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      2. 竊讀記讀書筆記

        時(shí)間:2021-06-11 10:56:18 讀書筆記 我要投稿

        竊讀記讀書筆記范文(精選10篇)

          讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編為大家整理的竊讀記讀書筆記范文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        竊讀記讀書筆記范文(精選10篇)

          竊讀記讀書筆記1

          《竊讀記》主要敘述作者林海音小時(shí)候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷,也說明了林海音對(duì)讀書的熱愛與對(duì)知識(shí)的渴望。因?yàn)樗麗圩x書、想讀書,所以總結(jié)了許多竊讀的技巧,比如藏身于眾多顧客之中,借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累,可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉J前,“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的,”吃飯是在哺育身體,而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也十分喜愛讀書。

          我讀書也時(shí)常忘記時(shí)間,忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書,從早上一直讀到晚上,19:00左右才肯回家,也常常忘記吃午飯,因?yàn)樽x書讀進(jìn)去之后就不會(huì)覺的很餓。有時(shí)一本書都要讀上兩三遍,偶爾抬頭瞧瞧四周,左右的人都在入迷的讀著,而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細(xì),挨個(gè)挑生怕錯(cuò)過哪本精美的書。書店從沒有人喧嘩,沒有人吵鬧,一片寂靜。從進(jìn)門到出門;從天亮到天黑;從安靜到喧鬧,仿佛和店外是兩個(gè)世界,兩種生活。

          讀書真的是令人愜意、享受的事情,正如林海音那樣,因?yàn)閻圩x書可以跑遍幾家書店,也正如那個(gè)年代,他說:“我很快樂,也很懼怕—這種竊讀的滋味!蔽蚁耄莻(gè)年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦,腳麻了,腿酸了,但是可以竊讀,讀完了心里會(huì)十分輕松,那么我們何嘗又珍惜現(xiàn)在的生活呢?

          書,是我們的益友,它可以讓我們享受生活;可以讓我們心情愉悅;可以讓我們獲得知識(shí),懂得道理,F(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧!

          竊讀記讀書筆記2

          《竊讀記》是作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后,我的感觸很深很深。

          這篇課文寫的又樸實(shí)而又感人,以“竊讀”為線索,以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店,到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望。

          因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店,留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門,渴望讀書的場(chǎng)景時(shí),我被他感動(dòng)了。所以我也想每一天也是急匆匆地離開學(xué)校,趕到書店讀書。但是心里想的是寫完作業(yè),好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀!

          我和書中的主人公相比,我是多么不明白珍惜時(shí)間。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時(shí),這時(shí)我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我們此刻的書店寬敞明亮,各種書籍應(yīng)有盡有。而且所有書店都向我們敞開著大門,我們?cè)谀抢锬軌驘o憂無慮,自由自在地暢游在書的世界里、書的知識(shí)的海洋里。我有什么理由不珍惜這天的完美時(shí)光呢?

          因此,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,讀好書,好讀書!睂W(xué)習(xí),好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一,因?yàn)檎l(shuí)擁有知識(shí),誰(shuí)就是學(xué)習(xí)上的富翁,所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬(wàn)富翁!

          竊讀記讀書筆記3

          我讀了一篇課文,作者是林海音,課文是《竊讀記》。

          這篇文章主要講了:作者林海音因?yàn)榧揖池毟F,沒有錢買書,但是,林海音想看書,所以就去書店偷偷地看書。

          《竊讀記》中有許多的細(xì)節(jié)描寫,主要就是要突出林海音小時(shí)候喜愛讀書、渴望讀書的思想感情,和對(duì)讀書的急切心情。文中寫了作者到最后,都是傍晚了,還不愿意回家,還不愿意把手中的書放回書架。

          文中的作者林海音十分喜愛讀書,放學(xué)后總是要去書店里偷偷地看書。我跟作者太像了,我也十分喜愛看書,總是被書本們吸引住。

          我喜愛讀書,讀書讓我的作文寫得更好、更棒!而且,即使總是看同一本書,也會(huì)從這本書中發(fā)現(xiàn)新東西。

          一次,我拿起了一本書看,那本書是《草房子》。剛開始看這本書,感覺沒有什么好看的,只是介紹人物,真沒有味道。剛想把書放回去,心里卻又想了:還是再看看吧,說不定后面又有什么精彩片段呢?于是,我又繼續(xù)看了下去。這次,我沒有再起這本書不好看的念頭,而是被這本書緊緊吸引住了呢!

          書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

          竊讀記讀書筆記4

          看了《竊讀記》后,我覺得作者很可憐,沒有錢,連一本她喜歡的書都買不起,只能站在書店里讀書。作者酷愛讀書的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書,卻連一本也沒有買。我知道她窮,但是不大可能連買一本書的錢都沒有。如果她有錢買,但是不去買就很不對(duì)了,如果世界上的所有人都不買書了,寫書的人就不愿寫了,如果寫書的人不愿寫了,印書、運(yùn)輸書和賣書的人也不掙錢了,世界上就沒有書了。她可以免費(fèi)看書,可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒有,我覺得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過這個(gè)事情,所以成人了以后,就應(yīng)該幫助那些讀不起書的人讀書。

          那個(gè)店員很善良,早就注意到了作者,但是他沒有把作者轟走。他也沒有賣作者喜歡的那本書,等她到來時(shí)拿出來給她看。我覺得他做的很對(duì),這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。

          我覺得那個(gè)書店老板對(duì)作者這樣也是有理由的,因?yàn)樗伎催^那么多書了,卻連一本也沒有買。雖然作者沒有買一本書,但是老板也不能那么粗暴,因?yàn)樗吘故莻(gè)孩子啊,他可以好好跟她說。

          我喜歡這篇文章,因?yàn)槿宋锩鑼懞芗?xì)致,很生動(dòng)。很值得一讀。

          竊讀記讀書筆記5

          傍晚,夕陽(yáng)把它最后的光輝灑向大地,就跳入了山中。我輕輕拿起語(yǔ)文書,翻開第一課《竊讀記》,《竊讀記》主要寫了林海音童年時(shí)期沒有錢買書,只有每天放學(xué)后到書店去看書,但是她既快樂又懼怕,快樂是因?yàn)樗梢员M情地看書了,但是又怕書店老板不允許她看,訓(xùn)斥她并把她趕出去。

          林海音多么熱愛看書啊!我也和她有幾分相似之處。

          記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨里,我本該非常高興,但我卻來到了散發(fā)著藥味兒的醫(yī)院,事情是這樣的:

          我正在陽(yáng)臺(tái)上抱著一本《閃著淚光的決定》津津有味地看著,時(shí)而為主人公的孤單落淚,時(shí)而又為主人公擁有了一位知心朋友而快樂無比,小姨叫我給她拿杯水,我百分之二百的不樂意,因?yàn)槲艺吹街魅斯瞿菦Q定的時(shí)候,好緊張啊!手心都出汗了,我慢吞吞地站了起來,邊走邊自言自語(yǔ):“主人公是剪掉那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還是不剪呢?”正說著,突然“撲通”一聲,我一腳踩在一輛玩具小汽車上,非常狼狽地摔在了地上,肩在桌角上磕出了血,“血的代價(jià)”呀!“好痛啊!”我叫道,于是,我便來到了醫(yī)院,唉!

          高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”是啊,如果沒有書籍,世界會(huì)是怎么樣的呢?真是不可想像,書籍給我們帶來了知識(shí)與智慧,帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新,讓我們更熱愛讀書,努力把我們的家園建設(shè)得更美好和諧!

          竊讀記讀書筆記6

          今天,我學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》,原本以為這個(gè)意思是“偷書”原來,這里面的作者,林海音她十分喜歡讀書。可是那時(shí)候的她,常常光顧而不購(gòu)買書本。店主發(fā)現(xiàn)后,大怒。經(jīng)常訓(xùn)責(zé)和驅(qū)趕林海音?闪趾R羲环艞墶KO氤鲆恍靶∮(jì)劃”而潛入書店,她常為了書而饑腸轆轆、腰酸腿疼?梢娝嵌嗝吹膼圩x書。聯(lián)想到這兒,我的臉不知不覺紅了起來,活像個(gè)半紅半白的蘋果。

          以前,我不懂得書的重要性,整天顧著玩,什么事情也不擔(dān)憂。有時(shí)的我,受到老師和家長(zhǎng)的強(qiáng)迫,我才極不情愿,又百般無奈地去書店看書。我到了書店,左顧右盼。覺得沒意思。就隨便走了幾圈,便拿著零花錢,跑到小吃店,吃了那些三無食品。兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我都不愛品嘗智慧大餐,只會(huì)愚鈍的浪費(fèi)。

          讀了《竊讀記》這一篇課文,我感受到書籍是什么感覺和書籍的芳香,從此我要改掉這個(gè)不愛讀書的壞習(xí)慣,做一個(gè)和林海音一樣有知識(shí)的人。這篇文章使我終生受用。

          竊讀記讀書筆記7

          這學(xué)期我學(xué)了《竊讀記》這篇文章,讀了以后讓我受益匪淺。這篇文章主要寫作者小時(shí)候很愛讀書,但因家中十分貧困沒錢買書,只好到書店去竊讀。生動(dòng)地描寫了作者竊讀的樂趣,表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴望。當(dāng)我讀到“急忙打開書,一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味。”“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。”這幾句話時(shí),我的心頭怦然一震,由此想到了我自己,在家里有各種各樣的書,故事書、科技書、作文書、漫畫書等等,而作者為了看完一本書卻要跑幾家書店才可能看完。

          記得有一次,很偶然的和奶奶說了一本書,下午回來,這本書已經(jīng)到了飯桌上,哈,奶奶幫我買了!剛剛翻開,爸爸就叫我,說西游記開始了,我立刻跑過去,一邊看電視,一邊漫不經(jīng)心的看書,突然,我想到了竊讀記的片段,想到,作者為了看書去奔波于各家書店,而我呢?

          自從學(xué)了這篇文章,我下定決心要改掉不專心看書的'習(xí)慣。我為作者的好學(xué)而感動(dòng),為自己的行為而慚愧。我和作者比我真是太幸福了。我有如此好的生活條件,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。要認(rèn)真地去讀完一本書,不應(yīng)該囫圇吞棗、不求甚解地去讀。真正做到讀書三到:心到、眼到、口到。讓書真正成為我的朋友。

          竊讀記讀書筆記8

          讀完《竊讀記》這篇課文后,我感受到作者是個(gè)很愛讀書的孩子,但是她家里窮,沒有錢買書。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊,為什么這樣說呢?我是從”知趣“這個(gè)詞中感受到的。當(dāng)作者覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時(shí)候,她會(huì)放下書走出去。我想,這不僅僅是因?yàn)楸坏曛髭s過一次后,就不敢再來了。還因?yàn)樗苡凶宰穑粫?huì)讓別人來趕她。

          我也覺得作者很聰明,為了讀書,我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書,可以想出那么多小辦法來,這更加證明作者是個(gè)愛讀書的孩子。

          竊讀記讀書筆記9

          我讀了《竊讀記》之后有這樣的感覺:作者她為什么不能光明正大的看書,反而要躲在墻角里偷偷地看?我?guī)е蓡柗磸?fù)讀了課文,可是沒找到答案。沒找到?jīng)]關(guān)系,我設(shè)法從別處找,我在網(wǎng)上閱讀了長(zhǎng)篇小說《城南舊事》可是還沒讀完,也不能完全確定作者是不是沒錢看。

          作者有一點(diǎn)和我相同的是:天天都讀書,都愛看書,我也每天都讀書,讀的是《大學(xué)》《論語(yǔ)》等中華名著。有時(shí),偶爾也看看閑書,我特喜歡看《三國(guó)演義》,百看不厭。

          林海音她特別喜歡看書,有時(shí)看到肚子餓了才回家,有時(shí)竟然連飯都不吃,直接把書看完再回家。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

          她給了我一個(gè)重要的啟示:讀任何書都需要耐心,不要囫圇吞棗地看。所以看書要看得透徹。

          這篇課文告訴了我許許多多的知識(shí)和怎樣看書的方法。

          看書,要看對(duì)我們有益的書,不要看對(duì)我們沒有益處的書,例如:漫畫書等,也要多讀《大學(xué)》《論語(yǔ)》等中華名著,才能使中國(guó)文化立于不敗之地!

          竊讀記讀書筆記10

          今天,我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》,我深受啟發(fā)。課文寫的是作者林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買不起書,就去書店竊讀。讀書的時(shí)候,怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊,雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐,時(shí)間一長(zhǎng),腰酸背痛,饑腸轆轆。課文中有這樣一段話,“急忙打開書,一頁(yè)、兩頁(yè),我像一只餓狼,貪婪地讀著……”

          林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼,一頁(yè)頁(yè)貪婪的閱讀,猶如餓狼撲食,寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。作者家里窮買不起書,就去書店竊讀,十分辛苦。而我們呢?有哪位同學(xué)能說,你要買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書而家長(zhǎng)不同意呢?沒有。家長(zhǎng)一聽,就會(huì)立刻去買,一分鐘也不會(huì)耽誤?晌覀冇辛趾R裟菢訜釔蹠、渴望讀書馬?看書,有的同學(xué)是走馬觀花,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看,有的同學(xué)是只看頭、不讀尾,還有的同學(xué)是書買回來后,連翻也不翻;甚至有的同學(xué)是家長(zhǎng)逼著看書,我們與林海音的差別多大!讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧!“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

          是。〕燥埬芴峁┪覀兾镔|(zhì)營(yíng)養(yǎng)的,而讀書是給我們提供精神營(yíng)養(yǎng)的。這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少,只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。

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