十歲那年讀書筆記范文（精選20篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的十歲那年讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十歲那年讀書筆記 篇1
在十歲這一年，小女孩金河一家因?yàn)橐粓?chǎng)意料之外的旅行，人生軌跡就此翻天覆地。背井離鄉(xiāng)的哀傷使熟悉的生活、熱情的朋友還有那木瓜樹都變成遙遠(yuǎn)的回憶。在完全陌生的環(huán)境中，金河還會(huì)重新變得聰明和自信、勇敢而有擔(dān)當(dāng)嗎？
這本書是關(guān)于一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變，小說中的主要人物被詩歌描繪得鮮活無比。敘事詩歌打動(dòng)人心之處就在于讀者在短短的文字背后品出大大的味道。英俊，溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，美麗的媽媽，執(zhí)著堅(jiān)定，有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺�，樂觀結(jié)實(shí)，灑脫的武哥哥。內(nèi)斂聰明害羞魁哥哥，當(dāng)然還有活潑善感體貼的我——金河。
這些主要任務(wù)形象連同性格大不同的房東夫婦，善良的家庭教師鄰居，可愛的同班小伙伴，愛惡作劇的調(diào)皮同學(xué)，有點(diǎn)研究做派的學(xué)校老師......他們一起熱熱鬧鬧的在簡(jiǎn)短的詩行中豐富著小女孩的生活。
十歲那年讀書筆記 篇2
和很多名著放在一起，也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花，是那么的微不足道。它卻以小孩的眼睛看待戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我加倍珍惜今天幸福的生活。
當(dāng)我們捧起《十歲那年》的時(shí)候，第一感覺是簡(jiǎn)潔而平易，不論是大人還是孩子，都可以與書中細(xì)細(xì)流淌的文字交談。它不像詩文一樣，有雋永詩意的語言。也不像普通的小說用篇幅來牽引細(xì)節(jié)。它的語言簡(jiǎn)潔而又不難懂，短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡(jiǎn)單而又純凈的敘述出來。讀這本書，就像在聽一個(gè)一個(gè)小女孩在講自己的故事，她以最簡(jiǎn)單干凈的語言，敘述著一個(gè)心靈成長(zhǎng)的故事。
書中的那個(gè)小女孩金河以她的視角來講述她的高興和痛苦。比如戰(zhàn)爭(zhēng)之前家鄉(xiāng)的美麗，戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)逃難時(shí)人們恐慌逃難過程中家人的憂慮，逃難后寄人離下的凄涼，學(xué)會(huì)一門新語言的高興，認(rèn)識(shí)的新朋友的喜悅……這些故事展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，美麗的更加美麗，憂傷的更加憂傷……孩子不會(huì)去渲染痛苦，然而字里行間卻讓讀者感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的無情，戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來的傷害。
當(dāng)大戰(zhàn)臨頭的時(shí)候，孩子們關(guān)心的是已經(jīng)到來的新年和他們種下的水果和花草。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國(guó)如此美麗。當(dāng)孩逐漸意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)到來的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)已幾乎摧毀了一切。孩子失去父親，母親每天擔(dān)驚受怕，年長(zhǎng)的哥哥各做打算，女孩心中充滿了迷惑。離鄉(xiāng)背井的惶恐侵蝕孩子的心靈。寄人籬下的日子，讓女孩學(xué)會(huì)了看陌生人的臉色。在學(xué)校里受不欺負(fù)，小女孩原本活潑開朗的個(gè)性受到極大的破壞。直到最后，孩子才家人和朋友幫助下振作起來，重新找回生活的信心和勇氣。
我慶幸生于一個(gè)和平的年代。感謝我的祖國(guó)，給我一片慰藍(lán)平和的天空；感謝老師和同學(xué)，讓我在知識(shí)點(diǎn)海洋里盡情翱翔；感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂成長(zhǎng)。
十歲那年讀書筆記 篇3
當(dāng)我翻開《十歲那年》這本書時(shí)，頓時(shí)覺得這本書好特別。作者是以詩歌的形式講述了自己——金河姑娘在十歲時(shí)經(jīng)歷的一場(chǎng)成長(zhǎng)蛻變。
金河的爸爸在一次任務(wù)中不幸被敵軍抓住，不知是死是活。從此以后，照顧金河和她的三個(gè)哥哥的任務(wù)就完全交給了金河的媽媽�？刹痪靡院螅哲娪智致宰鎳�(guó)，金河一家不得不乘著海輪前往異國(guó)他鄉(xiāng)。
在學(xué)校時(shí)，與周圍的人格格不入，被班里的同學(xué)欺負(fù)，一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下，河又重新變得自信何聰明。在河的成長(zhǎng)過程中，時(shí)時(shí)刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開懷大笑。透過小女孩的視角，書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時(shí)候，也能將嘴角微微上揚(yáng)。
簡(jiǎn)單、明快的節(jié)奏，孩子純凈的語言，敘述著一個(gè)并不輕松卻充滿希望的故事，這就是《十歲那年》。
十歲那年讀書筆記 篇4
在十歲這一年，小女孩金河一家因?yàn)橐粓?chǎng)意料之外的旅行，人生軌跡就此翻天覆地。背井離鄉(xiāng)的哀傷使熟悉的生活、熱情的朋友還有那木瓜樹都變成遙遠(yuǎn)的回憶。在完全陌生的環(huán)境中，金河還會(huì)重新變得聰明和自信、勇敢而有擔(dān)當(dāng)嗎？
這本書是關(guān)于一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變，小說中的主要人物被詩歌描繪得鮮活無比。敘事詩歌打動(dòng)人心之處就在于讀者在短短的文字背后品出大大的味道。英俊，溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，美麗的媽媽，執(zhí)著堅(jiān)定，有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺�，樂觀結(jié)實(shí)，灑脫的武哥哥。內(nèi)斂聰明害羞魁哥哥，當(dāng)然還有活潑善感體貼的我——金河。
這些主要任務(wù)形象連同性格大不同的房東夫婦，善良的家庭教師鄰居，可愛的同班小伙伴，愛惡作劇的調(diào)皮同學(xué)，有點(diǎn)研究做派的學(xué)校老師。他們一起熱熱鬧鬧的在簡(jiǎn)短的詩行中豐富著小女孩的生活。
十歲那年讀書筆記 篇5
最近，我讀了一本書，名叫《十歲那年》。這本書里寫了什么?別急，請(qǐng)聽我慢慢道來。
這本書采用了詩歌的體裁，是由一名越裔美國(guó)人——thanhha lai寫出來的。她出生在越南，后與家人移民至美國(guó)。書中的河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開了美麗的家園，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個(gè)全新的城市......
合上這本書，我心中感慨萬千。河在美國(guó)體驗(yàn)了一次被歧視的感覺：粉紅男孩經(jīng)常針對(duì)她，說她是“烤餅?zāi)槨薄⑻翎吽�，說她是“婆薩女”......這些，她都忍了。唯獨(dú)“烤餅?zāi)槨笔录龖嵟�，她向武哥哥學(xué)習(xí)了自衛(wèi)術(shù)，然后一天放學(xué)后，她先設(shè)法激怒粉紅男孩，隨后將他打倒在地。
河的社會(huì)適應(yīng)力很強(qiáng)，僅僅用了本個(gè)月的時(shí)間，就幾乎完全適應(yīng)了美國(guó)的生活，盡管鄰居一開始大多歧視他們，但河和她的家人依然堅(jiān)持他們的立場(chǎng)。
我覺得河很堅(jiān)強(qiáng)、自尊心強(qiáng)烈、聰明、和善良。她得知父親去世后，依然不折不扣地生活;粉紅男孩挑釁她，她的心中就會(huì)升起一股怒火......
去閱讀這本書吧！它會(huì)讓你感慨萬千，會(huì)讓你體會(huì)到一個(gè)世界在一個(gè)十歲的孩子眼中是怎樣的......
十歲那年讀書筆記 篇6
我已經(jīng)十歲了。十歲理應(yīng)是快樂的，但我讀了《十歲那年》，知道了有些人的艱辛。
《十歲那年》的作者是越裔美國(guó)人賴清河寫的`。與其說這是本書，還不如說是一集詩篇。它奇妙的格式令人好奇：這是現(xiàn)代詩的格式。而在賴清河的十歲，也經(jīng)歷了像書中的主人公河一樣的故事。
這是一場(chǎng)成長(zhǎng)蛻變：主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng)，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹。但是這一年，一場(chǎng)因戰(zhàn)爭(zhēng)而起的旅行卻讓她的生活有了一個(gè)翻天覆地的變化。河與家人被迫離開了家園，搬往美國(guó)南部。然而適應(yīng)新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，和融入了新世界，重新變得聰明和自信。
河還在自己戰(zhàn)爭(zhēng)家鄉(xiāng)時(shí)，就經(jīng)歷了許多苦難。那時(shí)雞蛋的價(jià)錢和大米一樣貴，大米的價(jià)錢和汽油一樣貴，汽油的價(jià)錢又和黃金一樣貴。而河也被迫休學(xué)。
而河和家人坐船離開家鄉(xiāng)，在波濤洶涌的大海上時(shí)，盡管沒有燈，也沒有食物。水也只能特別需要時(shí)喝一小口。但她沒有絕望，在船上度過了一個(gè)月后，終于到了安全地方。
雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學(xué)嘲笑，還失去了爸爸，但她沒有絕望，沒有萬念俱灰。她開始學(xué)著勇敢起來，接受事實(shí)，自己想辦法解決問題，處理與同學(xué)的小糾紛，而不再總依賴媽媽。河逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，無論遇到什么挫折，都不要放棄希望，因?yàn)橐磺幸欢〞?huì)好起來的。
十歲那年讀書筆記 篇7
在湯老師的引薦下，我接觸了《十歲那年》這本書，也真切地走進(jìn)了賴清河阿姨筆下十歲的河，十歲那年讀后感。初一眼觸及那清新淡雅的封面，我就很喜歡。再看那題目，我的心中升騰出無數(shù)個(gè)問號(hào)：是誰的十歲那年？十歲那年發(fā)生了怎樣的故事？帶著這樣的疑問，我翻開了這本書。
整本書以詩歌的形式，簡(jiǎn)短而又明了地講述了一個(gè)叫河的女孩在十歲那年的故事。首先這個(gè)名字讓我很好奇，書中述說金河出生時(shí)又紅又胖，像只小河馬，因此哥哥順應(yīng)給她取了這么個(gè)讓河生厭的名字——河馬。但媽媽告訴她，取金河這個(gè)名字是因?yàn)槟菞l金色的小河，那里留下了爸爸和媽媽的美好回憶。
十歲的河無意中種了一棵木瓜樹，每天清晨饒有趣味地去看它開花結(jié)果，她發(fā)誓要把第一個(gè)木瓜送給媽媽，因?yàn)樵谒畾q的成長(zhǎng)歷程中，只有媽媽的愛最濃烈。至于爸爸呢，河的記憶很模糊，只有通過爸爸的肖像，看到他年輕的模樣。還有從媽媽口中知道爸爸奇怪的喜惡習(xí)慣。“加速”是爸爸的口頭禪，她也時(shí)常跟著說，但不會(huì)當(dāng)著媽媽的面，因?yàn)樗幌胱寢寢屄勓运既�，心里難過。
十歲的河一直覺得自己很聰明。媽媽很信任她，總讓她到早市買東西，可她時(shí)常“偷奸�；�，缺斤少兩地去給自己開開小灶，滿足一下貪吃的味蕾。她還一直為自己的“聰明”暗暗叫好。
十歲的河也和我們一樣喜歡過生日，但她的生日愿望很特別，也讓人感動(dòng)：希望太陽把她曬黑，希望做男孩子能做的事，希望有個(gè)妹妹和她一起玩，希望把頭發(fā)變長(zhǎng)，希望把圓臉瘦下來，更希望爸爸能回家，讓媽媽開心。
戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，學(xué)校要停課了，美麗的家園也將不復(fù)存在了，河一家被迫要遷移到陌生的城市。來到了美國(guó)，開始了新生活，但并沒有想象中的那么和諧，那么美好：吃不慣食物，語言不通，被人嘲笑，被人欺負(fù)攻擊……這一切對(duì)于十歲的河來說，簡(jiǎn)直是來到了地獄。河一時(shí)之間，五臟六腑翻騰著各種痛苦的感覺：怒火，心酸，憤怒，孤獨(dú)，恥辱。小小年紀(jì)的她心中有恨，但她又是懂事的，在外經(jīng)受的苦難，回到家只字不提，一切為了不讓家人傷心。金河也是勇敢的，在她朋友和家人的開導(dǎo)安慰下，努力學(xué)習(xí)英語，盡快適應(yīng)新環(huán)境。面對(duì)嘲笑欺負(fù)她的人也做出了反擊。就是因?yàn)樗目蓯郏淖孕�，她的樂觀，使她交到了新朋友。
看完了這本書，回想我的十歲，真的不及河的十歲，那不只是一個(gè)年齡的概念，更是一個(gè)女孩自信樂觀勇敢的述說。合上書，我也想和河一樣，閉上眼睛，讓自己飛起來，那種只屬于十歲孩子的美妙歷程。
十歲那年讀書筆記 篇8
“越是弱小就越要證明自己成為強(qiáng)大�！边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書。
剛拿到這本書是我就被它精美的封面吸引了，一個(gè)小女孩扶著大樹，望向遠(yuǎn)方，她在想什么呢？我好好奇，迫不及待地翻開了書。
不出我所料，故事像一個(gè)磁鐵，吸引著我的目光，我真羨慕故事的主人公金河，她多快樂呀，有愛她的家人、有趣的同學(xué)、親密無間的朋友，這一切都是那么美好。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一切一切都成為了過去，金河一家被迫逃到美國(guó)，成為難民，從ABC學(xué)起，我真為金河難過，怕她傷心，對(duì)這個(gè)世界失去信心。但是，我想錯(cuò)了，金河從痛苦中站了起來。面對(duì)新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境、從沒有退縮過，而是更加努力向上，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我認(rèn)為，我們就應(yīng)該像金河那樣，面對(duì)困難永不放棄，相信自己、戰(zhàn)勝自己。
當(dāng)金河在船上啃著又臭又硬的冷飯團(tuán)時(shí)，我在西餐廳中大快朵頤；當(dāng)金河在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我在溫暖的書房里靜靜地讀書。
沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代多么美好！
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，不用像金河那樣四處逃亡。面對(duì)困難，也要相信自己，相信天空總會(huì)掛上美麗的彩虹。
我喜歡這本書，也喜歡金河，她面對(duì)困難，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
十歲那年讀書筆記 篇9
這個(gè)暑期，我讀了越裔美國(guó)作家賴清河寫的《十歲那年》這本書。
故事的內(nèi)容講述了一個(gè)叫河的小姑娘。家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和傳統(tǒng)。她熱情的朋友、還有那些木瓜樹。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開了美麗的家園，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的環(huán)境、新的事物、新的生活、新的鄰居、一個(gè)全新的世界，河經(jīng)歷了許多挫折和困難。最終，河經(jīng)過了自己的努力和親朋好友的鼓勵(lì)幫助下，融入了這個(gè)全新的世界。
看完這本書，我感慨萬分、浮想聯(lián)翩。戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，它奪去了無數(shù)人的生命，摧毀了我們的家園。河這一年的經(jīng)歷讓我感到心酸。一個(gè)十歲的女孩經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、漂流、來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，遭受了鄰居和同學(xué)們的排斥，連飯都躲在廁所里吃。但河非常懂事，這些經(jīng)歷她只字不提，不讓家人為她擔(dān)心。河是勇敢的，面對(duì)困難她沒有退縮，她努力學(xué)習(xí)英語，面對(duì)同學(xué)的嘲笑她做出了反擊。同時(shí)河又是陽光的，她的可愛陽光使他交到了新的朋友。
河對(duì)生活的態(tài)度讓我很敬佩，經(jīng)歷了那么多波折，她沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，重新找回了自我。我想說：“現(xiàn)在的我們，好像生活在蜜罐中，讓父母遮風(fēng)擋雨。可河呢？她那么早就體會(huì)到了生活的艱辛。難道生活在蜜罐中的我們，不應(yīng)該珍惜眼前的一切嗎？”。
十歲那年讀書筆記 篇10
這本書向我們一一道來了主人公河因?yàn)閼?zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國(guó)的故事，作者用簡(jiǎn)單純凈的文字，把主人公“河”描寫刻化的淋漓盡致，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，樂觀，可愛。放下書本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢(mèng)想，她只希望自己能快樂地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰是罪魁禍?zhǔn)�？那就是�?zhàn)爭(zhēng)，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國(guó)家五分六裂，而那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人呢？只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平太平是世人一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)想嗎？世界呀，國(guó)家呀，醒醒吧！戰(zhàn)火是會(huì)灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的路，讓世界的民眾和協(xié)相處。安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量，沒有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說：只要心中和，有平，堅(jiān)定，執(zhí)著，那遲早一天會(huì)安寧。而我卻這樣比喻：和平，沒有虛偽，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗拖褚粍┝妓帲茏尩厍蚧馃岬男睦鋮s下來，遠(yuǎn)離熾熱，留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書，書中充滿了不可錯(cuò)過的體會(huì)——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感觸。
十歲那年讀書筆記 篇11
《十歲那年》是我十歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。因此，我對(duì)這本書愛不釋手。
這本書的作者是美國(guó)著名的兒童作家賴清河。里面主要人物有：河，一個(gè)性格古靈精怪，喜歡木瓜的小女孩;魁哥哥喜歡養(yǎng)小雞，跟河的感情最要好;武哥哥喜歡武打，非常崇拜李小龍;光哥哥夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行家。還有他們的媽媽，他們的爸爸已經(jīng)死了。
故事的內(nèi)容是這樣的：河的家鄉(xiāng)因?yàn)橐蛘蹋院右患冶黄劝岬矫绹?guó)南部。他們?cè)谀抢镎J(rèn)識(shí)了一個(gè)好心的牛仔。奇怪的是那個(gè)牛仔從來不會(huì)騎牛。好心的牛仔幫河一家找到了住處，再幫河的哥哥們和河找到了一個(gè)適合自己的工作和學(xué)校。開始他們還有些不適應(yīng)那里的環(huán)境、語言、朋友和鄰居。甚至開始有些河的新同學(xué)還嘲笑河，還不時(shí)的刁難河。不過還好，河樂觀的面對(duì)了這一切，現(xiàn)在，不管是河還是河的哥哥們都適應(yīng)了身邊的一切。跟同學(xué)、同事都很融洽！
這本書讓我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的河。也讓我學(xué)習(xí)到了遇到困難時(shí)，要勇敢，要迎難而上，不能知難而退！
十歲那年讀書筆記 篇12
主人公是個(gè)十歲的小女孩--金河。
在她十歲那一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破了安寧的生活，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息是不會(huì)最早被孩孩子們捕捉到的。但是戰(zhàn)爭(zhēng)依然伴隨著炎熱的夏天到來了，金河也慢慢明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。母親每天擔(dān)驚受怕，年長(zhǎng)的三個(gè)哥哥們各有各的打算，最小的金河心中充滿迷惑。最終，在爸爸的好友宋叔叔的幫助下金河一家5口坐上了逃難的輪船。在逃難的路上，雖然金河和三個(gè)哥哥每天苦中作樂，但背井離鄉(xiāng)的惶恐已經(jīng)開始侵蝕金河的心靈。
在新學(xué)校里金河受盡欺負(fù)，原本活潑開朗的個(gè)性受到了極大的破壞，最后金河才在家人和朋友的幫助下重新找回生活的信心和勇氣。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)這本小說是以為數(shù)不多的以詩歌體裁創(chuàng)作的，而且這本小說是站在一個(gè)孩子的角度寫的，感覺就像是一個(gè)小孩在向我講訴她童年的憂傷和快樂。我覺得這一本書應(yīng)該給大人們看看，讓他們感受一下戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)孩子的傷害。我希望今后的世界是和平的，是快樂的，是充滿笑聲的。
這是用簡(jiǎn)單、明快的節(jié)奏；訴說著并不輕松但依舊充滿希望的故事。推薦大家都去看看，它會(huì)打動(dòng)你的內(nèi)心。
十歲那年讀書筆記 篇13
“珍惜”這一詞對(duì)我們來說很普通很熟悉，常常都能聽見。可是如果有一樣?xùn)|西你沒珍惜，可能你永遠(yuǎn)也看不到和聽不到。這樣你就懂得珍惜了。這本書是有詩歌的形式寫的。
書的大意是：主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，熱情的朋友，還有那些木瓜樹，可她沒有珍惜。但在這一年里，一場(chǎng)意料以外的旅行卻讓她的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。河的家園被炸了，被迫離開了美麗的家園。她們?cè)谳喆掀髁艘粋�(gè)月，才搬到美國(guó)南部。適應(yīng)新的環(huán)境是那么難，一切都變了：食物、鄰居、同學(xué)、家……最后在她自己的努力下，有了自信，成為了一名出色的律師。
作者是賴清河，是越裔美國(guó)人。她出生在越南，后跟家人一起移民到美國(guó)，在努力學(xué)習(xí)英語的過程中，她經(jīng)歷了和主人公一樣的困境，最終她的工作是一名兒童文學(xué)作家。她寫的《十歲那年》得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)。
這本書告訴我們要懂得珍惜，要堅(jiān)持不懈、要永不言敗。學(xué)習(xí)別人的勇于追求真理的勇氣和毅力。
十歲那年讀書筆記 篇14
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對(duì)于我來說這是一本好書，讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實(shí)，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實(shí)，一開始，我還很膽小，們都欺負(fù)我，說我好欺負(fù)，我都不敢告訴和家長(zhǎng)，只能一個(gè)人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢，是因?yàn)橹魅斯鸷拥墓膭?lì)。金河被迫離開了家園，搬往美國(guó)。新的食物、新的鄰居、新的，一個(gè)全新的城市……但是，金河還是融入了這個(gè)世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個(gè)人能做到的，是需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實(shí)，我不是這個(gè)縣城出生的，我是在出生的，。為了讓我過得好一點(diǎn)，我和搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，只能去廣東打工賺錢，留下照顧我跟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來到這個(gè)小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學(xué)跟，因?yàn)檫@里讓我感覺到孤獨(dú)。
《十歲那年》這本書，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書，就像我的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)；《十歲那年》這本書，就像一年中的，每一個(gè)季節(jié)都變的不一樣……
十歲那年讀書筆記 篇15
暑假，媽媽送了我一本書《十歲那年》。
這本書象詩一樣，句子很短，讀起來很順口，又很吸引人。
所以我很快就讀完了。
《十歲那年》里說的是：一個(gè)叫金河的泰國(guó)小女孩，在她十歲那年，她與她媽媽和三個(gè)哥哥所發(fā)生的事。
在她十歲這一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了他們一家人的生活和改變了他們的人生。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，金河和家人被迫離開了家鄉(xiāng)；離開了她所熟悉的生活環(huán)境；離開了她那些熱情的朋友；離開了她和哥哥們?cè)缘哪切┠竟蠘浜涂煲墒斓哪竟稀?/p>
移民到了美國(guó)南部，那里是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，適應(yīng)新的環(huán)境是那么的難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)、一個(gè)全新的地方。遭到鄰居的排斥和攻擊、同笑的譏笑和欺負(fù)……，面對(duì)這些，金河沒有退縮、沒有放棄。懂事、勇敢的金河在自己的努力和華盛頓小姐無償?shù)膸椭轮匦抡一亓俗孕牛兊酶用利�、可愛�?/p>
讀完后，想到了我自己，我今年九歲，家里有愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，過著舒適的生活。我要向金河那樣懂事、熱愛學(xué)習(xí)、勇敢面對(duì)困難。
十歲那年讀書筆記 篇16
十歲那年，我們都在做什么呢？或許有些人去了國(guó)外，有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。
暑假里，我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個(gè)活潑、善良的小女孩。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)移民到了美國(guó)，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最后，在家人和朋友的幫助下振作起來，重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個(gè)十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無助等等心理感受。尤其是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)給我留下了深刻的印象。
暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天，世界上還有很多地方因?yàn)橘Y源掠奪、因?yàn)樽诮绦叛龅鹊仍蜻�在爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來，若沒有了兒童，人類便沒有了未來。希望每個(gè)國(guó)家不要因?yàn)橐稽c(diǎn)資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長(zhǎng)滿全球，世界永遠(yuǎn)和平！
十歲那年讀書筆記 篇17
“越是弱小就越要發(fā)展證明我們自己已經(jīng)成為中國(guó)強(qiáng)大�！边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書。
剛拿到這本書是我被它美麗的封面所吸引，一個(gè)小女孩抱著樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，她在想什么？ 我等不及要打開這本書了。
正如我所料，這個(gè)故事就像一塊磁鐵，吸引了我的眼球，我真的很佩服故事的主人公金河，她多么幸福啊，愛她的家人，有趣的同學(xué)，親密的朋友，一切都是那么美好。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一切都成為過去，金河一家被迫逃到美國(guó)，成為難民，從 abc，我真的為金河感到難過，害怕她的悲傷，對(duì)世界失去信心。但我錯(cuò)了。Jinhe 從痛苦中復(fù)活了。面對(duì)新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，從不退縮，但更加努力向上，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我想，我們應(yīng)該像金河，面對(duì)困難，從不放棄，相信自己，克服自己。
當(dāng)金色的河流啃食著船上散發(fā)著惡臭和堅(jiān)硬的冷米球時(shí)，我在西餐廳吃了飯；當(dāng)金色的河流在寒風(fēng)中顫抖時(shí)，我在溫暖的書房里靜靜地閱讀。
沒有進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的年代多么一個(gè)美好！
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，不要像金河一樣到處亂跑。面對(duì)困難，也要相信自己，相信天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。
我喜歡這本書，也喜歡金河，她面對(duì)生活困難，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神文化值得研究我們可以學(xué)習(xí)。
十歲那年讀書筆記 篇18
《十歲那年》是由美國(guó)著名作家賴清河所寫。書中的主人公金河就是賴清河，金河所經(jīng)歷的就是賴清河所經(jīng)歷的。
本文主要講了金河出生在越南，后來因?yàn)榘l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)不得不移民到美國(guó)。她在與武哥哥努力學(xué)習(xí)英語的過程中，也經(jīng)歷了與賴清河一樣的困境和突破。很不幸，她的爸爸在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候犧牲了。她的一家人都非常想念爸爸。
在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之后，他們一家就在海上漂流，到后來又暫時(shí)在小島上居住。這一家每天都要適應(yīng)新的生活環(huán)境，到最后被一位美國(guó)牛仔擔(dān)保到美國(guó)定居。開始他們還不適應(yīng)這里的環(huán)境，要適應(yīng)新食物、新鄰居、新同學(xué)。開始金河是拒絕的，她每天在學(xué)校都被一群壞小子欺負(fù)，最后還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個(gè)很好的哥哥，他酷愛武術(shù)、一身陽剛之氣。媽媽到美國(guó)之后，每天對(duì)爸爸的相框進(jìn)行禱告，她還為孩子們的學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢！
在美國(guó)呆了一段時(shí)間后，金河找到一位免費(fèi)教英語的華盛頓老師，金河與她的關(guān)系很好，老師教了她一段時(shí)間英語后，就能用英語與人溝通了。
金河是在美國(guó)過龍年的泰特節(jié)，她在一場(chǎng)意外的旅行中成長(zhǎng)了一歲。她變得聰明、自信、成熟。
讀了這本書以后，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕。我們生在和平的年代，難道不應(yīng)該珍惜嗎？即使在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)金河堅(jiān)強(qiáng)向上的精神嗎？翻開這本書吧，你會(huì)看見一個(gè)小女孩的不同之處。
十歲那年讀書筆記 篇19
書是人類的伙伴，沒有書，就沒有一個(gè)全新的世界。
一本書里有著無窮無盡的知識(shí)，可以讓我們變聰明，一本書里有著無窮無盡的冒險(xiǎn)，會(huì)讓我們變勇敢，下面我享受書里的故事。
我看的書名《十歲那年》它出自于美國(guó)的賴清河。講述了金河是一個(gè)十歲的小女孩，她是這本書的主人公，她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的媽媽，還有三個(gè)性格各異的哥哥住在一起，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的戰(zhàn)爭(zhēng)卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開了美麗的家，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么，新的語言、新的同學(xué)、新的老師，一個(gè)全新的城市……最終金河會(huì)融入這個(gè)新世界，重新變得聰明和自信。生活在家鄉(xiāng)的幸福日子，到適應(yīng)美國(guó)社會(huì)的艱辛經(jīng)歷，金河依然沒有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下變得自強(qiáng)、聰明有自信。
看完這本書，我感慨萬分，戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了！一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)奪去無數(shù)的生命，會(huì)摧毀美麗的家園，更會(huì)破壞一個(gè)原本幸福的家園。金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到金河是那么的勇感，面對(duì)困難沒有退縮，在困難面前從不放棄。
讀了這本書時(shí)我懂得了要向她學(xué)習(xí)，要讓自己變得更加勇敢懂事，熱愛學(xué)習(xí)。你會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，更加熱愛自己美麗的家鄉(xiāng)。
十歲那年讀書筆記 篇20
在簡(jiǎn)短的詩詞中，無論是大人還是小孩，都可以和書中靜靜流淌著的文字交流。短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡(jiǎn)單而純凈的敘述出來。
不似詩集有飽滿得外溢的澎湃激情，也不像普通的小說可以用大篇幅來鋪陳和牽引�！妒畾q那年》的情感很純樸，語言沒有那么多的修飾，故事情節(jié)推進(jìn)也很迅速�？催@本書，其實(shí)就是聽一個(gè)孩子講故事，孩子用它最干凈最簡(jiǎn)單的語言給我們講述了一個(gè)心靈成長(zhǎng)的故事。
小說的因?yàn)樾形牧鲿�，語言簡(jiǎn)單，所以詩歌所表達(dá)的情緒也就特別直接和徹底。當(dāng)文中的"我"，也就是小女孩金河，用她的視角來講來講述她的幸福和哀愁，比如戰(zhàn)爭(zhēng)之前家園的美麗。戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，上學(xué)在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的無助，終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下自強(qiáng)的滿足。當(dāng)這些故事一個(gè)一個(gè)展現(xiàn)在我們面前時(shí)，詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。孩子不會(huì)不會(huì)去渲染痛苦，然而字里行間的痛苦卻會(huì)讓看書的讀者，尤其是大人們，感覺到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)孩子的危害。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的是什么，看完這本小說，每個(gè)讀者都會(huì)認(rèn)真地從一個(gè)孩子的角度去思考。
簡(jiǎn)單，明快的節(jié)奏，孩子純潔的語言，敘述著一個(gè)并不輕松但依松充滿希望的故事。這就是《十歲那年》。
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