草船借箭讀書筆記范文(通用11篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的草船借箭讀書筆記范文(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
草船借箭讀書筆記1
《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo)了解魯肅是個(gè)老實(shí)人,曹操生性又多疑,不會(huì)出兵追趕,所以能借箭成功,因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。就拿軍訓(xùn)來說吧,軍訓(xùn)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,我們每天6:00起來跑步,隊(duì)列訓(xùn)練。7:30吃早飯。我們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個(gè)人說話,只要有一個(gè)人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練,有了良好的習(xí)慣,我們以后都會(huì)遵守規(guī)矩不亂講話。大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練,小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作,都是為了打有把握之仗。每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí),我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋,要做熱身運(yùn)動(dòng)。這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,學(xué)好本領(lǐng)。
《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準(zhǔn)備工作,如軍訓(xùn)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
草船借箭讀書筆記2
周瑜妒忌諸葛亮的才干。
一次,周瑜借討論軍事來陷害諸葛亮,讓他十天造十萬支箭?墒侵T葛亮說要三天造成,并立下軍令狀。周瑜以為諸葛亮上了當(dāng),心里暗暗自喜。
周瑜派魯肅去打聽情況,諸葛亮讓魯肅替他準(zhǔn)備二十條船,每條船上三十名軍士,還有二十個(gè)草把子排在船的兩邊,并用青布幔子遮起來,不讓魯肅告訴周瑜知道。
第一、第二天,諸葛亮沒什么動(dòng)靜,第三天四更,諸葛亮帶上魯肅去取箭,他把二十條船連成一排,朝曹營開去。
到了曹營的水寨,諸葛亮命令把船頭朝東,船尾朝西,一字排開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。曹操見對(duì)手突然來襲,他看不清虛實(shí),只讓弓手朝船上射箭。一萬多名弓手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過了,船頭朝西,船尾朝東,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹營水寨受箭。
天漸漸亮了,霧還沒有散開。這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”,接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是追也來不及了。
船靠岸時(shí),五百個(gè)軍士正好到江邊搬箭。每條船有五六千只箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”
草船借箭讀書筆記3
讀任何的書,都有不同的“味道”,讀三國演義,我從中看到閃閃的刀光劍影,聞到濃濃的火藥味,而最讓我贊嘆不已的是蜀國軍師諸葛亮的智慧。
三國演義中,有著描寫諸葛亮神機(jī)妙算的許許多多的故事。其中,給我印象中最深刻的就是“草船借箭”一則。這是周瑜和諸葛亮的斗智斗勇:周瑜在那時(shí)與諸葛亮合作共同對(duì)抗曹操,但是,周瑜的心里卻一直想殺諸葛亮,因?yàn)橹T葛亮的謀略總是比他高出一頭,所以周瑜想出了存心要?dú)⒅T葛亮的狠招,那就是:十天內(nèi)讓諸葛亮造出十萬支箭?芍T葛亮卻說三天就可以了,周瑜覺得難以置信,便讓諸葛亮立下了軍令狀,說三天造不出十萬支箭,甘愿受罰。于是周瑜暗中讓造箭的工匠們故意拖延時(shí)間。但聰明諸葛亮不用造箭的工匠們也能有十萬支箭。一天過去了……兩天過去了……諸葛亮卻毫無動(dòng)靜。直到第三天晚上,諸葛亮終于“開工了”。他故意去“攻打”曹營,實(shí)際上是為了讓船上的草人被曹兵的箭射中,他坐收現(xiàn)成的好箭。原來諸葛亮早已計(jì)算到三天后的晚上有大霧,彌漫的大霧中,曹操他們看不清船上是草人,于是對(duì)于來襲的敵人萬箭齊發(fā),正中諸葛亮的妙算。諸葛亮按期完成任務(wù),化險(xiǎn)為夷了。難怪周瑜的那聲向天哀嘆:“既生亮,何生瑜!”
諸葛亮是智慧的化身,他高瞻遠(yuǎn)矚,深謀遠(yuǎn)慮,妙計(jì)無窮,善于隨機(jī)應(yīng)變,化險(xiǎn)為夷。我想:智慧就是力量!我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),多開動(dòng)腦筋,讓自己也有聰明的頭腦。
草船借箭讀書筆記4
寒假期間,我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招,便心懷妒意,生出一計(jì),以借箭為名,讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭。由此看出,周瑜不僅嫉妒心強(qiáng),而且狡猾陰險(xiǎn)。然而,諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著大霧天,擂鼓吶喊,用草船“借”了十萬支箭,提前七天完成了任務(wù)。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產(chǎn)”的同時(shí),襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。
在生活中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,有些人在別人取得成績時(shí)不是探究別人取得成功的原因,以便取人之長,補(bǔ)己之短,而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)!
由此我也反思自己。每當(dāng)考試成績不好時(shí),我不是去分析原因,找出差距,以便腳踏實(shí)地趕上去,而是希望學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試中多出錯(cuò),這樣不會(huì)超過自己。這種心態(tài)不正是妒忌的表現(xiàn)嗎?假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長,它會(huì)使我失去健康的心態(tài),也不可能團(tuán)結(jié)同學(xué),而且即使自己學(xué)習(xí)再好也不可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。想起這些,我是多么慚愧!其實(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)是榜樣,又是尺子,他們可以讓我找出差距,只要自己更勤奮、執(zhí)著,總會(huì)有進(jìn)步的。
總而言之,妒忌的危害性非常大,它害人又害己,書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以,我要從小把嫉妒心根除掉,要寬以待人、嚴(yán)以律己,不斷提高自身素質(zhì),做一個(gè)心胸開闊、品德高尚的人。
草船借箭讀書筆記5
《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。
諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo),還了解魯肅是個(gè)老實(shí)人,曹操生性又多疑,不會(huì)出兵追趕,所以能借箭成功,因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。
從中可以看出,要想取得成功,要提前做好準(zhǔn)備。拿軍訓(xùn)來說吧,軍訓(xùn)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,我們每天6:00起來跑步,隊(duì)列訓(xùn)練……7:30吃早飯。我們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個(gè)人說話,只要有一個(gè)人說話讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練,有了良好的習(xí)慣,我們以后都會(huì)遵守規(guī)矩不亂講話。
大到隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練,小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作,都是為了打有把握之仗。
每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí),我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋,要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,學(xué)好本領(lǐng)。
《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準(zhǔn)備工作,如軍訓(xùn)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
草船借箭讀書筆記6
今天,我學(xué)了一篇新課文,叫《草船借箭》。
周瑜非常嫉妒諸葛亮的聰明才智,于是,周瑜想了一個(gè)妙法,想害死諸葛亮。
周瑜原是曹營的,但他假裝友好,給諸葛亮送禮,便假投靠蜀國。一天,他對(duì)諸葛亮說:“請(qǐng)軍師說一下作戰(zhàn)方案!敝T葛亮其實(shí)早看穿了周瑜的狗心思,笑著說:“用弓箭!敝荑ひ残χf:“我也是這樣想的,但是,請(qǐng)軍師用十天的時(shí)間來完成!敝T葛亮說:“十天太多了,三天就可以了。”周瑜聽了,心中有一股克制不了的興奮,并讓諸葛亮寫下軍令狀,擺了一桌酒席,不過周瑜喝了幾杯酒后,便走了,其實(shí)周瑜是先向鐵匠和木匠托延時(shí)間,不讓他們給蜀國提供材料。
第二天,諸葛亮趁周瑜不在時(shí),向善良的魯肅要20只船,并把每只船分配50名士兵,但他看此景時(shí),覺得諸葛亮很需要了,便順口答應(yīng)了。
第三天,周瑜看見了第一天和第二天都沒有動(dòng)靜,覺得自己的計(jì)劃沒落空,忽然,諸葛亮不知從哪里冒出來,對(duì)周瑜說:“請(qǐng)周瑜今天五更的時(shí)候來取箭。”周瑜這時(shí)恍然大悟,覺得自己的計(jì)劃落空了,到了四更時(shí),諸葛亮趁著霧大,向曹營“借”了十幾萬支箭。
這時(shí),我想到了我自己的嫉妒心,有時(shí),別人考試的成績比我高,我就故意給他們?cè)O(shè)下“路障”和“絆腳石”,但自己還未進(jìn)步,反而讓別人落后了,回想以前,我為我自己感到無比慚愧。
草船借箭讀書筆記7
《草船借箭》是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄,他因妒忌諸葛亮的聰明才干,要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀,但他從大局出發(fā),不與周瑜斤斤不計(jì)較,憑著自己淵博的學(xué)識(shí),用妙計(jì)向曹軍借了10萬支箭,使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。
學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事,我認(rèn)識(shí)到妒忌的公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的事在我的生活中也是常見的。這個(gè)學(xué)期的幾次數(shù)字測(cè)試中,我的好朋肆,成績都比我好,我產(chǎn)生了一種妒忌心理,悶悶不樂,總想找機(jī)會(huì)和她吵架,可她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到了妒忌心理的危害,同學(xué)考試成績好,我應(yīng)該為她高興,同時(shí)自己努力學(xué)習(xí),爭取下次測(cè)驗(yàn)中取得好成績,怎么能不高興呢?這樣一想,心情就通暢了。
在生活中,像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。
有一次,在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對(duì)不起就完了嗎?"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后,他對(duì)我說:“對(duì)不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,我真糊涂!
如今我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠(yuǎn),否則就會(huì)像周瑜那樣,害人害己。
草船借箭讀書筆記8
五百多年前,元末明初之際,誕生了我國第一部著名的章回體小說—————羅貫中的《三國演義》。今天我們學(xué)的是《三國演義》中的一個(gè)小故事:《草船借箭》。
《草船借箭》主要講了周瑜很妒忌諸葛亮的才干,因此不擇手段來陷害諸葛亮。他要求諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭,暗地里卻阻斷了諸葛亮的造箭方法。誰知諸葛亮神機(jī)妙算,向曹操“借箭”,周瑜這下可心服口服了。
我覺得周瑜很小氣,容不下別人。既然共同對(duì)付曹操,那就應(yīng)該是一條心。別人才學(xué)比你高,那你就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí),而不是想要和別人爭斗。爭斗只會(huì)兩敗俱傷,曹軍正好可以乘虛而入,那他們的麻煩就大了。
我認(rèn)為周瑜在這兒應(yīng)該可以以大局為重,可他并沒有這么做,而是公報(bào)私仇。
周瑜也很毒辣和不擇手段。他為了除掉諸葛亮,什么手段都用了,但都被諸葛亮化險(xiǎn)為夷。
但是周瑜愈是小氣,愈是毒辣反倒襯出諸葛亮的神機(jī)妙算,足智多謀。他十分令人敬佩。經(jīng)過這次事件后,周瑜肯定心服口服了吧,不然最后他們?cè)趺创虻泌A赤壁之戰(zhàn)呢?
我想我們不應(yīng)該做周瑜那樣的人,我們應(yīng)該寬容大度,“宰相肚里能撐船”嘛。我們還應(yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的才智過人,高風(fēng)亮節(jié)。
《草船借箭》給了我很多啟示。
草船借箭讀書筆記9
自古以來,總有那么一些人,看到別人的才干比自己強(qiáng)后,不是奮發(fā)向上努力趕超別人,而是心存妒忌,不擇手段地陷害別人。其結(jié)果只能是害人害己。三國時(shí)期的周瑜就是這種人的一個(gè)代表。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的.周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高出自己一著,便妒賢嫉能,想害死諸葛亮。他借口軍中缺箭,讓諸葛亮在十天中造出十萬枝箭來,否則軍法論處。可是諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天。這令周瑜心中大喜,心想這是諸葛亮自己找死,怨不得別人?芍T葛亮神機(jī)妙算,趁著大霧,用草船從曹操那兒“借”來了十多萬枝箭,使周瑜的詭計(jì)落了空。
讀完了《草船借箭》,我不由得想到了自己。說老實(shí)說,我自己的心中不也有些妒忌嗎?自己考試考不好,不去分析原因,找出自己倒底錯(cuò)在什么地方,今后更加腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)。相反,卻希望那些取得好成績的小伙伴們?cè)谙麓慰荚囍卸喽喑鲥e(cuò),或者出個(gè)大錯(cuò),讓自己超過他們。這種想法,就是妒忌心在作怪,是心胸狹窄的表現(xiàn),F(xiàn)在回想起來,我覺得十分地慚愧,真是不應(yīng)該呀!
妒忌心這個(gè)東西,害處是非常大的。它會(huì)使小伙伴失去純潔的友誼,使同學(xué)之間心與心的距離變得越來越遠(yuǎn)。因此,我一定要像諸葛亮那樣,為了大局,遠(yuǎn)離妒忌,與小伙伴們一起,相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步,做一個(gè)品行高尚的好學(xué)生。
草船借箭讀書筆記10
早就聽說諸葛亮是三國時(shí)期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個(gè)嫻熟韜略,多謀善斷,長于巧思的人。在這篇文章中,諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬枝箭。他上知天文,下知地理,知道第三天后會(huì)有朦朧大霧,使曹軍不知虛實(shí),他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo),像飛一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫弓手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是,我查了好多資料才得知:原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略,并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠,,讀后感《《草船借箭》讀后感》。通過專心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
草船借箭讀書筆記11
草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。
草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻說,三天能造好十萬支箭,還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處,體現(xiàn)在哪里呢?要對(duì)比一下。用魯肅和諸葛亮對(duì)比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說出了魯肅想都不敢想的話:我們只顧飲酒,霧散了,回南岸。魯肅是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時(shí)做事謹(jǐn)慎的他,竟然這次如此大意,一定是有過人之處,而且不是過人一點(diǎn)兒。
諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的人在自己身邊,本章能體現(xiàn)出來。
周瑜還不知道諸葛亮神機(jī)妙算,想趁機(jī)殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計(jì)算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會(huì)利用這場(chǎng)大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中能看出:軍中無戲言!請(qǐng)先生立下軍令狀!周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機(jī)妙算的本事!
草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機(jī)妙算,懂天文、會(huì)地理。魯肅的認(rèn)真精神、謹(jǐn)慎精神、保守精神,把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,心胸狹窄。
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