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      2. 小學(xué)《圍城》讀書筆記

        時間:2024-11-09 17:02:34 飛宇 讀書筆記 我要投稿
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        小學(xué)《圍城》讀書筆記(通用29篇)

          品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的小學(xué)《圍城》讀書筆記(通用35篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)《圍城》讀書筆記(通用29篇)

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 1

          這是一本睿智的書,因為他的有趣源自一位智者對人性的洞察與調(diào)。人這種無毛兩足動物的基本根性,人生處境實質(zhì)上的尷尬與窘迫,人對此的渾然不知、洋洋自得,或者者雖有所知卻也無奈,偶爾也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察,調(diào)即觸到痛處又有某中寬容理解,如果讀進去的話————-這太容易了,在哈哈大笑或含笑、訕笑之時,你會嘆為觀止,會驚異于作家何以竟能做到這一步。

          小說中三閭大學(xué)的學(xué)生不好對付,方鴻漸省悟天下古往今來的這個瞧不起那個,“沒有學(xué)生要瞧不起想生時那樣利害”,“眼光準確的可怕”,贊美未必盡然,但毀罵“簡直至公至確,等于世界末日的‘最后審判’,毫無上訴重審的余地”。

          《圍城》給我們一個真正的聰明人是怎樣看人生,又怎樣用所有作家都必得使用的文字來表述自己的“觀”和“感”的!秶恰返'魅力是雙重的;一是生活本身被作家展現(xiàn)出來的,一是作家展現(xiàn)出自身的。

          小說的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入人性洞察,在于對此富有個性的智慧傳達。小說中的嘲弄與幽默,寫人的心態(tài)與外貌,語言簡潔明快,決不濫情。

          圍在城中的人想突出來,城外的人想沖進去,婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生大抵如此。說到幽默,自然是這部小說的顯著特色和最迷人之處。它來自洞見、智慧、學(xué)識、才華,以及一種觀賞的情趣,處處禁不住那自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處開開玩笑。

          小說前半部分的那些吃飯斗嘴、爭風(fēng)吃醋,調(diào)意味是最濃了;而當(dāng)我們看到三閭大學(xué),辛辣的諷刺味則突出些;小說后半,芳鴻漸回到上海,往日的朋友或冤家都以星散,他的才氣也就減了,更多的是謀生艱難。

          讀了錢著,包括那些學(xué)術(shù)著作,尤其是讀了這本《圍城》,你會覺得自己周圍的一切,包括自身,包括自己原來頗為熱衷的一些東西,都增添了不小的戲劇色彩。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 2

          很早就聽說過這么一句話:城中的人想出去,城外的人想沖進來。但是,很可惜,總是沒有機會拜讀這句話的出處——錢鐘書先生的《圍城》。前些日子,終于鼓足了勇氣,翻開了這本堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作。讀此書之前,想著這40年代的作品,應(yīng)該是爺爺奶奶的事了,也就是抱著了解名著的心態(tài)去欣賞下?傆X得大師的作品吧,肯定是生硬晦澀,至少是我輩不易讀懂的,要想讀懂,也要擺上好幾本字典在旁邊,才能有讀下去的勇氣?勺x完此書感覺完全不同,它通俗,從身邊瑣事娓娓道來,談話、吃飯、交友、戀愛、工作、家庭,全是生活中種種細節(jié),極其普通的瑣事。然而正是在這些瑣事中,在這些微不足道的

          細節(jié)中,一個個活生生的生活場景,一個個活靈活現(xiàn)的人物,呈現(xiàn)在讀者眼前,是那樣生動,鮮活和逼真。方鴻漸的虛偽,趙辛楣的坦白,褚慎明的愛面子,蘇文紈的媚俗,唐曉芙的純真,孫柔嘉的狡黠,躍然紙上,讓人又愛又恨。

          書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛,每每因自己的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,傷害了蘇唐兩人,而又一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中,最后自食婚姻苦果。這座感情圍城,曾經(jīng)令方鴻漸向往,之后又無奈于城中的瑣碎與無聊。而在三閭大學(xué)教學(xué)期間著實是一座事業(yè)的圍城,這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗,時刻讓人感到壓抑,令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受。但當(dāng)他離開那里回到父母身邊時,面對的卻是一個集父母的封建思想,家庭的責(zé)任,事業(yè)的衰敗,多層混雜的社會大圍城,讓他更加覺得無所適從,似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這

          只手,逆來順受地承受朋友的施舍,義無反顧地踏入愛情陷阱、事業(yè)低谷,所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。

          除此之外,書中大量精妙的比喻也運用得非常巧妙,為小說的幽默效果增色不少。例如:洞察人情世故的比喻,“我發(fā)現(xiàn)拍馬屁跟戀愛一樣,不允許有第三者冷眼旁觀。”由此觀之,“盜亦有道”,馬屁也不是什么人都能拍得來的.,自有操作規(guī)程。剖析人生弱點的比喻,“事實上,一個人的缺點像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時候,尾巴是看不見的,直到他往樹上爬,把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長尾巴本來就有,并非地位爬高了的標識!边@個比喻毫不客氣,一針見血,使人不禁汗顏,自慚形穢,把它作為“夾著尾巴做人”的注腳是最恰當(dāng)不過的。描摹人物情態(tài)的比喻,“船又過了錫蘭和新加坡,不日到西貢,這是法國船一路走來第一個可夸傲的本土殖民地。船上的法國人像狗望見了家,氣勢頓長,舉動和聲音也高亢好些!北倔w是法國人將到的西貢,喻體是狗望見了家,那氣勢、舉動和聲音何其相似。描寫人物復(fù)雜心情的比喻,“那時蘇小姐把自己的愛情看得太名貴了,不肯隨便施與,F(xiàn)在呢,宛如做了好衣服,舍不得穿,鎖在箱里,過一兩年忽然發(fā)現(xiàn)這衣服的樣子和花色都不時髦了,有些自悵自悔!卑烟K文紈表面自命清高,內(nèi)心渴望愛情、渴望被人關(guān)注的心理描寫得入木三分。這些比喻簡直惟妙惟肖,其詼諧幽默的效果,真的讓人忍俊不禁,這些幽默的笑料背后隱藏著多么深刻的諷刺意味!

          當(dāng)我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺,感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對于主人公的故事,對于整個《圍城》,讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷,深于一切語言、一切啼笑!边@種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 3

          《圍城》這部長篇小說,已經(jīng)聽人提起很多次了。人們往往提起的便是“城中的人想出去,城外的人想沖進來”這句出自才女蘇文紈的話了。生活就是一個圍城,婚姻、事業(yè)、家庭都是這個圍城的一部分。

          主人公方鴻漸是個被動的、無能的、意志不堅定的、經(jīng)不住誘惑的人,更是一個失敗的人,他的失敗是因為他面對現(xiàn)代社會殘酷的生存競爭和嚴重的精神危機而缺乏與之對抗所應(yīng)有的理性、信仰、熱情和力量,也因為他還不算是個卑鄙的人,還有點自知之明,有時候還想保持一點做人的尊嚴。這不上不下的位置是尷尬的。

          旅歐的方鴻漸,在1937年,這個對于中國人有著特別意義的一年,成著一艘法國游輪,在返回祖國的路上。1937年,是一個多事之秋,七七事變爆發(fā)。但在這部小說中并沒有非常突出的感覺,像是只作為一個背景,因為當(dāng)抗戰(zhàn)烽煙燃燒起來的時候,他們大都置身于這場偉大斗爭的風(fēng)暴之外,在上海的十里洋場里沉醉,或是在湖南的`一個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍。他們生活、戀愛、就職,仿佛這場戰(zhàn)爭與他們并沒有什么關(guān)系。雖然也確實是這樣。

          當(dāng)然一開始我注意到的并不是這個特殊的年份,可能是因為我是個學(xué)生,在一開始我就對這張為了給周經(jīng)理一個交代,方鴻漸那張在那個愛爾蘭人手上花了40美金買的克萊登大學(xué)的博士文憑有著別樣的感觸。這種感覺就像是一個學(xué)生為了應(yīng)付老師與家長,叫個槍手幫自己把作業(yè)寫完一樣。在努力已經(jīng)來不及的時候,這真是一個非常“好”的方法。方鴻漸本是不愿當(dāng)這樣一個自欺欺人的騙子。但他又安慰自己“撒謊欺騙有時并非不道德。柏拉圖《理想國》里就說兵士對敵人,醫(yī)生對病人,官吏對民眾都應(yīng)哄騙。圣如孔子,還假裝生病,孟子甚至對齊宣王也撒謊裝病。父親和丈人希望自己是個博士,做兒子女婿的人好意思教他們失望么?買張文憑去哄他們,好比前清時代花錢捐個官,或英國殖民地商人向帝國府庫報效幾萬鎊換個爵士頭銜,光耀門楣,也是孝子賢婿應(yīng)有的承歡養(yǎng)志!鄙钪杏性S多這樣自欺欺人的人,為了金錢與名利,他們可以不擇手段,為了自己安逸慵懶的生活,他們可以欺騙自己欺騙別人。

          作業(yè)是令有些學(xué)生頭疼的東西,他們不愿意去學(xué)習(xí)而更喜歡將學(xué)習(xí)的時間用來娛樂,但是卻要對付自己的父母,自己的老師。于是他們可以對父母說作業(yè)已經(jīng)完成了,然后回學(xué)校扯著同桌的作業(yè)開始奮筆疾書。這也是現(xiàn)代社會尋常的一種態(tài)度。

          對于愛情,我并沒有太多的感觸。從方鴻漸的情感路程來看,他算是一個有艷福的一個人。在回祖國的船上,他先與鮑小姐公然在船上的甲板上調(diào)情,表演親密舉動,毫不在乎別人的眼光。后來鮑小姐在香港立馬就拋棄方鴻漸投入了未婚夫李醫(yī)生的懷抱。是的她是一個有未婚夫的女人。走了一個鮑小姐,又來了一個蘇小姐。蘇小姐和鮑小姐則是完全不同的性格。大家閨秀無疑就是蘇小姐。她是一個真正的女博士,學(xué)識淵博,因為這份讀書人的氣節(jié),使她的性格呈現(xiàn)孤高冷傲的特征。她和普通女子一樣渴望愛情,但是又帶有現(xiàn)代知識女性的清高。正是因為這樣,她與方鴻漸這樣一個懦弱的人永遠沒有結(jié)果。但是在與蘇小姐的交往中,方鴻漸認識了唐曉芙。作為一個女人,唐曉芙可以說是最成功的。雖然她沒有和方鴻漸在一起,可是方鴻漸的最愛卻是給了她。她是是純潔而可愛的,是虛無縹緲的,可望而不可即的就像一個幻象。在去三閭大學(xué)就職的路上,方鴻漸認識了孫柔嘉。她是一個很要強的人,她沒有鮑小姐的魅、蘇小姐的才華、唐小姐的氣質(zhì),可是她卻成功地把方鴻漸帶入婚姻的圍城。那么普通的女子,不被同行看好的人,靠手段騙得婚姻。

          《圍城》并不僅僅是一部愛情小說。它的內(nèi)容是多方面的,它的主題和象征是多層次的。他被很多人譽為現(xiàn)代的《儒林外史》,是因為錢鐘書在這部小說中淋漓盡致地諷刺了知識分子。這種諷刺基于時代的和人性的的原因,也基于錢鐘書個體的原因。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 4

          終于將圍城的故事讀完了。我很少會完完整整地將一本書讀完,但《圍城》確是個例外,感懷與自己成長路上“圍城”的困惑,想從中獲得解答一樣,我希望自己快快讀完它;而這部妙語連珠的書也使得讀者讀之并不乏味。

          我羨慕錢鐘書的“癡人癡!,還有就是他的好記性和從小養(yǎng)成的讀書的好習(xí)慣,以及他對生活的樂觀豁達,自己找樂子。

          學(xué)者之為學(xué)者并非偶然。

          對《圍城》這本書,我也在邊讀邊尋找這些虛構(gòu)人物身上的真實人物的影子。那些人物是那么貼切和生動,栩栩如生,讓我覺得似乎某個角色就是我的某個身邊的熟人。其實我想凡人總是可以從這些小人物的`身上發(fā)現(xiàn)自己的影子。

          圍城中的比喻運用得讓我嘆服,甚至可以有讓人回味的余地,它不是某幾句話寫得精恰,而是整段話,或者就是你一口氣讀完的這本書。

          我覺得趙辛楣這個人物最討我的好,我很喜歡這個人物——知世事卻不世故,精明、智慧又不算計,處世靈活卻夠不上圓滑(當(dāng)然僅僅是我自己個人的觀點)。而《圍城》電視劇中他的扮演者是英達。所以就更平添了我對這個人物的幾分關(guān)切和喜愛。

          書中的對話也比較精彩,至少我認為對我是有教育意義的。

          與錢鐘書相比,不少人會有相形見拙的感覺。大師畢竟是大師。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 5

          人生快事,莫如讀書。書是我們精神的巢穴,生命的禪床。在伸手不見五指的夜晚里,我回味無窮。想起《圍城》中的精彩語句,仿佛一只餓狼在瘋狂地捕獵。

          《圍城》一書是錢鐘書“錙銖積累”而寫成的,小說沒有明確的故事線索,只是一些由作者瑣碎的見識和經(jīng)歷”拼湊”成的瑣碎的情節(jié)。作者運用了比喻手法,使文章變得生動有趣,語句十分幽默,使人忍不住要莞爾一笑。而且這本書具有諷刺的味道,與《儒林外史》十分相似。錢鐘書先生只用瑣碎的情節(jié)寫成一本如此受人喜愛的小說,真是高呀!

          “夜仿佛紙浸了油,變成半透明體,它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽陶醉了,所以夕陽晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅!边@一句話用了比喻和擬人,“擁抱”,“陶醉”,給人以美的感受,把夜寫得如此富有生命!斑@一張文憑,仿佛有亞當(dāng)夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包恥。小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來!焙,真幽默。一張文憑,就想到亞當(dāng)夏娃,可見錢鐘書先生還想得真遙遠!罢l知道從冷盤到咖啡,沒有一樣?xùn)|西可口:上來的湯是涼的,冰淇淋倒是熱的;魚像海軍陸戰(zhàn)隊,已登陸了好幾天;肉像潛水艇士兵,會長時期伏在水里;除醋以外,面包、牛油、紅酒,無一不酸。”這可真是本末顛倒呀!湯是涼的,冰淇淋倒是熱的,用幽默的語言批評這間西館的飯菜倒盡胃口,錢鐘書先生知識確實淵博,想象力也十分豐富。方鴻漸要去縣省立中學(xué)演講,可卻找不到稿子;琶χ,只好三七二一地亂說一套:“海通幾百年來,只有兩件西洋東西在整個中國社會里長存不滅。一件是XX,一件是梅毒,都是明朝所收的西洋文明!薄斑@春所鼓動得人心像嬰孩出齒時的'牙齦肉,受到一種生機透芽的痛癢!痹S多如此精湛、幽默的句子,都需要我們?nèi)ズ煤闷肺,去感受作者那“一針見血”的寫法?/p>

          當(dāng)然,無論書本如何妙趣橫生,都會有一致命的缺點。然而《圍墻》中的缺點不容易找到,需要用心感受,仔細地尋找缺點。我覺得《圍墻》中的一部分內(nèi)容太過于瑣碎,絮絮叨叨,就像春雨一樣連連綿綿地下個不停。不過,這確實是一本佳作,是作者獨具匠心的作品。

          要用內(nèi)心去感受故事的情節(jié),把自己的身心融進故事里,隨著心情一起一伏,才能體會到故事的精湛。要用知識去品讀句子,品讀其中的幽默和諷刺。

          《圍城》是一部使人忍俊不禁的小說,用內(nèi)心,身心去品讀吧,你會受益匪淺的!

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 6

          曾經(jīng)在學(xué)生時代就一直想借這本書,多番尋找,卻一直苦于找不到,F(xiàn)在,終于在越秀圖書館如愿了。當(dāng)時找到這本書,心中甚是歡喜,“有種夢里尋她千百度,猛然回首,那人卻在叢中笑的感覺!狈路鹪谒l(xiāng)遇到了古人?筛吲d歸高興,也有些聞名不如見面的感覺,她沒有想象中的大氣,也沒有想象中華麗的包裝,甚至是被安置在一個小角落里,像是受氣的小媳婦那樣不被欣賞。

          在書未借回之前,就被那么一句“圍城里的人想逃出來,圍城外的人想沖進去”所吸引,也正是受這句話的影響,我誤以為她通篇講的都是圍城內(nèi)外的事(當(dāng)然,現(xiàn)在細想起來也差不多,只是作者更著重筆墨于婚前而已)。

          一借回來,我如饑似渴、廢寢忘食地捧讀。確實,是本很好的小說,我很喜歡。盡管跟想象中的不一樣,但這絲毫不影響我對她的喜愛。

          《圍城》的主人公是方鴻漸,一名留洋回來的學(xué)生,因在國外并沒有好好讀書,故最后為應(yīng)付親戚,買了一個假的博士文憑。這成了他一直以來覺得羞愧的事,他甚至不愿跟任何人談起。這說明他是個很誠實的人,最起碼,有自己做人的標準,不像同在三閭大學(xué)教書的韓學(xué)愈,他不僅不以此為恥,不遮遮掩掩,反而拿假的當(dāng)真的,在那大吹大擂。這讓我想到了一句話“謊話說多了,說到最后自己都信以為真了”

          方鴻漸也愛過,他曾經(jīng)那么的愛著唐曉芙,他對她,是一見鐘情,也曾費盡心思的去追求。但同時,他對蘇文紈卻又保持曖昧,雖然不是他主動的,但他知道蘇文紈的情誼依舊沒有拒絕,或者說,他想拒絕,但每次都沒有。也許,有個人愛著的感覺也不錯。

          他對唐曉芙喜歡的程度,我是在他們分手后才看出來的,(其實我也沒覺得他們有正式在一起過。)他的撕心裂肺,他的痛不欲生,他的徹夜難眠讓我知道,原來他是如此的愛?删退闶侨绱说膼,在唐曉芙把他的信件都退還給他時,他也把她的信件退還回去了,沒做任何的挽留……難道只因為他覺得她分手的決心很堅定?這讓我想到了我的一個朋友,似乎也是這樣,男生因為覺得女生分手的決心很強烈,故不做任何挽留的就離開了,殊不知,女生只是一時不高興發(fā)發(fā)脾氣而已。

          分手過后離開,我一直以為作者后面還會安排他們重逢,然后誤會消除,喜結(jié)良緣……結(jié)果一直的看下去,卻再也看不到唐曉芙這個人物了,作者甚至吝嗇筆墨,不愿讓她出來與方鴻漸偶遇一番,這成了我一直的遺憾。

          相反,盡管孫柔嘉一再的出現(xiàn),我也只以為是她的單相思而已。我看不出方鴻漸對她的心動,他們的結(jié)婚,著實讓我嚇了一跳。難道真的是“開玩笑開的心里種了根”?這都可以誘發(fā)愛情?不討厭就可以結(jié)婚了?到方鴻漸說結(jié)婚,我還以為他是開玩笑的,甚至到他們定了婚,我還覺得后來會分開的,想不到這不是開玩笑,最后和他走入圍城的真的是孫柔嘉!

          一直以來,我都不覺得他喜歡孫柔嘉,但是看他們婚后的那一段甜蜜時光,讓人突然困惑,難道最開始他愛戀的那人不叫唐曉芙?他們的親密,他們的情話,和正常人無異。但我可以感覺到,唐曉芙依然埋藏在他心中最深最寶貴的.那一部分。

          就是這樣,才讓我覺得害怕。一直以來都對朋友的那句“男生對初戀都是永遠沒辦法忘記的,過了初戀后,他們都不會那么用心的愛了”心存疑惑。有那么點相信,卻又不敢相信?粗进櫇u的感情糾葛,真讓我出一身冷汗,因為知道他的歷史,知道他心里面的那個并不是孫柔嘉,才更讓我害怕,男生,都可以偽裝的這么好么?

          那孫柔嘉究竟是幸運還是不幸運?是應(yīng)該為嫁到了她想嫁的那個人而高興還是該傷心她不是他的最愛?

          對于他們婚后的生活,我只是站在旁觀的角度,遠遠的看著,因為我一直覺得我不會這么勢力,這么小心眼,就算是婚后,也不會容許自己變成這樣一個討厭的人,可是也怕,也許有天自己變成了自己所厭惡的那種人還自我陶醉呢……

          夜了,要睡了,《圍城》我會再讀一遍的,第二次,會有什么不一樣的感覺么?期待中。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 7

          先引用一句話:《圍城》會閱讀越經(jīng)典,就是因為它足夠真實,真實到,這就是人世間的真相描述。

          本書故事的主人公?方鴻漸:長相不錯,人還比較善良,但總是不該心軟的時候心軟,同情心不適時的泛濫,專業(yè)領(lǐng)域里毫無積累,沒什本事,對事兒嚴重的缺乏主見,慣會依賴別人給予的一切,對一知半解甚至毫無所知的問題輕易發(fā)表己見,就個人而言獨立生活能力差,就團隊而言,于別人也毫無幫助,能不添油加醋的火上澆油辦傻事兒就已善莫大焉了,除了遇到的第一次真愛的唐小姐,終于主動努力追求過一把,卻就差臨門一腳險些追到手。對待感情,慣會采取三不態(tài)度,渣男特質(zhì),就是不主動,不拒絕,不負責(zé)。識人也識不清,一貫會判斷錯誤,為人處世也相當(dāng)幼稚,容易陷入圈套,尚且還有些小聰明,但礙于見識過于短淺。終究成不了大事兒,自己的'人生脫離了自己的掌控。終身陷入圍城里面。

          方鴻漸的唯一好朋友,趙辛楣,擁有真才實學(xué),入世而不世故,與同齡人相比待人接物成熟穩(wěn)重,但受累于感情上面的識人不清。

          觀的是別人的故事,卻又影射在自己身上,真實的代入感,仿佛要將自己不愿承認的糟糕一面毫不留情的撕開外面糊的紙。

          著名的女作家楊絳,本書作者的妻子,也是本書的大功臣,楊絳先生說,年輕的時候,以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,其實是讀不懂書的。

          我深以為然,局限于自己如今閱歷也嚴重缺乏,入世太淺,對此書理解程度太有限,準備,多讀,再讀......

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 8

          大年二十六剛新婚不久就來拜讀錢老的《圍城》,愛人說他也看過,但沒看明白。確實小說是需要靜心看、用心體會的。我是一邊讀原文一邊看讀者們的解讀,才體會到了小說的魅力。錢老的語言筆下的人物除了辛楣都非常有諷刺性,三閭大學(xué)的人情世故是那么鮮活。

          感觸深的還是要談?wù)劵橐。剛為城?nèi)人,還不至于一地雞毛。婚后確實是兩個家庭的.交往,門當(dāng)戶對還是必要的,避免像小說中雙方見后,留下彼此的鄙視。主要的還是生活理念、三觀相近才能少矛盾。對于婚姻,還是要樂觀對待的,雖然看完本書,覺得婚姻比較壓抑,但是讀完楊絳的《我們仨》,你肯定又要羨慕美好的婚姻了。所以婚后瑣事雖多,柴米油鹽自然不少,但是要做個樂得被困的城中人,就像錢鐘書、楊絳兩位伉儷,被困在城中,不也羨煞旁人。所以步入婚姻,得想清楚是心中所向,還是隨波逐流。若是心中所向,那就正視婚后零星瑣碎之事,兩人同心合意,一起經(jīng)營生活,做彼此的soulmate,多交流溝通,格局大一些,不可只盯著家長里短,斤斤計較,互相傷害。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 9

          “圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進去,對婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此!

          錢老的文字樸素又針針見血,在日常對話穿梭的黑色幽默,總讓故事更有可讀性。

          以方鴻漸為主人公展開故事情節(jié),從最初與鮑小姐的甜蜜邂逅、草草收場,到與蘇文紈的愛恨糾纏,到與唐曉芙的一見傾心、感情碎裂,到最后與孫柔嘉的日久生情卻又令人猝不及防的婚姻生活。故事在爭吵中戛然而止,似留有空間給予喘息。

          方鴻漸在與幾位女人的故事中跌宕出人性的多變,與其他人物的相處中透見每個人個性的本質(zhì)。

          一個人是一座城,心里住著人,心外圍著門。門愈高,愈想知道里面的世界,進了門,失了魂;摔門而去,再回不到原處。

          婚姻是圍城,外人只看到婚姻的表面美好,幻想婚姻多么美好,圍城卻將爭執(zhí)不停的吵鬧和憤怒死死框住;橐龅拈T當(dāng)戶對永遠重要,方鴻漸和孫柔嘉在沒有回家之前至少只是互相耍耍小脾氣,回到家后卻因各自的'親人而吵得天翻地覆,將個人過錯上升到家庭原因。愛情是婚姻的基礎(chǔ),柴米油鹽才是婚姻的實質(zhì),婚前旅行的目的就在于此。雖然不曾踏入婚姻,但始終對婚姻持有莊重和儀式,時間總會讓對的人相遇。

          生活是圍城,外人只看到你的光鮮表面,你自知那只是偽裝的保護色。

          職業(yè)是圍城,曾懷抱偉大的夢想,進入圍城,才發(fā)現(xiàn)自我的渺小。

          欲望是圍城,得不到的永遠在騷動。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 10

          錢鐘書說:“婚姻是一座圍城,里面的人想出去,外面的人想進來!蔽艺f:“心靈也是一座圍城,生活在自己的陰影中,只會越困越深,只有戰(zhàn)勝自己,才能走出圍城!

          ——題記

          先哲們曾說過:“外在的敵人縱然強大,但最大的敵人莫過于自己。要征服世界,首先就必須征服自己!

          的確,面對生活,有的人因為曾有過失敗,便不敢主動去接觸;有的人因為平凡,便以為無能而不想去接觸;有的人則因為已經(jīng)取得過成績,怕弄不好有損自己的榮譽而不愿去接觸!麄兛偸巧钤谧约盒撵`的陰影中,受到心靈的束縛而不愿去嘗試,不愿去拼搏,最終也只能在心靈的圍城中越困越深。因而,只有不看自己才能有所突破,才能有所超越。

          “大雪壓青松,青松挺且直!泵鎸Ь撑c束縛,只有戰(zhàn)勝自己,才能取得成功。愛迪生作為美國的發(fā)明大王,在他的發(fā)明中,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。就如發(fā)明燈絲而言,他就歷經(jīng)了1000多次的失敗,但他并沒有放棄,并沒有因此止步不前,而是在困境中振作,從失敗中奮起,坦然地面對挫折,最終,他取得了成功,成為大名鼎鼎的發(fā)明大王

          彌爾頓曾說:“人是有意志的動物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是這么一個人,一個真正的人。他很平凡,甚至比平凡人還要平凡。因為他先天殘疾。但他并沒有就此而放棄自己。他堅信“瀑布是江河走投無路時創(chuàng)造的奇跡。”因此,他努力克服著自己的自卑心理,戰(zhàn)勝自己并不斷嘗試,不斷奮斗,最終成為意大利首屈一指的小提琴家。被人稱為是:“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂!

          “失敗是成功之母”,這是新一代哲學(xué)家們的提法。在世界各國的印象里,中國女排是一個神話。她們曾經(jīng)創(chuàng)造了奧運會的五連冠,她們創(chuàng)造了驕人的戰(zhàn)績,她們?nèi)〉昧司薮蟮某晒。但她們并沒有在成績面前沾沾自喜,更沒有怕有損自己的榮譽而不愿拼搏,她們沒有像克拉克那樣束縛在心靈的圍城里。她們不斷地奮斗拼搏,因此她們成功了。她們再次取得了奧運冠軍。

          的確,“心有多大,舞臺就有多大。”在失敗面前,我們不應(yīng)當(dāng)氣餒;在平凡面前,我們更應(yīng)當(dāng)執(zhí)著;在成功面前,我們更應(yīng)當(dāng)拼搏。人生最大的對手莫過于自己,只有走出心靈的圍城,才能取得成功。

          圍城讀書筆記500字6

          去年暑假,我就看過電視劇《圍城》,當(dāng)時還是被里面的一些情節(jié)吸引了,引起了我讀《圍城》原著的好奇心,只是一直沒有時間,手頭也沒有這本書。直到這個暑假,我從朋友那里借來這本書后,才慢慢讀著。

          讀了這本書,印象最深刻的就是書中的主人公方鴻漸了。方鴻漸這個人,在錢鐘書的筆下似乎是一個除了會點舞文弄墨、缺有百般缺點、一無是處的人。他的文憑是買來的,志大才疏、胸?zé)o點墨、性格軟弱又好強要面子。在和朋友的交往中,表現(xiàn)出假裝清高、不通人情世故,有時還很虛偽。但是就是這樣一個人,給了我深深的印象。他做事小心、對愛情執(zhí)著,有時候往往透著一些可愛。

          在學(xué)業(yè)上,出國留學(xué)的他居然沒有取得文憑,他居然花錢買張假的.,這里就體現(xiàn)出他的可愛來。既然作假,國內(nèi)又很難被查出,自己卻還是擔(dān)驚受怕,怕被發(fā)現(xiàn)。好像是一個

          偷吃了蜂蜜的孩子,怕被母親發(fā)現(xiàn)。

          在愛情上,方鴻漸也透出他的可愛來。他同事和三個女性交往,既愛這個,又喜歡那個。后來結(jié)婚后,居然發(fā)出談戀愛無用的感慨。事業(yè)上,方鴻漸是不得志的。處處是別人的棋子,可是方鴻漸卻無奈接受,工作換了一個又一個,卻沒有放棄,表現(xiàn)出堅持的可愛來。

          看《圍成》這本書的過程中,里面的幽默、諷刺的用語給了我歡樂;看完后,對主人公方鴻漸的悲劇有深深的感慨。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 11

          讀罷《圍城》,最愛的自然是唐曉芙,她猶如夏日池塘里的青荷,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。活在那樣一個時代,那樣一個社會,她潔身自愛,不攀高比富,也不愿稍稍俯首,屈低自身的愛情。仿佛在那個時代,那個社會,舉世皆濁而其獨清,舉世皆睡而其獨醒。

          喜歡唐曉芙,那自然會喜歡她在書中的一句話。她在拒絕方鴻漸時說:“我愛的人,他在遇到我之前,沒有過去,留著空白等我!”她不能忍受自身去喜歡一個有過去的人,即使她就喜歡著這個人!不喜歡當(dāng)下很多人宣揚“一生只談一次戀愛會遺憾”;也無法理解那些幾個星期換一次男女朋友的人;愛情不該是奢侈品,而應(yīng)該是必需品。但這里所說的愛情,絕不會是那些頻繁換男女朋友的人所認為的庸俗的愛情,而是絕無僅有的.真愛!

          從小到大,未曾接觸過愛情,并不但僅是因為父母親的反對,也是因為從未遇到過一個人,讓自身覺得可以一直就這樣走下去。我信奉一生一次的愛戀,信奉唐曉芙的從空白開始,信奉那個對的人會在對的時間來到,無需刻意尋找,刻意制造任何機會。而那個人,只要一牽手,你就知道,那是幸福!方鴻漸自詡深愛著唐曉芙,后來跟其妻結(jié)婚時,不也是一樣的義無反顧,那算得上什么愛情,唐曉芙愛錯了人,幸而并沒有屈低自身的愛情!圍城里還有一段話,甚是喜歡。拿到一串葡萄,你會從好的開始吃還是從壞的開始吃?按理說,從好的開始吃的人理所當(dāng)然應(yīng)該比較樂觀,因為他所吃到的每個葡萄都是所有葡萄里面最好的;而從壞的開始吃的人,理所當(dāng)然應(yīng)該比較消極,因為他所吃的每個葡萄都是所有葡萄里面最壞的。但事實卻恰恰相反——因為從壞的開始吃的人,他還有希望;而從好的開始吃的人,只有懷念。

          現(xiàn)實正像吃葡萄,往往有其兩面性。你所認定的好,或許恰恰就是壞;而你所認定的最糟的境遇,或許就是希望。因此在你身處所謂的幸福時,你要心懷憂患意識;而在你身處險境時,你要學(xué)會看到希望。但更重要的是,你要學(xué)會分清是非好壞!

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 12

          留學(xué)歸來的方鴻漸并非學(xué)有所成,甚至連最基本的文憑都是花錢買來的。當(dāng)我們稍微去了解《圍城》的時代背景,會發(fā)現(xiàn)他是三四十年代的知識分子形象的縮影。

          他們有幸生活在戰(zhàn)爭的`水深火熱之外,在相對進步的外國接受教育,接受西方文化的熏陶,但他們卻缺少最重要的東西——理想,進而無法與傳統(tǒng)勢力和思想斗爭,甚至連自己的生活都無法自主。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 13

          有人說,愛如空氣,尋不著,抓不住。其實,只要用心體會,你就會發(fā)現(xiàn),愛就像影子一樣,永遠追伴隨在身邊。 真愛,不在于你付出了多少,只在于你是否懂得珍惜擁有!

          圍城下的故事,邪惡與善良并存,展示了最為豐富的人性眾生象。圍城般的愛戀,煩惱與幸福同在,呈現(xiàn)了天上人間中愛的真諦。我在圍城中懂得,愛如圍城,唯有珍惜,愛方能永存。 《圍城》是錢鐘書先生的主要代表作。其中最有名的一句話是“城里的人想出來,城外的人想進去!

          船甲板上的對話,“那么,你就是搖籃里睡著的小寶貝了。瞧,多可愛!”等等表現(xiàn)了即使是 ,在人前人后不一的形象,可說是無奈,更可說是對人的不真誠。一張,一段對鮑小姐的描寫想來既是對在外留學(xué)生不能好好學(xué)習(xí)知識而吃喝玩樂的挖苦,也是 現(xiàn)狀的擔(dān)憂。

          方鴻漸與周家的關(guān)系是一個圍城,已經(jīng)進去了,想出出不來,在這個密封的圍城里,方鴻漸喘不過氣來,只能壓抑著自己,跟著一群市儈“談笑風(fēng)生”。方鴻漸自己的家是保守迂腐的,這個家還停留在封建社會,方老先生看起來似乎在一些方面是明智的,是有父親形象的,但事實上正是這些所謂的明智阻礙了整個社會的開展。方鴻漸“生平最恨小城市的摩登姑娘,落伍的時髦,鄉(xiāng)氣的都市化,活像那第一套中國裁縫仿制的西裝,把做樣子的外國人舊衣服上兩方補釘,也照式在衣袖和褲子上做了!边@段真切描寫了當(dāng)時的中國嚴重存在的“拿來主義”,不分是非黑白,把西方國外的東西搬進家門。后面對張先生的描寫更是說明在中國存在很多這樣自以為是,不了解事情真是含義情況下夸夸其談,愛眩但又沒有本錢眩。

          花了大量篇幅寫方鴻漸跟蘇文紈、唐曉芙之間的關(guān)系。方鴻漸想進入唐曉芙的圍城卻始終不得其門;蘇文紈喜歡讓所有的男人在她身邊打轉(zhuǎn),還以為自己進入了方鴻漸的圍城,其實進入?yún)s等于是在外面,而當(dāng)她與曹元朗結(jié)婚并過上真正的市儈生活時,她卻安之假設(shè)素。唐曉芙似乎是圍城中最好的人,因為對方鴻漸來說她是虛無縹緲的,可望不可及的,她是一個幻象,所以變得純潔而可愛。這篇幅中對人物的描寫也很是到位,“詩人”曹元朗寫的是不文不類卻自認為很了不起,翹著尾巴卻連狐貍都不能像,可大家仍夸獎一通。大家的交往是如此的不真心,小人之交甜如蜜般。趙辛楣想追求蘇文紈,也付出行動,從這個篇幅中可以看出他是一個相對來說更會生活的人,特別是在那個時代背景,《圍城》這本書是錢鐘書先生寫作于1944年,并在1946年完成的一部有自傳色彩的長篇小說。當(dāng)時錢鐘書正羈局于淪陷后的上海,情緒低落,內(nèi)心惆悵,就像 本人所說的那樣:“兩手里憂世傷生”,在這種時代背景下,人人都有一種惶惶不安的情緒。小說創(chuàng)作的時間正是 戰(zhàn)爭進入相持階段的時候,而 的經(jīng)歷與小說的主人公方鴻漸頗為相似:都是出身于中國的一個書香門第,1930年代留學(xué)于英國和法國,1938年初回國。

          故事以主人公方鴻漸的生活道路為線索,描寫了 戰(zhàn)爭初期某些 的心理變化和生活變遷,著意表現(xiàn)的是現(xiàn)代中國上層 的眾生相!秶恰芬詰騽⌒缘耐诳喙P調(diào),刻畫出了在全面抗戰(zhàn)的大環(huán)境下中國一局部 內(nèi)心的彷徨和空虛!俺峭獾娜讼霙_進來,城里的人想逃出來!边@大概就是圍城的含義吧。小說的整個情節(jié),是知識界青年男女們在愛情糾葛中的圍困與逃離,他們一次次次沖出“圍城”,卻又來到下一個“圍城”的入口,愛情、事業(yè)、家庭皆是“圍城”。而在更深的層次上,那么是表現(xiàn)一局部 們陷人精神“圍城”的境遇而這,正是《圍城》主題的深刻之處。

          在這部書中, 通過細致入微的心理活動描寫,運用犀利的`語言和巧妙的比喻,以機智的幽默和溫情的挖苦,入情入理的開掘了人物的隱秘心理,剖析了人性與道德上的弱點。反觀我們當(dāng)今的社會,也有很大 陷在“圍城”中無法脫身,才有了所謂的“房奴”、“蟻族”,他們親手為自己戴上了一把沉重的鎖拷,畫地為牢,作繭自縛。也許,生活確實給了我們很大的壓力,但是這并不是我們被欲望,利益,虛榮所困住上進腳步的借口。這本書在今天看來也是可以給許多被禁錮、被壓制、被體制化的人一些啟示的,在揭示了人類的心靈最深處的罪惡之后,我們應(yīng)該反省自己,是不是該突破心中的“圍城”,去找尋自己內(nèi)心的真實夢想了呢?不再為了虛榮而裝做道貌岸然,拋開現(xiàn)實的枷鎖,開辟一片自己的天地。 讀完《圍城》,我們大家都受益匪淺,只要你不被束縛,沖出那些落后、迂腐、守舊、不切實際的思想,人生就不再是一座“圍城”。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 14

          《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說,堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作,這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。以幽默的筆法諷刺時弊,描摹人物世態(tài),調(diào)侃“蕓蕓眾生”。常以平易的筆觸,在貌似嬉筆中予以淋漓盡致的嘲諷和描寫,以調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。

          《圍城》表現(xiàn)出錢鐘書的學(xué)者式的幽默諷刺。錢鐘書的筆調(diào)和魯迅的截然不同。魯迅用的是鋒利無比的匕首,一觸見血,給人一種鮮血淋漓的感覺;錢鐘書用的是尖銳的長針,乍看之下,對患部沒什么用,但像針炙似地對準醫(yī)療部位刺下,刺得深,刺得透,一疼之后便覺舒暢無比,讓人被刺得心服口服。魯迅嚴肅地對待問題,錢鐘書漫不經(jīng)心地明確提出問題,但抨擊人生病態(tài),笑罵人性弱點的用心都是一樣的。錢鐘書通過詼諧,輕描淡寫的筆調(diào),把個個讀過幾本書所謂的知識分于的齷齪靈魂一一勾畫出來并以機智的幽默、淵博的學(xué)識、辛辣的嘲諷,對當(dāng)時社會種種丑惡的事進行了揭露和批判,同時也道出了很多人生哲理。

          蘇才女的一句“被圍困的城堡,城外的人想沖進去,城里的人想逃出來”為主線,寫了以方鴻漸為主角的一批留學(xué)生的社交生活,以及他們幾個人之間的感情糾葛;橐鲆擦T、事業(yè)也罷,整個生活都似在一個圍城中,人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛,每每因自身的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井中,最后自食婚姻苦果。這座感情圍城,曾經(jīng)令方鴻漸向往,之后又無奈于城中的無聊。

          而在三閭大學(xué)著實是一座事業(yè)的圍城,這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗,時刻讓人感到壓抑,令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受,但當(dāng)他離開那里,面對的'卻是一個集父母的封建思想,家庭的責(zé)任,事業(yè)的衰敗,多層混雜的社會大圍城中,讓他更加覺得無所適從,似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手,逆來順受的承受朋友的施舍,義無反顧得踏入愛情陷阱,事業(yè)低谷。整本書中,除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外,其余的,指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。因此也就有了如此悲涼的結(jié)局。錢鐘書說:“在這本書里,我想寫中國社會的某一部分,某一些人,寫這些人,我也沒忘記他們是人類,只是人類,有兩足無毛動物的基本根性。 ”或許,《圍城》的文學(xué)價值正在此吧。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 15

          看錢鐘書的《圍城》,評論里頭有這么句話,也許我們每個人都是方鴻漸,生追求認同感與歸屬感。有所觸動,于是提筆。

          錢鐘書在自序中寫道,“只是人類具有無毛兩足動物的基本根性。”錢先生的諷刺本領(lǐng)可謂流,是人便不能免俗,如此而已。

          窮盡生追逐自我認同感,同外部世界抗爭致死。這似乎是神話故事里的夸父,然紅日不可得,夢想又是否是觸手可及?不如去掉這遮掩的外殼,生為欲望而活,不擇手段。良知與善摻雜在追逐夢想的路上,我們厭棄這世界,卻又常常熱淚盈眶,反復(fù)掙扎,至死方休。

          我們不斷取悅欲望,不斷厭倦,永遠向著城池出發(fā),從不停滯于安逸。于是方鴻漸由蘇小姐轉(zhuǎn)向唐小姐,愛而不得后又投向?qū)O小姐的懷抱,于是方鴻漸由故鄉(xiāng)奔往法國又輾轉(zhuǎn)至上海,之后又去往內(nèi)陸。于是,于是這句話被我們熟記!俺峭獾娜讼脒M來,城里的人想出去”。

          回望當(dāng)下生活,又何嘗不是如此?

          任你是追逐名,利,還是感情,夢想。終避免不了這遭。 學(xué)術(shù)上是山更有山高的,翻過這座山方知下座仍屹立在那兒。名聲,金錢便更加無窮無盡,只要你想,就有更多的險山與高峰,無休無止。感情,人們常常說婚姻是感情的墳?zāi)梗挚傉f感情是有保質(zhì)期的`。張愛玲早說過,得不到的永遠在騷動。那得到了的呢?方鴻漸對唐曉芙始終念念不忘難以割舍應(yīng)當(dāng)并不僅僅因為她的美麗與溫柔吧。那是他生渴求的感情,但不可得。也僅有不可得才讓這愛得以免俗。沒有爭吵,沒有懷疑,沒有天旋地轉(zhuǎn)的搖搖欲墜,僅有完美,僅有歆慕,僅有神經(jīng)末梢的微微顫動,僅有愛她。

          我曾在文章里寫道“生命,其本質(zhì)是為欲望所驅(qū)使而存在的物質(zhì)形態(tài)。”而生活作為生命的當(dāng)下存在形式,則常常以更不平坦的樣貌呈現(xiàn),它逼迫著我們?nèi)ネ讌f(xié),去改變既定的行駛方向。

          圍城便是由這欲望筑造的世俗枷鎖,只要刻懷有希冀與所求,便刻無法脫離它的束縛。

          叔本華說得不到便痛苦,得到了便無聊。

          我沉默。

          有沒有停下來的人呢?我也很好奇,也許有吧。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 16

          《圍城》,一部家喻戶曉的批判挖苦小說,是錢鐘書所作的為數(shù)不多的長篇小說之一,更是被譽為“新儒林外史”。不得不說,這部如此高評價的小說承載了多方面的社會批判和文化挖苦,它對人物形象的塑造更是到達了我國近代文學(xué)史上的一個巔峰。 故事的主人公,方鴻漸,原本以為他是個才華橫溢的知識青年,能在文學(xué)界有一定的建樹?墒,故事一開始,方鴻漸被他的“岳父”資助去歐洲讀書。但是不學(xué)無術(shù)的他在出guo的四年中倒換了三個地方,倫敦,巴黎,柏林,最后卻為了應(yīng)付父親和“岳父”,用下流的手段,購置了一張“美國克萊登大學(xué)”的文憑。就這樣,貌似載譽歸來的他還受到故土人們的贊揚和支持。

          一個無所事事的假文藝青年,還受到了許多才女的青睞。故事的開展讓我感到無比的惱火,但更覺得這樣的情節(jié)不正是帶有濃厚的嘲諷的喜劇情調(diào)。才女蘇文紈有著一定高度的才學(xué),她卻喜歡上了方鴻漸,但是,他卻喜歡上了唐曉芙,一對表姐妹。我越來越覺得書中的情節(jié)真的是讓我大跌眼鏡,通過這樣的情節(jié)設(shè)置,方鴻漸口齒伶俐內(nèi)心懦弱,有些小見識但又沒有什么真才實學(xué)的方鴻漸深深地刻入我的腦海里。這就是 時期的中國“ ”的縮影么? 其實,我覺得這本書對我們現(xiàn)在更有教育意義,方鴻漸就好似我們當(dāng)今的一些沒有遠大理想,不知道怎么掌控自己命運的游手好閑之徒的批判和警醒。書中的其他角色,例如學(xué)術(shù)騙子李梅亭,在如今更是數(shù)不勝數(shù)。在文化方面,中西文化沖突在書中也表現(xiàn)得尤其突出,有頑固舊思想的老者的迂腐,還有對西方文化的盲目借用和學(xué)習(xí),真的都是如今社會中不可無視的問題。

          《圍城》中的`人,各個有自己的優(yōu)點,但是他們都有著自己心理的缺陷。各種各樣 人性暴露在那時的社會背景下,演出了一幕幕“精彩”的“喜劇”;蛟S,在那時日本侵略的時候,這還真的是不是一種想象而已。

          《圍城》告訴了我人性的真面目,也教給我一些人生的哲學(xué)。人,活在世上,不是碌碌無為地順應(yīng)生命的消亡,而是依靠自己的力量改變自己的命運,改變社會的變革,甚至改變?nèi)祟惖倪M步。方鴻漸,一個失敗的人,有些許愛國情懷的人有著悲慘的結(jié)局,我們作為大學(xué)生,抱著對人生的希冀,用自己的雙手定能到達自己的目標。

          人生的刺,就在這里,留戀著不肯快走的,偏是你所不留戀的東西!X鐘書

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 17

          “天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃!边@是我看錢鐘書先生《圍城》感受較深的一句話。

          大學(xué)時候就把錢鐘書先生的《圍城》粗略地讀了一下。看得不是很認真,但是感受挺深的。這段時間又把這本書再次看了一次,兩次真的會有不同的感受。特別是這次我感覺自己從書中體會到的更多,雖然不能完全做到感同身受,但也大概可以知道了一些?赐昕傆幸环N很壓抑的心情,總覺得回味悠長。以后有時間一定再讀一遍,看看是否會有更多不一樣的感受,是否可以給我其他啟發(fā)。我也推薦大家可以去看看這本書,說不定可以讓正感到困擾的你得到一些意想不到的收獲。

          整個故事的情節(jié)是出人意料而又在情理之中的,主人公方鴻漸的一切遭遇:畢業(yè)、追求、失戀、任教、結(jié)婚等等無疑不都是在"圍城"內(nèi)外進進出出,這一切的目的也不過是要闡發(fā)結(jié)婚就如同深陷圍城一樣。但我想,方鴻漸到底娶的不是自己的意中人,因此婚姻的不美滿似乎還可以理解。而錢鐘書先生如果讓他與心上人唐小芙成為眷屬,結(jié)婚后再吵架鬧翻,那么"如果娶了意中人也不過爾爾,結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)自己娶的總不是意中人"的'"圍城",會不會更加牢不可破呢?不過,也許作者是偏愛唐小芙的,不愿讓她嫁給方鴻漸。盡管這樣。其實《圍城》還是一樣的精彩。

          第一次讀這本書時,印象最深刻的還是這句話“城外的人想沖進去,城里的人想逃出來!逼鸪跷疫以為這只是被利欲占據(jù)心靈的表現(xiàn),后來看完全文之后,才知道,這句話是出自留洋學(xué)生,一個孤高清傲的女子,蘇文紈口中說出:她是在感慨愛情與婚姻,同時也在領(lǐng)悟那個時代的人生意義……

          書中的方鴻漸是一個典型的知識分子,出身小富家庭,留過洋,沒什么理想,不善交際,一介書生,也很單純。這個故事到最后給我們呈現(xiàn)的無疑是個悲劇,但是這個悲劇又是必然。起初,我以為方鴻漸和蘇文紈會是一對,可惜現(xiàn)實很殘酷,方鴻漸不喜歡蘇文紈。這讓我想起了路遙的《平凡的世界》,好像外人看似很般配的一對往往走不到一起。最后方鴻漸和孫柔嘉成了一對,他們都是很單純的,他們經(jīng)常為很瑣碎的小事爭吵,這是生活中非常常見的,兩人都不愿意認輸,小氣,斤斤計較,剛開始談戀愛的時候,大家都向?qū)Ψ秸故竞玫囊幻妫寺,收起自己的脾氣,一旦在一起,柴米油鹽,朝夕相處,矛盾自然爆發(fā)了。雖然說圍城存在,但大多數(shù)感情的圍城都是方鴻漸一手造成的。但同時,他也是承認自己的失敗的,當(dāng)他拿到了克萊登大學(xué)的假學(xué)位,卻不肯以假亂真,實際上就承認自己做了賊。

          整本書中,除了他對唐小姐的追求尚且顯示出些他試圖征服命運的思想外,其余的只是方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。我們生活中也是處處有著圍城,我們都是被困在城中的人,無形的城太多了。只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了,讓身處21世紀的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合,說得如此那般真切其實也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。的確,我們生活中也是處處都有“圍城”,事業(yè),愛情,家庭,學(xué)習(xí),生活都與這座圍城密切相關(guān),看你自己如何取舍。

          只有一點,我覺得我們是不能改變的,就是身處這樣一個大世界,不管人心不管世道如何險惡,重要的是我們始終要保持一顆善良單純的心。

          全文最后一句話:“這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷,深于一切語言、一切啼笑。”這種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?劉墉說:“我們總以為世界的溫暖全來自陽光,其實腳下的大地更有著令人驚異的熱力。天沒暖,大地先暖,所以有許多花能鉆出冰雪綻放;人情不暖,大地先暖,所以我們能在塵世做一劑清流!焙芏鄷r候,我們總以為別人的生活豐富多彩,總想闖進別人的生活之中。但事實上這些都是錯覺,每個人都有自己的圍城,他們都有著自己的困惑與愁苦。同樣每個人都會有自己的精彩。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 18

          認識錢鐘書是在中學(xué)課本上,而了解錢鐘書卻是刻意的。我不能說自己有多了解錢鐘書,畢竟我沒有深入研究過他,但我確實被他的文學(xué)才識,人格魅力所吸引。當(dāng)然這一切還是來自于他的那本唯一的長篇小說《圍城》

          剛開始決定讀《圍城》只是為了多讀一本書,至于自己能否將它認真讀完那是后話。而當(dāng)我翻開書的第一章的第一段,就被這精妙的比喻深深吸引了。開頭是這樣的:夜仿佛紙浸了油,變成半透明體;它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽陶醉了,所以夕陽晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。這一句既應(yīng)用了比喻又應(yīng)用了擬人,這種修辭手法不動聲色地將海洋上空的夜描繪得形象,生動,淋漓盡致,使人一讀便可有身臨其境的感覺。

          錢鐘書在《圍城》中善用比喻等修辭手法,例如:“他靠紗窗望出去。漫天的星又密又忙它們聲息全無,而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的女孩子,但見人已不害羞,光明和輪廓都清新刻露,漸漸可烘托夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪里的蛙群齊心協(xié)力地干號,像聲浪給火煮得發(fā)沸。幾星螢火蟲優(yōu)游來去,不像飛行,像在厚密的空氣里漂浮,月亮不到的陰黑里,一點螢火忽明,像夏夜的一只微綠的大眼睛。這雖然是很平常的夏夜景色,但在錢鐘書的筆下卻如此生動!安恢睦锏耐苋糊R心協(xié)力地干號,像聲浪給火煮得發(fā)沸!边@里把聲浪比作水,聲音的變化就像水被煮沸了。如此絕妙的比喻也只有錢鐘書能想到了,忽然記起要是我們來描繪這夏夜,定是把蛙聲用擬聲詞給代替了。

          原本以為《圍城》這本書不過就講那些瑣碎的小事,不值深讀?僧(dāng)我慢慢讀下去時,發(fā)現(xiàn)故事中并沒有什么驚天動地的大事件發(fā)生,也沒有曲折離奇的.故事情節(jié)。但我們這是閱讀,不是聽故事。所以這里的每一句話,每一個字都有它存在的意義。他善于應(yīng)用精言妙語,來使文章更有看頭,當(dāng)然在他的刻畫下,故事中的人物性格也是如此鮮明。例如一號人物方鴻漸,他是一個不學(xué)無數(shù)的人,他好的不純?nèi),壞的不徹底,不想像狗一樣媚悅于人,又不甘低人一等,所以他只能像皮球一樣被人一腳踢開。而蘇文紈則是“底子”最厚的一位女生,她有著美麗的容貌,豐裕的家境,良好的教育,但卻虛偽,傲視群芳,最后只得孤芳自賞。唐曉芙是蘇文紈的表妹,她是一個集智慧,嫵媚,青春于一身的小家碧玉的女孩子,她是我在《圍城》中最喜歡的人物,因為她端莊大方,不做作不矯情近乎完美。孫柔嘉是后來方鴻漸的太太。她自然有柔弱的一面——被學(xué)生欺辱時,哭得像個孩子。但是她也是一個有心計的人,為了追求自己的愛情常常玩弄心機。至于趙辛楣,他是一個裝腔作勢,附庸風(fēng)雅的人。不過他雖然不喜歡方鴻漸,但也會給方鴻漸提供真心的幫助。

          聽楊絳說,這些故事里也有錢鐘書的留學(xué)經(jīng)歷,不過也是虛構(gòu)的。我想如果不是博覽群書,對社會有敏銳的觀察,對人生有獨到的見解。錢鐘書有怎么會有這樣一本《圍城》。

          有外國記者曾說:“來到中國,有兩個愿望,一是看看萬里長城,二是見見錢鐘書。”可見他把錢鐘書看成了中國文化的象征。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 19

          在看這本錢鐘書的圍城之前,我曾經(jīng)問過別人,這是一本怎么樣的書,她想了想,說這本書讀起來跟宮心計一樣,主要是女人之間的斗爭很激烈。

          于是懷著這樣的印象,我翻開了書本的第一頁。而當(dāng)我把書本合上的時候,我對這本書的感觸并不只是女人之間的斗爭而已,而女人之間的斗爭,可能更多地體現(xiàn)在文章開篇的船上,在鮑小姐與蘇文紈之間的明爭暗斗,而文章更多地通過對人物內(nèi)心世界的刻劃,非常精彩到位,我甚至可以這么說,每個人都可以在這本書中找到自己的影子。而錢鐘書先生刻劃的人物形象是非常鮮明的,比如李梅亭,讀者剛開始乍一看還以為是老好人,而在孫柔嘉生病的危難之時,連一顆仁丹都不愿貢獻,非要趙辛楣和方鴻漸給錢了才肯施藥,可見此人是個吝嗇貪財?shù)娜,從之后的王美玉事件,偷藏私房錢買紅薯以及在三閭大學(xué)的種種表現(xiàn)都可以體現(xiàn)出來。

          文章的重點人物全都是海外留學(xué)歸來的高學(xué)歷人員,即使方鴻漸的文憑是從新西蘭的騙子手里買來的。知識分子在民國時期的種種遭遇,在錢鐘書的描寫下,變得非常諷刺。

          相信很多看過圍城的人對蘇文紈的境遇都表示很惋惜,蘇文紈從在船上開始就已經(jīng)看上了方鴻漸,在方鴻漸與鮑小姐分開之后,利用了種種手段,讓方鴻漸、趙辛楣以及曹元朗3個男人圍著她團團轉(zhuǎn),而她的內(nèi)心真正喜歡的,只是方鴻漸而已,為了滿足自己的虛榮心,才會這么做,方鴻漸雖然正義但膽小,骨氣不足?梢娝吞K文紈根本不是一路人,可見他們基本是不會在一起的。蘇文紈內(nèi)心雖然愛著方鴻漸,但她犯了一個致命的錯誤,在一次偶然的際遇下,把唐曉芙介紹給了方鴻漸,假設(shè)唐曉芙不出現(xiàn)的話,方鴻漸就有可能與蘇文紈完婚,更不會有后來這么多的苦日子了吧,但錢鐘書先生并不愿讓唐曉芙這一天真活潑的女子嫁予方鴻漸,反而讓其鬧翻了跟蘇文紈的關(guān)系,被周家趕了出來,蘇文紈死心之后,不愿嫁趙辛楣,而肥頭大耳的曹元朗卻與她臭味相投,我實在不能接受一個海外歸來的女子,滿腹文化的女子最后的.結(jié)局竟然是走、私化妝品的道路,以及之后對方鴻漸夫婦的諷刺,此時她的貴婦人形象與之前對比之下,諷刺的味道就非常濃了

          而對于孫柔嘉,我的看法是,她其實是這本書中最適合方鴻漸的女子。她的家境較好,而且還有一個疼她的姑母,而方鴻漸在跌倒起伏下,財力已經(jīng)所剩無幾,但她還是愿意追求自己心之所向,方鴻漸心里愛著唐曉芙,作為一個傳統(tǒng)的男人,他內(nèi)心并不愿接受一個財力家境在他之上的女子,而孫柔嘉處處體貼他,為他所想,方鴻漸被逐出校門,她也放棄工作跟著他,方鴻漸找不到工作了,她拜托姑母給他求了一個崗位,方鴻漸沒有骨氣的時候,她也激他,讓他振作起來,她不允許自己的奶娘瞧不起他,趕回來罵了她的奶娘。但這樣一個追求所愛之人的女子,最后還是和他分開了……是方鴻漸不夠勇敢,還是孫柔嘉的不好呢,這本書的結(jié)局即是沒有結(jié)局,給讀者的感觸在內(nèi)心圍城的進進出出之余,剩下的只有人情的冷漠而已。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 20

          圍城故事發(fā)生于1920到1940年代。

          根據(jù)百度百科的內(nèi)容介紹,小說大致可分為四個部分。

          由第一章至第四章是第一部分,寫方鴻漸在上海和家鄉(xiāng)(江南某縣)的生活情景,以寫上海為主。在這個單元中,方鴻漸和蘇文紈的“愛情”糾葛占了重要的分量。

          第五章可以算作第二個單元,是“過渡性”或“銜接性”的。在這個單元中,在個人生活上分別吃了敗仗的方鴻漸和趙辛楣,從“愛情”牢籠中沖了出來,他們由假想的情敵變?yōu)檎嬲膿从,共同到湖南平成三閭大學(xué)謀事。

          第六、七章是第三個單元,主要描寫三閭大學(xué)里的明爭暗斗。

          第八、九章是第四個單元。方鴻漸和孫柔嘉在返回上海途中結(jié)了婚。這對雙方來說,都不能算做令人激動的.結(jié)合,加以失業(yè)造成的對于前途的焦慮,使他們婚后不斷發(fā)生爭吵。

          主人公方鴻漸留洋歸來途中,與有未婚夫的鮑小姐相識,并與其調(diào)情、熱戀、進而發(fā)生肉體行為。

          這種事就算發(fā)生在大膽而可接受度較高的今天也未免讓人忍不住噓唏幾聲,而鮑小姐就厲害了,竟若無其事般,離別時還能好好告別一番,真可謂是提上褲子便能做到相望不相識。如此灑脫豪爽真乃奇女子也。

          回到上海的方鴻漸,整日周旋于蘇文紈與唐曉芙之間,他喜歡唐曉芙卻在蘇文紈的世界里脫不凈干系,讓旁觀者看來真是又急又氣,又愛又恨!

          蘇文紈對方鴻漸那是真感情的,也許不一定是真愛,但定是她心想可以看上交往的!

          蘇文紈,一個有才華有美貌家世又好的女子,放在現(xiàn)在就是妥妥的白富美外加學(xué)霸!

          而方鴻漸,紈绔子弟,留洋歸來未取得一紙文憑,家世也并非達官顯貴,按常理,此時的他既得到蘇小姐親睞,應(yīng)該借此機會,攀龍富貴,奉承一番,再緊緊抱住這大腿以求飛黃騰達,然后王子和公主幸福美滿,小說就此圓滿結(jié)束。

          終究,他們都不是凡夫俗子。

          或許,蘇文紈自己都不知道自己究竟想要的什么,她太在意貼在身上的標簽了,她終究跳不出繁重的封建枷鎖,禁錮的不只身體還有思想。本該是一路開掛的人生,卻將一把好牌打的賊爛。方鴻漸又何嘗不是呢?

          在這戰(zhàn)火連綿的年代,兒女情長來的太脆弱也太奢侈,我為蘇文紈嘆息,悲嘆她有先進的學(xué)識卻沒有幫助她改變愛情觀和那封建的思想;

          我憎惡方鴻漸,懦弱膽小虛偽,沒有主見也不果斷,若不是他運氣較常人好些,他簡直可以去流浪拾荒討生活;

          唐曉芙是我贊嘆的,雖然,她最終還是沒能終成眷屬,起碼她曾經(jīng)勇敢沖出思想禁錮,做了一回自由的主人。

          每個人物都鮮活飽滿,堆積成許多個不同的小世界!讀完好幾天才來寫讀后感,很是吃力!回憶起來的感受很空洞,缺乏真情實感!

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 21

          剛剛過去的春節(jié)假期,給了我很多時間來讀完手里的這本錢鐘書先生的《圍城》,說實話,盡管我“盡心盡力”讀完了這本書,其實還是知半解。所以沒辦法,又去豆瓣、知乎等網(wǎng)站上搜索了其他讀書者的精彩見解。

          書中主人公方鴻漸是個典型的十九世紀三四十年代留學(xué)知識分子形象,整篇小說充滿了諷刺的意味,以他為代表,針見血地揭露出了當(dāng)時留洋回國后大批知識分子對生活無所追求,被當(dāng)時社會風(fēng)氣逐漸消磨菱角,最終被世人所遺忘的普遍現(xiàn)象。這是我理解的圍城中的層意思。

          我理解的另層意思是關(guān)于婚姻的圍城。簡單意思上是推崇的婚姻概念,圍城里的人想出去,圍城外的人想進來,就如同婚姻般,結(jié)婚的人有時想著離婚,還沒有結(jié)婚的人盼望著能早日成家,方鴻漸是個超凡脫俗的人,他不適合結(jié)婚,婚姻束縛他,在圍城內(nèi)苦不堪言,夫妻矛盾激化,婚姻成了感情的墳?zāi)梗瑢O柔嘉以前是個文弱不爭的女生,結(jié)了婚后就變得矯情,錙銖必較的這么個人。像他說的'那樣,女人是天生的政治家,而男生在婚姻后懂得的政治。

          婚姻和人生這兩道墻構(gòu)成了方鴻漸的圍城?偟恼f來,我覺得他婚姻最大的不幸還是由他的經(jīng)歷所決定的。他像個哲學(xué)家樣,時常說出的話乍聽起來很有道理,卻經(jīng)不起推敲。他有留學(xué)的背景,卻沒有真才實學(xué)和真本事,但卻偏偏幻想在現(xiàn)實生活中能夠出人頭地。這種夢想主義情懷,讓他注定那那個動蕩的年代不能適應(yīng)現(xiàn)實生活和社會,最終落個流落街頭的悲慘命運,這樣的性格就成了他人生的圍城,也是人們不愿意直視的真實的社會環(huán)境。

          小說中的圍城是人們種求而不得,擺脫不了的種困境。書中的人物或迂腐、或清高、或保守、或虛偽,他們?nèi)鄙俚氖欠N強硬、真實、努力的精神,這本小說將人性的缺點刻畫的淋漓盡致。在我們現(xiàn)實生活中,其實也存在這些人,或者某些時刻,我們也會不細心流露出這種軟弱黑暗的缺陷,對目前的生活得不到滿足,好高騖遠,不斷地追求想得到的東西,可是當(dāng)?shù)玫街螅謱Υ烁械絽拹。這兩者不斷地交織、轉(zhuǎn)換,在無形之中構(gòu)成了層層的圍城。僅有戰(zhàn)勝人性的弱點,圍城里面的人才能解脫。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 22

          《圍城》是一部風(fēng)格獨特的現(xiàn)實主義諷刺長篇小說,也是一幅市井百態(tài)圖。主人公方鴻漸是個從中國南方鄉(xiāng)紳家庭走出的青年人,迫于家庭壓力與同鄉(xiāng)周家女子訂親。但在其上大學(xué)期間,周氏患病早亡。準岳父周先生被方所寫的唁電感動,資助他出國求學(xué)。方在歐洲游學(xué)期間,不理學(xué)業(yè)。為了給家人一個交待,方于畢業(yè)前購買了虛構(gòu)的" 克萊登大學(xué)" 的博士學(xué)位證書,并隨海外學(xué)成的學(xué)生回國。在船上與留學(xué)生鮑小姐相識并熱戀,但被鮑小姐欺騙感情。同時也遇見了大學(xué)同學(xué)蘇文紈。到達上海后,在準岳父周先生開辦的銀行任職。此時,方獲得了同學(xué)蘇文紈的青睞,又與蘇的表妹唐曉芙一見鐘情,整日周旋于蘇、唐二人之間,但最終與此二人感情破裂,并由此結(jié)識了蘇的同學(xué)趙辛楣。方鴻漸逐漸與周家不和?箲(zhàn)開始,方家逃難至上海的租界。在趙辛楣的引薦下,與趙辛楣、孫柔嘉、顧爾謙、李梅亭幾人同赴位于內(nèi)地的三閭大學(xué)任教。 后與孫柔嘉訂婚,并離開三閭大學(xué)回到上海。在趙辛楣的幫助下,方鴻漸在一家報館任職,與孫柔嘉結(jié)婚。婚后,方鴻漸夫婦與方家、孫柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鴻漸辭職并與孫柔嘉吵翻,逐漸失去了生活的希望。

          作者通過寫方鴻漸回國、戀愛、找工作等一系列事件, 用辛辣的筆風(fēng),一針見血地把人物的靈魂展現(xiàn)在我們面前。小說里說方鴻漸的婚姻就像圍城,他邁進了就想出來,沒進去前卻有拼命的想進去,告訴我們無論婚姻、事業(yè)還是學(xué)習(xí),整個生活都似乎在一個圍城之中,

          人永遠逃不出這圍城所給予的束縛。書中那句" 城中的`人想出去,城外的人想進來" 的經(jīng)典名言讓人回味悠長。書中揭示了生活的" 圍城" 困境:不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換,其間交織著希望與失望,歡樂與痛苦,執(zhí)著與動搖。 其實很多人的成功是自身奮斗和運氣相結(jié)合的成果,只看到別人的成績,看不到別人的辛苦努力,老想沖出被自己理想化了的" 圍城" ,好高騖遠,是無法獲得成功的。

          我認為有積極向上、敢為人先的上進心是可取的,但成功不僅要看結(jié)果,更要看過程,一時的投機取巧雖然可以獲得暫時的成功,但腳踏實地、默默奉獻的精神更加偉大,奮斗是永恒的話題,是社會持續(xù)進步的不竭動力,但是衡量成功不能只局限于金錢和物質(zhì)層面,更要看是否取得了進步,是否有利于自身和社會發(fā)展。當(dāng)今社會上流傳著" 一切向錢看" 的不良思想,誤導(dǎo)很多人衡量一個人的才能只看是否可以賺錢,事業(yè)是否成功只看賺到了錢沒有。這種思想是很狹隘的,它讓很多人圍繞金錢和財富,進入了追逐物質(zhì)成功的" 圍城" ,甚至扭曲人生觀和價值觀,最終釀成苦果。 作為學(xué)生,婚姻并不是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)去討論的話題!秶恰窡o疑是在告訴我們什么才是真實的生活。在我心中腳踏實地的過好每一天才是真正的生活。有句話這樣說:“生,容易;,容易。生活,不容易”。之所以說它不容易,是因為我們給自己設(shè)定了許多不符合實際生活的圍城,并想方設(shè)法的進去,就像主人公方鴻漸對待婚姻一樣。或許腳踏實地的過好每一天,向著目標慢慢邁進。我們會獲得更多的

          快樂,會活的更加超然。記得有位老師說過,無論世界多么嘈雜,都要在心里為自己保留一片凈土。嘈雜的社會給無形中我們限定了很多圍城,我想不管是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在將來的工作中,我們都不要為自己設(shè)定這么多圍城,用一種超然的態(tài)度面對生活,就不會太累。

          生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因為努力和樂觀而變得美好,當(dāng)城中的元素都均勻和諧時,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好,但允許我心中永遠存在這種美好的理想。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 23

          “婚姻是一座圍城,城外的人想進去,城里的人想出來”,沒看書之前我就耳熟能詳,但不懂為什么這樣描寫婚姻,好像說結(jié)了婚的都想離婚似的,我現(xiàn)在就想進城,但是不知道城里是什么東西,想在這本書里找答案。

          全書就一句話概括,一留洋學(xué)生外面混不下去了,坐船回家謀生的故事。錢鐘書一代文學(xué)巨匠,故事情節(jié)應(yīng)該會柳暗花明又一村,富有曲折的,或先抑后揚,或像武俠小說一樣,前面寫主人翁三腳貓功夫,后面獨霸武林,實際上,方鴻漸回國后并沒有升官發(fā)達,而是志高才疏,靠著朋友趙辛楣才勉強混口飯吃。這或許正是錢鐘書的魅力所在,書中情節(jié)好比女人,有些女人靠化妝吸引異性,有些女人靠美顏博人眼球,而她卻素顏出鏡,時而回眸一笑,時而撒嬌哭鬧,時而溫文爾雅,浮躁的心這時候安靜了下來,靜靜的看著她,突然間被她戳中笑點,她的纖纖細手伸過來,把你挽向幸福的殿堂,殿堂只能呆一天,你和她回了家,她哭鬧久了,你不讓她哭了,她覺得你不愛她了,你想安慰她了,她也想和好了,你們面對面,可你還沒安慰她就向你笑嘻嘻,你覺得自己被取笑了,怒吼了她,你看著她那拉長的背影漸漸消失了。錢鐘書正是通過平凡的故事情節(jié),通過大量語言細節(jié)描寫,比喻修辭,讓故事人物都活了,像是上演一部家庭劇,劇中的人真實的讓人猜疑就是以錢鐘書為模子寫成的自傳。

          文中好的比喻描寫數(shù)不勝數(shù),“胡子常是兩撇,汪處厚的胡子只是一畫......他兩道濃黑的眉毛,偏根根可以跟壽星的眉毛競賽,仿佛他最初刮臉時不小心,把眉毛和胡子一股腦兒全剃下來了,慌忙安上去,胡子跟眉毛換了位置,嘴上的是眉毛,根本不會長,額上的是胡子,所以欣欣向榮......”只通過胡子的描寫就把汪的小人形象描寫出來了,接著“假使留下的這幾根胡子能夠挽留一部分運氣,胡子沒剃的時候,汪處厚的好運氣更不用說......”,還是通過胡子引出下文描寫汪的故事線,可謂生動形象。

          有一段描寫孩童的更是真實有趣,”阿丑爬上靠窗的桌子,看街上的行人,阿兇人小,爬不上,要大伯伯抱他上去,漸鴻忙著算賬,不理他,他就哭喪著臉,嚷要撒尿......阿丑回過臉來說:’剛走過一個人,他一只手里拿一根棒冰,他有兩根棒冰,舐了一根,又舐了一根。大伯伯,他有兩根棒冰。’阿兇聽得忘了撒尿,說:‘我也要看那個人,讓我上去看!⒊蟮靡獾:他走到不知哪兒去了,你看不見--大伯伯,你吃過棒冰沒有?’阿兇老實說:‘我要吃棒冰!⒊竺淖郎咸聛,也老實說:‘我要吃棒冰!,還有通過阿丑的嘴無意露給大伯伯他媽媽背后說的閑話,“大伯伯,什么叫做‘關(guān)系”,導(dǎo)致鴻漸說棒冰不給阿丑吃,給阿兇吃,阿丑借故阿兇上次沒還皮球,打了阿兇一耳光,阿兇大哭,撒的一地是尿。

          “貧民區(qū)逐漸蔓延,像市容上生的一塊蘚,政治性的恐怖事件,幾乎天天發(fā)生,有志之士被壓迫的慢慢像西洋大都市的交通路線,向地下發(fā)展,地底下原有的那些陰毒曖昧的.人形爬蟲,攀附了他們自增聲價!保愃七@種手到擒來的比喻多如牛毛,最讓人感到身臨其境的是方鴻漸和妻子孫柔嘉的吵架過程,像平靜的天空,開始天氣晴朗,突然烏云擠走了太陽,太陽不甘示弱,努力發(fā)光,然而拼盡全力也無濟于事,雨滴也來助興,從一開始毛毛細雨演變成傾盆大雨,大雨過后,天陰了兩三天才終于變晴朗,接著烏云來的更早了......

          這本書看完,最讓我驚嘆的不是結(jié)局,而是文中的生活描寫,處處充滿了機智幽默,恰似楊絳先生說的,這部著作體現(xiàn)了錢鐘書的“癡”,癡迷于玩,癡迷于樂,癡迷于玩樂中描寫生活。生活是最真實的,用癡心去活了,方能寫出另一個真實的生活。

          答案或許我還沒找到,經(jīng)歷了婚姻的人懂得他們生活的酸甜苦辣,我還是個城墻外尋找答案的人,但我能看到里面人。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 24

          《圍城》是錢鐘書先生根據(jù)當(dāng)時中國某一局部社會、某一類人物所創(chuàng)作的一部長篇小說,其中的角色雖是虛構(gòu),但卻是許多真實人物性格的表達,讀來讓人回味無窮。在幽默幽默的語言下,深藏著對人生的挖苦和感傷。因此,它是一部以看似調(diào)侃的語氣訴說人生無奈的悲情喜劇。就像書中才女蘇文紈的一句話所說的那樣,“城中的人想出去,城外的人想沖進來”。

          在《圍城》中錢鐘書先生用了許多精妙絕倫的比喻。方鴻漸在大學(xué)里要從副教授升到教授的時候有這么一段話:講師,副教授和教授的關(guān)系正如丫頭,姨太太和正房太太的關(guān)系一樣,從老爺身邊的丫頭添房成姨太太挺容易,但是姨太太要想成為正房太太可謂難上加難;同理,從講師升到副教授輕而易舉,可要想從副教授晉升為教授,就不那么容易了。還有關(guān)于“愛情”的比喻,錢鐘書先生分別用“起火”和“熱帶植物”來比喻老年人和青年人不同的情感特征。他說:“老頭子戀愛聽說像老房子著了火,燒起來沒有救的!蹦贻p人的戀愛呢?“無論如何,從此他們倆的交情像熱帶植物那樣飛快的生長!闭且驗檫@些有趣的比喻,才使全書看來平添了幾分幽默。

          在書中,方鴻漸是個典型的 形象,但正因為他是 ,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點良心的 ,才構(gòu)成了他一生的“圍城”。方鴻漸是有點虛榮的,有點玩世不恭的,但是,他又并不像趙辛楣一樣有真才實學(xué),也不像韓學(xué)愈等人一樣完全昧著良心。他希望做個大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

          其實人生處處是圍城;橐鲆擦T、事業(yè)也罷,整個生活都似在一個圍城之中,人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。說白了,這圍城是自己給自己圍起來的。因為各種的欲望,我們給自己找了很多很多麻煩。有人不甘寂寞要大干一番,卻不明白顧此失彼的.道理。

          生活本就是一座圍城,工作與家庭、學(xué)習(xí)與娛樂、成功與失敗,都是這座光怪陸離的城中的一種顏色,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因為努力和樂觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡丑也會被同化為 。

          讀完《圍城》,從主人公精彩而又獨特的故事前后,我看到了 所表達的人性和表現(xiàn)的哲理,以及 在文中生動傳神的描述。而 想要在文中所表達的這些精髓需要我們在今后的工作和生活中去理解、去意會、去感悟。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 25

          林語堂是我國著名學(xué)者、文學(xué)家。他的《蘇東坡傳》可謂是清新脫俗,更是中國現(xiàn)代長篇傳記開標立范之作。相比較以往常平淡的寫作手法,他以獨特、輕松、幽默的向我們展現(xiàn)出我國著名北宋文學(xué)大家蘇軾的風(fēng)采。

          蘇東坡是我國北宋時期著名的文學(xué)大家,與蘇洵,蘇轍一起稱為“三蘇”,在文學(xué)史中占有十分重要的地位,并且他作為唐宋八大家之一,為后人所留下的作品更是讓我們?yōu)橹袊@。我相信,當(dāng)我們在讀完《蘇軾傳》后,我們會對于蘇軾有了更深的了解。林語堂先生對于蘇軾的了解可謂是非常的獨到。林語堂先生曾說,他之所以完全知道蘇東坡,正是因為他了解蘇東坡;他了解蘇東坡,正是因為他喜歡蘇東坡。足以可見,林語堂先生對于蘇東坡的喜愛。在他的筆下,我們見到了一個愛民如子,文韜武略,憂國憂民的蘇東坡。

          蘇軾之所以偉大,首先表現(xiàn)在他的才華。蘇軾是一代文豪,他的一生創(chuàng)作出了很多經(jīng)典的詩篇。如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,讓我們體會到了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!钡暮肋~!端{(diào)歌頭·明月幾時有》,讓我們體會到了“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!钡娜松楦?傊,蘇軾是一位文學(xué)的集大成者,他上知天文,下知地理,可謂是樣樣精通。同時如他在黃州時獨創(chuàng)的東坡肉等讓后人津津樂道。在《蘇東坡傳》對于蘇軾的而熱愛在字里行間之間表現(xiàn)的淋漓盡致。

          同樣在《蘇東坡傳》中描寫了蘇軾不畏強權(quán),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,為天下蒼生著想等,這些都體現(xiàn)了蘇軾的正直和偉岸。在他被貶之后,蘇軾任徐州太守,他帶領(lǐng)著人民興修水利,造福了一方百姓,深受人民的愛戴。我想,蘇軾的這種精神會一直引領(lǐng)著我們前進,永遠不會被我們所忘記。

          蘇軾之所以偉大,不僅體現(xiàn)在他的憂國憂民的情懷上,而且體現(xiàn)在他的樂觀上。林語堂先生在《蘇東坡傳》中指出,蘇東坡是一個樂天派。我想,蘇東坡能一直保持著樂觀的態(tài)度是難能可貴的'。在他的作品中,我們很少看見具有悲觀消極情緒的作品。相反,在他的作品中,我們看到了樂觀,豁達的人生態(tài)度。我想,這些正是我們所需要的。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)生活多種遇到挫折的時候,我們不應(yīng)該自暴自棄,而是應(yīng)該積極樂觀的去戰(zhàn)勝挫折,擁有前進的勇氣。

          林語堂先生說,蘇軾先生雖然已經(jīng)以我們遠去,但是他留給我們心靈的喜悅是永恒的。我想,蘇軾所展現(xiàn)出積極樂觀的情緒會一直為我們所銘記,我們應(yīng)該積極樂觀的面對生活,像蘇軾一樣,擁有戰(zhàn)勝困難的決心。

          林語堂先生的《蘇東坡傳》寫的非常精彩,我們可以在這本書中可以看到了蘇東坡身上所散發(fā)出的人性的光輝,可以讓我們實現(xiàn)人生的價值,做出最好的自己。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 26

          “圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進去,對婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此。”

          經(jīng)?梢月犝f在城市里生長的人想離開繁華故地到鄉(xiāng)村生活,而生活在鄉(xiāng)村的人卻一個勁地想在城市里扎根。不會輕易滿足,充滿欲望的'人們。

          “一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特!泵總人對一本書的理解可能截然不同,但從好書中得到的是一樣的“正能量”。

          通過《圍城》你得到了什么?我這樣問著自己。或許那些無形的東西不能用“得到”來形容,《圍城》改變了你什么?《圍城》影響了你什么?

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 27

          “圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進去,對婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此!边@是楊絳女士寫在《圍城》扉頁的一句話;橐鍪菄牵ぷ魇菄,生活也是圍城。入與出映射人生哲理與境界,也成為生命的常態(tài)。

          讀完圍城,我腦海里想起《殺死鵪鶉的少女》里那段話“當(dāng)你老了,回顧一生,就會發(fā)覺:何時出國讀書,何時決定做第一份職業(yè)、何時選定了對象而戀愛、什么時候結(jié)婚,其實都是命運的巨變。只是當(dāng)時站在三岔路口,眼見風(fēng)云千檣,你作出選擇的那一日,在日記上,相當(dāng)沉悶和平凡,當(dāng)時還以為是生命中普通的一天”。

          書中主人公方鴻漸不是個討喜的人物(雖然不討讀者喜歡,不過人家在書里倒挺有女人緣),但他卻是個非常真實的'人物,真實到以讀者眼光審視他的所作所為時“不堪卒讀”,再回首卻發(fā)現(xiàn)身邊盡是此類人物。放眼望去,方鴻漸每“進出一座城”,都是這么糊里糊涂的。不過,我們不必急于批判他,或許我們也該想一想,自身如今的生活為什么會有這樣那樣的不如意,自身是不是也曾糊里糊涂的做下一些決定,以至于糊里糊涂的不明白怎么會“進到現(xiàn)在這座城”來的。

          或許,之因此理想和現(xiàn)實會出現(xiàn)巨大反差。是因為我們從來都不愿或不會深入思考進城究竟意味著什么吧?因此,我們都應(yīng)該承認“方鴻漸式糊里糊涂”雖然看似毫無來由,卻廣泛存在于每一個人身上。

          方鴻漸像不像剛畢業(yè)的我們?以為人生有千百種可能,甚至是不經(jīng)意間真的有可以提升階層的機會出現(xiàn),因為各種原因,錯失了機會;仡^看看,當(dāng)年以為是一樣起點的同學(xué),如今早已把你遠遠拋在身后。而你,最后只得了一句“你不討厭,只是全無用處”的評價,以及生活的一地雞毛。

          拿方鴻漸所遇之人舉例,如果鮑小姐代表剛剛覺醒的情欲啟蒙,蘇小姐代表曾經(jīng)被別人愛慕的虛榮,唐小姐代表青春年華時留下的懊悔,那最終的妻子孫小姐則代表無可奈何卻又不得不面對的現(xiàn)實。這些女孩子都是方鴻漸人生中的遺憾,很顯然,這種遺憾我們每個人也都有。畢竟在那些已經(jīng)流逝的歲月中,我們總會或多或少錯過一些貌似原本能讓我們過上更幸福更美好生活的機遇,又或許無論我們?nèi)绾沃苊苤斏魅プ鲞x擇,仍舊會留下各種各樣的遺憾。

          我倒認為,人生雖滿是遺憾,但這些遺憾也只是相對的。大可不必因曾經(jīng)的糊里糊涂而自卑,也不必?zé)嶂杂谕度敫鞣N斗爭,更不要為各種遺憾而感到沮喪。與其當(dāng)一個“想出來的城里人”或“想進去的城外人”,我們倒不如花點時間靜下心來好好想想,該如何精準定位自身的下一步,從而找到更適合自身的那座城。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 28

          “城外的人想沖進去,城里的人想逃出來”是錢鐘書里的《圍城》經(jīng)典名句,每每讀起這句,總有一些思考、一些感悟。

          說起圍城總會想起婚姻,單身的男女總會想盡辦法、不擇手段地沖進婚姻這座城,而處于婚姻圍城中的眾多怨男怨女們,又恨不得砸爛這座圍城,沖出圍城,尋找自由。對于婚姻這座圍城,城內(nèi)城外的人們有著截然不同的感受。對于未婚者而言,婚姻這座城是希望之城、幸福之城,是一個能和自身的愛人廝守終生的溫柔城,在進城之前,他們看到的是巍峨的城墻、輝煌的宮殿,而全然不知這城中還有迷宮般的小巷;榍翱吹降膶Ψ揭彩枪怩r無比,全然不知對方還有諸多的陋習(xí)。走進圍城之后,短暫的蜜月之后,雙方更多的是摩擦或者碰撞,一次次的沖突之后,或者是妥協(xié),或者就是互不退讓,愛情也就慢慢地被耗盡,直至破城而出。其實,婚姻的圍城并不是只有一道城門檻,其中有著一道道門檻,只有多溝通、多理解、多謙讓、多為對方想,才能不被門檻絆倒,才會領(lǐng)略到城中的百般奧妙,才會變圍城為溫柔的港灣。

          在人的一生中,總會遇到各種形式多樣的圍城,例如事業(yè)、例如財富。一文不名的`小子總會對事業(yè)的成功充滿了渴求,成長的事業(yè)、傲人的財富、尊崇的地位,令他心馳神往,也令他充滿斗志。但他擁有了這一切時,就會發(fā)現(xiàn),他深陷于一個新的圍城中,越來越少的私人時間、越來越多的應(yīng)酬、越來越大的工作壓力等,他反而羨慕起城外那些剛畢業(yè)的窮小子,可以自由自在地生活。再說買房也是,沒房子的時候盼房子,住了小房子要換大房子,真的住進了大房子,卻發(fā)現(xiàn)自身成了房子的奴隸,不但要支付不菲的養(yǎng)房子費用,還用沒完沒了地搞衛(wèi)生,這時反而會懷念起蝸居的幸福時光。生活就是由一個個的圍城組成,每一次都被那城的外觀所吸引,總想去城里看看,就如同旅游景點一般,“不來后悔,來了更后悔!”

          圍城是目標,因為它那絢麗的外表,我們?yōu)橹畩^斗;圍城也是希望,為了進城,我們不斷前行;圍城是牢籠,只有進去了才能發(fā)現(xiàn);圍城或許是安樂窩,需要用心維護。不管圍城是什么,只要我們努力了、盡心了,就算進去了再出來,也不枉此行了。

          小學(xué)《圍城》讀書筆記 29

          合上書本的最后一頁,久久不能忘懷,滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時的情景。那末了的句號,好像并沒有意味著終結(jié),反而像是在向人們宣告著另一個新故事的開始。

          讀完《圍城》后,總是感覺心中有種莫名的壓抑。總是感覺有種難受的感覺,一方面是有太多的人生活在那種虛偽,軟弱,優(yōu)柔寡斷的氣氛之下,有太多的人都像圍城中的方鴻漸一樣。終日碌碌無為,消耗家中的錢財,浪費別人的機會,欺騙家中人的感情,可最悲哀的是他們本人卻活的毫不知情,恬不知恥。太多的人活在自身封閉的區(qū)間中,躲在一邊不問世事,他們只知道為了自身的飯碗而努力,卻對水深火熱的廣大人民而無動于衷,身為讀書人,作為當(dāng)時中國思想最為開放?接受最先進的理論學(xué)習(xí)的一部分人,他們還僅僅如此,那其他思想還處于封建中的更廣大人民還有出頭之日嗎?作為國家最優(yōu)秀的人,就應(yīng)該負擔(dān)起自身的責(zé)任。既然連出國留學(xué)的這些人都麻木成這樣,那整個中國社會就被外國的.殖民統(tǒng)治思想所包圍一樣,躲在那堅固圍城下的一群麻木的人。他們都是那個社會中悲哀的人。一群被困在思想之城的人。

          作者在文章中兩次提到過“圍城”。一次是通過蘇小姐說出來的:“被圍困的城堡,城外的人想沖進去,城里的人想逃出去”,另一次是方鴻漸在甲板上的感慨:“我近來對人生萬事,都有這個感想”。在本書中,作者所展示的圍城現(xiàn)象主要是婚姻和職業(yè),以此表明“人生的愿望大多如此”。這是一種人生哲學(xué)的問題。方鴻漸就在不停地進城出城,這好像多少說明了人總有一種盲目性,不停地奔走反復(fù)。這也帶給人些許對人生的茫然人的性格是圍城,人的經(jīng)歷也是圍城……這一堵堵城墻將一個人牢牢地圍住,制約他的思想,他的行為,使他演繹出一幕幕的悲喜劇。也使他終究成為一個被堵在城墻中的鱉。一個只有生命卻無思想的人。

          由此,我不得不想到我自身,我是一個學(xué)生,我的那座城堡有是什么?是學(xué)校吧,我是城內(nèi)的人,拼命地想逃出去,城外的人呢?是那些過去的記憶,他們正無比興奮地期待著進入這座華麗的城堡,就像十幾年前的我一樣。這是一座堅不可摧的城,在扣留我們十幾年后才放我們出來,不,應(yīng)該說出去,然后,我們再滿懷希望地步入下一個城——工作。

          人生,圍城,我們就在這一個個城堡間,進而出,出而進,周而復(fù)始,沒有止境。

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