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      2. 《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2021-09-22 20:30:18 讀書(shū)筆記 我要投稿

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記1

          今天我們學(xué)了一篇課文叫《去年的樹(shù)》,課文講了鳥(niǎo)兒去南方過(guò)冬時(shí)答應(yīng)樹(shù),明年回來(lái)繼續(xù)唱歌給樹(shù)聽(tīng),但第二年不見(jiàn)了樹(shù),鳥(niǎo)兒四處尋找樹(shù)的去處,最后終于找到了樹(shù)化身——燈火的經(jīng)過(guò)。歌頌了鳥(niǎo)兒誠(chéng)實(shí)守信的精神,揭露了那些貪婪之輩的破壞環(huán)境的惡行。

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記

          我要大聲呼吁:“我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)我們的生活!”假如沒(méi)有了樹(shù),我們的生活中就沒(méi)有了新鮮的氧氣;假如沒(méi)有了樹(shù),就會(huì)造成水土流失,沙塵暴或者是山洪就會(huì)隨時(shí)暴發(fā);假如沒(méi)有了樹(shù),我們吃的蘋(píng)果、梨頭、柿子等水果將不復(fù)存在……

          樹(shù)是地球之肺,樹(shù)是生命的色彩。我要對(duì)濫砍樹(shù)木的人說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不去破壞鳥(niǎo)類(lèi)居住的家庭。讓地球變成所有生命共同的家園。”

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記2

          我讀過(guò)一篇課文,叫《去年的樹(shù)》。課文的內(nèi)容是:一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友,秋天來(lái)了,鳥(niǎo)兒飛到南方去了。春天它又飛回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。它一直尋找著樹(shù),但當(dāng)鳥(niǎo)兒找到它的時(shí)候,它已經(jīng)變成了煤油燈里的燈火。

          讀完了這篇文章之后,我深受感觸。最讓我感動(dòng)的是,這只鳥(niǎo)兒和這棵大結(jié)的深情厚誼。鳥(niǎo)兒它跋山涉水,不遠(yuǎn)萬(wàn)里去找它的好朋友大樹(shù),不只因?yàn)樗鼈冎g的友誼,鳥(niǎo)兒也是要遵守曾經(jīng)對(duì)大樹(shù)的承諾,因?yàn)樗f(shuō)過(guò)來(lái)年還要為大樹(shù)唱歌的。雖然它看到的是燈火,但它知道,它已經(jīng)看到它的朋友了。我能理解它此時(shí)此刻的心情,它悲痛、傷心欲絕,眼淚都快流干了。但它不會(huì)久遠(yuǎn)保持這種生活,我也知道。我也要和鳥(niǎo)兒在一起!

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記3

          一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),對(duì)它的大樹(shù)朋友,是那么的誠(chéng)實(shí);一棵大樹(shù),給了小鳥(niǎo)溫暖的家。這么一對(duì)朋友,不幸卻悄悄地降臨了。有一首歌叫《朋友》,有一種情叫“友情”,還有一種愛(ài)叫“友愛(ài)”。學(xué)校里,陪我度過(guò)快樂(lè)一天的是朋友,幫助我的也是朋友,給我鼓勵(lì)的還是朋友。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),你的朋友同樣為你高興,給你贊揚(yáng),叫有福同享;當(dāng)你難過(guò)時(shí),也有朋友為你分擔(dān),給你安慰和鼓勵(lì),叫有難同當(dāng)。如果你沒(méi)有朋友,孤獨(dú)就會(huì)圍繞著你。請(qǐng)你大喊一聲:我愛(ài)你,朋友!小鳥(niǎo)對(duì)著燈火唱歌,那才是真正的朋友,大樹(shù)一定會(huì)帶著微笑飛向天堂。我要對(duì)我的好朋友說(shuō):“感謝你,朋友!”

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記4

          讀了《去年的樹(shù)》這篇課文后,我非常感動(dòng)。這篇課文講述了小鳥(niǎo)通過(guò)同樹(shù)根、門(mén)、小女孩的對(duì)話,最后找到了由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。

          小鳥(niǎo)的朋友不在了,友情還在,諾言還在。于是小鳥(niǎo)的心中充滿了憂傷和惆悵,面對(duì)著由自己朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈,唱起了去年的歌。贊美了朋友間真摯的友情。

          親愛(ài)的小鳥(niǎo),我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友,最后只見(jiàn)到用自己朋友的生命點(diǎn)燃的燈火。你與樹(shù)的深厚的友誼值得我學(xué)習(xí)。

          親愛(ài)的這棵大樹(shù),我想對(duì)你說(shuō);“你知道嗎?你的朋友鳥(niǎo)兒已經(jīng)辛苦的找到了你,為你唱了去年的歌。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你擁有一個(gè)這樣的朋友,應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀!”

          砍這棵大樹(shù)的伐木人,你難道不知道嗎?你不僅破壞了生態(tài)環(huán)境,而且毀了小鳥(niǎo)的家園,還給小鳥(niǎo)和樹(shù)造成了悲傷。我想告訴你,破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家,你也將受到懲罰。我們大家都應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo),就應(yīng)該給小鳥(niǎo)一個(gè)美好的家園。

          來(lái)吧,朋友們,讓我們用雙手培育出一棵棵樹(shù)苗,為小鳥(niǎo)們建造出許許多多的家園。只有我們愛(ài)鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒才能愛(ài)我們。

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記5

          今天,我讀了一篇作文,作文的題目是《去年的樹(shù)》,看到這個(gè)題目,我起了疑惑,為什么說(shuō)去年的樹(shù)呢?于是我便讀了起來(lái)。這篇作文主要講了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)事好朋友,冬天到了,小鳥(niǎo)要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,它答應(yīng)樹(shù),春天飛回來(lái)還給它唱歌,一轉(zhuǎn)眼春天到來(lái)了,小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,可是它的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了,于是它到處打聽(tīng),終于找到了樹(shù)——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火,小鳥(niǎo)信守了它的諾言,對(duì)著火唱起了歌,唱完歌后,它有看了一會(huì)火,就飛走了。

          讀完這篇作業(yè),我很佩服小鳥(niǎo),因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)檎也坏綐?shù)就不給它唱歌了。

          我也曾經(jīng)遇到過(guò)這種事:星期日,我和李嘉偉約好了去公園玩,我剛要出發(fā),外面突然下起了傾盆大雨,我就想:去吧,就有可能被淋濕,不去吧,又對(duì)不起李嘉偉,唉,只好去了。然后我就一路狂奔到了公園,突然看見(jiàn)李嘉偉在向我招手,我就向那跑去,李嘉偉說(shuō):“我還以為你不來(lái)了。”我說(shuō):“我可是答應(yīng)你!”

          這篇作文告訴我們應(yīng)該信守諾言,珍惜友情!

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記6

          昨天我們學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹(shù)》。它的內(nèi)容是:從前有一只小鳥(niǎo)整天站在樹(shù)上唱歌,冬天快來(lái)到了,小鳥(niǎo)要飛向南方了,于是他對(duì)樹(shù)說(shuō):“樹(shù)朋友,我要飛向南方了,明年春天回來(lái)我再給你唱歌,再見(jiàn)!”樹(shù)說(shuō):“好,明年春天歡迎你回來(lái),再見(jiàn)!”

          春天很快就來(lái)到了,樹(shù)林里的冰雪都融化了,鳥(niǎo)兒又來(lái)找它的好朋友了,可是它沒(méi)有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹(shù)根,于是鳥(niǎo)兒又問(wèn)樹(shù)根:“我的好朋友樹(shù)去哪了呀?”樹(shù)根回答說(shuō):“伐木工人把它給據(jù)斷,運(yùn)到那邊的工廠了!庇谑区B(niǎo)兒向工廠飛去。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門(mén)上,就問(wèn)大門(mén)先生:“我的好朋友樹(shù)您知道在哪嗎?”“樹(shù)么?在廠子里切成細(xì)條條運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了!贝箝T(mén)先生說(shuō)。于是鳥(niǎo)兒又向村子里飛去了。他來(lái)到一盞路燈旁,房子里坐著個(gè)小姑娘,于是小鳥(niǎo)問(wèn)小姑娘:“你知道火柴在哪里嗎?”小姑娘回答:“火柴已經(jīng)用光了,可是火柴點(diǎn)燃的燈光還在亮著!兵B(niǎo)兒睜大眼睛,對(duì)著燈火看了一會(huì),然后又唱起去年那首歌,唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)燈火看了一會(huì),就飛走了。

          這個(gè)故事讓我知道了鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折,終于找到了自己的好朋友,但它已經(jīng)由樹(shù)木變成了火柴,點(diǎn)燃了燈火,鳥(niǎo)兒依然沒(méi)有輕視它,兌現(xiàn)了自己的諾言。我以后要像鳥(niǎo)兒一樣做一個(gè)講信用的人,做一個(gè)珍惜友情的人。

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記7

          今天,老師帶領(lǐng)我們讀了一個(gè)神奇的童話故事,名字是《去年的樹(shù)》。這篇文章主要講了是一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)的故事。

          從前,有一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友,小鳥(niǎo)每天站在樹(shù)枝上給樹(shù)唱歌,樹(shù)就只好聽(tīng)著。

          到了冬天,小鳥(niǎo)要去南方過(guò)冬。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!請(qǐng)你明年春天回來(lái),還給我唱歌聽(tīng)!毙▲B(niǎo)說(shuō):“好的',我明年春天一定回來(lái),給你唱歌聽(tīng)。”

          春天又來(lái)了。小鳥(niǎo)又飛回來(lái)去找它的朋友?墒菢(shù)沒(méi)了,只留下樹(shù)根在這里,小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)根說(shuō):“立在這的樹(shù)哪兒去了呀?”樹(shù)根說(shuō):“他被拉到山谷的工廠里去了。”小鳥(niǎo)就向山谷飛去。

          小鳥(niǎo)又問(wèn)門(mén)先生說(shuō):“門(mén)先生,您知道我的樹(shù)朋友在那么?”門(mén)先生說(shuō):“它被鋸成火柴運(yùn)到那個(gè)村子里去了!毙▲B(niǎo)又向那個(gè)村子里飛去。

          小鳥(niǎo)又問(wèn)小姑娘說(shuō):“小姑娘,你知道火柴在哪嗎?”小姑娘說(shuō):“火柴都用光了,只剩下火苗!毙▲B(niǎo)對(duì)著火苗唱了去年對(duì)樹(shù)唱的歌,就飛走了。

          讀了這一篇故事,知道了做人要說(shuō)到做到,當(dāng)時(shí)小鳥(niǎo)它完全可以離開(kāi)樹(shù)自己飛翔,可是它沒(méi)有,我們要向它學(xué)習(xí)這種精神,要說(shuō)到做到,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記8

          放假了,爸爸給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū),那是一本童話故事書(shū),里面的童話故事很多,但我最喜歡的是《去年的樹(shù)》。這則童話故事里寫(xiě)了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的故事。

          鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,他們天天在一起快樂(lè)地玩耍。寒冷的冬天來(lái)了,鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)飛到南方過(guò)冬,他們約定明年的春天再相見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒興高采烈地飛回來(lái)找它的好朋友樹(shù),但樹(shù)卻不見(jiàn)了,只剩下了樹(shù)根。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),鳥(niǎo)兒得知樹(shù)已經(jīng)被伐木工人砍倒,運(yùn)到村子里了。傷心的鳥(niǎo)兒在村子的上空飛來(lái)飛去,終于在造紙廠的車(chē)間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上,等待著被切割、加工。鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)地失去了自己的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。

          故事看完了,我的眼睛濕潤(rùn)了。一個(gè)多么令人傷心的故事啊!

          我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對(duì)我們都很重要。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)樹(shù)木無(wú)休止的砍伐,鳥(niǎo)兒和樹(shù)那原本快樂(lè)的生活被無(wú)情地破壞了。如果我們平時(shí)節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹(shù)木就會(huì)越來(lái)越少,我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美。

          

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記9

          今天,我們學(xué)了一片童話——《去年的樹(shù)》,讓我感受很深。

          它的主要內(nèi)容是這樣的:從前,一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

          日子一天天過(guò)去了,寒冷的冬天就要來(lái)到了,鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)這里,飛到溫暖的地方去。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了小鳥(niǎo),明年春天回來(lái)請(qǐng)你還要唱歌給我聽(tīng)。”鳥(niǎo)兒說(shuō):“好的,我明年春天回來(lái)一定還要唱歌給你聽(tīng)!

          鳥(niǎo)兒飛走了,冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了,可是樹(shù)不見(jiàn)了,原來(lái),伐木人用斧子把它砍倒了,做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。

          鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的火焰,于是它對(duì)著火焰唱起了去年的歌。

          讀到這里,我們都對(duì)鳥(niǎo)兒的執(zhí)著精神感動(dòng)。這個(gè)故事教會(huì)了我們信守承諾、珍惜友情。我覺(jué)得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶,毫無(wú)瑕疵。不僅珍貴且易碎,稍微來(lái)點(diǎn)兒摩擦,他就將無(wú)助的破碎,假如你失去了一份友情,伱毫不在意,等到失去多份友情時(shí),你才懂得珍惜,這樣就太遲了。

        《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記10

          最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》,主要寫(xiě)的是:鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌,樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天,鳥(niǎo)兒要去南方了,鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定:明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天,鳥(niǎo)兒滿心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng),可是樹(shù)卻不見(jiàn)了,這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在,而放棄過(guò)去的約定,在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念,一定要找到樹(shù)。

          鳥(niǎo)兒不辭辛勞,打聽(tīng)樹(shù)根,大門(mén),小姑娘,結(jié)果知道小樹(shù)被制成了火柴,并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情,信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          記得有一次,我和我的朋友約定,一起去學(xué)跳繩,結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去,而且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友,最后雖然朋友諒解了我,但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)。

          現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)很慚愧,我應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情,信守諾言”的精神,就像子路說(shuō)的:“言必信,行必果”,說(shuō)到一定要做到!

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