全篇下來，我們看到郭靖的成長(zhǎng)經(jīng)歷充滿了正氣，雖然看似愚笨卻總是有著好運(yùn)，屢遇奇功。相比之下楊康的運(yùn)氣就要差的多了。我不禁要為楊康喊一句冤屈，一位翩翩少年，忠義之后，聰明伶俐，害他落得悲劇下場(chǎng)的就僅僅是因?yàn)樗非髽s華富貴的性格嗎？
在楊康生長(zhǎng)的歷程中，對(duì)他影響最大的人就是完顏洪烈了。他對(duì)楊康絕對(duì)沒有真正的父子情，在他眼里楊康只是一個(gè)用于逗包惜弱歡笑的工具罷了。這就是為什么這堂堂金國六王爺，給自己孩子提供的教育卻是丘處機(jī)之輩了。這邊造就了楊康二人最大的差距。
楊康的師父是丘處機(jī)，書中曾有“貧道晚上夜探王府，要瞧瞧趙王萬里迢迢的搬運(yùn)這些破爛物事到底是何用意。一探之后，不禁又是氣憤，又是難受，原來?xiàng)钚值艿钠拮右奄F為王妃。貧道大怒之下，本待將她一劍殺卻，卻見她局域磚房小吳之中，撫摸楊兄弟鐵槍，終夜哀哭；心想她倒也不忘夫，并非全無情義，這才饒了她的性命�！睆倪@段我們可以看到丘處機(jī)什么？隨性而為，暴怒無定。后來又見到楊康迷戀富貴，卻不曾點(diǎn)破，為什么？難到這時(shí)候不應(yīng)該痛打楊康，淚述國家血淚嗎？江南七俠是怎么做的？與郭靖見面第所對(duì)暗號(hào)便是“段天德是不是你殺父仇人？再看郭、楊二人從小的生長(zhǎng)環(huán)境。前者是生于憂患，長(zhǎng)于艱苦的蒙古漠北。后者則是在王府中無憂無慮的生活。郭靖的母親李萍以死教子，告訴郭靖堅(jiān)決不能在國家面前讓步，堅(jiān)決不侵宋。反觀楊康的母親包惜弱非但嫁給金人還讓楊康認(rèn)賊作父。
楊康是令人感到冤屈與可憐的，這個(gè)翩翩少年終究被耽誤了。
《射雕英雄傳》讀書筆記4
今年寒假電視臺(tái)播放了新版《射雕英雄傳》，隨著電視劇的熱播，我也拜讀了一回金庸老先生的這部原著。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”是金老先生把他所創(chuàng)作的十四部小說名稱首字聯(lián)成的一副對(duì)聯(lián)，而其中的《射雕英雄傳》便是他的成名之作。書中講述了一代大俠郭靖的成長(zhǎng)歷程，故事生動(dòng)，人物鮮明，有善良淳樸的郭靖，古靈精怪的黃蓉，一身正氣的洪七公，奸詐卑鄙的歐陽鋒……這些性格各異的人物展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的武俠故事，但我卻獨(dú)獨(dú)愛上了書中的古詩詞。
每每讀到這些優(yōu)美的詩詞，總讓我津津有味、百讀不厭。翻開每一部書的首頁目錄，就能看到金庸先生都用精煉的四字詩詞作標(biāo)題，如：“風(fēng)雪驚變”“大漠風(fēng)沙”“彎弓射雕”“各顯神通”……金老先生豐富的詞匯和獨(dú)特的創(chuàng)意真讓我佩服。而在書中各類古詩句也是隨處可見，更讓我驚嘆金老先生淵博的知識(shí)、滿腹的經(jīng)綸。例如第一回“風(fēng)雪驚變”中就既有岳飛的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”又有林升的《題臨安邸》“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！薄圃娝卧~在書中比比皆是，雖然這些詩詞我還不能完全明白它的意思，但優(yōu)美的描寫，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)卻深深吸引了我，也讓我領(lǐng)略了我國古典文學(xué)的魅力。
說到書最令我印象最深刻的部分，就不得不提第三十回“一燈大師”中黃蓉智斗“漁樵耕讀”四將軍中“書生”的片段。當(dāng)時(shí)郭靖背著受傷的黃蓉攀登懸崖去找一燈大師療傷，遭到了“漁樵耕讀”四將軍的阻撓。前三位將軍的刁難都被黃蓉一一化解，輪到最后一位“書生”時(shí)，他想以“琴瑟琵琶，八大王一般頭面”這一上聯(lián)來難倒黃蓉。因?yàn)椤扒偕谩彼淖止灿邪藗�(gè)“王”，而且都在字頭，所以說“一般頭面”。這樣的上聯(lián)足以顯示書生的知識(shí)淵博，可沒想到聰明機(jī)智的黃蓉迅速答出了下聯(lián)——“魑魅魍魎，四小鬼各自肚腸”�！镑西洒汪u”四字共有四個(gè)“鬼”，每個(gè)“鬼”字里包含的又不相同，所以說各自肚腸。黃蓉對(duì)得不光字?jǐn)?shù)相等，詞類相當(dāng)，而且內(nèi)容相對(duì)，結(jié)果令書生心服口服，自嘆不如。更絕的是黃蓉還巧妙地將“漁樵耕讀”四將軍罵成了四小鬼，哈哈，也虧金庸先生能寫出這么有趣又生動(dòng)的故事情節(jié)來，真令我過目難忘啊！
我覺得金庸先生的《神雕英雄傳》不僅是一部引人入勝的精彩武俠故事，其中的詩詞更值得我們細(xì)細(xì)品讀，將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)光大。
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