《我在未來等你》讀書筆記5篇
《我在未來等你》一書的作者是劉同，該書是劉同繼“誰的青春不迷茫”系列之后的首部長篇小說作品，主要講述了一個36歲的大學老師郝回歸回到過去的故事。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書的讀書筆記，歡迎大家閱讀！
《我在未來等你》讀書筆記（一）
最近看了《我在未來等你》這本書，讀完之后感觸很深，記得作者他問我們：如果有一天突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己回到了高中時代，父母師長依然年輕，朋友和你依然有夢，你想做的第一件事是什么？
隨著我們的長大，在某一年每個人都會埋下一顆人性的種子，我們會一起看它慢慢發(fā)芽，然后各自忙著瘋長，漸漸地忘了關(guān)注彼此，再回頭才驚覺：你怎么變了？我們每個人都會改變。
想起了自己以前的我是特別害怕改變自己的，到了大學我發(fā)現(xiàn)來到大這個小社會就是為了改變自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，但是不能忘記自己的初心。就像劉同所說的一樣，也許這段時間會發(fā)生很多事，也會遇到很多人，這本小說講述的是他與他與自己當年的溝通，30多歲的自己遇見17歲的自己。
他說他希望他穿梭到了17歲那年所發(fā)生的事，他希望當年所做錯誤和后悔的事，希望就此彌補回來，年輕的時候就要鼓足勇氣，有自己的目標，有自己的方向，以飽滿的精神去奮斗，未來的你一定會感謝現(xiàn)在努力的你，不要等到，等到十多年后你想起來是因為當年，那個不努力的你導(dǎo)致如今糟糕的你。
他制作一檔綜藝節(jié)目，他說，如果你遇見17歲的自己，只能說一句話，你會說什么？我想我會說，你不逼自己，你永遠不知道你自己到底有多優(yōu)秀。幸福是什么？幸福就是奮斗出來的，只有奮斗的人生才能稱之為有價值的人生。當你真的很了解自己的時候，你就能解決那個更差勁兒的自己。
能夠看到自己一點兒一點兒變好，真是一件比什么都幸福的事。
《我在未來等你》讀書筆記（二）
《我在未來等你》是劉同繼“誰的青春不迷�！毕盗兄蟮氖撞块L篇小說。劉同的每本小說都讓我看到了自己，也讓我迷茫時找到了前行的力量，忽然覺得人生奇妙，感謝讓我遇到這么走心的作者。
這本小說主要講述了一個36歲的大學老師郝回歸人生不盡如人意，一眼看得到終點。他很想回到自己的17歲，回到那個陽光而天真的時代，重新來過。
你會不會偶爾產(chǎn)生那種“如果能回到那一年就好了”的念頭？覺得回到那一年，以我們當下的見識和心態(tài)，很多事都能被改變。
一次偶然，他真的回去了。只不過，他并沒有重新來過的機會。
他依然36歲，成了高三實習班主任。班里，他遇見了17歲的自己——一塌糊涂的劉大志。郝回歸知道劉大志的未來，也知道他的幸與不幸，他想改變他�？陕�，他被17歲的自己所感動，因為他看到的是更勇敢的自己，更講義氣的自己，更真誠的自己，更坦誠的自己，面對自己喜歡的女孩，即是對自己的坦誠也是對喜歡的女孩的坦誠。
他終于明白，不是17歲的自己有多糟糕，而是長大后的自己學會了更多的妥協(xié)，失去了勇氣，和對待生活的熱情，按部就班的活著，并非全情投入地去生活，太過麻木。
“遇見你之后，我想起了曾經(jīng)的那個我。說來不怕你笑話，我一直覺得是因為你太差，才導(dǎo)致如今的我如此糟糕。所以一開始我的腦子里想的都是如何去改變你�？墒菨u漸地，我一點一點醒悟，并不是年輕的你有多糟糕，而是如今的我太麻木�！弊詈螅液芟朐贀肀阋淮�。謝謝你，我的17歲，謝謝你，劉大志。我會在未來等著你，用最好的樣子等著你。
這是36歲的劉大志和17歲的劉大志的和解，雖然時間有些長，但也值了。
盡管我已經(jīng)過了17歲，，但是模模糊糊中，我依稀能看見穿著校服，站在操場上手握拳頭，心里默默發(fā)誓一定要和同學一起考上一本的自己，我依稀能看到那個最后一個月沒有放棄的自己，但我也永遠都不會忘記，在初進高中時，因為自己的不懂事而碌碌無為，十分貪玩的自己，我一直覺得這個選擇是我對自己最大的虧欠。
可是，現(xiàn)在如果讓我回到17歲，我想我也不會對那個自己多加干預(yù)，但是我只想告訴17歲的自己，相信自己，你很好。
《我在未來等你》讀書筆記（三）
到今天，距離我得到《我在未來等你》這本書已經(jīng)很久很久了。終于，在經(jīng)過無數(shù)次閑置后我把它看完，從頭到尾包括那封讀完書后再啟的信。
寫這段文字也是對我讀完這本書的交代吧，讀過好幾本劉同的書，獨獨這本不一樣的風格也有著簽名所賦予的特殊意味。第一本有著喜歡作者簽名的書啊！自然是有所不同的吧，畢竟它的得來懷了太多期待。
單單說說這本書，17歲的大志，36歲的回歸以及那群在98年跨過19個年頭抵達17年的人啊。文中很多地方讓我無法言說，如果36的自己回到現(xiàn)在會發(fā)生什么？我無法想象，可是書讀完，我發(fā)現(xiàn)36歲的自己會不會回到17歲并不是最重要的，重要的是這一路我們究竟該發(fā)現(xiàn)什么，該銘記什么？
前幾天在空間看到這樣一個問題“如果初三的你看見現(xiàn)在的你會不會很失望？”忽然想到這本書，是啊，郝回歸也擔心36的自己會是讓17歲的自己感到失望的那個，可是17歲的自己是多么崇拜且想成為36的那個自己��！36的自己并不是變了，只是忘了，忘了自己曾經(jīng)也是白衣勝雪的熱血少年，忘了自己曾經(jīng)為了愛情為了友情可以奮不顧身。
回到98年的那段時光里，郝回歸是糾結(jié)忐忑的也是幸福安穩(wěn)的，從最初的想改變很多到死心不會改變命定的安排到改變心態(tài)重于改變事實再到回來后的驚喜。劉同說，300多個日夜，寫得很累也很盡興�？赐赀@本書的我同樣也是那么盡興，我好像旁觀了一群人的青春，旁觀了一群人的改變與成長。
很慶幸，我把這本書看完，里面有很多我可能曾經(jīng)沒有想通的答案，也有一些同我青春那么相像的元素。這本書關(guān)于青春，關(guān)于愛情，關(guān)于友情，關(guān)于親情，關(guān)于師生情，關(guān)于太多太多。我甚至想把每一個人物拿出來說一說，那個只會賣豆芽卻清楚目標珍惜友情為叮當默默付出的陳小武，那個高冷學霸卻有柔軟內(nèi)心甘為朋友付出的陳桐，那個花癡稍有拜金卻珍惜朋友接受小武愛情的叮當，那個從小獨立懂事但也有脆弱內(nèi)心被大志也是回歸愛了31年的微笑，那個表面嚴肅嚴厲內(nèi)心溫暖對家人無私奉獻的郝鐵梅，那個外表諂媚仿佛不擇手段卻處處為學生考慮的何世福……還有很多很多我不舍分別的人物終止在了書的最后一頁。我無法把他們一一言說，只能就此別過。
每一個活生生的人物給我留下了深刻的印象，這本書不止大志回歸跨越19年的對話，還有那么一群人的1998年和2017年。那些關(guān)于青春與生活的思考，那些為愛情奮不顧身的勇氣，那些懂得親情的點點滴滴，那些為友情付出的欣喜若狂，值得每一個人擁有，值得每一個人欣賞。
希望每一個人，未來都還記得18歲的期望。18歲時那幾個很好很好的朋友會是永遠的朋友，18歲喜歡的東西以后還是會記得，18歲有的奮不顧身以后還會作為熱血依然在。
嘿，你好！我是未來的你啊。
“我在未來等你，在每一個路口擁抱你�！�
《我在未來等你》讀書筆記（四）
讀這本書，書里的每一段文字都是一次對話，是郝回歸與劉大志的對話，亦是讀者與過去的自己的對話，每一種心境似乎都有自己的影子。冰心說過：“年輕人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你自己能夠創(chuàng)造你自己�！碑敽禄貧w與劉大志同時站在了元旦匯演的舞臺上，他們都跨越了自己心中的那道坎，成為了全新的自己。相信自己罷，只有你自己能創(chuàng)造你自己。
敞開心扉，向周圍的人訴說自己的心聲，將會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。當劉大志與離異的父母談話時，才發(fā)現(xiàn)他們?nèi)允潜舜说囊揽�；當叮當與自己想象中的筆友見面時，才發(fā)現(xiàn)陳小武雖與想象中的“他”完全不符，卻是可以與自己共度一生的那一個人；當別人眼中的壞學生與別人眼中的好學生成為朋友時，才發(fā)現(xiàn)他們彼此羨慕著對方………人生中有許多的錯過，不是情深緣淺，而是沒有訴說情深故而緣淺。
現(xiàn)在的自己覺得過去的自己虛度光陰，從而造就了現(xiàn)在的自己懦弱無能、諸事不順，可當再次回顧過去的自己時，才會發(fā)現(xiàn)：不是過去太糟糕，而是現(xiàn)在的自己太麻木，埋怨過去不過是為自己逃避現(xiàn)實找一個借口，讓自己生活在自己編織的世界，沒有流言蜚語，亦沒有驚心動魄，麻木的活著，嘴里說著自己有目標、有信仰，其實什么也沒有，那不過是安慰自己罷了，騙著騙著，謊言變成了自己接受的.現(xiàn)實，也就隨遇而安，隨波逐流，人生也就成了無言的笑話。
還記得那場關(guān)于“一個人想回到過去是因為自身的強大”以及“一個人想回到過去是因為自身的弱小”的辯論賽，臺上辯手熱情澎湃，臺下觀眾掌聲不斷。其實，我們都知道人是無法回到過去的，即是不可能，那么不論是強大還是弱小，都要做到無悔。
要改變?nèi)松�，并不是從哪一刻去改變，而是從此刻去改變�，F(xiàn)在的自己想回到過去，那么就是意識到了自己的不足，想要回到過去改變什么，那么就改變現(xiàn)在的自己，我在未來等你，在每一個路口擁抱你。
“如果有機會重回17歲，見到那時的自己，只能說一句話，我能說什么？”劉同的回答是“我會在未來等你，在每一個路口擁抱你�！蹦敲茨隳�？
《我在未來等你》讀書筆記（五）
假如有一天，一覺醒來，你發(fā)現(xiàn)你回到了高中時代，父母師長依然年輕，你和你的朋友依然有夢，此時你想做的第一件事情是什么？
誰都知道不能回到過去，但，假如呢？
作者以第一人稱“我”為視角，穿越回了自己的高中時代，成為了高中時代“我”的班主任，之后經(jīng)歷了一系列的事情，幫助年輕時代的“我”建立自信，和朋友化解矛盾，理解父母的難處，最后向最后喜歡的的女孩子表白。
其實內(nèi)容都很簡單，有些內(nèi)容甚至有些覺得不真實。但是就是這本書，卻吸引了我，因為我們也在高中抄過作業(yè)，也有同學突然輟學，也有特別不理解父母的時候，還有心中藏的一個不敢說出來的人，到最后幡然悔悟，努力學習，勇敢說出自己的想法。然后主人公，在年輕時代的自己身上看到了自己不足，同時也看到了自己身上一些自己不屑卻有閃閃發(fā)光的地方，看到了很多他上學的時候他朋友長大后不得不做某些事的苦衷，然后頓悟了很多事情，最后鼓起勇氣，去表白，追求真愛。
其實看完整篇文章，其中最讓我難忘的應(yīng)該是看待事物的態(tài)度，主人公本來在大學里面教政治，但是卻遲遲沒有升教授，覺得自己雖然有一份體面的工作，卻又一事無成。后來經(jīng)歷過了所謂的穿越，他才明白他應(yīng)該找到做這份職業(yè)所應(yīng)該有的意義，比如能上好每一堂課，把政治相關(guān)的內(nèi)容傳達給每一個學生。
找到自己存在的意義，有時需要換個角度看問題。就像我現(xiàn)在所做的職業(yè)，其實我也不滿意，經(jīng)常出差，經(jīng)常面臨無償加班，也許換個角度，你真的教給了你的學生一些東西，傳遞他思考問題的正確思維，是不是也是一件極其有意義的事情。
說完“假如”，我們再說現(xiàn)實。
現(xiàn)實就是我們根本不可能穿越回去，即使穿越也改變不了未來不是嗎？可能每個人都曾有一個穿越的夢，很多事情都是偶然中的必然，就像主人公回到高中去想通過自己行為去避免很多事情的發(fā)生，最后還是發(fā)生了，我們總為自己的很多事情而懊惱，但是何不向前看，做錯的就做錯了，承認一下有那么難嗎？能挽回的就挽回，而我們能做的就是不能讓這個錯誤擴大，也不能因為一個謊言而用更多的謊言來彌補，不正是我們現(xiàn)在所說的活在當下嗎？
打開信封，是主人公離開的時候?qū)懡o自己高中的信，最后一句話是“你做好你自己該做的，而我就在未來等你”。希望每一個讀者都能夠在未來遇見那個更好的自己。